深圳国家开放大学怎样上课
广播电视大学以举办高等学历教育为基础，利用现代远程教育信息技术开展中等专科、高等专科、本科学历教育以及各种非学历教育，为广大求学者提供终身接受教育的机会和条件，为普通高校及其他教育机构的远程教育提供教育资源、教学管理和学习支持服务。以下小编为大家整理了深圳国家开放大学怎样上课的相关内容，希望对大家有所帮助！
一、深圳国家开放大学怎样上课
深圳国家开放大学采取在线学习或面授学习，完成课程作业，参加课程考试。学生主要利用文字教材、录音、录像教材、微课程和网络课程等多种媒体资源和国家开放大学学习网进行学习。学生可通过登录学习网点播和查看网上教学资源在线学习，利用论坛、网上直播和视频系统等网络交互手段与同学、教师进行学习交流，也可以到学习中心（教学点）参加集中面授学习或参加小组学习。
二、毕业证书领取注意事项：
1.学生本人凭学生证或身份证到现场领取毕业证书，凭领书卡结算教材费。委托他人领取的必须在发证的两个工作日前将向教务处提交《证书领取委托书》，请代领者带上身份证原件领取。没有提前申请备案者，不予代领。
2.当天无法到校领取毕业证书的学生，请在集中发放后的工作日内白天上班时间到学校A1008室领取，寒暑假、期末考试期间、国家法定节假日及其他时间不予办理。
三、深圳国家开放大学毕业条件：
学籍有效期内取得规定的毕业所需学分、思想品德鉴定符合要求。深圳开放大学实行学分制，学分达到要求，准予毕业并颁发国家开放大学毕业证书。
深圳国家开放大学主要特点
具有远程教育特征：以现代教育技术和媒体手段为课程载体，使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行。
采用多种媒体教学：除以文字教材为主外，较多地利用音像教材、CAI课件、IP课件和计算机网络等多种媒体辅助教学。
享优秀教育资源：由全国高校和科研院所优秀教师和专家担任课程教材主编和主讲，为全国各地的学生提供高质量的课程及教材。
开放的学习模式：学生自主选择课程、媒体教材、学习时间、地点、方法和进度，学习方式灵活多样。
机构设置
学校设有校长办公室（党委办公室）、组织人事处、教务处、招生与学生工作处、财务后勤处等5个行政部门，设有经济管理系、人文科学系、信息与工程系、外语系、继续教育学院、残疾人教育学院学习中心、开放职业技术学校等7个教学部门以及教育技术中心、远程教育研究所等2个教辅部门。学校构建了全市规模最大，辐射六区的现代远程开放教育网络，下有蛇口、南山、宝安、沙头角、龙岗、罗湖、福田等7所分校和8个教学点。2004年初，由学校负责建设的中央电大残疾人教育学院成立，现有北京、南京、武汉等27个教学点。
学校以开放教育为主要办学形式。有中专、大专、本科和硕士研究生等多个办学层次。开设专业有硕士1个，本科13个，专科21个（其中4个全国共享专业）。《经济数学基础》和《物流管理定量分析方法》为国家精品课程；同时，学校积极开展非学历教育的工作。先后开展各种职业技能培训42项。组建了中央电大奥鹏远程教育中心深圳管理中心。学校与罗湖区桂园街道办事处联合开办了深圳市首家高校和社区联办的“社区教育中心”。
师资力量
学校拥有一支学历、职称、年龄结构合理，思想、业务素质较高的、稳定的教师队伍，有一批专业理论知识扎实、在全国电大系统颇有影响的教授、副教授。全系统有专、兼职教师621人，其中校本部243人，高级职称61人。
所获成绩
学校为首批“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”单位。在教育管理和教学改革方面取得了可喜的成绩。2006年6月，在教育部进行的“人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估中，取得了突出的成绩；2006年，深圳市委、市政府授予学校“深圳市文明单位”；2007、2008年，学校党委连续两年被深圳市委教育工委评为“先进基层党组织”；2008年3月，中央电大公布全国电大网上教学检查结果，学校位居全国电大前列；2009年3月，在中央电大第三届科研成果评选活动中，学校有3项获奖和1项国家课题评定等级为优。
学校发展
学校以“优质发展”为办学理念，以学生满意为第一目标，一切工作围绕学生需要，为学生提供优质的`教学、优质的服务、优质的办学系统和优质的管理来推进学校可持续发展。全校师生在学校党政领导班子带领下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，进一步转变观念，以世界一流的开放大学为标杆，加大改革力度，扩大开放办学功能、增强办学特色和办学优势，继续在深圳成人高等教育中发挥主力军作用，成为深圳远程教育的中心、继续教育和终身教育的重要平台，成为全国一流的现代远程教育开放大学。
校名变更
2020年12月31日，经广东省人民政府同意，更名为深圳开放大学。
校园文化
学校以学生满意为第一目标，一切工作围绕学生需要，为学生提供优质服务。学校坚持“优质发展”的办学理念，通过对学生提供优质的教学、优质的服务、优质的办学系统和优质的管理来推进学校可持续发展，形成了以教学为中心，涵盖多种媒体教学资源、师生网上互动空间、网上学习场所、实践教学基地、图书资料阅览、多渠道信息发布、多种形式咨询服务以及后勤保障等方面的学习支持服务体系。学校建有双向闭路电视教学与监控系统、文字/音像/多媒体电脑阅览室、在线学习室、多媒体课室、多功能演播厅、多功能阶梯教室、大型电子显示屏、自行开发的远程教育作业批改与管理系统（单机版）、电大历年试题自动查询系统以及基于城域网的校园网、远程教学平台、办公自动化系统、双向视频远程教学系统、远程巡考系统等30多个现代化项目，可为教学提供先进的技术支持与服务。1999年被教育部电教办和中央电大评为“全国电大教学现代化先进单位”，被中央电大评为“全国电大信得过考点”；同年，被教育部高教司确定为“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”的全国首批省级电大之一；2000年、2001年和2004年连续3次被评为“深圳市教育系统先进单位”；2002年上半年通过了国家教育部专家组对试点项目研究工作的中期评估；2003年被广东省信息产业厅定为“广东省信息化示范单位”；2006年3月，深圳市委、市人民政府授予该校“2004-2005年度深圳市文明单位”称号。2006年6月24日至27日，教育部对深圳电大开展的“人才培养模式改革和开放教育试点”项目进行总结性评估。教育部评估专家组认为深圳电大的试点工作“成效显著”，“取得了突出的成绩”。
学校正在努力实施教育部批准的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作，学校党政领导班子带领全校师生，进一步转变观念，加大改革力度，突出办学特色，将“人才培养模式和开放教育试点”项目研究工作全面推向深入，为我国高等教育大众化、建设终身教育体系以及深圳市率先基本实现社会主义现代化的宏伟目标做出应有的贡献。