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急救技能比武活动方案(精选13篇)
为了确保活动安全顺利进行,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。活动方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家收集的急救技能比武活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
急救技能比武活动方案 1
红十字会和红新月会国际联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”,今年的“世界急救日”是9月13日。根据中国红十字总会、省市红十字会办公室下发的《关于开展“20xx世界急救日”系列活动的通知要求,我校红十字会现制定“世界急救日”活动方案如下:
1、活动时间:
9月12日
2、活动地点:
各教室
3、活动对象:
全体师生
4、活动内容:
我校围绕主题于9月12日下午组织全体师生开展普及性急救培训,一是邀请桃红中学校医进行一级培训,二是各班级班主任开展二级培训,通过视频向师生们讲解中暑、溺水、异物梗阻时的.急救方法,同时介绍心肺复苏的基本操作方法和一些简单的创伤包扎处理。
5、活动要求:
(1)认真谋划,积极营造“学习急救”的良好氛围。围绕活动主题传播救护知识和理念,积极营造浓厚氛围,确保开展的“世界急救日”活动取得实效,努力提高我校红十字会应急救护培训的知晓率和参与度
(2)做好活动资料的留存收集,于9月16日前将活动总结、培训及宣传活动图片(4张)、普及性救护培训学员登记表以电子文档形式报区红十字会赈济救护部。
急救技能比武活动方案 2
红十字会与红新月会国际联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”。各国红十字会和红新月会在这一天都会组织、开展各种活动,普及救护知识和技能,提高群众自救互救意识,宣传和推动红十字救护工作。今年的“世界急救日”是9月13日,根据《关于开展20xx年世界急救日主题宣传活动的通知》文件精神,现制定我会世界急救日主题宣传活动方案如下:
一、活动主题:
主题是“急救与日常及灾难中的危险。
二、活动时间:
20xx年9月9日—9月13日
三、活动内容:
1、根据我会“全民救护工程”,围绕结合“红十字救护培训进社区”的.具体要求,将于9月9日开始广泛开展群众性救护培训普及活动。计划于红十字大讲堂开展一期世界急救日讲座;街道及社区居民卫生救护普及培训;学校新入学学生卫生救护普及培训。
2、开展集中宣传活动:9月9日开始,在我市人流密集、繁华整洁的公共场所,通过悬挂横幅、摆放救护知识展板、发放宣传手册、现场咨询、举办救护比赛或演练等多种形式宣传救护培训工作。
3、积极组织各社区参加市红十字会举办的“急救知识知多少”答题竞赛活动。
答题竞赛时间:9月13日
四、有关要求
1、充分认识开展“世界急救日”纪念宣传活动的重要性和必要性,切实加强宣传活动组织领导。8月27日前将计划报市红十字会。要坚持贴近群众,讲求实效的原则,采取有效措施,积极有序的开展形式多样的宣传活动。同时,及时与新闻媒体联系,做好宣传报道,不断扩大社会影响。
2、要做好活动资料的留存收集,并将每次活动资料(照片)、总结材料、活动照片、媒体报道及时上报市红十字会及我会网站。
急救技能比武活动方案 3
一、活动背景
随着我国人民群众生活水平的不断提高,人们的生命健康意识也越来越强烈。但大多人缺乏对意外急病,突发伤害等紧急情况处理的常识,以至在发生意外事故时不知所措。
其次,大众对120急救过度依赖,应急心理承受能力及应急处理能力不足,院前救治率低。一些突发伤害事件,如心脏病突发、休克、中暑晕倒、溺水昏迷、醉酒昏迷、严重摔伤等,伤病者或者我们路人只能无助地等待救护车的到来,失去了最佳的抢救时机。或者,伤病者因为采取了错误的救治方法,加重了伤病程度,甚至导致死亡。
为此,化工青队决定开展急救技能宣传系列活动,普及卫生救护知识,提高学生互救、自救的能力,让大学生都能学到基本卫生救护知识以便应对日后可能出现的各种危机状况。
二、活动主题
急救知识走进校园
