读书计划

时间：2022-05-13 09:18:15 读书计划我要投稿

【精选】读书计划模板集锦6篇

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又迈入新的阶段，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！拟起计划来就毫无头绪？以下是小编精心整理的读书计划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】读书计划模板集锦6篇

读书计划篇1

　　曾有一句格言：书读百遍，其益自现。就是啊！书就是一艘可以渡过苦海的船。书就是点缀乏味生活的一抹五光十色的风景。为了使自己更好地畅游在书的海洋里，我给自己做了个读书计划：

　　在第二届读书节期间，我准备读以下几本好书比如《塔克的郊外》《小飞人卡尔松》《长袜子皮皮》《鼹鼠的月亮河》《草房子》《尼姆的老鼠》《山羊不吃天堂草》等。每天抽出两小时来读书。要做到“书读好，读好书，读书好”这一要求。并且读完一本好书感思要同大家分享。把感悟写成文章，细细品味书带给我们无限的知识和无穷的乐趣！

　　最后希望同学们也能进入到书的海洋里一起遨游，在书香里陶醉……同学们行动起来吧！做一个有知识，有文才的人！祝愿第二届读书节举办得圆满成功！

读书计划篇2

　　一、指导思想：

　　以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在学校形成读书热潮。引导广大教师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建设，为学校建设增添活力。

　　二、活动目标：

　　1．通过读书活动，转变教育理念，积极参与新课程改革，进行成人教育创新，努力使教师成为学者型教师。

　　2．通过读书活动，提高教师的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代成人教育发展的需要。

　　3．通过读书活动，创设良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

　　4．促进学校人文化发展，营造书香校园，创建学习型学校。

　　5.通过读书活动，丰富教师的课余生活，丰富教师的内心世界，提高教师的知识素养和人文素养。

　　三、具体措施：

　　（一）成立组织

　　学校成立以校长为组长，主抓教学副校长为副组长，教导处主任、教研组长为成员的教师读书活动领导小组，以加强对教师读书活动的组织领导。

　　组长：马廷芳

　　副组长：孙东梅、张苏、赵广军

　　成员：李巧薇、王晓侠、臧诗男、张媛、王凤来、宋健飞、佟欣铭、李红、罗芝兰、

　　（二）读书内容

　　必读书目：

　　结合我校及长春市继续教育学习实际，要求全体教师必读《国家十二五教育规划纲要》、《积极心理学与教师心理调适》、《新课程标准解读》、《有效学业评价》。

　　其它推荐阅读的内容（具体见推荐书目）：

　　１．名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师的学习和生活可以提供有益的借鉴。

　　２．教育理论书籍。在积累了一定的实践经验的基础上，通过阅读教育理论书籍提高教师对教育的理解和认识，树立正确的教育观、学生观，不断调整教育实践，减少工作中的盲目性。

　　３．学科专业书籍。任何一门学科都是不断向前发展的，通过读书更新专业知识，引进时代的活水，从而保证课堂教学充满生命活力。

　　４．现代科技书籍。科学技术的发展不断改变着我们对生活的认识，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，开拓教师的视野。

　　５．美学、文学、史学和哲学书籍。通过阅读，思考人生，积淀精神文化，寻求心灵家园，提高生命质量。

　　（三）读书形式

　　采取集中学习和分散学习相结合的形式，保证教师每天半小时读书时间。要求教师及时认真做好读书笔记，并将教师读书学习情况纳入学期末考核。

　　具体要求：

　　1、从有利教师自身发展需要出发，个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会、优秀教学设计、案例分析、教育教学反思、教育教学论文等。

