翅膀读后感
读完一本经典名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候静下心来好好写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编精心整理的翅膀读后感，希望能够帮助到大家。
翅膀读后感1
在国庆七天假期里，我仔细地阅读了《长翅膀的校服》。这本书讲了许多关于爱的故事，其中让我感触最深的是小小男子汉戴艾均的故事。这个故事讲了戴艾均有一次在路上看到几个男孩正在欺负一只弱小的未成年小猫，于是他顿起了怜悯之心，把它偷偷摸摸带回家，并想方设法让它留下养了起来的故事。从这个故事中，我看到了戴艾均是个有爱心的人，他的爱让我感动。
德国的盖贝尔曾说：真诚的爱在奉献的时候最为丰富；法国的罗曼罗兰说：爱是生命的火焰，没有它一切将是黑夜；英国的勃朗宁也说过：地球无爱则犹坟墓。由此，不难看出，爱是做人必不可少的品质，爱是一个人的基本，只有拥有了爱，世界才会丰满。
记得有一次，我班的张顾熙在水泄不通的楼梯里突然摔倒了，情况还比较危险，他喊个不停，可同学们还是一个个地旁若无人地走了。张顾熙觉得自己好像没有什么希望，一脸的委屈，眼神呆滞，噘着嘴巴。就在这时，被我班的朱宏飞看到了，他毫不犹豫地冲了过去，伸出手，轻轻地把他拉了起来，又慢慢地扶着他一步一步地走向教室。在冲、伸、拉、扶这几个微小的`动作中，饱含了朱宏飞对张顾熙的照顾和关爱，也让我懂得了什么叫爱。
爱是在别人需要的时候给予的帮助，爱是一次关心，一次呵护，爱是一句亲切的话语，爱是一个温暖的拥抱。在生活中，我们要爱护脚下每一寸土地，要爱护每一处名胜古迹，要爱护每一个生命。
让我们一起把爱传递，让爱丰满我们的心灵！
翅膀读后感2
谁没有自己身体的缺憾呢。我有为自己脚短而遗憾，我妈也遗憾过，我爸也遗憾过，大家更遗憾过吧？也许你的缺憾没人知道，更不会痛苦，而有些人的缺憾使他们痛苦，就是因为别人的嘲笑与讽刺。就像那个小男孩，他背上有两道因治疗而留下的伤痕。就是因为这两道伤痕，使那个小男孩的童年，成为了另一个世界，一个只有嘲笑和讽刺冷酷无情的世界。
小男孩有一个老师，她不认为这很值得嘲笑，还让同学们不再对男孩的伤痕嘲笑。那为老师是这样说的：“这是一个传说，每个小朋友都是天上的小天使变的，有的天使变成小孩时，很快就把他们美丽的翅膀脱了下来，有的小天使动作比较慢，来不及脱下他的翅膀，那个天使变成的`小孩子，就会在背上留下两道伤痕。”说完，同学们不再对男孩的伤痕嘲笑了，还有同学想摸一摸天使的翅膀。
后来，那个小男孩长大了，他不在掩饰自己的伤痕，而是展现。他勇敢地选择了游泳，他要让大家看看这两道伤痕，因为那两道伤痕是老师所祝福的“天使的翅膀”！
看完这篇文章时，我不禁热泪盈眶，我被深深地感动了，因为勇敢的小孩，因为伟大的老师！
翅膀读后感3
今天，我读了一个动人的故事。它讲述了一个小男孩在出生的时候，因为重病进行了好几次大手术。大夫终于把他从死神那里拉了回来，但在他的背上留下了两道深深的疤痕。为此，他感到十分悲伤。
后来上学了，每当上体育课的时候，他生怕被同学们发现自己背上的伤痕，总是躲藏在墙角落里，避开同学们的目光，偷偷地换衣服。可最终还是被同学们看到了。以后每当他换衣服时，同学们总是讥笑他，讽刺他，小男孩感到很伤心。
妈妈知道后，把情况告诉了班主任，老师十分同情，总想找个机会想个好办法来安慰他。又是体育课了，同学们又开始讥笑他，这时老师来了，看见了这个情景，对同学们说：你们原来都是小天使，背上都有美丽的翅膀，当你们来到人间时，那两个翅膀就退化了，而有些却来不及脱落，就留下了这两道疤痕。从此，同学们就改变了对他的看法，和他成了朋友，男孩也不再为自己的疤痕而感到难过。男孩长大后，还去参加了游泳比赛，并且获得了亚军……
我想人的自尊心都是很脆弱的，需要大家来关心和爱护。如果你去刺伤它，就会造成别人心灵的`创伤，那是非常残忍的一件事。而这位老师教育有方，我为他那充满智慧的方法而喝彩。正确的引导使同学们改变了对这个男孩的看法，让他重新树立了自信心，勇敢地去面对困难和挑战。我们每个人在漫长的人生道路上必定会碰到困难和挫折，这时自己应该正确对待，不被困难所吓倒，要勇敢地去克服、战胜它，成为一个生活的强者!
