趣味活动方案

时间:2022-05-16 09:40:53 方案 我要投稿

2022趣味活动方案(通用5篇)

  为保障活动顺利开展,通常需要提前准备好一份活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的2022趣味活动方案(通用5篇),希望对大家有所帮助。

2022趣味活动方案(通用5篇)

  趣味活动方案1

  一、活动背景

  时光荏苒,转眼大学时光已过去一大半,通过两年多的相处和了解,我们思政三班的同学们都已成为好朋友。然而大三经常忙于学业、科研或其他事情,在班里的集体活动较少,班级凝聚力下降,而且部分同学身体素质不太好。身体是革命的本钱,要保持健康的体魄才能提高各项工作的效率,做到事半功倍。

  根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的要求,第四十二条“深化教育领域综合改革”要做到“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健”,我们作为当代大学生要提高自身身体素质,促进德智体美全面发展。加之近来对于“大学生体质测试与毕业证挂钩”的传言引起了许多大学生不满,所以我们加强身体锻炼,防患于未然。

  二、活动目的

  该活动集娱乐与体育于一身,是一项丰富多彩的趣味活动,重在提高同学们的集体意识,提高班级凝聚力,一方面加强同学之间的交流和了解,另一方面提高同学们飞锻炼意识、缓解学习压力。

  三、活动时间

  20XX年4月29日星期五12:30—15:00(待定)

  四、活动地点

  西区篮球场

  五、活动说明

  本次活动以团体形式参加,共分为四组,每组五人(自由组队报名,每队最好有一名男生),采用竞赛形式,设前三名进行奖励,排名最后则有惩罚。除参赛队伍外,还设有裁判队伍,共五人,其中裁判长一名,另设两名摄影者。希望班里每位同学都积极参与进来,实在有推脱不了的事可以向活动负责人请假,并说明请假事由。

  活动共分为五项,分别为夹玻珠、吹乒乓球、跳绳背诗、羽毛球比拼以及一分钟投篮,每队派出一个成员来代表本队参赛,最后计综合成绩。

  六、活动流程

  1、准备活动

  赛前报名:每位想参加比赛的同学自己组队报名,并选出队长,确定队名和口号,报给活动负责人,报名截止于活动前一晚23:00。其他同学可报名参与裁判队伍和摄像组。负责人在课后播放ppt进行动员,做好宣传活动。

  2、活动进行时

  项目一:夹波珠

  材料准备:桌子、玻珠、装有水的盆、一次性筷子(2双)

  比赛说明:每队派出代表,在限定时间1min中内在水中夹出玻珠,计算所夹出玻珠的数量,四队进行排名。赛前可练习5秒。裁判队伍中派出一人计时,一人计数,由计数人将比赛成绩填写在记录表上。

  项目二:吹兵乓球

  材料准备:一次性杯子(5个)、乒乓球(2个)、桌子

  比赛说明:将装满水的杯子依次排列在桌子上,再把乒乓球放在第一个杯子里,每队派出代表,站在桌子前,用嘴巴将乒乓球从第一个杯子吹到第五个杯子里,若乒乓球被吹出杯子则应从头再来,由计时员统计任务完成所用时间。

  项目三:跳绳背诗

  材料准备:跳绳、写有赛题的便利贴

  比赛说明:每队派出一个代表,共四人,分两组,先抽题,参赛人员先跳绳20个,先完成20个的同学取得答题的优先权,再由裁判念出上句,参赛人员一边跳绳一边答出下句,若答不上来,可求助队友;回答错误则机会让给另一名同学。两组分别比完后,优胜者再进行pk,决出冠亚军。

  项目四:羽毛球比拼

  材料准备:羽毛球拍两对、羽毛球两个

  比赛说明:每队派出两名代表,进行双打比拼,采用十一分制,淘汰制,胜者再战,直至决出冠军,两名裁判计分。

  项目五:一分钟投篮

  材料准备:篮球一个

  比赛说明:此项活动每队派出两名代表,一男一女,男生站在红色区外投篮,计一分钟内进球个数;女生则可站在红色区域投篮,同样计一分钟投篮个数。裁判员计进球数,并做好记录。

  3、活动总结

  有裁判组统计各队综合成绩,评出前三名,进行奖励,并发表获奖感言;最后一名全组要接受惩罚,没人下蹲15个,也要进行经验教训总结。

  最后有意愿者可自愿报名参加aa制聚餐活动。

  七、活动经费

  购买便利贴、玻珠、一次性杯子、2个乒乓球、2个羽毛球、奖品(待定)、借桌子

  趣味活动方案2

  为了更好地展现城区妇女的风采,以健康向上,充满活力的精神面貌树立城区妇女形象,并培养我们妇女团队合作精神,用健康的身体素质和心理素质投身于工作中,特举办此次趣味运动会。

  一、活动时间

  xx年3月xx日(具体时间待定,临时通知)

  二、活动地点

  城区政府大院后院

  三、参加人员

  区属各单位的妇女,社区妇女以办事处为单位,各参赛单位所参加的项目最多可报两组人员参加。

  四、活动项目

  1、拔河(每队10人)