三、活动目的
1、通过培训使学生了解基本的急救护理的知识,逐渐掌握基本的急救护理的方法,以便学生在遭遇急病及意外伤害时能够自救互救。
2、通过正规的医学急救培训,有效提高大学生的急救能力,使广大学生学习如何及时、正确的进行现场急救处理。
3、增加大学生与医护人员的交流与合作,增强对救护知识的理解和应用。
4、进一步推动急救方法的普及,使“人道、博爱、奉献”的红十字精神在大学生中得以弘扬,促进和推动急救知识和技能在全校的普及
四、活动内容
活动当天,我们将吧自制的.活动横幅拉在活动地点,青队成员四处发放急救知识宣传单,并争取让他们可以到现场观看演练并亲自动手进行急救模拟,一部分队员则与其他人进行有奖问答,奖品设等级,答对题目越多的人获得的相应奖品越丰厚。
五、活动时间
6月5日中午12点
六、活动地点
宜宾学院1平台
七、活动流程
前期准备:
1、宣传内容的准备,并在活动前打印出来
2、问答题内容的准备,并在活动前打印出来
3、活动前奖品的确认和购买
4、邀请医院护士前来急救演练
5、部门人员的参加情况的确定及分工
6、活动的前期宣传,建议在各个班级群里宣传
7、活动进行时尽量把知识宣传到位
8、认真进行活动总结,汲取经验,正视不足
9、做好活动资料的整理
10、把所借器材归还
八、注意事项:
1、由于是宣传活动,所以宣传单,答题卷一定要足够吸引人,尽量要让活动活跃起来。
2、活动过程中尽量维持秩序,让大家有秩序的观看演练以及答题。
急救技能比武活动方案 4
红十字会与红新月国际联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”,希望通过这个纪念日,呼吁世界各国重视急救知识的普及,让更多的人士掌握急救技能,在事发现场挽救生命和降低伤害程度。今年的“世界急救日”是9月12日。根据红十字会与红新月国际联合会的精神和要求,围绕市红十字会制定的《开展20xx年“世界急救日”主题宣传活动的通知》,结合我园实际,就我园的“世界急救日”活动做如下安排:
一、活动主题
急救与日常及灾难中的危险。
二、活动时间
20xx年9月5日~17日
三、活动内容
1.宣传发动,积极营造主题环境氛围。
根据20xx年“世界急救日”的活动主题,制定我园的宣传标语为“学习急救方法,生命更加精彩”。在“世界急救日”来临之际,全园积极创设营造浓厚的氛围。幼儿园家长园地开辟专门的版块,宣传“世界急救日”的相关知识。
2.学习培训,观看网上急救知识专题。
为了进一步普及心肺复苏、人工呼吸、止血包扎、呼吸道异物清除等急救措施,我们通过网络学习急救知识活动,了解成功施救,挽救生命的真实故事,让全园的教职员工以及幼儿都对急救知识有一个感性的认识。
3.根据年龄,实施粗浅急救知识教育。
基于幼儿园教育的特点以及幼儿的年龄特点,我们要求各班根据小班、中班、大班幼儿的发展水平,教师利用晨间谈话将急救知识与幼儿喜闻乐见的.故事、音乐等相结合,帮助幼儿从小树立急救意识。
4.幼儿园开展地震应急疏散演。
通过地震应急演练,使幼儿掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和路线,确保在地震来临时,能快速、高效,有序地进行撤离,从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。
5.通过家校路路通,向家长宣传急救知识,参与急救知识竞赛。
通过家校路路通,告知家长可以登陆“张家港在线”、“张家港市卫生局”、“张家港市红十字会”官方网站进入全民急救知识竞赛专题页面答题,也可在进入“张家港在线”专题页面扫描二维码或加关注“张家港在线”官方微信后在手机上答题。
急救技能比武活动方案 5
为认真贯彻执行“安全第一,预防为主”的安全生产方针,进一步加强项目部安全生产管理工作,控制和减少机械伤害事故的发生,并在一旦发生事故时能够当机立断,采取有效措施和及时救援,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据《建设工程安全生产管理条例》、《建筑机械使用安全技术规程》及广东省、深圳市的有关规定,结合项目部实际情况,制定机械伤害事故应急救援预案。
一、工程概况
