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中考教学质量奖分配方案（通用9篇）
为确保事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的中考教学质量奖分配方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中考教学质量奖分配方案 1
本奖励方案由四部分组成：一是单科综合成绩市名次奖，二是班集体成果奖，三是艺体重中奖，四微机教师学生过关奖。
一、单科综合成绩市名次奖
按各学科市名次（全市44个单位），全市第一名奖800元，第二名700元，第三名600元，第四名500元，之后每下降一个名次，少奖10元。
二、班集体成果奖
根据各班重中上线人数（含艺体重中）、前7500名上线人数，按照重中每上线一人奖励40元、前7500名每上线一人奖励30元的办法奖励到班级集体，首先奖励班主任抽取10%，剩余的再根据中考各学科的工作量权重分配，教多个班的`，参与每个班的分配。分配比例：语数英0.5，理化0.333,史政地生0.25；地理生物按6个班政史总额平均到1个班，再按所教班数分配。
三、艺体重中奖
按考取重中人数，对音体美专任教师进行奖励，考取艺体重中每人奖励150元，直接奖励到专任教师。
四、微机教师学生过关奖
谢金辉奖200元。
备注：
1、因没考理化生实验，取消了07年理化生实验教师、实验员每人30元的决定。
2、教导主任1人、负责毕业班的校委会1人，级部主任1人各抽奖金200元。
3、核算分配小组成员：
中考教学质量奖分配方案 2
为调动初三全体科任教师的工作积极性和敬业精神，确保每年中考成绩有新的突破和提升，特制定本方案。
一、奖励原则
鼓励团结协作，注重教学管理，学科成绩突出，体现优劳优酬。
二、考核奖励条件
1、本学年毕业班无任何重大安全事故；
2、中考成绩达到沙井民办学校毕业年级平均水平；
3、中考成绩达到宝安区民办学校毕业年级平均水平；
4、中考个人总成绩达到600分及以上的'成绩；
5、中考个人单科达到“A”、“A+”等级的；
6、体育成绩平均分达到80分及以上的；
7、体育成绩单项达到“A+”的。
三、奖励方案：
第一部分：文化课学科奖励
1、团队优秀奖励：
（1）初三一学年内学生未出现任何安全事故，奖励所有科任教师（语文、数学、英语、科学、历史与社会、体育）每人100元，班主任200元，此项不重复计算；
（2）中考总分标准平均分达到430分（去年平均分为410.58），奖励团体（包括行政）1500元；每超过5分增加100元。
（3）学生单个标准总分每突破一个600分奖励团体（包括行政）1000元；每突破一个700分奖励团体2000元
2、学科单项奖：
语文、数学、英语、科学、历史与社会各科每达到一个“A+”等级奖励本科教师200元；达到“A”的奖励100元。
第一部分两项奖励可混合计算。
第二部分：体育学科奖励
体育教师奖励：
1、平均分到达80分奖励100元，每超过5分奖励100元。
2、学生单个等级每达到一个“A+”奖励100元；学生单个等级每达到一个“A”奖励30元。
第三部分：行政管理奖励
1、初三一学年内没有出现任何安全事故奖励值周行政每人300元。
2、中考报名、综合评价、英语口语、口语模拟考试、一模、二模、三模、中考等有关中考各项组织工作顺利进行，未出现任何失误的奖励行政负责人300元。
中考教学质量奖分配方案 3
一、奖励对象
1、年级第一名奖励现金50元，比第二名多18分以上的分数按1元1分累加计算
2、年级前2-4名可获二项奖励，年级前5-7名可获一项奖励
3、五科相对期末分班年级名次进步30%-50%（含30%，如30%后有小数先去零取整再进行计算）以上者可获一项奖励。
