电脑活动方案

时间:2024-09-26 10:37:00 晓凤 方案 我要投稿

电脑活动方案范文(通用17篇)

  为了确保活动有序有力开展,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么问题来了,活动方案应该怎么写?以下是小编收集整理的电脑活动方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

  电脑活动方案 1

  一、电脑促销

  1、活动目的

  首先要明确好整个活动的目的是什么,是宣传电脑?处理库存?新品上市?还是为了提升销量,只有确定好目标,这样才能够让整个活动有的放矢。

  2、活动对象

  目的确认好之后,还要确定好此次活动的对象,是针对大众还是特定的群体,活动的控制范围在哪里,那些人是此次目的的目标,这些都是需要确定好的,它直接影响到促销的结果。

  3、确定活动主题

  主题确定好之后,要尽可能的将此次活动给艺术化,将商业性给消弱,让活动更加接近消费者,更加能够打动消费者。将一个简简单单的促销打造成消费者的福利,让消费者感觉到实惠,除此之外,还应该力求创新,使整个活动更加具有震撼力与排他性。

  二、电脑促销-活动方式

  1、确定伙伴

  光靠自己的宣传效果不算很好,有条件的话,最好还是能够拉上伙伴一起,看看是与经销商练手、与其它厂家联合做促销、还是花钱打广告与媒体合作,要借助于这些外界的力量,才能够增加认知度,最好的'是能够与经销商或其它厂家联合可整合资源,降低费用及风险。

  2、确定刺激程度

  要让此次活动取得巨大的成功,除了上面这些因素之外,还应该加入一些刺激性,活动能够刺激目标对象来参与,只有刺激的程度越高,促进销售的反应就会越大,当然这些刺激性也会存在一些边际效应,应该根据促销实践进行分析与总结,结合客观市场环境,并且确认适当的刺激程度与相应的费用投入。

  三、活动时间和地点确定

  1、活动的地点与时间会让此次的促销活动事半功倍,如果场地不好的话则会让整个活动非常的费劲,时间最好选择周末、寒暑假、节假日等等,这样才有更多的消费者参与,在地点上也应该让消费者感觉到更加的方便。事先要和城管、工商部门进行沟通,这样对活动有益处。

  2、不仅仅是时间和场地的问题,活动时间也是需要深入分析的一个问题,如果说持续时间短的话,可能会导致在短时间内无法实现重复购买,很多本来应该获得的利益无法实现。持续时间太长的话,费用太高,而且无法达成市场形不成熟,降低顾客心中的好奇。

  电脑活动方案 2

  为提高我校小学信息技术教育教学水平,培养学生熟练应用信息技术的能力,更好地理解和弘扬民族精神,特此开展小学生电脑绘画比赛活动,现将比赛有关事项通知如下:

  一、参赛对象:

  五年级学生

  二、比赛时间:

  20xx年12月10日12:25-14:50

  三、比赛地点:

  善行楼四楼机房

  四、比赛要求:

  1.比赛软件:Windows7“画图”软件。

  2.学生绘画作品应有标题,以“美丽校园”为主旋律制定主题,标题自拟,符合学生心理特点。作品要求规定时间内完成。

  3.竞赛作品的画布尺寸不超过800×600;作品输出为jpg格式;作品中不能出现学生个人信息的'任何标示,作品以参赛号为文件名,保存在监考教师制定的位置。绘画必须是现场操作完成,不能选用素材。作品必须是原创。

  4.作品要求有思想性,内容积极、健康向上;创造性,作品具有想象力,构思独特、设计合理;艺术性,画面美观,色彩搭配协调,有一定表现风格。

  五、参赛名额:

  五年级各班每班选派10名选手。

  六、报名时间:

  20xx年12月6日前。

  须将报名表发至邮箱xxxxxxx@qq.com

  七、奖项设置:

  一等奖6名,二等奖12名,三等奖24名。

  八、评委:

  朱大火、缪利忠、许辉、张建华、邵惠飞

  九、注意事项:

  各班须指派选手参赛,不得无故缺席。

  电脑活动方案 3

  一、活动目的:

  提高品牌知名度,为今后市场推广积累经验。方便在全国市场开展推广活动。

  二、市场分析

  目标人群:广州大学城大学生群体。由于笔记本价格降低,学生购买笔记本的人数上升,故笔记本散热器中学生潜在用户不断增加。大学生消费群体有以下特征:

  1、学生群体的经济来源主要依靠父母,而且作为知识分子消费比较理性,喜欢性价比较高的产品。

  2、因为是年轻人,在购买产品时都希望跟上时尚、显示前卫的倾向。所以我们选择产品也应该注意。

  3、在个人消费方面主要通过主流IT网站和朋友介绍了解信息,所以可以把媒体的奖励写在宣传中。

  4、大学生受正统教育对规范化,标准化比较认可,所以整个活动规范化运作。

  三、活动主题:

  C-PAD走进大学城 真情惠及广大学子

  活动的价格策略贴近主题,在活动POP海报上,写明活动内容“公司为长远发展需求,现做一次大学生市场调查,惠及广大莘莘学子,价格方面作出很大让利,26号全场优惠30%,27号全场优惠20%,28号全场优惠10%”阶梯价格一方面是促销,另一方面是吸引消费者提前购买。

  四、活动执行:

  1,所有促销人员服务人员统一着装,穿印有公司LOG的促销服;导购人员身跨绶带“绶带内容:冷板凳欢迎您”。统一说辞:你好,请看一下“C-PAD”笔记本散热垫,今天是我们优惠活动,全场优惠30%。

  2,招聘大学生导购2名

  A、活动前1-2天,以学生勤工俭学参加社会实践为方式,和学校负责人协商,经校方同意,在附近几个大学张贴招聘信息,或贴在大学校园门口及活动附近。注明应聘位置,即我司展厅处。

  B、大学生导购主要分发宣传资料,引导消费者到展厅处,一名在展厅前面,一名做巡游导购,引导,拉拢周边消费人群到展厅处。

  C、大学生导购在26号早上确定,在面试过程中也可以增加人流量,搞活现场氛围,在促销中降低操作成本。

  3,产品销售人员2-3名,由我司内部派遣

  A、销售人员首先必须提前3天提炼出每一款产品卖点;知晓竞争对手产品系列,及其畅销产品的优缺点。

  B、提前两天开会总结产品主要卖点,经确定后,由销售人员分别扮演消费者和销售人员进行现场模拟训练,这样才能在促销现场熟能生巧,稳定发挥。在给消费者解说中得心应手,销售产品。(只有销售人员对消费者对答如流,消费者才肯放心购买产品,你结结巴巴,消费者就不敢购买你产品)

  C、在活动现场,销售人员人手拿一份市场调查表格,一方面稳定消费群体情绪,我们不是在推销的顾虑;另一方面呼应主题,我们为公司长远发展考虑的市场调查。市场调查表格事先设计好,是针对产品概念发展方向,及产品外观等的.调查。

  五、展示模拟成果

  活动前一天下午每个销售人员模拟一次销售,并做总结。开促销动员会议,提高促销人员士气。并明确每天促销结束,每人写促销心得,总结分析当天促销亮点与败笔。并在第二天促销中改进。安排第二天的促销任务和分工。

  六、场地布置

  在展厅前方顶部拉一条主题活动条幅;桌面两断摆放宣传彩页,供消费者参阅;桌面整齐有序摆放产品,并在每款机器上标明价格(价格标用机器打);隔着机器的空间摆放小X展架;在展厅门口摆放大X展架2个,让更远处的消费者看到我们产品介绍;在展示桌面下放写明活动POP海报;展厅中间堆放产品,在堆头上展示产品;所有销售人员站于展厅中。

  七、活动注意事项及规定:

  1、不准在促销场地打闹,说笑,调侃,站有站姿,坐有坐样,面带笑容,基本上没坐的时间,时刻准备迎接客人。

  2、不准和客人说一些与产品及促销无关的话题,更不可吹牛皮。

  3、不准和客人发生争执,即使是客人不对。

  4、对待客人要耐心,细致,诚恳的回答并主动交流。

  5、吃饭,喝水须轮流避开现场至别处。

  6、无论客人有无,或多或少,均要打起精神,积极主动。

  电脑活动方案 4

  活动主题:

  好运滚滚撞出来--电脑抽奖活动

  活动可行性分析:

  随着社会进步及人民消费水平的不断提高,电脑消费在广大消费者中日益普及,且竞争激烈。

  在电脑促销中,抽奖已成为家电数码城节假日促销常用的一种形式,其形式以摸球,转盘等简易方式为主,与消费者消费心理相吻合。

  xx数码广场从事多年电器尤其是电脑的销售,积累了大量商业有奖促销经验。

  活动地点:

  xx数码广场

  活动时间:

  20xx年xx月xx日—xx月xx日

  活动内容:

  活动期内,凡当日在本店购物满50元者,即可凭收银小票到指定地点处参加"好运滚滚碰出来"活动。每50元可获赠抽奖券一张,多买多赠;

  操作办法:

  1、顾客凭收银小票到领券处,领取电脑抽奖券;

  2、在抽奖处,将奖券上的8位数字一次性输入电脑,并按确认键;

  3、奖券成功输入后,电脑屏幕将出现9个藏宝图,顾客只能选择其中1个;

  4、顾客作出选择后,电脑将显示该图所藏奖品,同时公布其它藏宝图所藏奖品;

  5、中奖的顾客凭购物票据及抽奖券到兑奖处领奖;

  奖品设置:

  一等奖:……

  二等奖:……

  三等奖:……

  四等奖:……

  兑奖说明:

  顾客兑完奖品后小票将被盖以“赠品已赠”字样,防止重复领取。

  仅可领取奖项所对应之奖品,不可调换领取奖品。

  奖品不兑换现金,不退不换。

  活动特点:

  自助式电脑有奖游戏。

  即时开奖,顾客立即能知道自己是否中奖,增强顾客参与程度。

  整个抽奖过程通过生动、精美的声象配合,让顾客感觉游戏的轻松、有趣,还有获奖时的惊喜;

  活动优势:

  1、“花小钱,做大促销”,用抽奖作为促销形式,1-3%的让利额,足可让活动办得轰轰烈烈;

  2、先进的抽奖设备和配套设施布置的抽奖场地,亮丽、宏大,让顾客感受大活动、大促销的`气氛;

  3、自助式电脑抽奖,活动形式新颖、高雅,抽奖游戏有趣、刺激;为顾客送去欢乐,为商家增添风采;

  活动筹备:

  场地要求:

  把活动场地放在门口,能让更多的人关注此活动,会有更好的效果。

  场地宣传布置:

  为了营造好的活动氛围,热闹的场景布置是很有必要;

  所需设备及电脑配套设备要求:

  1、电脑:1套:要求cpu:p3以上,性能稳定(每天需工作10个小时);

  2、ups:1个,(能在断电时,供电5分钟,让工作人员能及时关机)