深圳市波顿科技园一期、二期工程位于深圳市南山区西丽茶光路,本工地研发楼(二期工程)共有地下室二层,A栋塔楼地上结构25层,高度为113.3米,B栋塔楼地上21层,高度为96.8米,其中裙楼3层,总建筑面积94705M2,其中地下室19820 M2,,地上:74885 M2。一期厂房工程包括烟用香精(一)车间3127 M2、烟用香精(二)车间1312 M2、咸味香精车间1691 M2、动力车间725、普通仓库677 M2、危险品仓库677 M2、消防水池及泵房661 M2。一期厂房工程总建筑面积8877 M2。针对本工程的特点,项目部主要把预防机械伤害工作的重点放在检查各种机械安全防护装置是否齐全有效;特种设备人员的持证上岗;操作人员是否按交底和操作规程操作等。
二、项目应急救援组织机构:
项目部事故应急救援领导小组
组 长:
组 员:
项目部事故应急救援队
队 长:
队 员:
三、应急预案内容
1、目的
建筑工地是一个多工种、立体交叉作业、施工机械众多的`施工场地,在施工过程中,机械伤害是建筑行业常见事故中四大伤害的其中一种,特别在施工周期长,劳动力、施工机械、物料投入较多,交叉作业时常有出现。为避免发生机械伤害事故,最大限度的减少机械伤害事故的损失和事故造成的负面影响,保障财产和人员的安全,针对施工现场实际,特制定本应急预案。
2、适用范围
本应急预案适用于本项目部在发生机械伤害事故时,做出应急准备与响应。
3、职责
3.1机械伤害事故发生时,由项目部经理负责指挥处理事故。
3.2项目应急救援队、施工员、安全员等相关人员应在发生事故发生地,协同处理事故。
4 、防止机械伤害事故的基本安全要求
4.1 教育培训措施。对各类机械操作手加强机械常识、安全操作堆积知识的教育培训,提高安全生产技能和安全自我防护意识。教育培训可采用培训班、宣传栏、知识竞赛、安全会议、班前会等形式。
4.2对各类机械操作手,特别是特种作业操作手,按国家有关法律法规要求组织培训,达到全部持证上岗的要求。
4.3加强机械设备维修保养。各级各使用单位、部门定期对机械设备进行维修保养,完善各类安全部件,对国家强制要求检测的设备经权威部门检测,对外严格检查检测合格证,从本质上消除机械安全隐患。
4.4做好机械设备专项检查,设备管理部门定期对所有机械进行专项检查,重点检查设备安全部件、检测情况,设备完好状况,清除国家明令禁止使用的设备,对查出设备安全隐患督促有关部门维修、整改、力求各类机械设备处于安全运行状态。
4.5加强现场监督检查。各安全职能部门和现场安全员加强施工现场机械设备使用的监督检查,安全职能部门定期检查,现场专职安全员应有专人日常巡查,发现设备事故隐患,立即制定整改措施,定人定责确定整改时间,消除一切设备安全隐患。
4.6施工现场配备必要的消毒药品和急救用品,确保发生机械伤害事故时应急所需。
5、 应急预案内容
5.1轻伤事故
5.1.1立即关闭运转机械,保护现场,向应急小组汇报。
5.1.2对伤者同时消毒、止血、包扎、止痛等临时措施。
5.1.3尽快将伤者送医院进行防感染和防破伤风处理,或根据医嘱作进一步检查。
5.2发生重伤事故
5.2.1立即关闭运转机械,保护现场,及时向现场应急指挥小组及有关部门汇报,应急指挥部门接到事故报告后,迅速赶赴事故现场,组织事故抢救。
5.2.2立即对伤者进行包扎、止血、止痛、消毒、固定等临时措施,防止伤情恶化。如有断肢等情况,及时用干净毛巾、手绢、布片包好,放在无裂纹的塑料袋或胶皮袋内,袋口扎紧,在口袋周围放置冰块、雪糕等降温物品,不得在断肢处涂酒精、碘酒及其他消毒液。
5.2.3迅速拨打120求救和送附近医院急救,断肢随伤员一起运送。
5.2.4遇有创伤性出血的伤员,应迅速包扎止血,使伤员保持在头低脚高的卧位,并注意保暖。正确的现场止血处理措施:
a) 一般伤口小的止血法:先用生理盐水(0.9%NaCl溶液)冲洗伤口,涂上红汞水,然后盖上消毒纱布,用绷带,较紧地包扎。
b) 加压包扎止血法:用纱布、棉花等做成软垫,放在伤口上再加包扎,来增强压力而达到止血。
c) 止血带止血法:选择弹性好的橡皮管、橡皮带或三角巾、毛巾、带状布条等,上肢出血结扎在上臂上1/2处(靠近心脏位置),下肢出血结扎在大腿上1/3处(靠近心脏位置)。结扎时,在止血带与皮肤之间垫上消毒纱布棉纱。每隔25—40分钟放松一次,每次放松0.5—1分钟。
6、电话报救须知