4、五科相对3月月考年级名次进步50%（含50%，如50%后有小数先去零取整再进行计算）以上者可获二项奖励。
二、奖励方法
1、发奖状，加盖学校鲜章
2、给家长写祝贺信或者贺卡
3、打电话报喜
4、价值人民币五元的学习用品
5、等价值的（人民币五元）、不违背道义和校规校纪的'、可行的承诺一个
6、全班成绩在年级前80名，奖励户外活动一次；全班成绩在年级前100名，可用任意一人的两项奖励换取户外活动一次（仅限一次）。
三、实施方法
1、先由学习委员和班长共同统计奖励名单，后交班主任核查；
2、核查属实后，由学习委员负责统计获奖人员选择的奖励方法；
3、由班主任、生活委员和宣传委员负责在两周之内实施奖励
备注：本方案适用于高一下期半期考试，获两项奖励者奖项不重复，最多可以获两项奖励；除第一名的奖金外，其余由班费开支。
中考教学质量奖分配方案 4
根据本年级组的实际情况，为调动初三全体科任教师的工作积极性和敬业精神，确保今年中考成绩有了一个好的开头，特制定本方案：
一、奖励原则
鼓励全体教师团结协作，相互配合，相互督促，荣辱与共，树立团队精神，促进团队的捆帮发展；注重教学管理，学科成绩突出，体现优劳优酬。
二、学校总体指标：
1、初级指标：完成指标（3）人，学校奖励（6）万元；
2、中级指标：完成指标（5）人，学校奖励（10）万元；
3、高级指标：完成指标（5）以人，学校奖励每人加（3）万元。
最终完成：4x20000=80000元
三、奖金分配方案
（一）管理奖值总奖金10%=8000元
校长 蹲点校长 蹲点主任 年级组长 班主任1 班主任2
25% 20% 10% 10% 17.5% 17.5%
20xx 1600 800 800 1400 1400
（二）科任教师奖值90%，即72000元。
1.初二奖值40%，即72000x40%=28800（元）
中考学科任课教师奖金分配比例：语文（1.48）、数学（1.48）、英语（1.48）、政治（0.74）、历史（0.74）、物理（0.98）、化学（0.86），生物（0.74+0.26）、地理（0.74+0.26）、体育（0.25）、信息（0.25）、音乐（0.1）、美术（0.1），总点数为10.46。
2.初三奖值60%，即72000x60%=43200（元）
（1）名次奖：从初三奖池中直接拿出7000设立名次奖。
（第一名奖1500，第二名奖1400，第三名奖1300，第四名奖1000，第五名奖700，第六名奖600，第七名奖500元。）
（2）基础奖：43200-7000=36200元，总系数为8.51，每一个系数为4253元！
中考学科任课教师奖金分配比例：语文（1.48）、数学（1.48）、英语（1.48）、政治（0.74）、历史（0.74）、物理（0.98）、化学（0.86）、实验（0.25，理化各占0.125）体育（0.25）、信息（0.25），总点数为8.51。
四、补充说明：
1、地生二科虽分值各占总分值的0.74，但是考虑到她们的付出及初二就结课的'实际情况，特分别给予初二奖金0.26的加分。
2、音乐和美术虽然不在传统中考计分范围，但是考虑到她们的付出及初二就结课的实际情况，特分别给予初二奖金0.1的加分。
3、系数运算过程只取小数点后两位，不四舍五入；奖金只取整数。
4、本分配方案遵循“参与就应该奖励”的原则。
5、对于理化实验和体育取得的优异成绩，学校对五位参与老师分别给予了各1000元的特别奖励，共计5000元。（后补充进来的意见）
中考教学质量奖分配方案 5
为了充分调动每位同学的学习积极性，激励学生刻苦、踏实学习，从而在本次期中考试中取得好成绩，现制定以下奖励办法：
1、年级前十名奖
在本次考试中取得1—5名的.同学奖励10元的物品奖励。6—10名的同学奖励8元的`物品奖励。
