招生方案

时间：2022-05-26 16:10:16 方案我要投稿

【实用】招生方案三篇

　　为了确保事情或工作能无误进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编整理的招生方案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】招生方案三篇

招生方案篇1

　　华东理工大学为国家教育部直属重点大学，是教育部批准建有研究生院的全国56所学校并被列入国家“211工程”重点建设的高水平大学之一，也是教育部批准首批实施自主招生改革的22所高校之一。

　　华东理工大学是国务院学位委员会批准的首批具有博士和硕士学位授予权的单位，形成了学士、硕士、博士和博士后相配套的高层次人才培养体系，成为国家高层次人才培养的重要基地之一。

　　根据教育部关于“深化高招改革，扩大招生自主权”的精神，20xx年我校继续进行本科自主招生选拔的工作。为了选拔出学习成绩优秀、综合素质突出或有特色和专长的中学生，坚持公平、公正、公开的原则，实行招生“阳光工程”，特制定“华东理工大学20xx年自主招生选拔实施方案”。

　　一、指导思想

　　1.积极探索招生改革的新路子，为国家培养出更多具有扎实的理论基础、较强的创新精神和实践能力的优秀人才。

　　2.坚持公平、公正、公开的原则，选拔出学习成绩优秀、综合素质突出或有特色和专长的中学生进入华东理工大学深造，录取和选择专业时不以高考成绩作为唯一标准。

　　二、自主招生选拔计划数

　　自主招生选拔计划数为220名（理科），宁缺勿滥。

　　三、自主招生选拔申请条件（须符合下列条件之一）

　　自主招生生源面向全国，欢迎符合条件的优秀应届高中毕业生报名。考生可由所在中学向我校推荐，也可向我校自荐（其学习成绩、获奖奖状复印件须经所在中学校长签字、学校盖章方为有效）。

　　1.高中阶段在省（自治区、直辖市）重点中学就读，学习成绩特别优秀，年级排名前10%；就读于区县重点中学，学习成绩特别优秀，年级排名前5%的考生。

　　2.高中阶段在全国奥林匹克竞赛中获省（自治区、直辖市）级赛区单科（数学、物理、化学）二等奖以上。

　　3.获20xx年上海市“东华-上海化工区杯”高中学生化学竞赛二等奖以上的考生。

　　4.高中阶段获得全国性重大奖项或在国际竞赛中获奖的考生。

　　5.某学科学习成绩特别优异，表现出特殊才能的考生。

　　6.获省（自治区、直辖市）三好学生或优秀学生干部的考生。

　　四、操作程序

　　1．网上报名：登陆我校招生主页（http://zsb.ecust.edu.cn/），点击“网上报名”进行报名，确认并提交后请打印“华东理工大学20xx年自主招生选拔申请表”。

　　2.书面材料邮寄（请将以下材料经中学校长签字并盖章确认后寄到我校招生办公室，所有申请者递交的申请材料一律不予退还。）：

　　1）“华东理工大学20xx年自主招生选拔申请表”

　　2）高中阶段获奖证书复印件

　　3）高中阶段学习成绩原始记录复印件

　　4）其它相关证明材料

　　5）近期免冠1寸照片2张

　　3.学校对考生提供的报名材料进行初审。

　　初审合格的考生将参加我校自主招生文化测试，考生可通过“网上报名系统”查询初审结果。

　　4.文化测试。

　　1）上海、江苏、广东考生测试科目：数学、英语、物理或数学、英语、化学；

　　2）其它省市考生测试科目：数学、英语、物理、化学。

　　上海、江苏、广东考生参加测试的学生需交报名考试费100元，其它省市考生参加测试的学生需交报名考试费120元（测试报到时交纳）。

　　5.根据考生文化测试的成绩和考生综合素质，经学校专家考核小组审核，由校招生工作领导小组讨论后确定获得自主招生选拔资格的考生名单。

　　6.获得自主招生选拔资格的考生名单向社会公布，接受社会的监督，并报教育部、考生所在省（自治区、直辖市）招办备案。

　　五、录取办法

　　1.获得自主招生选拔资格的考生必须以第一志愿填报华东理工大学，否则其资格自动取消。

　　2.获得自主招生选拔资格的考生，高考成绩在我校招生计划的100%调档线以内者，满足其第一专业志愿（不包含中外合作专业）。

　　3.获得自主招生选拔资格的考生，高考成绩在我校招生计划的100%（不含100%）调档线以下、考生所在省（自治区、直辖市）重点本科线以上者，只要愿意服从专业调剂，由学校统一安排专业。