6.1在就地抢救的同时,应立即打120电话,向医疗单位求救,并准备好车辆随时运送伤员到就近的西丽医院救治。
6.2拨打电话时要尽量说清楚以下几件事:
a: 说明伤情和已经采取了哪些措施,好让救护人员事先做好急救准备;
b: 讲清楚伤者在什么地方、什么路几号什么路口,附近有什么样特征;
c :说明报救者单位、姓名和电话;
d: 通完电话后,应派人在现场外等候接应救护车,同时把救护车进工地的路上障碍及时给予清除,以得救护车到达后,能及时进行抢救。
7、机械伤害事故应急预案人员及其电话号码:
7.1值班电话:
7.2应急救援领导小组组长:
8 、事故后处理工作
8.1配合有关部门查明事故原因及责任人。
8.2以书面形式向上级写出报告,包括发生事故时间、地点、受伤(死亡)人员姓名、性别、年龄、工种、伤害程度、受伤部位。
8.3制定有效的预防措施,防止此类事故再次发生。
8.4组织所有人员进行事故教育。
8.5向所有人员宣读事故结果,及对责任人的处理意见。
急救技能比武活动方案 6
一、活动序言及背景
1、序言
人的生命是宝贵的。人人都渴望过着平安健康的生活。正如天有不测风云,生活中总会有些突发的事件危及我们的生命。此时,掌握一些必要的救护知识就显得犹为重要了。早一分钟的救护,正确有效的救护也许可以挽救一条鲜活的生命。
2、背景
中山大学珠海校区团工委和珠海市红十字志愿委员会救护部合办救护知识培训活动已有多次,此次活动是进一步对我校救护队队员进行培训,以提高他们的能力。为以后在校内进行对内的救护知识宣传做准备。
二、活动意义
作为一名大学生更是社会的一分子,在现在和将来的生活中总会遇到各种突发的事件。在各种危险中能够准确的运用相关的急救知识,不仅可以对他人进行帮助,而且将是自我精神的一次升华。我们提供救助的微薄之力可以引发巨大的社会效益。因此,急救知识是我们大学生必备的知识,学好救护知识将使我们终身受益。
三、救护知识培训活动总结
1、活动主题:救护知识的培训
2、活动的目的:在珠海市红十字会志愿委员会救护部部长谭俊全老师组织下,中山大学救护队`北京理工大学救护队`和南屏中学救护队在南屏中学举行了这次活动。目的在于使学生能够掌握处理应急事件和适当急救的.知识。此次活动更是让同学们在学习知识的同时体会一种“救心”的理念—在日后可能出现的突法事件中及时伸出援助之手。
3、活动过程
(1)救护队在操场集合完毕后,谭俊全老师先进行了简短的自我介绍。之后南屏中学的同学举行了热烈的欢迎仪式。三支队伍的负责人对本队的情况进行了介绍。随后三队打乱顺序分为十个小组。
(2)队伍分别选出正`副队长,队员间相互认识之后,谭老师进行了观察力的考察。事先不告诉队员考察什么,给五分钟时间进行活动。五分钟之后将正`副队长的双眼包扎并提问五个关于队员情况的问题。同时裁判负责评分。
(3)给定十五分钟的时间,每支队伍被要求想出队歌`口号`队名并要求每个队员用不同的三角巾进行包扎。十五分钟之后每队进行了队歌`口号的表演。裁判根据队员的包扎情况进行打分。
(4)休息十分种。休息完毕,谭老师要求裁判评述各个队伍在此期间的活动。并说明今天所有活动都是要求评定的。
(5)鬼脸表演。每队挑选三名队员进行单眼包扎,之后队员躺于地上,将硬币放置在鼻尖。要求拌各种鬼脸将硬币弄下,三人进行接力,最后一名队员成功后跑到对面球门处算完成任务。这项活动的场面非常热闹,笑声此起彼伏。大家都玩的很开心。
(6)救护竞走。一名队员进行包扎后其它队员要把他从北边足球门运至南边足球门。途中要用单人扶行,背负,拉车,椅托的方法进行。然后用“三人二足”的方法穿越足球场回到原地。在这个活动中,队员相互配合的不错,很多队伍都非常出色的完成了任务。
(7)信任背投。一名队员站背向在操场主席台边缘,其它队员两人一组站在台下。台上队员向后投下,其它队员接住。这个活动考验了大家的勇气和大家配合的默契程度。结束后都深刻体会到了信任的重大意义。
(8)午餐期间队员们都在互相加深了解,大学生跟中学生交流一下体会,半天下来大家都感觉很充实。在活动中既得到了快乐也收获了知识。
(9)下午的第一项活动是回电教室进行今天的主题——救护培训。培训的内容包括止血`三角巾包扎`心肺复苏`绷带包扎等项目。同学们听的都很仔细认真。通过现场的演示,真正掌握了一些救护的知识。
