东莞民办中小学招生要求
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东莞民办中小学招生要求
从2020年起，全市义务教育阶段公民办学校实行同步招生，各园区、镇（街道）要进一步加强招生组织领导，建立健全工作制度，将辖区内义务教育公民办学校招生纳入统一管理，规范招生入学行为，共同维护良好的教育秩序和招生秩序。
一方面，坚持免试就近原则，合理确定招生范围。
各园区、镇（街道）教育部门要按照“免试就近入学”的目标要求，从实际出发，综合考虑适龄学生人数、学校分布、学校规模、交通状况等因素，为每所义务教育阶段公办学校划定服务片区范围，统筹安排适龄儿童、少年入学。
另一方面，加强招生计划管理，统筹制定招生方案。
各园区、镇（街道）教育部门要结合各学校的办学规模、办学条件、班额标准以及目前在校生人数等，核定辖区内每所公办学校和民办学校的招生计划，统筹各类群体的招生入学指标，严禁超计划招生。严格控制存在大班额学校的招生计划，确保在零增量的基础上逐步消除现有大班额。
同时，各园区、镇（街道）教育部门要根据《通知》精神以及《东莞市2020年义务教育阶段招生入学实施方案》要求，结合实际，制定园区、镇（街道）招生方案，并及时向社会公布。招生方案应包含公办、民办学校的招生工作，应明确工作目标、招生对象和范围、招生计划、招生办法、日程安排等，细化具体措施，压实工作责任，确保招生入学各环节有序衔接。
《通知》要求，规范民校招生行为，纳入属地统一管理。为落实“免试入学”规定，严禁学校通过举办相关培训班或与社会机构合作提前选拔和特殊培养学生，严禁以各类考试、竞赛、夏（冬）令营、研学活动、培训成绩或证书证明等作为招生依据或参考，不得以面试、面谈、测评、人机对话、简历材料等方式为依据“掐尖”招生、提前招生，对报名人数超过招生计划数的民办学校，全部实行电脑派位录取；民办学校要根据本通知精神以及《东莞市2020年义务教育阶段招生入学实施方案》的要求，制定学校招生简章。
民办学校介绍
民办学校，是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。
民办学校的三个明显特征
1.举办人不是国家机构；
2.资金来源于非国家财政性经费；
3.面向社会举办学校，也就是面向社会招收学生和学员，服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。
优点：
1、面向全市招生，公平竞争。像湘一青竹湖和广益，都会面向全省招生。和公办学校的招生考试不一样，民办学校的招生考试都是光明正大的，基本上所有的孩子都可以去参加考试。而公办学校的招生一般都比较隐秘。
2、学校的老师比较有责任心。按照中考成绩来说，其实每年6A率最高的都是湘一青竹湖，但是在名气上湘一青竹湖却远远不及麓山双语和南雅，民办校的标签也是造成名气不大的原因之一。民办校不像公办学校那样享受国家政策的支持，所以师资上来说，比有的.公办学校还要好很多。
缺点：学费很贵。湘一青竹湖和广益，三年读下来，学费基本上市10万以上，这对很多家庭来说都是一笔不小的开支，高额的学费成了入读民办学校的拦路虎，也成为了很多家庭不选择民办学校的理由。
民办学校不参与微机派位，有自己的招生考试，这在一定程度保证了民办学校的生源，但是同时也造成了一定的攀比风。
民办学校主要工作职责
民办职业培训学校实行分级管理。省人力资源和社会保障局行政部门负责全省民办学校的管理和监督检查工作。
一、具体负责：
1、贯彻执行国家的法律法规和方针政策，制定本省民办职业培训学校的管理规定和办法。
2、负责本省民办职业培训学校的综合管理、协调与宏观规划，指导民办职业培训学校的教学、行政工作，制定本省民办职业培训学校设置标准。
3、负责制定本省民办职业培训学校的督导评估办法及标准，并组织实施，组织开展民办职业培训学校的评估和评优工作。
4、负责民办培训学校师资队伍建设工作，组织开展教改教研活动，为社会提供培训信息与服务。