　　六、监督与实施

　　本科自主招生选拔工作在校招生工作领导小组的领导和校招生监督小组的全过程监督下进行，由校招生办公室负责具体实施。

招生方案篇2

　　一、招生计划

　　面向市内三区招收2个班，共100人。

　　二、报名条件

　　报名须同时符合以下条件：

　　（一）市内三区应届初中毕业生；

　　（二）学生在初中三年的综合素质优秀；

　　（三）初中综合素质评定基础性发展目标均为A等；

　　（四）地理、生物学业水平考试均不低于B等级；

　　（五）初中信息技术学业水平考试成绩为合格；

　　（六）学业总成绩突出或学科特长突出、具备创新潜质。

　　三、现场确认需要提交的材料

　　（一）《青岛市中学生素质发展手册》《初中毕业生综合素质评价表》（须加盖初中学校公章）；

　　（二）综合素质评定中的相关标志性成果及荣誉。标志性成果及荣誉指在初中阶段取得的能够反映学生综合素质发展状况的各项实证性材料。主要包括：

　　1．综合实践活动成果：在研究性学习活动、社会实践活动及参加社会公益活动中取得的成果。成果应包括过程记录、研究报告等。其中研究性学习活动至少提交一项成果，社会实践活动及社会公益活动至少提交一项成果；

　　2．学生会、班级、校报校刊、社团组织等优秀负责人及管理人员证明材料；有关学生活动优秀组织者证明材料；学校及以上大型活动优秀主持人证明材料；

　　3．学生在校获得的各种综合或单项荣誉；

　　4．其它能突出体现学生优势智能及综合素质的标志性成果及荣誉。

　　上述标志性成果及荣誉需提交证明材料原件及复印件。上述标志性成果及荣誉按照1至4项的顺序分类组织材料，同时必须在档案袋首页上逐项标明。其中，综合实践活动成果在录取时作为参考，不进行等级评定。

　　四、准考证发放

　　青岛二中对报名的学生进行资格审查，确定有资格参加综合测试的'学生名单，发放准考证。没有进行现场确认的学生，不能参加综合测试。

　　五、评定方式

　　（一）综合素质评定。

　　学校招生工作委员会对报名学生进行资格审查，确认其提交材料的真实有效性，通过学生提交材料进行综合素质评定。按照A、B、C三个等级评定。

　　（二）学科素养测试。

　　学科素养测试时间： 4月23日（星期六）上午。

　　地点：青岛二中。

　　科目、分值及考试时间：数学，满分120分，8：30—10：00；物理，满分100分，10：30—11：30。

　　（三）面试。

　　根据学科素养测试成绩按照招生计划的1：1。5比例确定面试名单。

　　面试主要考察学生的思维能力、语言表达能力、信息搜集处理能力、动手能力和创新能力。按照A、B、C三个等级评定。

　　面试时间：4月24日（星期日）。

　　面试地点：青岛二中。

　　六、录取程序及办法

　　（一）学校招生工作委员会依据综合成绩（面试成绩+综合素质评定）择优录取。对学生在德智体美等方面具有突出表现的，依据其提交的实证材料，经学校招生工作委员会研究同等条件下优先录取。

　　（二）学校招生工作委员会根据需要到各初中学校，对自主招生学生进行考察。

　　（三）学校招生工作委员会集体确定拟录取学生名单，并公示3天。对拟录取结果有异议者，可在公示期内向学校招生工作委员会提交书面意见。招生工作委员会在接到书面意见后3个工作日内予以回复。公示期结束，确定录取名单。被自主招生录取的学生不再参加初中学业水平考试，不再参加其他任何学校录取。