  3、音箱:1对,要求音量能尽量大(因为有趣的声音会有很不错的效果);

  4、打印机:1台:能打印中奖信息;

  5、数字电视:1台:让其他顾客也能很好的感受抽奖过程的视觉效果;

  6、功放喇叭:1套:用于播放抽奖过程中的音乐以及做为主持人话筒的声音放大。

  电脑活动方案 5

  一、学生情况分析:

  1、从学生习惯、生理等分析:

  小学阶段是培养学生兴趣爱好的最佳时期,教师既要努力响应学生目前的兴趣爱好,又要深入浅出的灌输客观的电脑美术学科理论知识,与初中知识进一步接轨,将平时教给学生的初中知识更加明朗化介绍给学生,使学生从儿童电脑绘画到少年电脑绘画的转型,更重视有欣赏内容和工艺设计和教学,即学生的创造能力上的培养,其实就是对儿童想象力的深化,转变为更理论性含量的创造能力。

  二、电脑绘画学习方式:

  电脑绘画小组的教学理念在于:运用形、色、肌理和空间等美术语言,借助绘画软件,利用美术中描绘和立体造型的方法,选择适合于看看自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展电脑美术构思与创作能力,传递自己的思想和情感。

  运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰,美化身边的'环境。

  欣赏、认识自然美和电脑美术作品的材料、形式与内容等特征,通过描述、分析与讨论等方式,了解电脑美术表现的多样性,能用一些简单的电脑美术术语,表达自己对电脑美术作品的感受和理解。

  三、电脑绘画教学重点难点:

  (一)重点:了解现代设计的特点。学习色彩基础知识,掌握色彩的明度与色相对比。学习设计基础知识,了解设计要素,能设计出精美电脑美术作品。学习平面构成渐变知识,抓住形或色有有规律变化,掌握渐变原理,画出形或色的作品。

  (二)难点:了解色彩的基础知识,并能应用与电脑绘画中。学习掌握设计基础知识,了解设计要素能设计图案或其它作品。掌握渐变原理,抓住形或色的有规律变化,画出渐变作品。

  四、做好点评工作

  定时开展一些电脑美术作品展览,让学生的电脑绘画才能有用武之地。也借此得以充分展现。进一步提高他们的电脑绘画积极性。鼓励那些有新意的作品。同学之间可以展示、交流作品,有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意,逐步完美构思。

  电脑活动方案 6

  一、活动目的

  1、培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,提高学生的信息素养与信息能力。

  2、把计算机作为信息技术教学的工具,使学生掌握这种工具的使用方法,并借助于这一工具来帮助他们学习,提高学生的信息素质,培养他们用信息技术解决问题的各种能力。

  3、在学生中培养学习信息技术的积极分子,为今后做老师的小助手做好准备,也为以后参加区、市小学生信息技术竞赛作好一定的准备工作。

  二、指导老师

  计算机教师

  三、社团成员

  以“学生自愿、学校平衡”为原则,在学生自愿报名的基础上,由指导老师和班主任协商,三—五年级每班各2人。

  四、教学措施和方法

  1、教师必须了解学生基础知识和基本技能,在第一节课前做好小组组建。

  2、开学初制定好详细、科学的活动计划。

  3、教师认真钻研有关画图word的有关知识,从基础抓起。

  4、教师为每一次的`信息技术兴趣小组活动作好充分准备,同时也布置相应的准备内容让学生去课外完成;

  五、学习内容

  1、三年级学生:

  ①通过纸牌”、“七巧板”等游戏练习使用鼠标的熟练程度;

  ②利用“金山打字通”练习快速用拼音打字,以提高打字速度;

  ③通过“画图”软件的使用来练习电脑绘画。

  2、四年级学生:

  ①通过“画图”软件的使用来练习电脑绘画;

  ②会根据主题上网查找资料(文字、图片、音乐文件等);

  ③通过对word的使用,练习汉字输入并作简单的格式设置;

  3、五年级学生:

  ①会根据主题,上网搜集资料并作分类整理;

  ②制作主题相关的word小报,会用word的各种功能美化小报。包括:艺术字、自选图形、字体格式、边框、图片插入与设置等;

  ③通过powerpoint的使用,练习制作幻灯片的基本技能。

  六、时间安排

  每周四下午第三、四节课。

  七、活动地点

  学生电脑室。

  电脑活动方案 7

  一、前言

  高科技的日新月异早已不言而喻,很多大学生都拥有自己的电脑,但随着各种程序、游戏的安装,电脑病毒的`入侵,加上系统与硬件的老化等等,相信电脑故障给我们带来的困扰也并非是一日之事。基于此,计算机协会为解全校师生的燃眉之急,特举办面向全校师生的“电脑义务维修”活动。我们将尽最大努力免费为同学们提供最优质的免费维修电脑服务。

  二、活动介绍:

  1、活动全称:义务维修电脑

  2、活动主题:

  3、活动目的:

  提供电脑维修服务。本次活动还为在校师生解答电脑出现的问题和维修电脑出现的故障。在互动基础上,解决同学们一些基本的电脑故障,提高同学们对“电脑维修”的认识,掌握基本的维修的方法。

  4、组织机构:

  主办单位:计算机学院团总支学生分会

  承办单位:计算机学院社团部

  5、活动时间:

  6、活动地点:

  7、活动宣传:

  三、活动安排:

  1、活动流程:

  a) 宣传方式:在三四食堂门口摆放宣传海报。

  b) 实施阶段:

  1)首先将IT FREE协会和电子协会等部门人员分组,确定各组任务与职责并安排部门人员。

  2)同学在固定时间设点,维修队员到位进行义务维修服务。

  四、活动注意事项:

  1、活动期间要求部长需合理安排人员,认真执行布置的任务,做到井然有序。

  2、相关工作人员必须按照要求,认真负责完成工作,做好整理工作。

  3、在活动期间,由于维修队人员调动问题,人数可能不够,希望其他部门可以提供帮忙。

  4、工作人员应自觉维护协会形象,在活动过程中做到文明用语,礼貌待人,耐心讲解

  5、各站点的负责人一定要和下一个时间段的负责人做好工作的交接;提前一天再次通知人员工作时间和地点,确保工作人员准时到场。

  电脑活动方案 8

  一、活动背景

  每年7月,基本上会是夏装和旅游集中消费月,但是随着暑假的结束,无疑又是一个低迷的销售滑坡期,掌握不好将会给以后的销售造成不良,所以暑假活动的系列化应对策略将是必须考虑的,而7月份也是下半年的主要销售的总攻期,8/9月份市场销售前景绝对低迷,只有把7月份把握好,才有可能引领夏季的市场影响力,提前吸引消费者的眼球。

  二、活动主题

  炎炎酷夏、送清爽!

  三、活动目的

  提升销量、清理老旧库存和滞销产品、主销明星产品高利润空间产品、提高团队的整体推广能力和市场竞争能力、提升品牌知名度和美誉度、加强品牌推广力度、打击竞争品牌抢占市场份额。

  四、活动时间

  20xx年x月x号———20xx年x月x号

  五、活动产品

  短袖衫、短裤、牛仔裤、休闲鞋等

  六、活动城市

  xx市及各区县

  七、活动规划

  1、时间:为了迎合光的消费者的需求我们的促销活动将为期一个月,具体时间是从20xx年xx月xx日8时到20xx年xx月xx日18时。

  2、地点:xx市服饰专卖店及xx市各县区专卖店。

  3、执行人:各个专卖店的营销人员外加青睐的临时工帮助搞促销活动。

  4、促销政策:

  5、促销形式:

  1)买赠

  2)派样

  3)特价

  4)游戏

  5)换购

  6)抽奖

  7)积分

  8)其他

  6、具体内容:

  100—200元的服装类商品定为7折优惠类商品、200元以上的定为6折优惠类商品,同时设置各种抽奖和和互动小游戏。

  7、广宣方式:

  1)主要是大量的分发宣传单。

  2)店内的视频广告。

  3)POP广告。

  4)还有大量的网络宣传。

  8、效果预估

  通过此次促销活动,预计该月销售额将达到平时每月平均销售额的170%,同时xx品牌的影响力也将大增加,是更多的消费者信赖。通过广宣和市场营销的有效整合,将广宣的作用实现了化,让服饰从市场中脱颖而出,从而有力的促进了销售。将服饰的产品概念做到了深入人心,奠定市场销售的基础,通过网点的完善,实现了传播效果的化和产品传递渠道的最短化,充分体现了整合营销的市场功效。

  9、费用预估

  (1)基础费用

  包括POP广告印制、宣传单印制、及各种宣传费用、临时工工资及加班费等等。预计本月促销活动期间成本费大概是3万元,以及各种应急费用1万元。

  (2)活动形式

  活动主要形式是以打折促销、优惠券促销、赠品促销、抽奖促销等等,主打打折促销与赠品促销相结合的模式。

  (3)补充说明

  门头、橱窗、货架、道具、陈列组成了销售终端的全部。门头与货架等属于品牌形象的硬件部分,而陈列则属于品牌形象的`软件部分。综观每个品牌,都在硬件与软件上的要求达到高度的统一,以树立起品牌形象,塑造强势的销售张力,以追求市场利润的化。但为何未能达到成效,则主要是陈列上没法做到完美。陈列是以商品为主题,利用不同商品的品种、款式、颜色、面料、特性等,通过综合运用艺术手法展示出来,突出货品的特色及卖点以吸引顾客的注意,提高和加强顾客对商品的进一步了解、记忆和信赖的程度,从而限度引起购买欲望。这是陈列的文字定位,也是陈列向消费者展示的功能。作为营销系统中重要的一环,如何陈列好商品,应从以下几点入手。

  1)货品陈列方式:

  作为服装来说,陈列一般分为叠装与挂装。

  2)叠装:

  一般是通过有序的服装折叠,强调整体协调,轮廓突出,把商品在流水台或高架的平台上展示出来。这种方式,好处就是能有效节约有限空间,一个卖场,其空间是有限的,如果全部以挂装的形式展示商品,则卖场的空间不够用。此时采用叠装,以增加有限空间陈列品的数量。这是叠装的优势,但劣势是无法完全展示商品,因此,它配合挂装展示,能增加视觉趣味与扩大空间。

  3)挂装:

  一般是以衣架把衣服挂上,这样才全面展示商品的特性,易于形成色彩视觉冲击和渲染气氛,使消费者一眼就能认识了解该商品。但在有限的卖场,不可能过多的以挂装陈列,一般是挂装配合叠装。这样,一方面,能合理运用空间,另一方面,也使整个商品陈列,有层次感。