(10)表演。南屏中学救护队的同学表演了时装秀`救护操`自编剧本等。他们的表演很好的将救护的知识融入其中,使得大家在快乐的氛围中对日常救护有了更深的认识。在仿真的情景学到应急的知识。
(11)点评。先由中大和北理工的同学评价他们表演。谭老师又一针见血的指出其中的问题并希望在日后会完善他们的表演。
(12)自我表演。要求各个队伍在十分钟内构思出一个情景剧,将救护的基本步骤表述清楚,包括:自我保护`安慰伤员`表明身份`止血包扎`搬运等。各队都积极地讨论,现场气氛非常热烈。之后,每个队伍的表演更是异彩纷呈,巧妙,新颖,赢得了阵阵喝彩。
(13)最后是活动的总结。谭俊全老师评价了大家的出色表现并再次申述了传播救护知识的意义。大家在一天的活动中也深刻体会到了救护对于自己,对于社会的意义,发表了许多来自内心的感想。
此次活动取得了非常好的效果,达到了预期的目的。救护队的同学纷纷表示他们学到了许多关于救护的知识并且深刻感受了救护的理念。在今后他们会将救护的知识和理念传播下去。希望更多的人掌握救护知识,希望在人们危急之时会得到恰当的救助。
急救技能比武活动方案 7
一、项目背景与目标
急救是一项关乎生命安全的重要技能,然而,许多人在面对紧急情况时缺乏正确的急救知识和技能,导致悲剧的发生。为了提高学生的急救意识和能力,我们计划开展急救知识进校园活动。该活动旨在通过生动丰富的教学内容和实践演练,使学生掌握基本的急救知识和技能,提高他们应对紧急情况的能力。
二、活动内容与方式
1、急救知识讲座:邀请专业急救人员前来校园,为学生讲解常见急救知识,例如心肺复苏、止血、烧烫伤处理等。讲座内容应结合最新的`研究成果和案例,用简单明了的语言阐述,以生动的故事和图表加深学生的理解。
2、实践演练:组织学生参与急救演练活动,模拟真实紧急情况,例如心脏骤停、人工呼吸等。学生将分为小组进行演练,在专业指导下学习正确的急救程序和技能,并进行反复演练直到熟练掌握。
3、制作手册和宣传资料:为了帮助学生在活动结束后继续学习和宣传急救知识,我们将制作一本急救手册,详细介绍各种常见急救技能和应对紧急情况的步骤。此外,还将制作宣传海报和小册子,以吸引更多学生关注急救知识的重要性。
4、急救知识竞赛:筹办一场急救知识竞赛,邀请全校学生参与。竞赛内容覆盖心肺复苏、伤口处理、中毒应急等多个方面的知识,通过竞赛形式激发学生的学习兴趣,并对成绩优秀的学生进行奖励,以进一步促使学生深入学习急救知识。
5、校园急救站:在校园内设立急救站,配备必要的急救设备、药品和资料。由专业急救人员值班,提供学生在紧急情况下的及时援助和指导。
三、时间安排
1、第一周:准备工作,制定活动详细计划,确定讲座和实践演练的时间地点,准备制作手册和宣传资料。
2、第二周:进行急救知识讲座,邀请专业人员进行生动讲解,与学生互动交流。
3、第三周:组织学生进行实践演练活动,并进行反复演练,确保学生掌握急救技能。
4、第四周:制作手册和宣传资料,并进行校园宣传,吸引更多学生关注和参与急救知识的学习。
5、第五周:举办急救知识竞赛,并对成绩优秀的学生进行奖励。
6、之后:校园急救站常年开放,不定期进行维护和更新。
四、预期效果
1、学生的急救意识和能力得到提高,能够在紧急情况下做出正确反应并进行及时救助。
2、更多的学生参与到急救知识的学习中,为社会培养更多的急救人才。
3、提高全校师生对急救知识的关注度和重视程度,充分认识到急救知识的重要性。
4、为校园内突发事件的应对提供基础保障,减少伤亡事故发生的可能性。
总结:
通过急救知识进校园活动,我们希望能够将最新的急救知识和技能普及到更多的学生中,提高他们在面对紧急情况时的应急能力。同时,通过竞赛、制作手册和宣传海报等形式,将急救知识在校园内进行宣传和普及,使更多人关注它的重要性。同时,我们还将设立校园急救站,为学生提供及时的援助和指导,为校园安全提供基础保障。通过这些努力,相信我们能够为学生的安全保驾护航,为社会培养更多的急救人才。
急救技能比武活动方案 8
每年9月的第二个星期六为“世界急救日”。今年的“世界急救日”是9月11日。为进一步提高世界急救日的社会知晓度和急救学习的群众参与度,加大应急救护知识普及推广力度,中国红十字总会决定举办“掌上急救,救在身边”系列活动,省、市红十字会也专门下发了活动通知。现结合我区实际情况,将各级红十字会的相关要求通知如下:
一、活动时间
