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读草船借箭有感优秀作文通用
当阅读完一本名著后,你有什么体会呢?何不静下心来写写读后感呢?可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的读草船借箭有感优秀作文通用,仅供参考,欢迎大家阅读。
读草船借箭有感优秀作文通用1
相信大家对《三国演义》这本书有都不陌生,它是中国古代第一个章回体历史演义小说,四大名著之一。被我们视为经典,代代传承下去。
《三国演义》中最有名的人物就要数诸葛亮了,他被誉为东方智慧的化身。《三国演义》用来描绘他的故事数不胜数,如:《空城计》《火烧赤壁》《诸葛亮斩马谡》等,其中我认为最厉害的要数《草船借箭》了。
这个故事主要讲了诸葛亮答应周瑜十天之内造十万只箭,他先向鲁肃借了二十只船,在第二天晚上趁着大雾将船开到曹操的领地附近,曹操以为有埋伏,就让士兵射箭,等船上都插满了弓箭,诸葛亮就下令返航,这样向曹操借了十万多只箭。
看完这个故事我被诸葛亮的智慧所震惊,如果诸葛亮他按照正常的方法造箭,肯定不会再规定时间内做完,但他另辟一路,向曹操借箭,既增强了自己的战斗力,又削弱了敌军的战斗力,可谓是一举多得。
看完这个故事,我想到了在学习上,有的知识若只靠死记硬背是不可能掌握的.,我们对于这种老大难不要和他死磕,要想想有没有其他方法解决。这样既节省了时间,又多掌握了知识,可谓是一箭双雕。
读完这本书,让我对中国历史有了更全面的认识,也让我的思想境界得到提升,从中明白了许多道理,在这我就不一以列举了,大家感兴趣的话就去读读吧!
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这周,我们学了《草船借箭》这篇文章。这篇文章主要写了这样一件事:周瑜见诸葛亮比自己技高一筹,便用公事造箭来为难诸葛亮,让诸葛亮在十天之内造十万支箭,可让人万万没想到的是诸葛亮只用了三天,就向周瑜交了十万支箭。
周瑜因为自己无能,便去陷害他人,我觉得这样只会害人害己。他遇到诸葛亮,就更倒霉了。他害不到比自己聪明的诸葛亮,反而会让自己在军中的威信更低。一个人不但不学习别人长处来弥补自己的短处,反而一心想去加害比自己能干的.人,是不配拥有朋友的。
一次,我和妹妹在家中比赛看谁先写完作业。牛奶只有一盒,谁先写完就谁喝。开始比赛了,我时不时地瞄她的作业,眼看着她就要做完了,我急中生智,让她去给我倒水。趁此机会,我把妹妹的作业本藏了起来。妹妹回来后,找不到她的作业,急得像热锅上的蚂蚁,不一会儿,豆大的泪珠就滚了出来,嘴里还说:“我再也不理你了。”看着妹妹伤心的样子,我于心不忍了,更担心她不和我玩了,于是,我赶紧把作业本还给了她。
从《草船借箭》这个故事里,我明白了人的成功是来自自己的努入,不能因为有人某件事做的比我们好,便设计去陷害他们,这样只会害人害己,我们应该学习别人的长处来弥补自己的短处。
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在罗贯中的《三国演义》中,最让我受益匪浅的就是草船借箭这篇文章。
草船借箭,主要讲了心胸狭窄的周瑜一心只想除掉诸葛亮,便给他出了一个难题,让他在三天之内造完10万之剑,并下了军令传在第三天晚上果然大雾弥漫,诸葛亮不费半点力气就收了曹操向他们是在船身的十万多只羽箭,周瑜十分佩服他,自叹不如。
读完了这个故事,我非常钦佩诸葛亮的足智多谋。他明明知道心胸狭窄的周瑜想谋害他,却还是用自己的聪明才智帮助借来10万支箭,让周瑜自叹不如。
诸葛亮之所以上知天文,下知地理,能预测天气,就是因为他小时候情绪好,问博览群书也更得益于他在隆中隐居耕种的十年苦读,看来有付出才有收获。
诸葛亮的求学经历不禁让我想起了自己的学习经历。说到自己就有点儿惭愧了。妈妈十分关心我的`学习,每天不停的唠叨,我却不能体会妈妈的苦心。总是试图糊弄过去,自欺欺人。记得有一次我在辅导班写的作业,作业上没有几道对的题,老师就拍照发给了妈妈,放学后我回到家里,妈妈拿出我的作业,一道一道耐心的为我讲解,让我不要马虎。妈妈讲给我的道理与诸葛亮讲给我的道理一样,那就是勤学苦读才能有收获。
我们要像诸葛亮那样专心钻研,仔细思考,刻苦学习,用自己的智慧来证明自己的成绩,这样才能使自己早日成才,将来为祖国做出贡献。
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读了《草船借箭》后,我心中对诸葛亮的敬佩不由的又增加了一分,敬佩他的巧用天时,敬佩他的神机妙算。敬佩他的……当然,我最敬佩的,就是他那十足的.把握和临危不惧的精神。
比如,当我读到三天造十万支箭的重任与诸葛亮毫不犹豫地答应时,我小小的脑袋里充满了问号:三天,十万支箭?我掐指一算:三天,如果日夜不停的造的话,每天大概要造3333支箭,这也是个重任了,还要知道有几个人……天哪!这好好的故事怎么就成了奥数题了?好奇心驱使着我继续往下看。
结果让我大吃一惊:诸葛亮不愧是神人,用的不是普通人的思想,他居然使用了草船借箭的方法,叫鲁肃准备十个插满了草把子的船,开始了计划。当然他还要料到那天的大雾,以及曹操的谨慎,谨慎到只敢叫弓弩手向大雾里草船上的“人”(草把子)射箭,最后还要知道自己这边船轻水急,足够在曹操反应回来之前逃到岸边。那么这件事情就是干得漂亮!