翅膀读后感4
在文学的花园里，诗歌是众多盛开鲜艳花朵的其中一朵。在暑假中，我也读了一本诗集，它的名字叫《让太阳长上翅膀》。
这本诗集是由作者金波写过的101篇现代诗组成的，而让我记忆犹新的一篇是《倾听春天》。它从天气、动物、植物、动态、静态这五个方面写出了春天的.到来。它通过湖水、蚯蚓、蒲公英、啄木鸟等自然景观和生物形象地描写，展现出了春天的美丽和生机勃勃。
作者写下的是春天的景色，赞美的是大自然的美景。可是，当我们在赞叹大自然的时候，有没有想过大自然正在逐渐消失殆尽。这都是人类对地球的过度开发引起的。我们年龄虽然还小，还不能为环保事业作出什么大贡献，但是也能为环保出一份力。
当今世界，因为超音速飞机的大量使用、空调的大量使用等，导致保护地球的臭氧层已经出现了三个空洞，使得紫外线可以肆无忌惮地射向地球，造成地球出现了“温室效应”，南北极的冰川开始加速融化；人们为了得到地下的矿物，所以大肆挖掘，造成了大量的水土流失；人们为了用木材来造纸和做家具，所以对大量的树木进行大规模的砍伐，造成了每天都有一片足球场那么大的树林被砍伐的悲剧……我们应该行动起来，拒绝一次性用品，少开汽车，绿色出行，节约水源，多植树造林等等，这样才能使我们的地球更加健康、更加美丽。
环保，既是为了地球，也是为了我们自己！
翅膀读后感5
以往，我总认为所谓的爱国就是体现于一些轰轰烈烈的大事上。古时有屈原未能尽忠效国而抱憾泪投江自尽；近代有董存瑞舍身炸碉堡、黄继光胸挡子弹；现有钱学森费尽一生心血铸就中国科学、刘翔拼搏努力，突破世界纪录……
爱过这个词仿佛离普通人很遥远。但学了《彩色的翅膀》这篇课文后，我发觉，爱国其实并不难。
课文讲述的是：宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲。回到岛时，只带了一纸箱的小昆虫。课文有一段小插叙：海岛战士刚来小岛时，西瓜虽开了花却不结瓜。找到根本后，经历了一次次阻碍，最终成熟了第一个西瓜。课文赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的精神。
学完这篇课文，觉得小小的心有一股热流和一种大大的触动。爱国，说大可大，说小可小。
而作为二十一世纪的我们，并不需要上战场。有人问：“那怎样才能表达出自我的爱国之情怀呢？”
其实，我们并非没有战场。我们的战场就是脚下的`方寸土地，我们的战术就是学习，而我们的武器就是知识！拥有渊博的知识，用自我所能够尽的努力，为国争光。
当然，这必须要付诸行动。所以，此刻，我们必须好好学习，争做四好少年。
每个人都深深的爱着自我的祖国，表达的方式也有千万种。爱国，不必须要做出惊天动地的大事，只要心中永远装着祖国，永远想着为国做贡献，你所做的一切都是值得的。
翅膀读后感6
对于一个孩子而言，她们的成长曲线是这样的：懵懂期——自我觉醒期——自我膨胀期——回归期。
懵懂期的孩子便是没有翅膀却不甚知觉，心安理得享受着周围人关爱的蒂科。当然这种状态不会持续太久，她们很快会在内心中写下一个大大的“我”字，“我”就是我，我的意志、我的行动均不同于我之外的任何人，改变成为一种极其迫切的需要。
于是蒂科开始渴望一双属于自己的翅膀，甚至是一双与众不同、独一无二的金色翅膀。
每一个孩子都算得上一个野心家，因为她们一度想成为世界的`中心与主宰，她们要高高在上、说一不二，全世界向她们臣服、对她们俯首贴耳。就像蒂科要带着她神奇的金色翅膀翱翔于众人之上，哪怕是招致全世界的冷落与不满也在所不惜。
如果说前面的一切都是人之常态，在回归期里则体现出了教化的功用——它要将一颗飞在空中的狂野灵魂拉回到人间。