20xx年9月至10月。
二、活动内容
(一)深入开展“红十字急救掌上学堂”宣传推广活动。
(二)广泛开展“身边的急救”摄影作品征集活动。
(三)集中开展“世界急救日”主题宣传活动。
三、活动安排
(一)深入开展“掌上学堂”宣传推广活动
“掌上学堂”是中国红十字会总会应用现代移动互联技术,引进国际先进经验,传播红十字急救知识的一次崭新尝试,是提高急救普及率的`一项重要举措。该软件包括学习、预防、应急、测试、信息五项功能,涵盖出血、骨折、心脏病发作等21种常见伤病的紧急处置方法,还能指导使用者进行灾害等突发事件的预防和应对。
(二)广泛开展“身边的急救”摄影作品征集活动
针对日常生活中的突发事件开展以急救案例、防灾避险等为题材的摄影作品征集活动,各单位要组织调动工作人员及社会大众积极参与,通过邮箱发送作品,并确保作品的质量与数量(具体要求详见附件)。
(三)集中开展“世界急救日”主题宣传活动
各街道(园区)、各部门、各单位要结合“掌上学堂”推广和摄影作品征集活动开展情况,制定“世界急救日”活动方案,于急救日期间集中开展多种形式的主题宣传活动。区红十字会将对活动开展情况进行及时总结,对活动开展好的单位,积极配合区红十字会参与市红十字会组织的集中宣传活动的单位予以通报表彰。
四、活动评比与作品展示
(一)对“掌上学堂”宣传推广情况进行评比表彰
对于“掌上学堂”宣传推广活动开展好的单位,区红十字会将予以表彰。
(二)对优秀摄影作品进行展览展示
一是急救日期间在烟台市红十字会、山东省红十字会、中国红十字总会网站或中国红十字救护培训网站及其他主流网站登载;
二是手机摄影作品通过微信公众号“应急救护培训”对外发布;
三是在第九届红十字会与红新月会国际联合会亚太地区大会及亚太青年峰会上展出。
急救技能比武活动方案 9
根据xx省红十字会办公室《关于开展“20xx年世界急救日”系列活动的通知》(xx办[20xx] x号)要求,为组织好、落实好“20xx世界急救日”系列活动,结合我市实际,现将有关事项通知如下:
一、活动主题
今年的“世界急救日”是9月11日,主题为“急救与日常及灾难中的`危险”(First Aid and daily and disaster risk)。
二、活动时间
20xx年9月—10月
三、活动内容及安排
(一)深入开展“红十字急救掌上学堂”宣传推广活动。各级红十字会在官方网站添加“红十字急救掌上学堂”下载页面,在应急救护师资培训、救护员培训等培训班介绍“红十字急救掌上学堂,应用软件及其下载方法,推荐学员下载使用,积极参与“红十字急救掌上学堂”的宣传推广工作。
在甬高校红十字会、市红十字会医工委各成员单位根据本单位红十字会工作安排,因地制宜开展相关宣传活动,提高“红十字急救掌上学堂”下载使用量。
(二)广泛开展“身边的急救”摄影作品征集活动。市红十字会在官方网站发布“身边的急救”摄影作品征集信息,各县(市)区红十字会要通过官方网站、微信等平台,及时发布“身边的急救”摄影作品征集信息,鼓励、动员红十字工作者、会员和志愿者积极参与。
(三)集中开展“世界急救日”主题活动。在9月x日至x日期间,各县(市)区红十字会、在甬高校红十字会、市红十字会医工委各成员单位要通过宣传横幅、宣传展板、
宣传手册、现场咨询、开展救护演练等,因地制宜地开展形式多样的“世界急救日”主题活动。市红十字会将在9月9日—10日举办全市应急救护技能大赛。
急救技能比武活动方案 10
为深入实施青少年急救教育行动计划,加强学校急救教育,保护青少年生命健康,为社会培养乐于施救、敢于施救、善于施救的人才,积极稳妥地推进全国学校急救教育试点工作(以下简称试点工作),制定本实施方案。
一、总体要求
以提升学生健康素养为核心,以普及急救知识和技能为重点,以提高校园应急救护能力为目标,试点先行、稳步推进,建设一批急救教育试点学校,深入开展学校急救知识普及、急救设施配备、急救技能培训等工作,探索校园急救技能证书试点建设工作,形成可复制、可推广的急救教育经验做法,推动学校强化急救教育。
二、重点任务
(一)完善工作机制。中国教育装备行业协会作为全国校园急救教育试点工作办公室(以下简称试点工作办公室)要统筹资源,支持开展试点工作,协同推进试点工作进度。各省级教育行政部门统筹部署推进试点工作,依托试点学校组长单位成立协作组,调研指导试点学校急救教育工作,开展省内协作和跨省份交流,逐步扩大试点范围。
