技术方案

时间:2022-05-28 10:55:57 方案 我要投稿

【必备】技术方案三篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案属于计划类文书的一种。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的技术方案3篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】技术方案三篇

技术方案 篇1

  新西兰技术移民职业清单再调整。今年5月初,新西兰移民局公布了其对基本技能需求清单的审核,包括长期技能短缺清单和急需技能短缺清单两部分。这一变化无疑影响了正筹划留学或移民新西兰的年轻人。业内顾问分析并建议,紧跟紧缺职业清单,选择加分专业,将大大缩短移民新西兰的时间。

  新西兰经济发展稳定,外来移民迅速融入当地文化,劳动力市场随各地移民加入呈现职业不均衡发展。基于此,新西兰商业、革新和就业部对现有的技术移民短缺职业名单进行了复核,在长期短缺职业名单中调整了30个类别职业。

  此次调整中,在临时短缺职业名单方面,没有新增职业,取消了救护员、果园经理、摩托车技师这3类职业。根据此次技术移民短缺职业名单调整的结果,有关部门表示,至20xx年年底,包括咖啡店或餐馆经理、汽车技师和卡车司机等另3类职业也将从名单上移出。

  在此之前,长期技能短缺清单已经进行过调整,增加了农业科学家、社会专业人士、生命科学家、生物科学家和环境研究科学家等五类职业,而初级学校教师和幼儿教师则从长期紧缺职业清单中拉掉。最终的清单中,教育类岗位只剩下特殊教育教师和大学讲师两个独立岗位。同时,专门为重建坎特伯雷而设的坎特伯雷技能短缺清单,仍然保持对工程类四项职业的高需求。

技术方案 篇2

  一、指导思想

  评价是教育教学环节中非常重要的一个环节,对教育教学具有极强的导向作用。在新课程理念下,小学信息技术课既要让学生学得基础知识,又需关心学生的个性发展,因此评价的结果与评价的过程同为重要。评价注重的是学生学习的主要性、创造性和积极性,关注的是学生在学习过程中的`表现。

  二、评价方式

  小学信息技术课实施学生自我评价与教师评价相结合。

  三、评价对象

  小学三年级

  四、评价内容

  1、平时表现(上课纪律、上课发言、是否爱护计算机设备等)20%

  2、金山打字通——英文文章输入——20%

  评价原则:

  (1)速度在90字/分,正确率在90%以上,分数为20分

  (2)速度在80/分,正确率在80%以上,分数为17—19分

  (3)速度在70字/分,正确率在70%以上,分数为14—16分

  (4)速度在60字/分,正确率在60%以上,分数为10—13分

  3、画图软件绘画——20%

  评价原则:

  (1)主题鲜明,内容完整,色彩搭配合理,分数20分

  (2)主题较明确,使用画图工具能够画出基本图形,色彩搭配较合理,分数15—19分

  (3)主题较明确,但是图形绘制的简单,颜色搭配不合理10—14分

  4、word自选图形绘画——20%

  评价原则:

  (1)主题鲜明,内容完整,色彩搭配合理,分数20分

  (2)主题较明确,使用word自选图形能够画出基本图形,色彩搭配较合理,分数15—19分

  (3)主题较明确,但是图形绘制的简单,颜色搭配不合理10—14分

  5、word圣诞贺卡的制作——20%

  评价原则:

  (1)插入主题需要的图片和艺术字,图片位置摆放合适,页面有背景颜色和边框,并且色彩搭配合理,分数20分

  (2)插入图片与文字,图片位置摆放较合理,页面背景颜色与边框少一个扣2分,分数为15—19分

  (3)没有插入合适的图片与艺术字,主题不突出,分数为10—14分

  五、评价等级

  90—100分为优秀

  80—89分为良好

  60—79分为合格

  60分以下为不合格

技术方案 篇3

  一、全面试验,做好试验记录。

  1、由于管路改造后水力损失增大,改造后的技术供水泵出水压力比其它技术供水泵出水压力有所降低,机组技术供水总流量有所减小,为了使机组技术供水流量满足设计要求,必须对机组技术供水流量进行重新分配试验。所以试验记录内容(不限于)如下:

  (1)用3#技术供水泵供分别供4、5、6号机组运行,运行72小时,记录每台机组上导、下导、水导和空冷器及供排水压力及流量情况,SFC冷却器供排水压力及流量情况。

  (2)技改后的技术供水泵和其它技术供水泵排污前、后(上排污时、下排污时分别进行测试)的出水压力,机组供水总流量,上导、下导、水导和空冷器及供排水压力及流量情况,SFC冷却器供排水压力及流量情况。

  (3)机组冷却水流量分配前后的上导、下导、水导和空冷器供排水管路阀门调整记录;机组冷却水流量分配后,技改后的技术供水泵和其它技术供水泵排污前、后的出水压力,机组供水总流量,上导、下导、水导和空冷器供排水压力及流量,SFC冷却器供排水压力、流量。

  (4)滤水器的排污情况,排污时间,滤水器排污时对机组的影响。

  (5)技术供水泵电机启动、运行时的电压、电流。

  2、在不影响第一阶段的运行送水任务的情况下,建议试验安排在xx月xx日至xx日进行。

  二、技术供水系统改造效果的分析评价。

  实验完成后,将实验记录和实验报告整理后交引黄工程总公司机电处,由机电处组织有关专家、专业技术人员对实验成果进行分析评价及验收。

  xx管理处

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