　　2、坚持积极参加各种培训活动，（如教师进修学校组织的继续教育活动，学校组织的校本培训）提高文化层次，注重在培训中锤炼自己。

　　3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。

　　（四）读书交流活动

　　1、4月份学校举行校内读书交流会活动。各学科教师上交读书学习的体会、感受或交流反思文章。

　　2、组织青年教师积极参加绿园区举行的读书教师评选活动，及时上报参评教师的读书体会文章。

　　3、组织青年教师积极参加市、区举办的读书教师报告会。

　　4、期末及时总结开展教师读书活动的成效与不足，思考并实践更有效的途径和方法。将学校开展教师读书活动的相关材料及时认真归档。

读书计划篇3

　　有一座神秘莫测的宫殿，荟萃了全人类数千年的伟大智慧。有一汪浩淼深邃的海洋，哺育了大自然数万种幸运生灵。这座宫殿正敞开着大门，这个海洋正舒展双臂，欢迎你，拥抱你。

　　这座宫殿是书籍；这海洋是人类的知识。正如战争需要抢炮一样，生活需要知识。我国著名科学家高士其认为，“知识犹如血液般的宝贵”；古希腊哲学家西塞罗说：“无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。”没有知识的生活，是动物式的生活。

　　知识从哪里来？从实践中来。是的，实践是知识的第一源泉。但知识还有第二源泉，也是最集中、最重要的源泉，那就是书籍。“热爱书吧——她是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有知识才能使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。”这是苏联伟大的文学家高尔基的.忠告。

　　获取知识的途径是多种多样的，最重要的途径是阅读。阅读会使你的生活轻松，使你的思想深刻，使你的情感丰富，使你学起课内知识来劲头更足，效率更高。

　　我是一个教师，知识的传播者，这就决定了必须把读书作为一生中的头等大事。很难想象，一个不读书的教师，能成为一个有人文精神、有良好德性的教师？能给学生传道、授业、解惑？

　　振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，今天教育正受到前所未有的重视。面对全面推进素质教育的新形势，迫切需要教师不断更新教育理念，提高将知识转化为智慧、理论转化为方法的能力，提高将学科知识、教育理论和现代信息技术有机整合的能力，增强理解学生和促进学生道德、学识和个性全面发展的自觉性。因此，我们别无选择，只有与时俱进，不断学习，才能不被淘汰。根据自己所学专业我拟将以下书目作为自己今后学习的重点。

　　《现代教师论》

　　《班级心理辅导》

　　《个别心理辅导》

　　《解读新课程》

　　《教育新理念》

　　《创新教育论》

　　在学习过程中，进行深刻反思，反思自己的教学，边学边思，力争有所收获。

　　当今社会，时代在飞速发展，知识在不断更新，如果停留在原有知识的基础上，是不适合教育教学工作需要的。所以我们教师要做到要给学生一杯水，自己拥有源源不断的活水。

　　对于教师来说，学习是一辈子的事情。只有不断学习，才能担负起培养人才的重任。新时代的教师应该是一个学习型教师，必须将学习进行到底，不断学习新知识，改进自己的知识结构，拓宽视野，才能适应高素质发展的现代社会。陶行知先生说得好“想学生学的好，必须先生先学好”。我们要一边学习新课程理论、学习同行的经验，一边结合自己的特点创造性地走出一条新路来，为当学习型教师、科研型教师而努力。

读书计划篇4

　　在当今社会信息化、全方位开放的社会，学生需获取更多的知识，才能适应社会发展的需要。教科书不可能包罗学生所需的各种知识，也不可能及时反映社会发展中不断更新的知识。暑假时间比较长，既让学生有个多彩快乐的暑假，又让学生一直有学习的氛围，在暑假我们开展“走进图书馆”的课外阅读活动，让我们一起携手为学生的成长共同努力！

　　活动人员：三一班全体成员

　　活动时间：暑假

　　推荐地点：

　　活动内容：

　　第一部分：在家阅读

　　每天阅读至少一小时，可读老师推荐以外的书。如果家长有时间可以陪同孩子一起读书，作好记录，可以拍照在微信群发布，并简说学生读书的情况。（可以不定时在微信群发布）第二部分(走进图书馆)：

　　要求：

　　1、家长全程陪同孩子，注意安全。

　　2、按照发布的活动要求作好记录（可手写或拍照），并及时反馈。

　　3、建议每周至少陪同孩子进一次图书馆。

　　4、每次去图书馆带上本和笔，作好记录。

　　5、家长和孩子一同记录，并及时在群里反馈

　　第二部分：了解图书馆（7月份）

　　1、图书馆的地理位置、简介、开放时间、功能区分布平面图（例如阅览室、借书区、自习室），图书馆的纪律，借书的有关规定。（学生先了解，家长在旁边辅助学生，并拍照或者视频记录）