  比如整个店铺中的焦点即为收银台后形象标志牌。焦点通常位于视平线或视平线的上方,色彩对比强烈的POP宣传画,或产品的组合往往设定为焦点,它可有序引导,引导消费者的注意力,并起一定的呼应和提示的作用。因此,服装品牌在终端形象上,重点塑造形象标志牌,这种直观的宣传,能传达品牌的商品信息,促进销售,宣传品牌。以色彩渲染氛围色彩的运用,对于陈列来说,起着主导的作用。有序的色彩主题给整个卖场主题鲜明,井井有条的视觉效果和强烈的冲击力,陈列中较多运用色彩对比设定为焦点,或营造货品陈列的色彩渐变效果,使顾客产生购物的冲动,协调和层次感,并轻易锁定目标商重复效应可营造视觉趣味,突出连续和整块效果,注重统一和对比,同时高效利用空间,形成强烈视觉冲击力,此原则适用于焦点产品或新款产品的展示。尤其应注重实际操作中的多样重复效应,比如,同一款服饰采用不同出样方式,模特展示,正挂和配搭法同时运用,达到突出重点,限度强化形象。

  八、促销价格策略

  1、100元以下的服装类商品定为买一赠一类商品。

  2、100—200元的服装类商品定为7折优惠类商品。

  3、200元以上的定为6折优惠类商品。

  九、活动终端要求

  1、市场调研:

  xx市终端要做好服装的市场调研,以便于顺利开展促销活动。

  2、制订方案:

  一个完整的促销方案包括:促销目的、促销对象、促销方式、促销工具、促销时限、促销范围、促销预算、促销预期、人员保障、执行监督、应急措施等内容。xx市几个区县终端要做好各自的应急方案,以便于应对紧急情况的发生。

  3、沟通认同:

  方案制订后并不是要马上执行,而是要让有关执行人员充分的对方案的意图、目标、步骤等详细了解,能够充分理解促销目的和目标、明确个人职责、掌握实施步骤,充分调动人员的积极性和主动性。

  4、人员保障:

  促销方案是需要人来实施的,而且需要多方面的人员如促销员、奖励兑现员、终端理货员、市场监督员等。人员保障就是要及时让有关人员及时到位,并地人员进行必要的前期沟通和培训,保证人员素质过硬能够胜任本职工作。

  5、信息传播:

  促销是针对第二方的,必须通过POP广告、传单、口送传达等方式把促销信息快速高效地传播给促销对象如终端老板、服务员或消费者。使促销对象快速反应、积极参与到促销活动中来。

  十、经销商配合内容

  经销商务必做到收货、摆货及时,不耽误整个活动的进程,同时注意整个促销活动的细节问题。

  电脑活动方案 9

  在当今瞬间万变的信息社会里,电脑已溶入我们生活的各个领域里,投资、经营、管理,处处离不开电脑,因此,普及电脑、精通电脑成又成为现代人的一大特色。为了掀起一个计算机文化教育与创新的高潮,充分发挥网络资源优势,展示我校现代信息技术实验学校的特色,进一步促进我校信息技术教育的快速发展,为进一步激发学生学习计算机的兴趣,培养学生良好的'信息意识和素养,让信息技术更好地走进每个学生的生活,定于3月14日至4月30日举办第一届电脑节活动。

  一、 指导思想:

  通过教育、教学领域信息技术的应用和实践研究;丰富学生生活,重在过程、重在参与,激发师生在信息技术应用和实践方面的创新精神,培养实践能力,全面推进我校的素质教育。

  二、 活动主题:

  以崇尚科学、探索创新、挑战新科技为主题,以弘扬科学精神、发挥学生创造能力、提高科技素质为主要内容。

  三、 活动安排:

  1、3月中旬组织发动,布置任务,提高教师和学生的信息意识。

  2、开展各类师生电脑作品比赛:

  学生方面:根据不同年级开展学生电脑作品比赛活动。

  (1) 打字输入比赛:

  参加对象:46年级各班3名

  要求:在五分钟内完成,输入方式不限;

  时间:3月22日(星期五)中午12:20

  地点:南、北校区电脑室

  (2) 电脑绘画比赛

  参加对象:16年级每班3名

  要求:使用软件不限,在作品中一定要有自己绘画的成分,为了画面的需要可以进行一定的粘贴;画面效果美观,富有一定的创新意识:

  主题为:我们的新校园

  时间:3月14日4月25日

  (3) 网页制作大赛

  参加对象:56年级各班;

  内容:个人主页

  时间:3月18日4月26日。上交时间为26日。

  (4) 电子小报制作比赛

  参加对象:56年级各班;

  内容:中队电脑小报

  时间:3月18日4月26日。上交时间为26日。

  (5)数码摄影比赛

  参加对象:16年级各班

  时间:3月18日4月26日。上交时间为26日

  教师方面:

  (1) 专题学习主题网站比赛(每位教师(40周岁以下)交1件)完成时间4月27日。(可利用学校专题站平台,也可自己制作)

  (2) 教师博客评比。(时间3月底)

  师生同台比赛:

  时间:4月15日

  网络作文比赛

  4、电脑节期间,大队部出好一期有关信息技术方面的橱窗布置。

  5、各班收集有关信息技术发展与应用的资源,在黑板报中展示。

  6、所有师生电脑作品比赛情况,将在电脑节中公布和发奖,优秀作品将挂在学校网站上,并打印出来在学校橱窗中展示。

  电脑活动方案 10

  一、活动主题:

  “雷锋”社团,展示“雷锋”精。

  二、活动宗旨:

  本着“服务同学”的宗旨,献上自己的一点技术,快乐你我他

  三、活动目的:

  1、为了提高会员参加活动积极性及提升会员维修技术

  2、为全校师生服务,响应“校园雷锋团”的`荣誉称号

  四、活动主办:

  xxxxx学院电脑俱乐部

  五、活动安排

  活动时间:xx月x日

  活动地点:中餐厅前

  参加人员:电脑俱乐部会员

  面向对象:全校师生

  六、活动器材:

  桌子两张,椅子四把,笔记本电脑一台,音响一个,帐篷一定,条幅一条。

  七、活动流程:

  ①提前到达活动地点(中餐厅门口),准备好各项东西。

  ②工作人员考勤,登记名单需要两个会员,维修电脑的技术部及网络部人员由各自部长负责,讲解电脑相关维修技巧。

  ③收尾工作,到时候由组织部负责打扫卫生,技术部及网络部人员负责搬回用具。

  电脑活动方案 11

  为了丰富学生的课余活动,提高学生动手能力和综合素质,我校拟开展第x届电脑打字比赛,通过打字比赛这一简单而又有趣的.活动,激发学生的电脑操作热情,培养学生良好的信息技术素养。具体安排如下:

  一、比赛组别设置:

  1、三至六年级,每个年级段为一组。

  2、比赛项目:三、四年级组:为英文打字;五、六年级组:为中文打字

  二、参赛方式:

  (一)报名:每班限报10人,各班主任将名单于20xx年5月20日之前上传到学校内网首页“打字比赛报名”文件夹内。报名表从学校内网首页下载,填写完成后重命名为本班级名称再上传。(提示:班主任选拔学生方法可以直接到班级询问学生。)

  (二)参赛要求:

  1、参赛选手须按老师指定位置就坐。

  2、各参赛选手不得迟到,须在比赛前10分钟进入机房。

  3、各比赛选手就坐后,按要求进入打字比赛系统,请督赛老师确认,学生打开打字题进行测试。

  4、在比赛过程中不允许讲话,走动,如计算机有故障可举手请督赛老师解决。

  5、打字内容完成,或时间到,经督赛老师确认后,参赛选手才可离开机房,如自行提前关闭,打字成绩作零分处理。

  三、比赛事项:

  1、比赛软件:网络打字系统(设定测试时间与测试内容,测试结束后自动显示成绩)

  2、比赛内容:同一年级组打同一篇指定的文章。

  三年级:英语三下《Boy and Girl》四年级:英语四下《Animalson the Bus》

  五年级:语文五下《童年的发现》六年级:语文六下《卖火柴的小女孩》

  四、评奖办法:

  1、奖项包括个人和集体

  2、个人奖:每年级组根据成绩取前6名,一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;

  3、集体奖:每年级组根据成绩总分取优胜奖一名。

  五、活动组织:

  1、本次比赛由大队部策划,信息技术教师具体组织实施、负责统计工作。

  2、比赛裁判与监督安排:为了本次活动的公平、公开、公正原则,比赛由信息组教师担任裁判,由学校校长室、大队部及各参赛班级班主任进行全程监督。具体人员安排另行通知。

  六、比赛时间和地点:

  1、时间20xx年5月28日—31日。(具体安排再另行通知)

  (比赛限时三、四年级组10分钟,五六年级组15分钟。)

  2、地点:电脑室(学生座位根据报名表统一安排)

  电脑活动方案 12

  一、活动目的

  值此5月盛夏,为了迎接校园“游艺大赛”,浓郁校园的学科氛围,并且更好地展现我校的特色文化,学生会网络部特面向全校开展“电脑知识竞赛”。在丰富同学们的课余生活之余,让大家感受到电脑知识之趣味、电脑知识之魅力,激发大家学习电脑知识的兴趣和积极x,使学生对电脑知识有更深入的了解。

  二、活动主题:

  (感受电脑知识之乐趣展现电脑知识之魅力)电脑知识竞赛

  三、活动方式及要求

  活动时间:5月15号

  活动地点:16#xxx

  活动形式:以班级为单位出代表队,开展现场的室内竞赛活动,并根据报名队数最终决出一、二、三等奖若干代表队(注:每一个班级只能派出一个队伍,每个队伍的人数上限为3人)

  报名方式:由各班同学自行组队,或通过某种形式班内选拔组队,最终由各班学委统一将名单发至邮箱:

  四、前期工作安排

  1.大量有关电脑知识资料的收集和整理。

  2.发布参赛通知和宣传海报,做好全系的前期宣传工作

  3.事先邀请活动期间的各位评委和嘉宾

  4.置备活动期间所需的各种用品、道具及奖品

  5.活动开始前会场的布置、人员的组织安排

  6.活动流程

  本次电脑知识竞赛活动总体分为三个环节,其中竞赛流程占据两个环节,即预赛环节和决赛环节(参加预赛比赛的几支代表队,在预赛时通过做题选拔,然后进入复赛)

  1.预赛环节(几支代表队)

  全部队伍来到规定的'科室进行笔试,通过分数的高低,决出进入复赛的队伍。进入复赛的队伍再经过一轮笔试,分数从高到底选出最终的队伍进入决赛。

  2.决赛环节(6支代表队)

  〃抢答阶段(6轮)此阶段由主持人公布题目,在主持人示意开始抢答之后,各小队通过手机抢答问题,答对加30分,答错扣20分(注:因没有抢答器,由活动组织方统一给各代表队配备同一型号的手机一部,抢答开始前,手机一律放在桌上,抢答开始时,方可拿起手机拨打某一固定号码进行抢答;若在主持人示意抢答开始之前,有代表队拿起或拨打手机,则视为犯规,扣20分,取消其此次作答资格,其他各队继续抢答)