当然，作者李欧。李奥尼是很聪明的，他没有任何说教，而是用人间的温情与快乐蛊惑了他那些桀骜不驯的小读者们，轻而易举地告诉了她们一个道理：天青色等烟雨，而我在等你……
与大多数绘本作者不同，李欧。李奥尼的绘本里总是透出某种玄机、哲理的味道，这可能与他热衷于印度文化有着莫大的关系吧。
翅膀读后感7
读完了这本厚重而又带有深刻的道理的书，里面的每一个故事都深深的打动了我的心。令我印象最深的，就是郭大森写的《天鹅的女儿》。故事是这样的：
在天鹅湖的一座奇特的小屋里，住着天鹅教练，天鹅妈妈，天鹅姐姐和天鹅妹妹。天鹅妈妈非常溺爱小天鹅，天鹅教练让小天鹅参加训练，天鹅妈妈都不肯，在天鹅教练的劝说下，天鹅妈妈才让小天鹅去训练。没想到，小天鹅训练不久就逃课了，她回到家，被爸爸说了一顿，她很后悔。
第二天，天鹅妈妈又给小天鹅求情，天鹅教练说小天鹅是个懒货，天鹅妈妈一气之下去了天鹅姥家。天鹅教练让天鹅姐妹去接妈妈，结果在半路上遇到了暴风雨，她们勇敢、坚强的飞着，最后一起接回了天鹅妈妈。
这个生动的故事告诉我们：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。每一个人都不能太懒惰，要勤劳，要认真，不能像小天鹅那样既懒又上课不认真。天鹅不是一生下来就会飞翔的，而是靠自己努力练翅膀，才能飞的更好，飞得更高；同样，我们也不是生下来就会讲话，就会写字，就会走路，就会穿衣，而是靠我们勤奋地练习才能学会的。有人认为，聪明的人是天生就这么聪明的'，不，天才是用百分之九十九的汗水加百分之一的灵感成就的，是靠他们认真听课，积极动脑，勤奋努力，不断研究才使他们变得聪明。
这个故事有着深刻的道理，它告诉我们从小就应该认真学习，勤奋努力，天天向上。
翅膀读后感8
教育就是要让学生在快乐中学习，让“快乐、有趣、向上”贯穿学生的整个学习时代——题记
我们学校在读完《床边小豆豆》后，接着又拜读了边局长书写的《会玩才有翅膀》。应该说这是一个中国式的教育乐土，她展示了我们教育在新时代的变化，在《会玩才有翅膀》一书里，学生可以直呼其外号的“小蚊子”老师，这个“小蚊子”老师居然要求孩子上学后要继续调皮，这里的新生入学要走红地毯，这里有古怪的“假睡教学法”，这里有专门用来侦查校长的“消息树”，这里有爱哭鼻子、喜欢说“必须的，必须的”的校长，这里当然还有张翼和张朋这样给大公鸡拔掉半身鸡毛的淘气包、调皮鬼…
我自己觉得我们现在的.教育就得像书中所描述的一样把快乐和时间放给孩子们，注重能力培养。我认为应从以下做起：
一、平等对待学生，尊重学生的人格；
二、给学生充分思考的时间，让学生自由发展；
三、注重学生的成长规律，让学生的成长符合他们的认知规律；
四、注重培养孩子们的自信心，鼓励孩子大胆猜想，敢于质疑；
五、正确引导孩子们的顽皮，让他们“有智慧”
总之，读了这一本书让我真正明白如何做一个新时代的教育工作者，如何处理学生们之间的关系，如何让师生关系融洽和谐。希望我的孩子们也能玩好、学好、成长好！
翅膀读后感9
《会玩，才有翅膀》的作者是我们身边所熟悉的人。读着这样一本书，我感觉比那些名家的要亲切多了。读着这本书，那调皮可爱的孩子们几乎拔光了一只白鸡的鸡毛，开学走红毯的学生们，疯疯癫癫的小燕子，刚参加工作具有满腔热情的小蚊子老师，这一幕幕场景在我眼前出现，具有浓厚的乡土气息。
《会玩，才有翅膀》作者写的是我们身边的发生的事情，农村小学孩子们生活的点点滴滴，小蚊子老师满腔的教育热情，不一样的教育智慧。教育应该尊重孩子的童真，调皮是孩子们这个阶段的特点，我们不能抹杀孩子的天性，也不能压制孩子的'童真。孩子们可以调皮，但要有智慧的调皮，孩子们在玩中成长，在玩中实现自己的理想。