2、年级前50名奖
在本次考试中取得11—50名的同学奖励5元的物品奖励。
3、进步奖（与上次成绩相比）
班级总分名次
（1）1—5：每进步一个名次给予奖励；
（2）6—10名：进入前五名给予奖励；
（3）11—15名：进入前十名给予奖励
（4）16—20名：进入前十五名给予奖励；
（5）21—43：每进步五个名次给予奖励；
4、单科奖
期中考试单科成绩名列年级第一给予8元物品奖励。
中考教学质量奖分配方案 6
为进一步提高教育教学质量，增强学校竞争和生存能力，调动教师的工作积极性，体现向九年级毕业班倾斜的原则，鼓励教师集体合作，体现优教优酬、多劳多得，经校领导组讨论研究，特拟定20xx年中考奖励方案：
1、集体奖（奖金颁发到班级）
（1）、省示范高中（以达到省示范高中录取分数线计算）
根据历史和现实的情况，学校确定各班应完成的指标数，以完成指标和超标情况确定奖金数额，按中考各科的分值按比例分配。（参与分配的为九年级第二学期授课教师）
各班分配指标情况：
班级每超一个统招生增加奖金400元，每超一个指标生增加奖金200元；（分项计算）各班完成以上指标，得奖金790元；（就高不就低）
（2）、市示范高中（以达到市示范高中录取分数线计算）
学校不分配指标，以实际录取人数计算奖金。
市示范高中：统招生每录取一人奖金100元，指标生每录取一人50元。
(3)、普高（达普高分数线）
普高每录取一人奖金30元。
说明：a、择校生以实际分数所达到的`层次为准。
b、只看分数，不论资格。
c、各类奖项不重复计算。
d、中考报名时回校的学生中考成绩不计入班级。
2、学科奖（奖给学科教师）
(1)、学科名次（平均分）达到全县前1―5名，奖金200元；6―10名，奖金100元。
（2）、学科名次（平均分）高于学校总名次，每高一个名次奖30元。（以教育局提供资料为准）
（3）、以全县科均分为基准，每增1分奖50元。（以教育局提供资料为准）
3、班主任管理奖
（1）、班级完成以上指标奖200元。（就高不就低）
（2）、班级每超一个统招生奖100元，每超一个指标生奖50元。（分项计算）
中考教学质量奖分配方案 7
一、指导思想
为了全面贯彻党的教育方针，鼓励教师提升教学质量，提高中考成绩，特制定此教学质量奖分配方案。
二、奖项设置
集体奖
基本奖励：若全县中考成绩排名进入前xx名，奖励整个年级组xx元。
进步奖：相比上一年度，每提升一个名次，额外奖励年级组xx元。
优秀班主任奖：根据班级中考成绩和班级整体表现，评选出优秀班主任，奖励xx元/人。
单科奖
基地奖：针对全县中考单科成绩排名前xx名的教师，奖励xx元/人。
进步奖：相比上一年度，单科成绩排名每提升一个名次，额外奖励xx元/人。
特长生上线奖
对于辅导音、体、美等特长生成功上线的学生，奖励班主任xx元/人，辅导老师xx元/人。
三、奖金分配原则
集体奖的奖金分配：
班主任奖金占集体奖的xx%，用于奖励班主任在中考备考过程中的辛勤付出。
剩余奖金由年级组根据教师的教学成绩、备课情况、工作态度等因素进行分配，确保公平、公正。
单科奖的奖金分配：
直接发放给获奖教师，以鼓励其在单科教学上的努力和成果。
特长生上线奖的奖金分配：
按照奖项设置直接发放给相应班主任和辅导老师。
四、其他说明
教学质量奖的`评选和分配由学校教务处负责，确保评选过程公开、透明。
教学质量奖的评选标准以中考成绩为主要依据，同时考虑教师的教学态度、工作表现等因素。
对于在中考备考过程中有突出贡献的教师，学校将给予额外奖励和表彰。
中考教学质量奖分配方案 8
一、前言
为了激励广大教师积极参与教学工作，提高教学质量，确保中考取得优异成绩，特制定本中考教学质量奖分配方案。本方案旨在明确奖励标准、分配原则及具体办法，以体现优劳优酬、激励先进的原则。
二、奖励标准
集体奖：