  〃限时回答阶段(2轮)由各队自行选择题目(第一轮选题,各队按照进入此阶段的倒序;第二轮选题,各队按照进入此阶段的顺序),在规定时间内回答。{60秒}

  〃爱拼才会赢(此阶段包含一定的冒险x,主要是为了给各代表队一次机会,运用自己的勇气和运气,做最后的拼搏和挣扎)此阶段包

  含3种类型的题目,分别是×1.2、×1.4、×1.5,即,答对的话,在总得分的基础上分别乘以1.2、1.4、1.5;而答错的话将分别扣掉50、80、100分。此阶段每支代表队均有一次选择机会,可用可不用;各队按照进入此阶段的倒序进行选题(此阶段可采用实时计分,以保x其余代表队充分考虑是否选题、怎样选题)

  3.颁奖环节

  主持人宣布各代表队最后得分,并宣布获奖队伍。由嘉宾给一、二、三等奖获奖队伍颁发x书及奖品,活动结束前,有请嘉宾对此次活动作简要点评

  五、经费预算

  一等奖奖品xx元;二等奖奖品xx元;三等奖奖品xx元;宣传海报及展板xx元;代表队员、工作人员用水(xx瓶)xx元;打印、答题板xx元;记号笔(xx支)xx元;x书(x张)、奖状(x张)x元;——总计xx元八、可预见的困难及注意问题及细节

  1.会场的整体布局,包括代表队员的席位安排,评委、嘉宾的席位安排,应充分考虑场地的状况、面向观众的方式以及安排计分员等

  2.为保x活动的参与x和氛围,应确定充足的领掌人员调控活动气氛和节奏,确保活动中无尴尬冷场

  3.确定充足的工作人员,负责维护秩序、发放礼品、传递话筒等

  4.可预见,在代表队答题的空挡,参赛人员及主持人会比较安静,现场观众席里可能会有骚动,主持人应适时地维持秩序

  5.为保x活动的正常进行,应保x及时地计分及传递分数

  电脑活动方案 13

  一、活动主题

  学生电脑打字比赛

  二、活动目的

  文字录入是信息时代每个人必备的基本的信息素养。为了丰富校园文化生活,激发创新精神,培养实践能力,全面推进素质教育。提高我校全体学生计算机操作及应用能力,促进信息技术与学科整合,推动我校计算机方面的普及推广工作,信息组为丰富同学们的课余生活,提高计算机应用水平及学习计算机的兴趣,形成良好的学习氛围,决定组织开展学生电脑操作-打字比赛活动。希望同学们能更认真学习,力争在比赛中脱颖而出。

  三、活动时间

  20xx年5月10日中午

  四、参赛要求

  参赛对象:电脑爱好者

  比赛软件:金山打字通

  比赛内容:见金山打字通所附文档

  比赛要求:

  1、比赛采用《金山打字通xxxx》速度测试中的`屏幕对照进行比赛,比赛文本内容将会是语文书中的课文,具体哪一课由信息技术科组统一确定,参赛选手可自由选择自己最擅长的输入法。

  2、比赛时间统一为40分钟,参赛选手打同一篇文章,根据完成用时计算比赛成绩,对正确率小于100%的选手,每打错一个字加5秒折算用时,以折算后的用时短者为优胜;对于正确率小于80%的选手和在40分钟内不能完成输入内容的选手将不计比赛成绩,直接淘汰。

  五、评奖

  设一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,优胜奖若干名。

  电脑活动方案 14

  主题:

  激情五月联想电脑五一特惠欢乐购

  活动目标:

  刺激消费需求、促成消费动机,增加店面人气。

  人员安排:

  现场工作人员2名。

  活动时间:

  4月29日-5月7日

  活动内容:

  1)购买联想一体电脑送价值200元无线键鼠套装1套

  2)购买家电下乡电脑直补390-455元另送超值大礼包(台式机送音响清洁套装耳机4G优盘鼠标垫;笔记本送包鼠标清洁套装耳机4G优盘)

  3)抽奖

  操作方式:

  1、活动当天,购物满88元的顾客即可参与此活动

  2、在服务台旁设一处抽奖台。

  3、抽奖箱内用白纸放置1—4等奖奖票,再按比例混入一定数量的鼓励奖。(中奖率要达到85%)

  4、推出特价机型F608 4048.00 Z360 3698.00 S205 2748.00

  一等奖:联想手机一个(3名)

  二等奖:精美8G优盘一个(5名)

  三等奖:精美鼠标1个(5名)

  鼓励奖:清洁套装耳机鼠标垫桌面礼包等

  氛围布置:

  a)店内挂吊牌

  b)橱窗高精喷绘2张内容:送礼抽大奖联想电脑五一特惠欢乐购

  要求:简洁突出主题

  c)店内特价机型统一贴特价标牌

  d) LED电子屏:全天滚动播放促销活动信息,4月29日—5月7日。

  内容:激情五月联想电脑五一特惠欢乐购送礼抽大奖好礼不断详情欢迎进店咨询。

  电脑活动方案 15

  一、活动目标:

  1、充分让学生感受学校生活的快乐,营造良好的学习氛围。

  2、培养学生学习信息技术的兴趣,展示学生在信息技术中的.特长。

  二、活动主题:

  鼓励小学生结合学习与实践活动及生活实际,积极探索、勇于创新,运用信息技术手段设计、创作电脑作品和机器人作品,培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。

  三、活动对象:

  以三~六年级学生为主,一二年级学生可个别参加

  四、具体安排:

  本活动分为“作品比赛”、“现场比赛”两个部分。

  1、作品比赛(时间:12月24日~1月17日)

  电脑绘画(包括以“校讯通”为主题的专项作品)、

  电脑动画(包括“健康教育”专项作品)、

  网页设计、

  电子板报、

  微博英语创作

  具体内容请看附件一,1月17号之前以班级为单位上交。

  2、信息技术现场赛(时间:1月6日~1月10日)

  项目年级上报参赛队员比赛时间

  电脑绘画比赛三~六年级1月6日

  放学之前三四年级:8日中午12点20分准时开始

  五六年级:9日中午12点20分准时开始

  机器人fLL比赛

  三~六年级

  1月10日中午12点20分准时开始

  电脑绘画比赛,每班选派两名选手,绘画工具不限;

  机器人fLL比赛,每班根据实际情况选派0~2支队伍(每支队伍三名选手),机器人自备。

  报名表见附件二

  五、最终评比

  作品比赛和现场比赛都将评出个人一二三等奖,优秀组织奖。

  电脑活动方案 16

  一、活动背景:

  xxxx节过后,“xxxx”节将是我们面对的第二个销售旺季,在此期间,“xxxx”长假,客流增加,需求旺盛,为了更好的抓住这一契机,特推出本次特别企划活动,本次促销活动将通过一定的低价敏感商品及应季商品的'促销,拉动周遍顾客群,稳固周遍顾客群,从而树立好当家的形象。

  二、活动主题:

  家的感觉,价的乐趣

  三、活动时间:

  xx月xx日—xx月xx日

  四、活动目的:

  让顾客朋友们度过一个轻松、休闲、娱乐、省钱的假期,享受一家人购物的幸福快乐,从而促进假日消费,提高卖场的销售额。

  五、活动地点:

  店内促销,店外联系日化类、奶制品等厂家做场外促销,最好联系一家做场外大型促销(演出)等活动。

  六、促销的形式:

  买赠、现场试吃、抽奖等。

  七、活动内容:

  1、“xxxx”,我想要的五元、一元商品集中营,组成商品商品特卖区(小食品、小百货、日化类等),做封面。

  2、商品折扣购:一次性购物满xxxx元的顾客可享受大米/500g的折扣,五一折每人限1kg

  3、凡一次性购物满xxxx元以上的顾客朋友,凭电脑小票,可参加幸运抽奖活动,xxxx元xxxx次,买的多机会多,中奖的机会就越多,以此类推小票不累计,最多不超3次(外场专柜、家电不参与此项活动)。可幸运获得以下丰厚奖品:(见奖品设置:)

  1)一等奖:价值xxxx元礼品一份(总计xx份)

  2)二等奖:价值xxxx元礼品一份(xx份)

  3)三等奖:价值xxxx元礼品一份(xx份)

  4)四等奖:价值xxxx元礼品一份(xx份)

  5)五等奖:价值xx元礼品一份(xx份)

  注:

  1、当日现场抽取奖品,购物小票不予累计(多买多重)。

  2、店内所有员工一律不允许参加此次活动。

  八、促销品的选项(共计xx个单品)

  生鲜类:促销品项xx个(惊爆价商品要求xx个)惊爆价蔬菜每天xx个单品

  电脑活动方案 17

  为进一步推进我市中小学电脑科普教育,培养学生的创造力、想象力与自主管理能力,为学生提供更多展现才华的平台,根据中央电教馆、江苏省电化教育馆的统一部署,经研究,决定面向全市中小学生举办“20xx年xx市中小学电脑制作活动”。现将有关事项通知如下:

  一、参赛对象和组别

  参赛对象为全市普通小学、初中、高中、中职和特殊教育学校的在校学生。

  设小学组(普教、特教)、初中组(普教、特教)和高中组(普教、特教、中职)三类组别。

  二、项目设置和作品要求

  1、本届电脑制作活动内容分为“评选项目”和“创客项目”。

  2、小学、初中组每作品主要作者不超过2人,高中组每作品限报1名作者。每名作者限报1作品,每作品限报1名指导教师。

  本次制作活动遵循“第十八届全国中小学电脑制作活动”中“评选项目”和“创客项目”的设置要求。征集作品的项目设置、相关要求、评比指标办法及相关请参阅20xx年第十八届全国中小学电脑制作活动指南(xx)。

  三、组织要求

  各单位要高度重视活动组织工作,广泛开展动员部署,结合各校开展的科技节、艺术节等活动,选拔推荐优秀作品。鼓励有兴趣的学生积极参加,教师加强指导。同时学校要加强对作品的审核,作品作者、报送学校及相关教育行政部门对由抄袭等行为所带的任何纠纷,须承担相应责任。

  四、报送要求

  1、各县区组织专家遴选,择优推荐。作品以县区(直属校)为单位报送,每单位限报60作品。其中普通小学1,普通初中1,普通高中12,特殊教育6,中职12。

  2、请将报送作品等资料以刻录光盘的形式报送。报送内容一是“评选项目”、“创客项目”推荐作品名单,二是“评选项目”、“创客项目”推荐作品登记表,三是“评选项目”、“创客项目”作品创作说明,四是作品及(以“作品编号+作品名称”命名)。相关表格材料请参阅xx附。

  报送材料请于20xx年月1日前报送至xx市教育管理信息中心,联系电话:xx,邮箱:xx。

  五、奖项设置

  对各单位报送的作品每组拟设一等奖,二等奖,三等奖若干。活动设优秀组织奖个(根据作品获国家、省级一、二等奖的.数量、报送作品的时效性和材料的完整性等评分,作品因弄虚作假而被发现的单位不参加该项评比)。

