上海音乐学院附属高中怎么样
附中就是附属中学。 附属中学的意思。并非上了附中就可以直接上大学,仍需参加和大家一模一样的高考,不存在什么捷径或所谓照顾。以下是小编为大家整理上海音乐学院附属高中怎么样相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
上海音乐学院附属高中怎么样
上海音乐学院附属中等音乐专科学校(简称上音附中)，是国家级重点中等职业学校（中专），由上海市人民政府与文化部共建，以上海市人民政府管理为主，直属上海音乐学院。学校前身是人民音乐家贺绿汀教授于1951年创办的少年班；1952年行知艺校音乐组并入少年班；1953年正式建立中央音乐学院华东分院附属中等音乐学校；1956年，学校随院部更名为上海音乐学院附属中等音乐专科学校；同年，建立上海音乐学院附属儿童音乐学校(简称上音附小)。1996年，上音附小并入上音附中，实行大、中、小一贯制的音乐教育管理体制。
硬件设施
该校校园内树木郁葱，古樟与小楼相映；假山叠垒，环境幽僻，生气盎然。2003年，被上海市政府评定为“上海市花园单位”。学校占地33亩；校舍建筑面积20000多平方米；，图书馆藏书七万多册，学校拥有一流视听欣赏设备。学校有专业教学楼、小音乐厅、学生琴房、计算机房、微格教室、全景声视听室、室内羽毛球馆等教学设施。目前，学校已开通校园网络。学校的目标：办一流的音乐教育，建设一流的教师队伍，创造一流的教育环境，培养一流的音乐人才。
招生情况
该校每年面向全国招生，自主进行专业和文化课的考试。设小学部、中学部。学制九年，其中小学三年，初中三年，高中三年。学校课程设置分为专业课、音乐基础课和文化课。专业设置：小学部为中国乐器演奏、键盘乐器演奏、弦乐器演奏。中学部为中国乐器演奏、键盘乐器演奏、管弦乐器演奏，音乐理论基础（作曲）、声乐、乐器修造。该校现有在校学生540余名。另外，还招收部分的台港澳学生及外籍学生。学校五十多年来形成鲜明的教学特色：重视基础，强化训练，勤于艺术实践，同时，加强文化课教学，培养学生具有专业和文化全面发展的素质。在专业课中，学校注重学生的基础知识，基本技能的训练。基本乐理课学习抓得紧，为学生打下扎实的基础。学校不仅培养学生音乐独奏的技能，也加强乐队重奏、齐奏、合奏和学生合唱课的训练。学校管弦乐团是具有国内一流演奏水平的青少年演出团体，常被邀参加国内外演出。学校重视艺术实践，把学生艺术实践看成是学生展示专业学习水平、参与社会主义精神文明建设的一条重要途。学校积极参与社会音乐活动,1995年在上海外滩广场举行的“歌颂祖国·赞美上海”百架钢琴大联奏，应邀参加广场星期音乐会、APEC会议、亚行理事会、汉堡中国周等等的演出，得到上海市委、上海市府领导的赞扬，并深受上海市民的欢迎。
报名要求
1.考生凭学籍所在学校出具的介绍信（写明该生现就读年级、在校品行情况，同意该生报考该校。若被该校录取则同意在原校保留学籍一年，初三年级报考高一年级除外）、标明身份证号码的户口簿原件（港澳台地区学生凭入境有效证件）和复印件、最近两学期学习手册、同底一寸正面半身免冠报名照片二张(背面写好姓名)报名（少数民族须有市级证明）。
2.根据沪价费（2003）069号和沪财预（2003）104号文中关于“中等职业学校招生考试收费标准：报名费8元/生；初试、复试费20元/门”的.规定，该校招生考试收费标准如下：
①.初试：4门×20元/门=80元
科目：技术基础、练习曲、复调、乐曲
②.复试：4门×20元/门=80元
科目：乐器演奏、视奏、乐理、视唱练耳
通过初试的考生交复试费80元（含基乐考试）；通过复试的考生交体检费及照片一张。
3.手续齐备者，发给准考证，按指定时间、地点参加初试。
4.除成绩报告单及户口簿检验后当面交还外，其余材料不论是否录取，概不退还。
5.该校除在上海外，另在沈阳、福州两地设立招生点（具体专业、地点、时间见后），采用面试办法，概不受理录音录像审听。
6.所有乐器（除钢琴、竖琴、双排键电子琴外）一律由考生自备。
7.上海报名、考试日程：
报名日期：附小4月12--13日 附中4月14--15日
报名时间：上午8:30--11:30 下午2:00--4:30
初试日期：4月17--18日 复试日期：4月20―22日
文化课考试、体检日期：4月27--28日
对外交流
上音附中大力加强与国际问的音乐交往，采用“走出去，请进来”的方法，注意与国际乐坛接轨。不断聘请国外的专家来校讲学；俄罗斯、美国、加拿大、法国、澳大利亚等国指挥家都曾为学校管弦乐团执教；学校的教师也曾多次被邀到国外讲学；并多次担任钢琴、小提琴、长笛等国际比赛的评委。学校也派师生到国外留学，访问、交流、演出、比赛，上音附中还与国外的一些音乐学校结为姐妹学校。
发展前景
目前,上音附中面临着一个建设和发展的大好机遇。随着学校管理体制由文化部管辖划转为上海市与文化部共建，以上海市管理为主，学校由一个上级主管部门变为二个上级主管部门，学校的建设和发展将得到更多的关心和支持。
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