不知足的我“老毛病”又犯了,又去把《三国演义》这本书打开重新读了一遍。那种对诸葛亮的敬佩达到了任何人都不可逾越的地步。以后我也要多向诸葛亮学习如何临危不惧,我也知道了人慌了,一定干不好一件事。因为人慌了,手忙脚乱的能干成什么事?
我最喜欢的书就是《三国演义》了,希望大家有空能多读读这本书。
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《草船借箭》这篇文章选自《三国演义》,作者是元末明初小说家罗贯中。这本书讲述了魏、蜀、吴三个国家的纠纷,三个皇帝分别是曹操、刘备、孙权。作者将三国时期的故事演绎得活灵活现,比如赤壁之战,三顾茅庐等等。但我最喜欢的还是《草船借箭》。
《草船借箭》的'大概的内容是这样的:周瑜妒忌诸葛亮的聪明才智,于是百般刁难诸葛亮,让他十天之内人造好十万支箭,但他三天之内就用计谋借到了箭。其中我印象最深刻的便是诸葛亮借箭的过程,他先向鲁肃借了20条船,每条船上配备30多名军士,还要1000多个草把子,第三天四更时候,江上大雾漫天,诸葛亮叫人把船开向曹营。曹操看不清虚实,叫了一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,到了快天亮的时候,诸葛亮叫军士们喊:“谢谢曹丞相的箭。”曹操知道上了当,那边船轻水急,驶回20余里,曹操懊悔不已。读到这里,我不禁为诸葛亮的神机妙算鼓起了掌,他上知天文下知地理,早在三天前就已预料到三天后会有大雾。在第三天,诸葛亮结天时地利取得了10万支箭,这样的人难道不值得敬佩吗?谁能比得上他呢?诸葛亮知道周瑜在刁难他,却还答应下来,这不正体现了他顾全大局和他的大度吗。
诸葛亮的神机妙算吸引了我继续读下去,可能这就是爱屋及乌吧!我们真应该学习他。
读草船借箭有感优秀作文通用6
有一个休闲的晌午,风制造着微微的凉意。楼下也没有小孩子们的嘻闹声了,安静的让我不适应。于是我打开了《三国演义》坐在椅子上,翻到了刚读到的`《草船借箭》,开始了我思想中的“战争”。
草船借箭讲的就是周瑜让诸葛亮十天造十万支箭。诸葛亮颇踌躇了一会儿,说他只要三天。于是利用草船借到了曹操的箭的故事。
刚读的时候,我也很疑惑。一直在想“三天怎么可以造十万支箭呢?”于是带着这些好奇心继续看了下去。读到诸葛亮要了二十多条船,船上都放上草靶子的时候。我就再想:难道诸葛亮要用船去换箭?不可能啊!他应该知道曹操非常狡猾啊!难道诸葛亮还没有我聪明!但是随着故事的发展,诸葛亮就让我震惊了——没想到诸葛亮故意受曹操的箭。那些箭都射进了草靶子上。过了几分钟后,曹操感觉不对劲,于是让人追他们,但是诸葛亮已经跑远了。之后,诸葛亮在我的心里就成了一个非常聪明,方法很多的人。
看到诸葛亮这样,我想起了姐姐。有一天,我要做手抄报,做到一半。突然,我脑海中冒出了一个非常漂亮的原创手抄报的主意。但是没有白纸了,全是有图案的手抄报纸样。在我还很苦恼的时候。姐姐说:“你把有图案的纸翻到下面不就行了。”现在想来,姐姐真是现代诸葛亮啊!
骤然,楼下的小孩的嬉闹声打断了我。我也退出思想中的“战争”,合上《三国演义》准备明天再来面对这场“战争”。
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今天,我品读了《草船借箭》这个故事。从中,我看到了神机妙算的诸葛亮,忠厚老实的鲁肃,阴险狡诈的周瑜。同时,我还领悟了一个道理。
这篇故事的情节十分精彩,它主讲了发生在三国时期的.这样一件事:孙权的谋臣周瑜因嫉妒诸葛亮的聪明才智,想惩罚他。有一天,周瑜请诸葛亮商议军事。在议桌上,他步步紧逼,想让诸葛亮答应三天内造十万支箭并立下军令状。诸葛亮早就摸透了周瑜的性子,知道要他三天内造好箭,必定有阴谋,必须用很巧妙的招儿来对付。便一口答应,周瑜不知其意,还以为诸葛亮真应了呢!就很高兴地摆了酒席招待他,诸葛亮喝了几杯酒就走了。
诸葛亮走后,周瑜找来鲁肃,要他去试探一下诸葛亮。诸葛亮便让他秘密拨20条船给他,三天后,诸葛亮将船装扮一下,然后驶向曹营,并大声喊叫与擂鼓,吸引曹兵向船射箭,不久就收满了十万支箭。周瑜见此只好叹计划落空,叹自己不如诸葛亮
从从这篇故事中,我感悟到了这样一个道理,遇到事情,我们可以开动脑筋想些巧妙的解决办法。就比如这次疫情,虽然我们都只能闷在家里,但我们可以开动脑筋想一些打发时间的在家活动来充实自己的课余生活。不仅如此,我们还可以趁这个时机多多读书,丰富自己的知识,只要找到了消遣的方法,你就会发现,其实呆在家里也没那么无聊。
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