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电脑活动方案范文(通用17篇)

  为了确保活动有序有力开展,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么问题来了,活动方案应该怎么写?以下是小编收集整理的电脑活动方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

  电脑活动方案 1

  一、电脑促销

  1、活动目的

  首先要明确好整个活动的目的是什么,是宣传电脑?处理库存?新品上市?还是为了提升销量,只有确定好目标,这样才能够让整个活动有的放矢。

  2、活动对象

  目的确认好之后,还要确定好此次活动的对象,是针对大众还是特定的群体,活动的控制范围在哪里,那些人是此次目的的目标,这些都是需要确定好的,它直接影响到促销的结果。

  3、确定活动主题

  主题确定好之后,要尽可能的将此次活动给艺术化,将商业性给消弱,让活动更加接近消费者,更加能够打动消费者。将一个简简单单的促销打造成消费者的福利,让消费者感觉到实惠,除此之外,还应该力求创新,使整个活动更加具有震撼力与排他性。

  二、电脑促销-活动方式

  1、确定伙伴

  光靠自己的宣传效果不算很好,有条件的话,最好还是能够拉上伙伴一起,看看是与经销商练手、与其它厂家联合做促销、还是花钱打广告与媒体合作,要借助于这些外界的力量,才能够增加认知度,最好的'是能够与经销商或其它厂家联合可整合资源,降低费用及风险。

  2、确定刺激程度

  要让此次活动取得巨大的成功,除了上面这些因素之外,还应该加入一些刺激性,活动能够刺激目标对象来参与,只有刺激的程度越高,促进销售的反应就会越大,当然这些刺激性也会存在一些边际效应,应该根据促销实践进行分析与总结,结合客观市场环境,并且确认适当的刺激程度与相应的费用投入。

  三、活动时间和地点确定

  1、活动的地点与时间会让此次的促销活动事半功倍,如果场地不好的话则会让整个活动非常的费劲,时间最好选择周末、寒暑假、节假日等等,这样才有更多的消费者参与,在地点上也应该让消费者感觉到更加的方便。事先要和城管、工商部门进行沟通,这样对活动有益处。

  2、不仅仅是时间和场地的问题,活动时间也是需要深入分析的一个问题,如果说持续时间短的话,可能会导致在短时间内无法实现重复购买,很多本来应该获得的利益无法实现。持续时间太长的话,费用太高,而且无法达成市场形不成熟,降低顾客心中的好奇。

  电脑活动方案 2

  为提高我校小学信息技术教育教学水平,培养学生熟练应用信息技术的能力,更好地理解和弘扬民族精神,特此开展小学生电脑绘画比赛活动,现将比赛有关事项通知如下:

  一、参赛对象:

  五年级学生

  二、比赛时间:

  20xx年12月10日12:25-14:50

  三、比赛地点:

  善行楼四楼机房

  四、比赛要求:

  1.比赛软件:Windows7“画图”软件。

  2.学生绘画作品应有标题,以“美丽校园”为主旋律制定主题,标题自拟,符合学生心理特点。作品要求规定时间内完成。

  3.竞赛作品的画布尺寸不超过800×600;作品输出为jpg格式;作品中不能出现学生个人信息的'任何标示,作品以参赛号为文件名,保存在监考教师制定的位置。绘画必须是现场操作完成,不能选用素材。作品必须是原创。

  4.作品要求有思想性,内容积极、健康向上;创造性,作品具有想象力,构思独特、设计合理;艺术性,画面美观,色彩搭配协调,有一定表现风格。

  五、参赛名额:

  五年级各班每班选派10名选手。

  六、报名时间:

  20xx年12月6日前。

  须将报名表发至邮箱xxxxxxx@qq.com

  七、奖项设置:

  一等奖6名,二等奖12名,三等奖24名。

  八、评委:

  朱大火、缪利忠、许辉、张建华、邵惠飞

  九、注意事项:

  各班须指派选手参赛,不得无故缺席。

  电脑活动方案 3

  一、活动目的:

  提高品牌知名度,为今后市场推广积累经验。方便在全国市场开展推广活动。

  二、市场分析

  目标人群:广州大学城大学生群体。由于笔记本价格降低,学生购买笔记本的人数上升,故笔记本散热器中学生潜在用户不断增加。大学生消费群体有以下特征:

  1、学生群体的经济来源主要依靠父母,而且作为知识分子消费比较理性,喜欢性价比较高的产品。

  2、因为是年轻人,在购买产品时都希望跟上时尚、显示前卫的倾向。所以我们选择产品也应该注意。

  3、在个人消费方面主要通过主流IT网站和朋友介绍了解信息,所以可以把媒体的奖励写在宣传中。

  4、大学生受正统教育对规范化,标准化比较认可,所以整个活动规范化运作。

  三、活动主题:

  C-PAD走进大学城 真情惠及广大学子

  活动的价格策略贴近主题,在活动POP海报上,写明活动内容“公司为长远发展需求,现做一次大学生市场调查,惠及广大莘莘学子,价格方面作出很大让利,26号全场优惠30%,27号全场优惠20%,28号全场优惠10%”阶梯价格一方面是促销,另一方面是吸引消费者提前购买。

  四、活动执行:

  1,所有促销人员服务人员统一着装,穿印有公司LOG的促销服;导购人员身跨绶带“绶带内容:冷板凳欢迎您”。统一说辞:你好,请看一下“C-PAD”笔记本散热垫,今天是我们优惠活动,全场优惠30%。

  2,招聘大学生导购2名

  A、活动前1-2天,以学生勤工俭学参加社会实践为方式,和学校负责人协商,经校方同意,在附近几个大学张贴招聘信息,或贴在大学校园门口及活动附近。注明应聘位置,即我司展厅处。

  B、大学生导购主要分发宣传资料,引导消费者到展厅处,一名在展厅前面,一名做巡游导购,引导,拉拢周边消费人群到展厅处。

  C、大学生导购在26号早上确定,在面试过程中也可以增加人流量,搞活现场氛围,在促销中降低操作成本。

  3,产品销售人员2-3名,由我司内部派遣

  A、销售人员首先必须提前3天提炼出每一款产品卖点;知晓竞争对手产品系列,及其畅销产品的优缺点。

  B、提前两天开会总结产品主要卖点,经确定后,由销售人员分别扮演消费者和销售人员进行现场模拟训练,这样才能在促销现场熟能生巧,稳定发挥。在给消费者解说中得心应手,销售产品。(只有销售人员对消费者对答如流,消费者才肯放心购买产品,你结结巴巴,消费者就不敢购买你产品)

  C、在活动现场,销售人员人手拿一份市场调查表格,一方面稳定消费群体情绪,我们不是在推销的顾虑;另一方面呼应主题,我们为公司长远发展考虑的市场调查。市场调查表格事先设计好,是针对产品概念发展方向,及产品外观等的.调查。

  五、展示模拟成果

  活动前一天下午每个销售人员模拟一次销售,并做总结。开促销动员会议,提高促销人员士气。并明确每天促销结束,每人写促销心得,总结分析当天促销亮点与败笔。并在第二天促销中改进。安排第二天的促销任务和分工。

  六、场地布置

  在展厅前方顶部拉一条主题活动条幅;桌面两断摆放宣传彩页,供消费者参阅;桌面整齐有序摆放产品,并在每款机器上标明价格(价格标用机器打);隔着机器的空间摆放小X展架;在展厅门口摆放大X展架2个,让更远处的消费者看到我们产品介绍;在展示桌面下放写明活动POP海报;展厅中间堆放产品,在堆头上展示产品;所有销售人员站于展厅中。

  七、活动注意事项及规定:

  1、不准在促销场地打闹,说笑,调侃,站有站姿,坐有坐样,面带笑容,基本上没坐的时间,时刻准备迎接客人。

  2、不准和客人说一些与产品及促销无关的话题,更不可吹牛皮。

  3、不准和客人发生争执,即使是客人不对。

  4、对待客人要耐心,细致,诚恳的回答并主动交流。

  5、吃饭,喝水须轮流避开现场至别处。

  6、无论客人有无,或多或少,均要打起精神,积极主动。

  电脑活动方案 4

  活动主题:

  好运滚滚撞出来--电脑抽奖活动

  活动可行性分析:

  随着社会进步及人民消费水平的不断提高,电脑消费在广大消费者中日益普及,且竞争激烈。

  在电脑促销中,抽奖已成为家电数码城节假日促销常用的一种形式,其形式以摸球,转盘等简易方式为主,与消费者消费心理相吻合。

  xx数码广场从事多年电器尤其是电脑的销售,积累了大量商业有奖促销经验。

  活动地点:

  xx数码广场

  活动时间:

  20xx年xx月xx日—xx月xx日

  活动内容:

  活动期内,凡当日在本店购物满50元者,即可凭收银小票到指定地点处参加"好运滚滚碰出来"活动。每50元可获赠抽奖券一张,多买多赠;

  操作办法:

  1、顾客凭收银小票到领券处,领取电脑抽奖券;

  2、在抽奖处,将奖券上的8位数字一次性输入电脑,并按确认键;

  3、奖券成功输入后,电脑屏幕将出现9个藏宝图,顾客只能选择其中1个;

  4、顾客作出选择后,电脑将显示该图所藏奖品,同时公布其它藏宝图所藏奖品;

  5、中奖的顾客凭购物票据及抽奖券到兑奖处领奖;

  奖品设置:

  一等奖:……

  二等奖:……

  三等奖:……

  四等奖:……

  兑奖说明:

  顾客兑完奖品后小票将被盖以“赠品已赠”字样,防止重复领取。

  仅可领取奖项所对应之奖品,不可调换领取奖品。

  奖品不兑换现金,不退不换。

  活动特点:

  自助式电脑有奖游戏。

  即时开奖,顾客立即能知道自己是否中奖,增强顾客参与程度。

  整个抽奖过程通过生动、精美的声象配合,让顾客感觉游戏的轻松、有趣,还有获奖时的惊喜;

  活动优势:

  1、“花小钱,做大促销”,用抽奖作为促销形式,1-3%的让利额,足可让活动办得轰轰烈烈;

  2、先进的抽奖设备和配套设施布置的抽奖场地,亮丽、宏大,让顾客感受大活动、大促销的`气氛;

  3、自助式电脑抽奖,活动形式新颖、高雅,抽奖游戏有趣、刺激;为顾客送去欢乐,为商家增添风采;

  活动筹备:

  场地要求:

  把活动场地放在门口,能让更多的人关注此活动,会有更好的效果。

  场地宣传布置:

  为了营造好的活动氛围,热闹的场景布置是很有必要;

  所需设备及电脑配套设备要求:

  1、电脑:1套:要求cpu:p3以上,性能稳定(每天需工作10个小时);

  2、ups:1个,(能在断电时,供电5分钟,让工作人员能及时关机)

