读书计划

时间：2022-06-06 11:00:43 读书计划我要投稿

有关读书计划锦集5篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编收集整理的读书计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关读书计划锦集5篇

读书计划篇1

　　一、预习

　　(一) 预习的内容

　　1.通读一遍课文(默读)，读时动笔勾画出生字词和多音形近字。

　　2. 查字词典，弄清生字词的音、形、义。

　　3. 有感情的放声朗读课文两遍。

　　(二) 要求

　　1.在预习单上注明文体(文学体裁注明是诗歌、散文、小说、戏剧);实用文体则辩明是记叙文还是说明文、议论文。

　　2. 写出应掌握的文学文体知识

　　3. 生字词注音并释义。

　　4.写出整体感知到的文章所表达的思想感情和倾向。

　　5. 写出自己对文章结构和写法感受最深的理解。

　　6.学习小组交流对文章提出的疑问(每班以4人为1学习小组，各学习小组轮流对该学的课文出一张预习题单。

　　7.可利用知识导学来预习当天的课文，了解本课中要求掌握的重点和难点，初步了解课文的大致内容，方便课堂的听讲，提高课堂效率。

　　二、课堂学习

　　1.课堂学习提倡民主气氛，破除教师、作者的权威，可以向教师作者发问质疑，交流自己的观点和见解。

读书计划篇2

　　读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”这是苏霍姆林斯基对教育必须先读书，教育者必须持续不断地学习的时刻鞭策。尤其是一名小学教师读书以明智更是生命中不可缺少的阳光雨露。我将积极响应我校发出的倡议，捧起书来，阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！为成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。特制定20xx年个人读书计划。

　　一、我的读书目标：

　　1、努力提升理论和实践水平，增长教学智慧，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量。

　　2、每天坚持读书，逐步养成多读书，读好书的习惯。

　　3、努力通过读书开阔自己的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。

　　二、我阅读内容内容、

　　1.重点阅读:《柳州教师培训读本》《给教师的100条新建议》

　　《陶行知教育名篇》

　　2.准重点阅读：《苏霍姆林斯基给教师的100条建议》

　　《赏识你的孩子》《细节决定成败》

　　三、读书活动的主要措施：

　　1、除了研读教育理论书籍《柳州教师培训读本》《给教师的一百条新建议》

　　《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》我还将积极阅读以下杂志：

　　《小学数学教学设计》、《读者》。：

　　2、积极参加学校组织的各项读书活动。

　　3、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。

　　4、主动与同事交流，讨论读书体会心得。

　　5、每天确保半小时到一小时的读书时间。

　　6、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。

　　7、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。

　　8、每晚睡觉前读20分钟。让阅读成为一种习惯。

　　四、时间安排

　　(一、二月份)

　　1、制定读书活动方案，参加学校读书活动的启动仪。

　　2、利用寒假阅读《柳州教师培训读本》。

　　(三、四、五月份)

　　三月份：研读《柳州教师培训读本》的第一章《教育政策》和第二章《教育法规》;

　　四月份：研读《柳州教师培训读本》的第三章《教育理论》;

　　五月份：研读《柳州教师培训读本》的第四章《教育实践》和第五章《师生楷模》;

　　每月必读《小学数学教学设计》《读者》

　　(六、七、八月份)

　　六月份：提交一份读书心得以及平时做的读书笔记。

　　七月份：利用暑假，自我阅读《陶行知教育名篇》。

　　八月份：利用暑假，自我阅读《给教师的新100条建议》。

　　每月必读《小学数学教学设计》《读者》

　　(九、十、十一月份)

　　九月份：

　　1、重点阅读《陶行知教育名篇》一书，参加学校“读书沙龙”活动《陶行知教育名篇》大家谈。

　　2、参加教研组组织开展的小组读书活动。

　　十月份：

　　1、重点阅读：《给教师的新100条建议》一书，参加学校的“读书沙龙”活动——“快乐阅读，潜心思考，勇于创新，成就名师”论坛。

　　2、参加学校举行的“我阅读，我快乐，我阅读，我成长”读书征文比赛。

　　十一月份：

　　1、参加学校的“读书沙龙”活动——我身边的教育名篇。

　　2、参加学校“教师阅读年”考试。

　　3、参加教研组组织开展的交流为主的读书活动，畅谈自己读书的心得体会，并联系自己，讲一个自己亲身经历的教育故事。

　　每月必读《小学数学教学设计》《读者》

　　(十二月份)

　　1、参加全市教师阅读考试。

　　2、参加学校读书总结会暨年度读书人物评比表彰活动。

　　3、整理好自己的读书笔记、上交读书材料的上交工作。

　　每月必读《小学数学教学设计》《读者》。

读书计划篇3

　　㈠在读书数量上，结合兴趣爱好和实际发展需要，重点攻读：经济学、管理学、心理学、逻辑学、法学、社会学六大类丛书。以及专业对口的相关书籍。以保证学时的丰富性。

　　㈡在读书作息时间安排上，科学合理的安排作息时间。正所谓：“一年之计在于春，一天之计在于晨”充分利用好优良的环境条件，加强对自身的约束力，坚持早起，少睡懒觉。多运动多读书。

　　㈢在读书质量上，要求自己不可走马观花，而是读与思的有力结合。研磨消化，吸收掌握。乃至领悟出新，挖掘其源自本质的精神价值。力求在今后的学习、工作、生活中学以致用。

　　以上为我的大学生你读书计划，具体实施即刻开始，并希望得到室友及朋友的高度支持和监督。助我更好的发展。

读书计划篇4

　　苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”巴丹说：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。”书可以不断地充实自己，读书是学习的重要方式，做教师的要多读书，不断更新教育理念，丰富自身人文涵养。才能跟上时代的步伐。

　　教师——传道授业解惑者，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。读书是一项教师终身教育的工程，是教师获得精神成长的有益途径，是教师专业化发展的孵化器，是学校教育的一道清新美丽的风景。

　　做为一名语文教师，更要与书为伴，与书为友，让书籍成为自己师德修养的益友，成为自己业务理论水平提高的良师，学习他人的经验，丰富自己的精神，读书是一件幸福愉悦的事情。营造书香校园，教师这种特殊的职业就决定了每一位教师都要成为“读书人”，成为学生读书的楷模。为了加强“书香校园”的'建设，增强教师的读书意识，促进教师的快速成长，特制定教师读书计划：

　　一、指导思想:

　　以我校教师阅读年读书计划为行动指南，通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！

　　二、读书目标：

　　1、通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

　　2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

　　3、通过读书，转变教育观念，提高教育教学能力，教育创新能力和教育科研能力。

　　4、通过读书，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

　　三、读书内容：

　　1、经典阅读（五本书）：《第56号教室的奇迹》、《新课程怎样教》、《冰心文集》、《教育从爱开始》、《给教师的一百条新建议》。

　　2、教育新理念类（四本书）：著名教育家李镇西的《爱心与教育》、《做最好的老师》孟繁华主编的《赏识你的学生》、汪中求的《细节决定成败》。

　　3、每月必读二本教育教学杂志：《小学语文教师》、《中小学班主任》

　　4、儿童文学类故事、小说、诗歌。