两江新区博雅小学怎么样
小学教育除了教育的特点外，还有独特的基本特征：一是全民性；二是义务性；三是全面性。以下是小编为大家整理的两江新区博雅小学怎么样相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
德育为先：养成胜于说教
“我之所以画李兰娟奶奶，是因为她不顾自己个人安危抗击疫情，保护了我们的安全。”博雅小学一年级五班的毕歆然指着自己画的一幅画告诉记者。
在博雅小学“在抗疫中成长”师生水墨人物画展中，全校师生用画笔致敬抗疫英雄。黑白线描、水墨画、彩墨画、流体画和文创作品……在形式多样的创作中，激发了学生们的爱国热情及责任担当。
不仅如此，学校还开展了向国家最高科技奖获得者黄旭华爷爷学习、“致敬最美逆行者”2020云祭奠、观影《夺冠》学习女排精神、韵智节、体育节、读书会……丰富的活动帮助学生将道德认知和道德情感内化于心、外化于行，社会主义核心价值观的种子也播撒在了学生心中。
“餐前勤洗手，排队有秩序，打餐要道谢，用餐需安静，餐后保整洁。”在用餐时间里，学生们遵守着“静雅用餐”的常规准则。这是博雅小学针对低龄孩童编制的.《博雅小学生一日常规》，不仅有“静雅用餐”，还包括了优雅入校、典雅集会、智雅课堂、和雅课间、健雅两操、序雅放学等方面。
“我们认为德育强调养成胜于说教，老师们就根据学生在校园一日生活场景编制了这样的口令导引，通过儿歌传诵的方式，带领学生修习文明雅正的行为，形成习惯，养成作风。”爱祖国、爱家乡、爱集体、爱自己……孩子们的行为习惯、思想素质从被正确规范到自觉的自然生长，校长谢晓梅告诉记者，博雅德育品牌建设，让博雅教育更有导向、有灵魂、有路径、有品味。
课程育人：转变学法落实学科素养落地
“打卡时间到咯！家长和孩子们记得要拍摄短视频进行锻炼打卡。”博雅小学校体育老师在群里温馨提醒大家。
原来，博雅小学出炉了“体育家庭作业训练计划，对各年级布置了不同的体育作业，请家长监督孩子进行体育锻炼并进行拍摄打卡，并每周进行点评反馈。
“我家孩子以前没有这个意识，通过引导，也开始慢慢培养他锻炼运动的习惯了。”一名家长对这样的体育作业表示认可。
不仅是体育课程、体育作业的创新。还不到10月，博雅小学2020——2021学年度课程研发项目就已经启动了，博雅小学的老师们埋头于一场新的“课堂”。这是学校提高课程领导力、全面推进课程自主研发项目的一大举措。
“我们鼓励全体老师参与学校课程研发工作。本年度学校共推出了十大项目组，比如心理健康校本课程研究、课间游戏指南、数智课堂、英语低段课程、梦想田园课程、五彩社团、构建家校共育体系等。”在谢晓梅看来，课程仍是学校育人的主战场、主渠道，学校倡导“玩中学、学中博，美生情，情生雅”的学习方式，这也是博雅小学课堂教学的主要范式。
据悉，在学校的五彩博雅课程中，有博雅必修基础课程、博雅必修拓展课程、博雅五彩课程，既落实国家课程标准，又有学校的特色校本课程，更能满足学生个性发展需要。三类课程科学配比、融合实施，为学生的自主发展、终身学习奠基。
此外，学校还对各学科课程与教学开展以诊断和改进为目的的实时动态质量监测，从对学生的“学”和对教师的“教”等方面来提出改善建议，确保课程育人目标的达成。
专业成长：教师队伍建设
“大爱育博，小美润雅”，这是博雅小学教师践行的教风。
疫情期间为做好开学复课，学校老师研发了《返校七堂常识课》，帮助学生们平稳度过开学复课的每一天。
在研发过程中，年轻教师们利用新技术新思维，在校内模拟并录制了大量照片和视频，编写了生动的防疫儿歌，并由老师和学生们亲自讲解示范，整体教学生动且易懂好记。
“我们把自己当作孩子，去体验在学校一日的生活，就逐渐精炼到这必不可少的7个主题常识课。”
在这场特别的开学复课中，老师们主动拥抱新技术、探索新模式、适应新生态，在实践中摸索、应问题而学习、在尝试中验证，回应着时代对教育的新要求。“AI+教育”的思维方式也被从内而外激发出来。“平等、互动的互联网思维将会深度改变教学。”“学生的差异就是最好的教学资源，老师要善于去发现这些差异，促进学生相互交流、相互学习。”老师们说。
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