  3、音箱:1对,要求音量能尽量大(因为有趣的声音会有很不错的效果);

  4、打印机:1台:能打印中奖信息;

  5、数字电视:1台:让其他顾客也能很好的感受抽奖过程的视觉效果;

  6、功放喇叭:1套:用于播放抽奖过程中的音乐以及做为主持人话筒的声音放大。

  电脑活动方案 5

  一、学生情况分析:

  1、从学生习惯、生理等分析:

  小学阶段是培养学生兴趣爱好的最佳时期,教师既要努力响应学生目前的兴趣爱好,又要深入浅出的灌输客观的电脑美术学科理论知识,与初中知识进一步接轨,将平时教给学生的初中知识更加明朗化介绍给学生,使学生从儿童电脑绘画到少年电脑绘画的转型,更重视有欣赏内容和工艺设计和教学,即学生的创造能力上的培养,其实就是对儿童想象力的深化,转变为更理论性含量的创造能力。

  二、电脑绘画学习方式:

  电脑绘画小组的教学理念在于:运用形、色、肌理和空间等美术语言,借助绘画软件,利用美术中描绘和立体造型的方法,选择适合于看看自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展电脑美术构思与创作能力,传递自己的思想和情感。

  运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰,美化身边的'环境。

  欣赏、认识自然美和电脑美术作品的材料、形式与内容等特征,通过描述、分析与讨论等方式,了解电脑美术表现的多样性,能用一些简单的电脑美术术语,表达自己对电脑美术作品的感受和理解。

  三、电脑绘画教学重点难点:

  (一)重点:了解现代设计的特点。学习色彩基础知识,掌握色彩的明度与色相对比。学习设计基础知识,了解设计要素,能设计出精美电脑美术作品。学习平面构成渐变知识,抓住形或色有有规律变化,掌握渐变原理,画出形或色的作品。

  (二)难点:了解色彩的基础知识,并能应用与电脑绘画中。学习掌握设计基础知识,了解设计要素能设计图案或其它作品。掌握渐变原理,抓住形或色的有规律变化,画出渐变作品。

  四、做好点评工作

  定时开展一些电脑美术作品展览,让学生的电脑绘画才能有用武之地。也借此得以充分展现。进一步提高他们的电脑绘画积极性。鼓励那些有新意的作品。同学之间可以展示、交流作品,有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意,逐步完美构思。

  电脑活动方案 6

  一、活动目的

  1、培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,提高学生的信息素养与信息能力。

  2、把计算机作为信息技术教学的工具,使学生掌握这种工具的使用方法,并借助于这一工具来帮助他们学习,提高学生的信息素质,培养他们用信息技术解决问题的各种能力。

  3、在学生中培养学习信息技术的积极分子,为今后做老师的小助手做好准备,也为以后参加区、市小学生信息技术竞赛作好一定的准备工作。

  二、指导老师

  计算机教师

  三、社团成员

  以“学生自愿、学校平衡”为原则,在学生自愿报名的基础上,由指导老师和班主任协商,三—五年级每班各2人。

  四、教学措施和方法

  1、教师必须了解学生基础知识和基本技能,在第一节课前做好小组组建。

  2、开学初制定好详细、科学的活动计划。

  3、教师认真钻研有关画图word的有关知识,从基础抓起。

  4、教师为每一次的`信息技术兴趣小组活动作好充分准备,同时也布置相应的准备内容让学生去课外完成;

  五、学习内容

  1、三年级学生:

  ①通过纸牌”、“七巧板”等游戏练习使用鼠标的熟练程度;

  ②利用“金山打字通”练习快速用拼音打字,以提高打字速度;

  ③通过“画图”软件的使用来练习电脑绘画。

  2、四年级学生:

  ①通过“画图”软件的使用来练习电脑绘画;

  ②会根据主题上网查找资料(文字、图片、音乐文件等);

  ③通过对word的使用,练习汉字输入并作简单的格式设置;

  3、五年级学生:

  ①会根据主题,上网搜集资料并作分类整理;

  ②制作主题相关的word小报,会用word的各种功能美化小报。包括:艺术字、自选图形、字体格式、边框、图片插入与设置等;

  ③通过powerpoint的使用,练习制作幻灯片的基本技能。

  六、时间安排

  每周四下午第三、四节课。

  七、活动地点

  学生电脑室。

  电脑活动方案 7

  一、前言

  高科技的日新月异早已不言而喻,很多大学生都拥有自己的电脑,但随着各种程序、游戏的安装,电脑病毒的`入侵,加上系统与硬件的老化等等,相信电脑故障给我们带来的困扰也并非是一日之事。基于此,计算机协会为解全校师生的燃眉之急,特举办面向全校师生的“电脑义务维修”活动。我们将尽最大努力免费为同学们提供最优质的免费维修电脑服务。

  二、活动介绍:

  1、活动全称:义务维修电脑

  2、活动主题:

  3、活动目的:

  提供电脑维修服务。本次活动还为在校师生解答电脑出现的问题和维修电脑出现的故障。在互动基础上,解决同学们一些基本的电脑故障,提高同学们对“电脑维修”的认识,掌握基本的维修的方法。

  4、组织机构:

  主办单位:计算机学院团总支学生分会

  承办单位:计算机学院社团部

  5、活动时间:

  6、活动地点:

  7、活动宣传:

  三、活动安排:

  1、活动流程:

  a) 宣传方式:在三四食堂门口摆放宣传海报。

  b) 实施阶段:

  1)首先将IT FREE协会和电子协会等部门人员分组,确定各组任务与职责并安排部门人员。

  2)同学在固定时间设点,维修队员到位进行义务维修服务。

  四、活动注意事项:

  1、活动期间要求部长需合理安排人员,认真执行布置的任务,做到井然有序。

  2、相关工作人员必须按照要求,认真负责完成工作,做好整理工作。

  3、在活动期间,由于维修队人员调动问题,人数可能不够,希望其他部门可以提供帮忙。

  4、工作人员应自觉维护协会形象,在活动过程中做到文明用语,礼貌待人,耐心讲解

  5、各站点的负责人一定要和下一个时间段的负责人做好工作的交接;提前一天再次通知人员工作时间和地点,确保工作人员准时到场。

  电脑活动方案 8

  一、活动背景

  每年7月,基本上会是夏装和旅游集中消费月,但是随着暑假的结束,无疑又是一个低迷的销售滑坡期,掌握不好将会给以后的销售造成不良,所以暑假活动的系列化应对策略将是必须考虑的,而7月份也是下半年的主要销售的总攻期,8/9月份市场销售前景绝对低迷,只有把7月份把握好,才有可能引领夏季的市场影响力,提前吸引消费者的眼球。

  二、活动主题

  炎炎酷夏、送清爽!

  三、活动目的

  提升销量、清理老旧库存和滞销产品、主销明星产品高利润空间产品、提高团队的整体推广能力和市场竞争能力、提升品牌知名度和美誉度、加强品牌推广力度、打击竞争品牌抢占市场份额。

  四、活动时间

  20xx年x月x号———20xx年x月x号

  五、活动产品

  短袖衫、短裤、牛仔裤、休闲鞋等

  六、活动城市

  xx市及各区县

  七、活动规划

  1、时间:为了迎合光的消费者的需求我们的促销活动将为期一个月,具体时间是从20xx年xx月xx日8时到20xx年xx月xx日18时。

  2、地点:xx市服饰专卖店及xx市各县区专卖店。

  3、执行人:各个专卖店的营销人员外加青睐的临时工帮助搞促销活动。

  4、促销政策:

  5、促销形式:

  1)买赠

  2)派样

  3)特价

  4)游戏

  5)换购

  6)抽奖

  7)积分

  8)其他

  6、具体内容:

  100—200元的服装类商品定为7折优惠类商品、200元以上的定为6折优惠类商品,同时设置各种抽奖和和互动小游戏。

  7、广宣方式:

  1)主要是大量的分发宣传单。

  2)店内的视频广告。

  3)POP广告。

  4)还有大量的网络宣传。

  8、效果预估

  通过此次促销活动,预计该月销售额将达到平时每月平均销售额的170%,同时xx品牌的影响力也将大增加,是更多的消费者信赖。通过广宣和市场营销的有效整合,将广宣的作用实现了化,让服饰从市场中脱颖而出,从而有力的促进了销售。将服饰的产品概念做到了深入人心,奠定市场销售的基础,通过网点的完善,实现了传播效果的化和产品传递渠道的最短化,充分体现了整合营销的市场功效。

  9、费用预估

  (1)基础费用

  包括POP广告印制、宣传单印制、及各种宣传费用、临时工工资及加班费等等。预计本月促销活动期间成本费大概是3万元,以及各种应急费用1万元。

  (2)活动形式

  活动主要形式是以打折促销、优惠券促销、赠品促销、抽奖促销等等,主打打折促销与赠品促销相结合的模式。

  (3)补充说明

  门头、橱窗、货架、道具、陈列组成了销售终端的全部。门头与货架等属于品牌形象的硬件部分,而陈列则属于品牌形象的`软件部分。综观每个品牌,都在硬件与软件上的要求达到高度的统一,以树立起品牌形象,塑造强势的销售张力,以追求市场利润的化。但为何未能达到成效,则主要是陈列上没法做到完美。陈列是以商品为主题,利用不同商品的品种、款式、颜色、面料、特性等,通过综合运用艺术手法展示出来,突出货品的特色及卖点以吸引顾客的注意,提高和加强顾客对商品的进一步了解、记忆和信赖的程度,从而限度引起购买欲望。这是陈列的文字定位,也是陈列向消费者展示的功能。作为营销系统中重要的一环,如何陈列好商品,应从以下几点入手。

  1)货品陈列方式:

  作为服装来说,陈列一般分为叠装与挂装。

  2)叠装:

  一般是通过有序的服装折叠,强调整体协调,轮廓突出,把商品在流水台或高架的平台上展示出来。这种方式,好处就是能有效节约有限空间,一个卖场,其空间是有限的,如果全部以挂装的形式展示商品,则卖场的空间不够用。此时采用叠装,以增加有限空间陈列品的数量。这是叠装的优势,但劣势是无法完全展示商品,因此,它配合挂装展示,能增加视觉趣味与扩大空间。

  3)挂装:

  一般是以衣架把衣服挂上,这样才全面展示商品的特性,易于形成色彩视觉冲击和渲染气氛,使消费者一眼就能认识了解该商品。但在有限的卖场,不可能过多的以挂装陈列,一般是挂装配合叠装。这样,一方面,能合理运用空间,另一方面,也使整个商品陈列,有层次感。