若学校中考成绩在全县前xx名，奖励年级组基础奖金xx元。
每提升一个名次，增加奖金xx元。
全科优秀率达到xx%，额外奖励xx元；每增加一个百分点，增加奖金xx元。
全科合格率达到xx%，额外奖励xx元；每增加一个百分点，增加奖金xx元。
单科奖：
任课教师所教科目中考平均分达到县平均值，奖励xx元。
每超过县平均值一分，增加奖金xx元。
若该科目中考成绩在全县前xx名，额外奖励xx元；每提升一个名次，增加奖金xx元。
特长生奖：
音、体、美特长生中考上线，奖励班主任xx元/人，辅导老师xx元/人。
三、分配原则
集体奖按照年级组进行分配，由年级组长根据教师贡献进行具体分配。
单科奖直接奖励给任课教师。
特长生奖按照特长生上线情况，直接奖励给班主任和辅导老师。
四、具体办法
奖励计算：
集体奖根据学校中考成绩在全县的排名和全科优秀率、全科合格率进行计算。
单科奖根据任课教师所教科目中考平均分和全县排名进行计算。
特长生奖根据特长生上线情况进行计算。
分配程序：
教务处负责统计和核算奖励金额。
年级组长根据教师贡献和教学质量进行集体奖的'分配。
教务处负责将单科奖和特长生奖直接发放给相应教师。
公示与监督：
奖励分配结果将在学校内部进行公示，接受全体师生的监督。
如有异议，可在公示期内向教务处提出申诉。
五、总结
本中考教学质量奖分配方案旨在通过明确的奖励标准和分配原则，激励广大教师积极参与教学工作，提高教学质量。同时，本方案也体现了优劳优酬、激励先进的原则，有助于激发教师的工作积极性和创造力。
中考教学质量奖分配方案 9
一、指导思想
为全面提升中考教学质量，鼓励教师积极投入教学工作，提高学生的学习成绩和综合素质，特制定本中考教学质量奖分配方案。
二、奖励对象
本奖励方案适用于参与中考教学的所有科目教师，包括班主任和任课教师。
三、奖励原则
突出集体奖励，强调团队协作。
兼顾个人贡献，体现优劳优酬。
公平公正，公开透明。
四、奖励项目及分配比例
集体奖
（1）中考总评奖：根据学校中考整体成绩在县（市、区）的排名情况，给予一定的奖励。例如，若学校中考总评在全县（市、区）排名前十，则奖励年级组x万元；若进入前二十名，则奖励x万元；以此类推。
（2）中考单科奖：对于中考各科目成绩在县（市、区）内排名靠前的科目，给予一定的奖励。例如，单科成绩排名全县（市、区）前三名，分别奖励该科目任课教师xx元、xx元、xx元；四至六名奖励xx元、xx元、xx元；七至十名奖励xx元、xx元、xx元、xx元。
个人奖
（1）中考优秀班主任奖：根据班级中考成绩和班级管理情况，评选出中考优秀班主任，并给予一定的奖励。例如，中考优秀班主任奖每人奖励xxx元。
（2）中考优秀教师奖：根据教师在中考教学中的表现，包括教学质量、教学方法、教学效果等方面，评选出中考优秀教师，并给予一定的奖励。例如，中考优秀教师奖每人奖励xxx元。
（3）中考突出贡献奖：对于在中考中做出突出贡献的教师，如辅导学生获得高分、突破学校历史记录等，给予额外的.奖励。例如，每辅导一个学生获得全县（市、区）前十名，奖励该教师xxx元；突破学校历史记录的科目，奖励该科目全体任课教师xxx元。
五、奖励发放
奖励金额由学校根据中考成绩和预算情况确定，并按时足额发放。
奖励发放过程中，要确保公平公正，避免出现任何形式的暗箱操作和偏袒现象。
奖励发放后，要及时向全体教师公示奖励结果，接受监督和质询。
六、总结
本中考教学质量奖分配方案旨在全面提升中考教学质量，鼓励教师积极投入教学工作。通过集体奖和个人奖的设立，既强调了团队协作的重要性，又体现了个人贡献的价值。同时，本方案还注重公平公正和公开透明，确保奖励发放的公正性和合理性。
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