　　2、剩下时间可以自行安排去看自己感兴趣的书。

　　3、回到家之后，学生把第一次进图书馆的印象和感受写一写（字数不限），可以把写的内容拍照发到QQ群里。去图书馆全程拍的照片也发群里。

　　第三部分：采访阅读人群（8月份）

　　1、到图书馆后，选择一个阅读区进入，留心观察阅读人群，并采访不同年龄阶段1——2人，可以从以下几个方面采访：

　　您的信息：年龄、职业

　　平时多长时间到图书馆一次

　　每天会花多长时间阅读

　　您大概每次来图书馆借阅几本书

　　您最经常借阅的书籍是哪些类型的

　　（采访过程家长配合拍照或录视频）。

　　2、采访管理员，可以参考以下问题：1、一周中哪一天人比较多，2、一天当中哪个时间段人比较多。3、什么年龄段的人比较多

　　3、其他时间自行安排时间看书

　　温馨提示：

　　在进入图书馆采访中学生可能会出现各种问题，不知道怎么跟陌生人沟通，语言表达不太清楚，害怕胆怯等等，希望通过这样的学习活动锻炼学生的自信和语言表达能力和人际交往能力等，必要的时候家长可以协助孩子完成。

　　家长可以留心学生进图书馆的每次的反应和行为变化，可以陪学生一块找书，看孩子对什么书比较感兴趣，每次能坐多长时间，每次能看多少页。阅读习惯是日积月累而成的，而好的阅读环境和氛围更能促进阅读习惯的培养，希望我们都能成为孩子阅读路上的有力的引领者！

读书计划篇5

　　新学期又要到了,时间过得可真快呀!上学期我利用业余时间自由自在地在书的世界里畅游,阅读了许多种图书,有《豌豆笑传》系列、《漫画大王》、《神奇校车》第一季和第二季、《唉呀疼医生》、《浪漫IN科学》、《丁丁历险记》、《小牛顿科学馆》、《知识是什么》、《经典通话100篇》……我不仅学到了很多知识,而且还收获了很多快乐。

　　我最喜欢看《唉牙疼医生》,它讲述了一个人类医生名字叫唉牙疼,他会给动物看病,里边有机灵的猴子奇奇,勇敢的大狗汪汪,聪明的鹦鹉卡鲁多,可爱的小猪耳耳,还有奇异的双头马;书中写了各种动物的语言,惟妙惟肖;最后动物们帮助唉牙疼医生打败了凶恶的海盗,获得了胜利!我明白了:只要团结一心,什么事都能办得到!

　　《浪漫IN科学》让我知道了盐是生命的源泉,它无处不在,任何时期都缺不了盐;知道了人生病会传染,吃太多食物会消化不良、胆固醇升高,变很胖而危害健康;知道了我有切牙、尖牙、前磨牙、磨牙共26颗牙齿,吃了太多糖,会有蛀牙,细菌会趁虚而入,一定要保护好我们的牙齿;知道了人人要保护我们的环境,减少垃圾,减少污染,这样我们的世界才能更美好……

　　《豌豆笑传》是最搞笑的漫画书,我认识了淘气的豌豆,好玩的小丫,爱生气的老豆,搞笑的臭皮猪。最搞笑的故事有——豌豆的老师说:“豌豆同学,你明天不用来上学了。”豌豆哭着说:“不要不要呀!请您再给我一次机会!以后我再也不上课吃零食、看漫画……”老师说:“笨蛋,明天是周末。”哈哈!

　　你们喜欢这些书吗?眼睛是心灵的窗户,要多看书,多学知识,多积累好词好句,我们才能越学越出色!

读书计划篇6

　　作为一名教师，在一定意义上说，读书就意味着教育。学校就是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。我为自己定下了以下的读书计划：

　　一、指导思想：

　　通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！

　　二、读书目标：

　　1、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。

　　2、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

　　三、主要措施：

　　1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

　　2、读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

　　3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。

　　四、读书安排：

　　1、经典阅读：《教师培训读本》《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》

　　2、每月必读：《小学科学》、《吉林教育》、《动植物百科大全》等。