  比如整个店铺中的焦点即为收银台后形象标志牌。焦点通常位于视平线或视平线的上方,色彩对比强烈的POP宣传画,或产品的组合往往设定为焦点,它可有序引导,引导消费者的注意力,并起一定的呼应和提示的作用。因此,服装品牌在终端形象上,重点塑造形象标志牌,这种直观的宣传,能传达品牌的商品信息,促进销售,宣传品牌。以色彩渲染氛围色彩的运用,对于陈列来说,起着主导的作用。有序的色彩主题给整个卖场主题鲜明,井井有条的视觉效果和强烈的冲击力,陈列中较多运用色彩对比设定为焦点,或营造货品陈列的色彩渐变效果,使顾客产生购物的冲动,协调和层次感,并轻易锁定目标商重复效应可营造视觉趣味,突出连续和整块效果,注重统一和对比,同时高效利用空间,形成强烈视觉冲击力,此原则适用于焦点产品或新款产品的展示。尤其应注重实际操作中的多样重复效应,比如,同一款服饰采用不同出样方式,模特展示,正挂和配搭法同时运用,达到突出重点,限度强化形象。

  八、促销价格策略

  1、100元以下的服装类商品定为买一赠一类商品。

  2、100—200元的服装类商品定为7折优惠类商品。

  3、200元以上的定为6折优惠类商品。

  九、活动终端要求

  1、市场调研:

  xx市终端要做好服装的市场调研,以便于顺利开展促销活动。

  2、制订方案:

  一个完整的促销方案包括:促销目的、促销对象、促销方式、促销工具、促销时限、促销范围、促销预算、促销预期、人员保障、执行监督、应急措施等内容。xx市几个区县终端要做好各自的应急方案,以便于应对紧急情况的发生。

  3、沟通认同:

  方案制订后并不是要马上执行,而是要让有关执行人员充分的对方案的意图、目标、步骤等详细了解,能够充分理解促销目的和目标、明确个人职责、掌握实施步骤,充分调动人员的积极性和主动性。

  4、人员保障:

  促销方案是需要人来实施的,而且需要多方面的人员如促销员、奖励兑现员、终端理货员、市场监督员等。人员保障就是要及时让有关人员及时到位,并地人员进行必要的前期沟通和培训,保证人员素质过硬能够胜任本职工作。

  5、信息传播:

  促销是针对第二方的,必须通过POP广告、传单、口送传达等方式把促销信息快速高效地传播给促销对象如终端老板、服务员或消费者。使促销对象快速反应、积极参与到促销活动中来。

  十、经销商配合内容

  经销商务必做到收货、摆货及时,不耽误整个活动的进程,同时注意整个促销活动的细节问题。

  电脑活动方案 9

  在当今瞬间万变的信息社会里,电脑已溶入我们生活的各个领域里,投资、经营、管理,处处离不开电脑,因此,普及电脑、精通电脑成又成为现代人的一大特色。为了掀起一个计算机文化教育与创新的高潮,充分发挥网络资源优势,展示我校现代信息技术实验学校的特色,进一步促进我校信息技术教育的快速发展,为进一步激发学生学习计算机的兴趣,培养学生良好的'信息意识和素养,让信息技术更好地走进每个学生的生活,定于3月14日至4月30日举办第一届电脑节活动。

  一、 指导思想:

  通过教育、教学领域信息技术的应用和实践研究;丰富学生生活,重在过程、重在参与,激发师生在信息技术应用和实践方面的创新精神,培养实践能力,全面推进我校的素质教育。

  二、 活动主题:

  以崇尚科学、探索创新、挑战新科技为主题,以弘扬科学精神、发挥学生创造能力、提高科技素质为主要内容。

  三、 活动安排:

  1、3月中旬组织发动,布置任务,提高教师和学生的信息意识。

  2、开展各类师生电脑作品比赛:

  学生方面:根据不同年级开展学生电脑作品比赛活动。

  (1) 打字输入比赛:

  参加对象:46年级各班3名

  要求:在五分钟内完成,输入方式不限;

  时间:3月22日(星期五)中午12:20

  地点:南、北校区电脑室

  (2) 电脑绘画比赛

  参加对象:16年级每班3名

  要求:使用软件不限,在作品中一定要有自己绘画的成分,为了画面的需要可以进行一定的粘贴;画面效果美观,富有一定的创新意识:

  主题为:我们的新校园

  时间:3月14日4月25日

  (3) 网页制作大赛

  参加对象:56年级各班;

  内容:个人主页

  时间:3月18日4月26日。上交时间为26日。

  (4) 电子小报制作比赛

  参加对象:56年级各班;

  内容:中队电脑小报

  时间:3月18日4月26日。上交时间为26日。

  (5)数码摄影比赛

  参加对象:16年级各班

  时间:3月18日4月26日。上交时间为26日

  教师方面:

  (1) 专题学习主题网站比赛(每位教师(40周岁以下)交1件)完成时间4月27日。(可利用学校专题站平台,也可自己制作)

  (2) 教师博客评比。(时间3月底)

  师生同台比赛:

  时间:4月15日

  网络作文比赛

  4、电脑节期间,大队部出好一期有关信息技术方面的橱窗布置。

  5、各班收集有关信息技术发展与应用的资源,在黑板报中展示。

  6、所有师生电脑作品比赛情况,将在电脑节中公布和发奖,优秀作品将挂在学校网站上,并打印出来在学校橱窗中展示。

  电脑活动方案 10

  一、活动主题:

  “雷锋”社团,展示“雷锋”精。

  二、活动宗旨:

  本着“服务同学”的宗旨,献上自己的一点技术,快乐你我他

  三、活动目的:

  1、为了提高会员参加活动积极性及提升会员维修技术

  2、为全校师生服务,响应“校园雷锋团”的`荣誉称号

  四、活动主办:

  xxxxx学院电脑俱乐部

  五、活动安排

  活动时间:xx月x日

  活动地点:中餐厅前

  参加人员:电脑俱乐部会员

  面向对象:全校师生

  六、活动器材:

  桌子两张,椅子四把,笔记本电脑一台,音响一个,帐篷一定,条幅一条。

  七、活动流程:

  ①提前到达活动地点(中餐厅门口),准备好各项东西。

  ②工作人员考勤,登记名单需要两个会员,维修电脑的技术部及网络部人员由各自部长负责,讲解电脑相关维修技巧。

  ③收尾工作,到时候由组织部负责打扫卫生,技术部及网络部人员负责搬回用具。

  电脑活动方案 11

  为了丰富学生的课余活动,提高学生动手能力和综合素质,我校拟开展第x届电脑打字比赛,通过打字比赛这一简单而又有趣的.活动,激发学生的电脑操作热情,培养学生良好的信息技术素养。具体安排如下:

  一、比赛组别设置:

  1、三至六年级,每个年级段为一组。

  2、比赛项目:三、四年级组:为英文打字;五、六年级组:为中文打字

  二、参赛方式:

  (一)报名:每班限报10人,各班主任将名单于20xx年5月20日之前上传到学校内网首页“打字比赛报名”文件夹内。报名表从学校内网首页下载,填写完成后重命名为本班级名称再上传。(提示:班主任选拔学生方法可以直接到班级询问学生。)

  (二)参赛要求:

  1、参赛选手须按老师指定位置就坐。

  2、各参赛选手不得迟到,须在比赛前10分钟进入机房。

  3、各比赛选手就坐后,按要求进入打字比赛系统,请督赛老师确认,学生打开打字题进行测试。

  4、在比赛过程中不允许讲话,走动,如计算机有故障可举手请督赛老师解决。

  5、打字内容完成,或时间到,经督赛老师确认后,参赛选手才可离开机房,如自行提前关闭,打字成绩作零分处理。

  三、比赛事项:

  1、比赛软件:网络打字系统(设定测试时间与测试内容,测试结束后自动显示成绩)

  2、比赛内容:同一年级组打同一篇指定的文章。

  三年级:英语三下《Boy and Girl》四年级:英语四下《Animalson the Bus》

  五年级:语文五下《童年的发现》六年级:语文六下《卖火柴的小女孩》

  四、评奖办法:

  1、奖项包括个人和集体

  2、个人奖:每年级组根据成绩取前6名,一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;

  3、集体奖:每年级组根据成绩总分取优胜奖一名。

  五、活动组织:

  1、本次比赛由大队部策划,信息技术教师具体组织实施、负责统计工作。

  2、比赛裁判与监督安排:为了本次活动的公平、公开、公正原则,比赛由信息组教师担任裁判,由学校校长室、大队部及各参赛班级班主任进行全程监督。具体人员安排另行通知。

  六、比赛时间和地点:

  1、时间20xx年5月28日—31日。(具体安排再另行通知)

  (比赛限时三、四年级组10分钟,五六年级组15分钟。)

  2、地点:电脑室(学生座位根据报名表统一安排)

  电脑活动方案 12

  一、活动目的

  值此5月盛夏,为了迎接校园“游艺大赛”,浓郁校园的学科氛围,并且更好地展现我校的特色文化,学生会网络部特面向全校开展“电脑知识竞赛”。在丰富同学们的课余生活之余,让大家感受到电脑知识之趣味、电脑知识之魅力,激发大家学习电脑知识的兴趣和积极x,使学生对电脑知识有更深入的了解。

  二、活动主题:

  (感受电脑知识之乐趣展现电脑知识之魅力)电脑知识竞赛

  三、活动方式及要求

  活动时间:5月15号

  活动地点:16#xxx

  活动形式:以班级为单位出代表队,开展现场的室内竞赛活动,并根据报名队数最终决出一、二、三等奖若干代表队(注:每一个班级只能派出一个队伍,每个队伍的人数上限为3人)

  报名方式:由各班同学自行组队,或通过某种形式班内选拔组队,最终由各班学委统一将名单发至邮箱:

  四、前期工作安排

  1.大量有关电脑知识资料的收集和整理。

  2.发布参赛通知和宣传海报,做好全系的前期宣传工作

  3.事先邀请活动期间的各位评委和嘉宾

  4.置备活动期间所需的各种用品、道具及奖品

  5.活动开始前会场的布置、人员的组织安排

  6.活动流程

  本次电脑知识竞赛活动总体分为三个环节,其中竞赛流程占据两个环节,即预赛环节和决赛环节(参加预赛比赛的几支代表队,在预赛时通过做题选拔,然后进入复赛)

  1.预赛环节(几支代表队)

  全部队伍来到规定的'科室进行笔试,通过分数的高低,决出进入复赛的队伍。进入复赛的队伍再经过一轮笔试,分数从高到底选出最终的队伍进入决赛。

  2.决赛环节(6支代表队)

  〃抢答阶段(6轮)此阶段由主持人公布题目,在主持人示意开始抢答之后,各小队通过手机抢答问题,答对加30分,答错扣20分(注:因没有抢答器,由活动组织方统一给各代表队配备同一型号的手机一部,抢答开始前,手机一律放在桌上,抢答开始时,方可拿起手机拨打某一固定号码进行抢答;若在主持人示意抢答开始之前,有代表队拿起或拨打手机,则视为犯规,扣20分,取消其此次作答资格,其他各队继续抢答)