  比赛开始后,绳子两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

  规则:比赛采取3轮次、积分循环制。每轮次一局胜,每轮次比赛时间最多2分钟,2分钟内不能决出胜负者本局比赛结束。

  2、双腿夹球接力

  将球放在两膝上方用劲夹住,走到对面终点处,将球交给对面队友,循环反复至全队结束,时间最短者为胜。

  规则:

  (1)必须从起点线后起步。

  (2)如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。

  (3)双手必须放至身体两侧,不可用手扶球。

  (4)每队限报4人。

  3、蹲跳接力(每队8人)

  出发时的姿式:运动员应面向跑道,背靠背挽住手臂蹲在起点线。

  规则:

  (1)听到发令后,第一组由起点向终点线蹲跳。

  (2)两人都跳过终点线后,再跳回到起点线,然后第二组进行,依次类推。

  (3)比赛途中,两人挽臂不可分开,如分开,则必须挽好后才能继续比赛。

  计时与名次:以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。

  4、穿针引线。

  方法:若干人一组站在起跑线后,听到口令快速跑出到中点拿起线穿过五个针孔,快速返回起点以时间多少排定名次,规划方案《三八趣味活动方案》。

  规则:

  (1)必须用一条线穿过五个针孔,否则成绩无效。

  (2)必须在自己跑道完成,如影响他人成绩无效。

  (3)距离为30米。

  五、评分细则

  比赛设集体奖:团体取前六名,团体奖以四项积分的多少来定,报名组数加一为最高分。

  比赛设个人奖:每一项活动取前三名。

  六、报名时间

  各参赛单位务必在xx年2月13日前把参赛项目以及参赛人员名单报回区妇联,并注明领队和负责人及其联系方式,过期将不再报名。望各单位认真组织,积极配合。

  趣味活动方案3

  一、活动目的

  为了丰富广大群众的文化娱乐生活,缓解职工的紧张工作节秦,满足职工日益增长的精神文化生活需求,倡导健康的文化生活习惯,培养大家对文体活动的爱好,树立正确的劳动价值观念,建立和谐劳动工作环境。

  二、组织机构

  领导小组组长:蒋xx

  副组长:杨x

  成员:杨xx、罗xx、兰x、李xx(办公室成员及工会小组长)

  三、活动内容

  (一)活动第一项:由工会主席蒋桂英发表庆祝“五一”活动演讲

  (二)活动第二项:趣味活动、比赛内容及规则

  所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加,(其中每项活动:业务部派三人参加,其它部门派一人参加,仓储部与办公室共同组队参加)

  除灭火器演练活动在库区进行外,其它活动在“百花园”进行。

  1、羽毛球——兰毅负责

  单打:各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。(11分一局,三局二胜)

  2、斗地主——李树源负责

  每个参赛单位报两名选手分成两组,分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。

  3、灭火器演习短跑——杨军负责

  提灭火器短跑50米现场灭火:公司全体人员参加现场演练,各部门选代表参加,由区粮食局安全管理员讲解消防知识,灭火器的使用,现场灭火演练(邀请出租户的代表参加,目的学会使用灭火器)

  4、摸“福”——杨和平负责

  全部选手都可以参加,以摸到“福”为准,给予奖励。

  5、拔河——由罗正东负责

  各参赛单位全部队员参赛,采取抽签淘汰方式进行比赛,前两三名予以团体奖励。

  (三)活动第三项:以上活动完后在“百花园”自由活动,6:00“百花园”就餐。

  以上所有活动重在参与,参与中陶冶情操、增智强体,过一个健康、欢乐、和谐的“五一”。让所有员工在热闹的

  活动环境中,让心灵得到提升,身心愉快、舒畅。

  趣味活动方案4

  为了丰富广大同学的.业余生活,活跃校园文化氛围,值国际妇女节来临之际,后勤集团学生公寓服务中心决定在云龙、泉山、贾汪三个校区举办庆“三八”妇女节有奖趣味。现将具体事项通知如下:

  一、日期

  3月5日(星期天)下午2:30—5:30(泉山、云龙)

  3月6日(星期一)下午3:30—5:30(贾汪)

  (如遇雨天,顺延,具体时间另行通知)

  二、地点

  泉山校区(一食堂西塑胶篮球场)

  a校区(学宿2、3楼之间)

  b校区(教4楼东场地)

  三、内容

  泉山:我猜我猜我猜猜猜、快乐呼啦圈、激光打靶、小猫钓鱼、趣味保龄球、瞎子击鼓、踩气球

  云龙:我猜我猜我猜猜猜、踩气球、抢凳子、趣味保龄球、快乐呼啦圈、小猫钓鱼

  贾汪:趣味保龄球、快乐呼啦圈、瞎子击鼓、踩气球、抢凳子、小猫钓鱼

  四、奖项设置

  一等奖(猜中谜底15个以上或所有游戏均获胜)

  二等奖(猜中谜底10个以上或参加任意四个游戏并获胜)

  三等奖(猜中谜底5个以上或参加任意两个游戏并获胜)

  鼓励奖(猜中谜底1个以上或参与)