招生方案篇3

　　为切实落实20xx年职教招生工作，确保完成职教招生指标,根据教育局职教招生工作会议精神，特制定以下招生实施方案。

　　一、指导思想

　　以教育局《关于加强20xx年职教招生工作意见》和《高碑店市教育局20xx年职教招生工作实施方案》为指导，坚持大力宣传、营造氛围、齐心协力、多措并举的原则，努力做好20xx年职教招生工作。

　　二、高度重视，加强领导：

　　总校成立职教招生工作领导小组：

　　组长：×××××

　　副组长：××××××

　　成员：×××××××

　　领导小组下设职教招生工作办公室，负责职教招生工作的数字、文字材料的收集和整理工作，每周统计全乡职教招生工作进度，汇总后向上级汇报。

　　主任：××××

　　成员：××××

　　三、强化措施，落实责任：

　　（一）认清形势，提高认识。学校领导及全乡所有教师要认真学习教育局20xx年职教招生工作《意见》和职教招生《方案》，充分认识到今年职教招生工作的重要性和紧迫性，同时每一个人都要掌握基本的

　　招生政策和工作方法，并将此项工作提升到一项政治性工作来落实。

　　（二）加大宣传力度，营造良好氛围。首先召开全乡中小学校长会和全体教师会，统一思想，提高认识；其次召开以校为单位的家长会和学生会；再次发放致家长的一封信积极宣传我市招生政策，客观、准确地宣传我市职业学校的办学理念、办学目标、学校规模和招生就业等一系列基本情况，提高学生及家长对职业教育的认识；最后下乡做好家访工作，真正做到逐一跟踪、逐一包干、逐一动员、逐一落实。

　　（三）分解指标，划片招生。为了更好地、有针对性地开展职教招生工作，我们将以中学领导和教师为中坚力量，以小学领导、教师为辅助，将招生指标分解到各小学，并成立以小学校长为组长，副校长为副组长，所辖小学教师为成员的招生工作小组，明确责任范围。所有教师都要包片，亲自进村深入到熟悉的学生家中去开展工作，这样更有利于职教招生任务的完成。

　　（四）加强监管，防止外流。为防止生源外流，我乡根据市教育局的规定做出如下安排：一是为防止外县市职业学校到学校招生，学校每天安排领导到学校门口值班，制止外县市学校到我校附近宣传。特别是六、日及节假日的时间，为防止学生去外县市参观，学校每村安排1—2名小组长，随时注意动向，一旦发现有去外县市参观迹象，立即报告学校，及时采取措施进行制止。二是任何教师不得给外市县提供考生名单和考生信息，更不允许组织学生到外市县参观考察。三是任何教师不得和中介组织联系给外市县提供生源。对以上问题一经查实依照规定顶格处理。

　　（五）跟踪走访，工作入户。中学要提供初三年级包括辍学生在内的所有学生名单，并做好学生特别是辍学生的跟踪走访工作，要深入到学生家中，了解学生家庭情况，积极向家长宣传职教招生政策，以及职业教育的广阔前景，鼓励其到职业学校就读，成为有一技之长的技术型人才。中学还要根据职普分流工作要求，将初二年级后三分之一的学生纳入到职教招生工作范围，登记造册，扩大职教生源。

　　四、严明纪律，落实奖惩：

　　全乡干部教师要按照教育局职教招生会议精神，严格遵守招生纪律，严格执行招生政策。对违反纪律和政策的按上级有关文件进行严肃处理。对招生工作组织不得力，未完成分配指标的学校取消评优评模资格；对招生指标完成好的学校进行表彰奖励。

　　为圆满完成好20xx年职教招生任务，各单位要提高认识，加强领导，加大宣传工作力度，做到积极招生、灵活招生，同时还要大力发扬“三千”精神，努力营造良好的招生氛围，确保“打”一场漂亮仗。

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