5、按权限负责民办职业培训学校的审批工作，以及所审批民办职业培训学校有关项目的变更与备案工作。
二、民办学校机构设置及主要职责
1、董事会或理事会：
主要职责：一是选聘校长；二是决定重大项目的开支；三是在学校初创，还没有重大影响时筹措资金用以支出；四是根据校长建议决定收取学费标准。
2、校长（设一副校长协助校长工作）：
主要职责：一是选聘学校各中层领导；二是客观、公正、科学、合理地考查各中层干部；三是确定各部门一般性开支，重大支出报董事会决定；四是协调、管理各部门工作，岗位职责。
3、教务处（可根据需要设一名副主任和1—2名工作人员）：
主要职责：一是选聘优秀且有培养前途的大学毕业生任教师；二是培养教师；三是公平、合理、客观、公正地评价每一位教师；四是评定教师的去留，报校长批准；五是配合学生工作处解决学生的思想工作，在学生的文明礼貌、行为规范上加以协调；六是合理设置课程；七是积极引导、培养教师的学习和辩论习惯。
4、学生工作处（可根据需要设一名副主任和2—4名工作人员）：
主要职责：一是培养学生的文明礼貌及行为规范；二是学生寝室准军事化管理；三是引导学生科学合理地开展课外活动；四是协调各课外兴趣小组开展活动；五是由女工作人员协助女生解决一些生活、思想上的问题；
5、后勤处（根据需要设2—3名工作人员）
主要职责：一是一切为教学和学生服务；二是加强食堂、餐厅各方面管理；三是经常在校内查看，发现一切有损坏和不合理的设施要及时修理和更换；
6、办公室（根据需要设1—2名工作人员）：
主要职责：一是学校各种文宣工作；二是部分来客的接待工作；三主要是帮助学校教师解决一些家庭生活难题，（比如教师家有老人和孩子生病，帮助教师联系医院、医师，教师子女入学难，有红白喜事的给以帮助等）；
7、招生选拔处（由教务和学生工作人员临时组成）：
主要职责：一是选择优秀，有潜力的学生入学；二是一般学生在入学一个月后，基本上给学生家长一个比较明确的学生在校学习可达到某种程度的说法。
民办学校申请书要求
一、在填表前，申请人应当阅读《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和其他教育法规文件，明确办学的条件与规定，并确知其享有的权利和应承担的义务。
二、申请筹设民办学校应提交下列材料：
1、申办报告；
2、举办者的姓名、住址或者名称、地址；
3、资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权；
4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件（表1、2、3）。筹建结束正式申请设立民办学校时再提交：
5、筹设批准书；
6、筹设情况报告；
7、学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单；
8、学校资产的有效证明文件；
9、校长、教师、财会人员的资格证明文件。
直接申请正式设立学校的应提交以上1、2、3、4、7、8、9项规定的材料。
三、申请人提交的文件、证件应当规整、洁净、不得涂抹，并对其真实性、有效性和合法性承担责任。
四、本表及所提供的文件一律用a4纸，微机单面填写、打印，时间、电话号码用阿拉伯数字填写，表内填写不下的内容可另外a4纸附页。
五、申办者按筹设和正式设立学校的规定需分别提供下列附件材料：
1、申办单位法人证书、执照或个人身份证复印件；
2、拟任校长学历、职称、资格证书复印件；
3、办学资金来源证明材料及开办资金验资报告原件；
4、学校用地、校舍产权证明或租赁合同，办学场地房屋安全、消防安全证明材料复印件；
5、聘任教师学历、职称、资格证明材料复印件；
6、两个以上举办者联合申请办学的，提供联合办学协议复印件。
六、申办报告（表）一式二份，一份举办者留底，一份交审批机关报批。
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