  五、有奖趣味游戏规则

  1、快乐呼啦圈

  游戏规则:每场由4人上场比拼,比赛前每人分别领得1只呼啦圈、10根别针,比赛开始后一边在腰部摇着呼啦圈,一边将手中的别针首尾相连串成一串,中途呼啦圈掉落需重新领取10根别针再开始,最先按要求穿够10枚别针,就算本场比赛的胜利者,并在奖章券上盖章。

  2、小猫钓鱼

  游戏规则:4人一组,2分钟内钓得最多者获胜并在奖章券上盖章。(注:酒瓶必须放到桶内)

  3、瞎子击鼓

  游戏规则:鼓与参赛者距离10米,参赛者拿者鼓锤蒙上眼睛后,原地转3圈,走出去击响鼓者为胜,获奖者在奖券上盖章。(注:手先碰到鼓或桌子再敲鼓则算违例)

  4、趣味保龄球

  游戏规则:将15个饮料瓶摆放成正三角形,游戏开始后队员手持排球站在划定的警戒线外,当哨声响起后持球队员采用地滚球的.方式,将球滚向成三角放置的饮料瓶,每击倒一球得一分,每人三次机会,当最终得分超过6分者胜出并在奖券上盖章。(注意事项:不得用排球砸向饮料瓶,否则视为放弃比赛。)

  5、激光打靶

  游戏规则:2个人一组(男女不限),每人10枪,打中8枪以上(含八枪)者胜出并在奖券上盖章。

  6、踩气球

  游戏规则:两人配合,把气球绑在两人腿上,每组五对,从规定的起点走到终点,每对之间可以互相踩腿上的气球,以最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。(如最先到达终点者腿上所剩余气球非最多,不算作胜出,取下一队,直至最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。)胜出者在奖券上盖章。

  7、我猜我猜我猜猜猜

  游戏规则:参加人员请猜谜现场工作人员到谜面处,如回答正确则可以将谜面拿下直接到领奖处即可领奖。(切不可私自取下谜面)

  8、抢凳子

  游戏规则:十人一组,九张凳子,由裁判发令,进行抢凳子,没抢到凳子者淘汰出局,每进行一轮撤掉一张凳子,以最后抢到凳子着胜出并在奖券上盖章。

  趣味活动方案5

  主题:

  促稳定团结,送快乐幸福,建和谐校园

  时间:

  20xx年4月中旬

  地点:

  操场

  参加对象:

  五大组织与各组织团队

  主办单位:

  学生会

  承办单位:

  文体部

  协办单位:

  校学生会其它各部门

  负责人:

  学生会文体部各干事

  意义:

  以丰富校园生活为初衷,促进我校同学之间的情感交流及提高团队相互之间的合作精神。进一步展现我院大学生的能力,并不断加强南信院五大组织的交流与沟通,以促进学院学生工作更有效更成功的进行。以游戏竞赛的方式来传承南信精神,发扬南信风貌。

  介绍:

  1、形式:

  校园趣味游戏分为竞赛环节和娱乐环节,两个环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。

  2、方式

  (1)竞赛环节(14:30——15:30)

  五大组织每组织精选后派一组代表参赛,其它组合自愿组队参加,取第一个报名的参赛队在竞赛环节中比赛(每只参赛队为4人,男、女各2名)只参,6赛队抽签,2只参赛队同时进行“闯三关”游戏。

  (2)娱乐环节(15:50——18:00)由同学自由组队,老师也可参加(每只参赛队4人,至少有1名女队员),参加“游戏闯三关”游戏。

  3、流程

  (1)比赛器材的借取与场地布置。

  (2)赛组参赛选手在引导下于侯场区准备,6组进行对编号并选出小组内一人留下电话号码,并备注于得分统计表该组编号的上端,以便于最终的获奖通知。

  (3)引导干事对比赛规则进行讲解。

  (4)选手入场开始依次进行体育关,智力关,趣味关的闯关。

  (5)比赛结束后,将统计表送至奖品台,由秘书部做最终统计。

  (6)干事进行娱乐组场地布置。

  (7)娱乐组选手在引导下于后场区准备,同上进行编号但以4组为一次编号。

  (8)选手入场依次进行闯关,取每小组的第一名进行智力终极PK。

  (9)赛结束后,统计表送至奖品台,由秘书部做最终统计。评出优胜。

  (10)通知获奖队伍,与奖品台领奖。

  (11)干事收拾场地,整理物品。

  备注:备注:每个参赛队伍将有一名干事于整个赛事中进行全程跟进,进行一对一计分,行全程跟进,进行一对一计分,以避免总裁判由于各种原因的计分错误,种原因的计分错误,并于全程随时解答选手关于计分错误的任何疑问。的任何疑问。

  4、奖项设置与经费统计

  (1)竞赛环节6只参赛队根据“游戏闯三关”成绩排名,取前三名。一等奖:1个,电话卡二等奖:2个,电话卡50元×2×450元×8400元400元144元

  三等奖:3个,笔记本,笔12元×12合计:400+400+144=944元

  (2)娱乐环节每只参赛队都有参与奖,最终进行统计。

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