(二)建设培训基地。各省级教育行政部门遴选交通便利、培训设施设备完善、具有专业培训师资的试点学校作为省级培训基地,动员力量、协调资源积极参与基地建设,辐射带动本地区急救教育培训工作。
(三)组建导师团队。试点工作办公室会同红十字会等部门建设培训导师团队,各省级教育行政部门可推荐1名专业水平高、实践能力强、有急救培训经验的医学类院校教师参加。试点工作办公室组织培训导师团队参照《急救技能培训方案(试行)》确定培训内容,为试点学校开展师资培训。
(四)建强师资队伍。试点工作办公室将组织研制《急救教育培训师要求》,各省级教育行政部门组织培训导师团队在《急救教育培训师要求》框架下为各试点学校培养培训师师资队伍。试点学校可重点培训校医、体育与健康课教师、班主任等教职员工,确保不少于10名教职员工完成急救教育培训师师资培训。试点工作期间将组织学校急救教育示范课与教研交流活动。
(五)开展学生培训。试点学校要积极利用学生军训、体育与健康课、学生社会实践等渠道开展学生急救知识普及和技能培训,每年至少培训100名学生。试点工作期间将组织开展学生急救知识和急救技能展示活动。
(六)健全证书体系。各地可结合实际情况采用红十字会、急救中心等专业机构已有培训证书,或依托有条件的医学院校合作开发急救培训证书。鼓励有条件的省份会同试点工作办公室探索开发校园急救技能证书。
三、组织保障
(一)加强组织领导。各省级教育行政部门要切实加强对试点工作的组织领导,明确相关部门职责,开展省份内协作和跨省份交流。试点学校要将试点工作纳入年度工作要点,强化管理,加大统筹调配力度。
(二)强化条件保障。试点工作办公室将动员急救设施设备企业,支持试点学校特别是中西部试点学校配备足用、实用、适用的'校园急救设施设备。动员国内外急救领域优质资源,协助开展急救培训导师和培训师培训。各省级教育行政部门要在政策、资金、项目和课题等方面向试点学校倾斜。
(三)加大宣传力度。各省级教育行政部门要充分发挥电视、广播、报刊、网络、新媒体等作用,广泛开展学校急救教育公益宣传,推广学校急救教育典型案例,普及急救教育知识,提高师生急救教育意识,营造良好的急救教育氛围。
急救技能比武活动方案 11
一、活动主题
学习应急救护知识,掌握自救互救技能
二、指导思想
深入贯彻落实《学校卫生工作条例》《健康中国2030规划纲要》《上海市急救医疗服务条例》《上海市中小学健康教育实施方案》等有关文件要求和精神,宣传普及应急救护基本知识和技能,提升校园应急救护保障能力,培养青少年学生自救、互助意识。
三、活动对象
本市小学三年级、小学五年级、初中二年级和高中一年级学生
四、活动时间
20xx年6月20日-9月10日
五、活动内容及要求
1.参赛方法:登陆上海学生活动网进入“在线报名”板块,点击“20xx年上海市中小学校园应急救护基本知识网上竞赛”活动页面注册个人真实信息。在下拉框中选择所在区、组别(小学低、小学高、初中、高中)、学校、年级、班级等,准确填写本人真实姓名(至少是两个汉字);自设登录密码(字母、数字或两者结合均可,密码长度至少6位),系统自动生成用户账号,注册成功后,持用户账号和密码登录,进入知识竞赛网站
2.竞赛内容和方式:
(1)竞赛内容:校园现场初级急救基本知识
(2)竞赛方式:分模拟比赛和正式比赛。模拟比赛不限次数模拟练习;正式比赛,三次答题机会,取最高分为最终竞赛成绩;参赛者登录后,网站根据学生所在学段,随机抽取题库中30题进行问答(其中单选题15题、判断题15题),每题2分,共计60分,答题时间为30分钟以内。
3.奖项设置:设个人一等奖、二等奖、三等奖(先考虑分数,再考虑答题时间)
请所有参赛同学于10月1日起持账号密码登录,查询本人获奖情况。获奖证书可自行下载打印。
4.负责教师查询参赛情况方法
1.区级查询:登陆上海学生活动网进入活动页面点击“辖区查询”,用户名及密码由市学生活动管理中心提供。
2.校级查询:登陆上海学生活动网进入活动页面点击“学校查询”,用户名由区级组织部门提供,初始密码:666666(可在初次登陆后自行修改密码。
急救技能比武活动方案 12
一、工程概况