  〃限时回答阶段(2轮)由各队自行选择题目(第一轮选题,各队按照进入此阶段的倒序;第二轮选题,各队按照进入此阶段的顺序),在规定时间内回答。{60秒}

  〃爱拼才会赢(此阶段包含一定的冒险x,主要是为了给各代表队一次机会,运用自己的勇气和运气,做最后的拼搏和挣扎)此阶段包

  含3种类型的题目,分别是×1.2、×1.4、×1.5,即,答对的话,在总得分的基础上分别乘以1.2、1.4、1.5;而答错的话将分别扣掉50、80、100分。此阶段每支代表队均有一次选择机会,可用可不用;各队按照进入此阶段的倒序进行选题(此阶段可采用实时计分,以保x其余代表队充分考虑是否选题、怎样选题)

  3.颁奖环节

  主持人宣布各代表队最后得分,并宣布获奖队伍。由嘉宾给一、二、三等奖获奖队伍颁发x书及奖品,活动结束前,有请嘉宾对此次活动作简要点评

  五、经费预算

  一等奖奖品xx元;二等奖奖品xx元;三等奖奖品xx元;宣传海报及展板xx元;代表队员、工作人员用水(xx瓶)xx元;打印、答题板xx元;记号笔(xx支)xx元;x书(x张)、奖状(x张)x元;——总计xx元八、可预见的困难及注意问题及细节

  1.会场的整体布局,包括代表队员的席位安排,评委、嘉宾的席位安排,应充分考虑场地的状况、面向观众的方式以及安排计分员等

  2.为保x活动的参与x和氛围,应确定充足的领掌人员调控活动气氛和节奏,确保活动中无尴尬冷场

  3.确定充足的工作人员,负责维护秩序、发放礼品、传递话筒等

  4.可预见,在代表队答题的空挡,参赛人员及主持人会比较安静,现场观众席里可能会有骚动,主持人应适时地维持秩序

  5.为保x活动的正常进行,应保x及时地计分及传递分数

  电脑活动方案 13

  一、活动主题

  学生电脑打字比赛

  二、活动目的

  文字录入是信息时代每个人必备的基本的信息素养。为了丰富校园文化生活,激发创新精神,培养实践能力,全面推进素质教育。提高我校全体学生计算机操作及应用能力,促进信息技术与学科整合,推动我校计算机方面的普及推广工作,信息组为丰富同学们的课余生活,提高计算机应用水平及学习计算机的兴趣,形成良好的学习氛围,决定组织开展学生电脑操作-打字比赛活动。希望同学们能更认真学习,力争在比赛中脱颖而出。

  三、活动时间

  20xx年5月10日中午

  四、参赛要求

  参赛对象:电脑爱好者

  比赛软件:金山打字通

  比赛内容:见金山打字通所附文档

  比赛要求:

  1、比赛采用《金山打字通xxxx》速度测试中的`屏幕对照进行比赛,比赛文本内容将会是语文书中的课文,具体哪一课由信息技术科组统一确定,参赛选手可自由选择自己最擅长的输入法。

  2、比赛时间统一为40分钟,参赛选手打同一篇文章,根据完成用时计算比赛成绩,对正确率小于100%的选手,每打错一个字加5秒折算用时,以折算后的用时短者为优胜;对于正确率小于80%的选手和在40分钟内不能完成输入内容的选手将不计比赛成绩,直接淘汰。

  五、评奖

  设一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,优胜奖若干名。

  电脑活动方案 14

  主题:

  激情五月联想电脑五一特惠欢乐购

  活动目标:

  刺激消费需求、促成消费动机,增加店面人气。

  人员安排:

  现场工作人员2名。

  活动时间:

  4月29日-5月7日

  活动内容:

  1)购买联想一体电脑送价值200元无线键鼠套装1套

  2)购买家电下乡电脑直补390-455元另送超值大礼包(台式机送音响清洁套装耳机4G优盘鼠标垫;笔记本送包鼠标清洁套装耳机4G优盘)

  3)抽奖

  操作方式:

  1、活动当天,购物满88元的顾客即可参与此活动

  2、在服务台旁设一处抽奖台。

  3、抽奖箱内用白纸放置1—4等奖奖票,再按比例混入一定数量的鼓励奖。(中奖率要达到85%)

  4、推出特价机型F608 4048.00 Z360 3698.00 S205 2748.00

  一等奖:联想手机一个(3名)

  二等奖:精美8G优盘一个(5名)

  三等奖:精美鼠标1个(5名)

  鼓励奖:清洁套装耳机鼠标垫桌面礼包等

  氛围布置:

  a)店内挂吊牌

  b)橱窗高精喷绘2张内容:送礼抽大奖联想电脑五一特惠欢乐购

  要求:简洁突出主题

  c)店内特价机型统一贴特价标牌

  d) LED电子屏:全天滚动播放促销活动信息,4月29日—5月7日。

  内容:激情五月联想电脑五一特惠欢乐购送礼抽大奖好礼不断详情欢迎进店咨询。

  电脑活动方案 15

  一、活动目标:

  1、充分让学生感受学校生活的快乐,营造良好的学习氛围。

  2、培养学生学习信息技术的兴趣,展示学生在信息技术中的.特长。

  二、活动主题:

  鼓励小学生结合学习与实践活动及生活实际,积极探索、勇于创新,运用信息技术手段设计、创作电脑作品和机器人作品,培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。

  三、活动对象:

  以三~六年级学生为主,一二年级学生可个别参加

  四、具体安排:

  本活动分为“作品比赛”、“现场比赛”两个部分。

  1、作品比赛(时间:12月24日~1月17日)

  电脑绘画(包括以“校讯通”为主题的专项作品)、

  电脑动画(包括“健康教育”专项作品)、

  网页设计、

  电子板报、

  微博英语创作

  具体内容请看附件一,1月17号之前以班级为单位上交。

  2、信息技术现场赛(时间:1月6日~1月10日)

  项目年级上报参赛队员比赛时间

  电脑绘画比赛三~六年级1月6日

  放学之前三四年级:8日中午12点20分准时开始

  五六年级:9日中午12点20分准时开始

  机器人fLL比赛

  三~六年级

  1月10日中午12点20分准时开始

  电脑绘画比赛,每班选派两名选手,绘画工具不限;

  机器人fLL比赛,每班根据实际情况选派0~2支队伍(每支队伍三名选手),机器人自备。

  报名表见附件二

  五、最终评比

  作品比赛和现场比赛都将评出个人一二三等奖,优秀组织奖。

  电脑活动方案 16

  一、活动背景:

  xxxx节过后,“xxxx”节将是我们面对的第二个销售旺季,在此期间,“xxxx”长假,客流增加,需求旺盛,为了更好的抓住这一契机,特推出本次特别企划活动,本次促销活动将通过一定的低价敏感商品及应季商品的'促销,拉动周遍顾客群,稳固周遍顾客群,从而树立好当家的形象。

  二、活动主题:

  家的感觉,价的乐趣

  三、活动时间:

  xx月xx日—xx月xx日

  四、活动目的:

  让顾客朋友们度过一个轻松、休闲、娱乐、省钱的假期,享受一家人购物的幸福快乐,从而促进假日消费,提高卖场的销售额。

  五、活动地点:

  店内促销,店外联系日化类、奶制品等厂家做场外促销,最好联系一家做场外大型促销(演出)等活动。

  六、促销的形式:

  买赠、现场试吃、抽奖等。

  七、活动内容:

  1、“xxxx”,我想要的五元、一元商品集中营,组成商品商品特卖区(小食品、小百货、日化类等),做封面。

  2、商品折扣购:一次性购物满xxxx元的顾客可享受大米/500g的折扣,五一折每人限1kg

  3、凡一次性购物满xxxx元以上的顾客朋友,凭电脑小票,可参加幸运抽奖活动,xxxx元xxxx次,买的多机会多,中奖的机会就越多,以此类推小票不累计,最多不超3次(外场专柜、家电不参与此项活动)。可幸运获得以下丰厚奖品:(见奖品设置:)

  1)一等奖:价值xxxx元礼品一份(总计xx份)

  2)二等奖:价值xxxx元礼品一份(xx份)

  3)三等奖:价值xxxx元礼品一份(xx份)

  4)四等奖:价值xxxx元礼品一份(xx份)

  5)五等奖:价值xx元礼品一份(xx份)

  注:

  1、当日现场抽取奖品,购物小票不予累计(多买多重)。

  2、店内所有员工一律不允许参加此次活动。

  八、促销品的选项(共计xx个单品)

  生鲜类:促销品项xx个(惊爆价商品要求xx个)惊爆价蔬菜每天xx个单品

  电脑活动方案 17

  为进一步推进我市中小学电脑科普教育,培养学生的创造力、想象力与自主管理能力,为学生提供更多展现才华的平台,根据中央电教馆、江苏省电化教育馆的统一部署,经研究,决定面向全市中小学生举办“20xx年xx市中小学电脑制作活动”。现将有关事项通知如下:

  一、参赛对象和组别

  参赛对象为全市普通小学、初中、高中、中职和特殊教育学校的在校学生。

  设小学组(普教、特教)、初中组(普教、特教)和高中组(普教、特教、中职)三类组别。

  二、项目设置和作品要求

  1、本届电脑制作活动内容分为“评选项目”和“创客项目”。

  2、小学、初中组每作品主要作者不超过2人,高中组每作品限报1名作者。每名作者限报1作品,每作品限报1名指导教师。

  本次制作活动遵循“第十八届全国中小学电脑制作活动”中“评选项目”和“创客项目”的设置要求。征集作品的项目设置、相关要求、评比指标办法及相关请参阅20xx年第十八届全国中小学电脑制作活动指南(xx)。

  三、组织要求

  各单位要高度重视活动组织工作,广泛开展动员部署,结合各校开展的科技节、艺术节等活动,选拔推荐优秀作品。鼓励有兴趣的学生积极参加,教师加强指导。同时学校要加强对作品的审核,作品作者、报送学校及相关教育行政部门对由抄袭等行为所带的任何纠纷,须承担相应责任。

  四、报送要求

  1、各县区组织专家遴选,择优推荐。作品以县区(直属校)为单位报送,每单位限报60作品。其中普通小学1,普通初中1,普通高中12,特殊教育6,中职12。

  2、请将报送作品等资料以刻录光盘的形式报送。报送内容一是“评选项目”、“创客项目”推荐作品名单,二是“评选项目”、“创客项目”推荐作品登记表,三是“评选项目”、“创客项目”作品创作说明,四是作品及(以“作品编号+作品名称”命名)。相关表格材料请参阅xx附。

  报送材料请于20xx年月1日前报送至xx市教育管理信息中心,联系电话:xx,邮箱:xx。

  五、奖项设置

  对各单位报送的作品每组拟设一等奖,二等奖,三等奖若干。活动设优秀组织奖个(根据作品获国家、省级一、二等奖的.数量、报送作品的时效性和材料的完整性等评分,作品因弄虚作假而被发现的单位不参加该项评比)。