瓜州至星星峡高速公路是连云港至霍尔果斯国道主干线在甘肃境内的重要路段,也是国家高速公路网G30连霍高速的组成路段,是甘肃省干线公路网“四纵四横四重”主要骨架的组成部分,同时也是联系甘、新两省的主要通道之一。由于原有公路G312技术标准较低,防护工程较少,交通工程设施不完善,大多数原有路面的桥涵构造物出现了不同的病害,桥面板有不同程度的裂纹,敦身,台身也裂纹较多,跳车严重,有少数的桥涵局部冲刷十分严重,因而本项目设计将既有的'G312旧路按照路基宽度13米进行加宽改建,既有桥涵及旧路路面沥青铲除,按照高速公路标准重建。因改建路段车流量大、车速快、扬尘大、且视线不清,很容易造成事故。
二、演练目的
为检验我项目《道路交通安全应急救援预案》、《公共卫生突发事件应急救援预案》的科学性和可操作性,总结经验,进一步健全完善应急预案,确保我项目应急救援预案管理工作制度完善、反应灵敏、准备充分、协调高效运行。
三、演练器械
洒水车1辆、微型车1辆、救护车1辆、对讲机10个、应急车标志5个、现场指挥及工作人员标志20个。
四、模拟人员:
受伤人员3人
五、演练方案
(一)演练时间:
(二)演练地点:
(三)参加演练单位:
(四)演练组织机构
演练总指挥:
副总指挥:
参演成员:
(五)道路交通安全事故假设现场,由谢世峰同志负责对事故现场的设置。
一辆车牌为甘FXXX的洒水车(瓜州至柳园,车上座有2人,含驾驶员)与另一辆车牌为甘FXXX微型车(柳园至瓜州,车上座有5人)相撞。造成车上人员受伤事故。假设事故发生后,需要多个部门参加救援处置,即启动《道路交通安全应急救援预案》、《公共卫生突发事件应急救援预案》。
(六)现场分组及任务
1、现场指挥部
指挥长负责指挥协调该事故应急救援处置工作。
2、综合协调组
任务:负责审查各组工作实施方案,检查督促各组工作开展情况,提出合成演练的时间及要求,并报总指挥和副总指挥审定,组织开展合成演练,传达指挥长和副指挥长的指令。
3、宣传资料组
任务:拟制定宣传报道工作实施方案,负责宣传活动,新闻报道和演练专题片制作,演练场景设计布置和音响安装,解说词编撰,现场解说员的确定。
4、救护伤员控制组
成员:消防队专业队伍组成
任务:现场救护伤员抢险作业,负责现场灭火、事故伤员的搜救及抢救等工作。同时,落实3名受伤人员及化妆。
5、医疗治组:县医院
成员:专业医务人员
任务:在现场附近的安全区域内设立临时医疗救治点,对受伤人员进行紧急救治并护送重伤人员至县医院进行治疗。
6、安全警戒组:县交警队
成员:交警人员
任务:负责演练范围内交通管制,救援道路交通的通畅,确保救援设备、物资和器材顺利到达救援地,负责演练区域的应急车辆停放及该事故勘查处理工作。
7、通讯保障组
任务:负责演练现场通讯畅通。
(七)对演练进行总结评估
演练总指挥对这次演练活动进行评估。通过演练,锻炼了我项目部应急救援处置能力,达到反应灵敏、组织严密、指挥高效的要求。
(八)演练要求
1、参加演练的各部门领导要按照各自的职责和分工,认真组织好演练的各项准备工作,确保所需要的人力和装备准确及时到位。
2、项目部做好演练的协调工作。
急救技能比武活动方案 13
红十字会和红新月会国际联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”,今年的“世界急救日”是9月13日。根据中国红十字总会、省市红十字会办公室下发的《关于开展“20xx世界急救日”系列活动的通知要求,我校红十字会现制定“世界急救日”活动方案如下:
1、活动时间:
9月12日
2、活动地点:
各教室
3、活动对象:
全体师生
4、活动内容:
我校围绕主题于9月12日下午组织全体师生开展普及性急救培训,一是邀请桃红中学校医进行一级培训,二是各班级班主任开展二级培训,通过视频向师生们讲解中暑、溺水、异物梗阻时的.急救方法,同时介绍心肺复苏的基本操作方法和一些简单的创伤包扎处理。
5、活动要求:
(1)认真谋划,积极营造“学习急救”的良好氛围。围绕活动主题传播救护知识和理念,积极营造浓厚氛围,确保开展的“世界急救日”活动取得实效,努力提高我校红十字会应急救护培训的知晓率和参与度。
(2)做好活动资料的留存收集,于9月16日前将活动总结、培训及宣传活动图片(4张)、普及性救护培训学员登记表以电子文档形式报区红十字会赈济救护部。
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