调皮是孩子的天性。作为老师不希望教育抹杀孩子的天性，但太调皮出点事情就不太好办。今天班里有两位男生课间追逐打闹，一男生摔倒在地，如果出现问题，那就是老师的责任。上周两个班的学生打篮球，最后一男生骨折，不管什么原因，总归是家长、学生、老师不素气。现在的大环境……
翅膀读后感10
今日，我一遍又一遍得读了我们班学过的课文《彩色的翅膀》，读完后，我深有感触。
这篇课文主要讲了宝石岛的小高回家探亲回到时带了一箱昆虫到宝石岛上，为什么呢？因为宝石岛上植物很难生长，战士们种下的.许多植物，因为缺少昆虫的授粉，所以难以存活。在这样艰巨的生活环境下，守岛战士依然任劳任怨地保护祖国，读来让人肃然起敬。我们有万里长城，宏伟故宫，九曲黄河……
身为中国人，这是多么令人自豪的事情！祖国这个大家庭给了我们多少温暖，给予了我们多少完美！教师们常说我们是祖国的花朵，是祖国的栋梁。可见，我们对于祖国这个母亲来说是多么重要！
“祖国”这两个字我们都很熟悉，那么“爱祖国”呢？可是，如何真正地做到“爱祖国”呢？“爱祖国”并不难，从此刻开始努力学习吧！
我们此刻还小，许多事情还没有本事去做，可是我们能够为祖国母亲而时刻准备着，在将来我们就能用自我的智慧跟双手报效祖国了！读完这篇文章，我明白自我该怎样做了，同学们，我们一齐努力吧！
翅膀读后感11
《不做没有翅膀的鸟》这篇文章叙述了作者的朋友从新西兰带回来送给他的一个水晶纪念品。那是一只没有翅膀的奇异鸟，据说这种鸟生活在一个没有天敌食物非常丰富的小岛上，它不需要飞翔去找食物或躲避危难，久而久之这只鸟的翅膀因为没有多大用处而完全消失了！"完全消失"这说明它已经不能够自由飞翔千里展望了！
读到这里我不断的想———如果一只鸟没有了翅膀，那活着还有什么意义呢？一只鸟最耀眼的`地方不就是那双能展翅高飞的翅膀吗？人也是一样，我相信每一个人都曾想过自己能像小鸟那样有双翅膀自由而无忧无虑的飞翔…。可是又有谁曾想过这无忧无虑之前又是经过多大的努力呢？虽然人没有翅膀，但人可以用自己的努力与奋斗来创造出一双"翅膀"来呀！
每一件事都是需要付出汗水的，英语老师曾说过："NOpiannogain！"没有经过努力是没有好的"翅膀"的！
我们不能做没有翅膀的鸟！我们应该通过自己的努力学会独立勇于挑战不怕困难地超越自我！把理想和目标放得更高更远！！
翅膀读后感12
记得我几岁的时候，我左眼灌脓了，妈妈知道后，一句话也连忙抱起我跑到医院，本来医院离我们家很近，但我感觉妈妈抱着我不知跑了多少路，我在妈妈温暖地怀里一直哭。妈妈以为我左眼疼才哭，说：“幺儿别害怕，妈妈在这里，坚持住，马上就到医院了”。到了医院，妈妈也不看脚下就直奔外科。妈妈先叫医生看我的眼睛，妈妈就急忙跑下楼去挂号，我看见妈妈满头的汗水，就像没有关好的水笼头，一直往外冒，当时我又痛又想帮妈妈擦汗，我不是眼睛疼，而是心痛。妈妈回来了，医生告诉妈妈，我左眼需要马上动手术，妈妈不假思索地答应了。我立刻推进了手术室，手术灯一开，我那时知道要动手术了，我就大哭起来。妈妈听到了，就连忙走到手术室门外。医生见我在挣扎，便把妈妈叫进来，妈妈一进来就安慰我，但我还在哭。动手术时，我看到那手术刀就浑身颤抖，手一直在挥动妈妈也在安慰我。手术结束了，妈妈也长叹了一口气，我还看见妈妈嘴都颤抖。
啊！这是伟大的母爱呀！这让我想起了一首歌：在我的.影子里你一定很冷，阳光被我挡住。但你一直满足于让我发亮，你一直在我的身后跟着。所有的荣耀都给了我，而你却是我背后最坚强的支柱。没有名字，只有笑容掩去一切的痛苦。我能高飞像只高鹰，全因为你是我翅膀下的风。没有你，我什么也不是。
翅膀读后感13
切莫以为生在乱世才能为国分忧，欲报国又何须生于乱世，又何止在沙场上博杀？
每一个为国而战的战士一定都有一颗爱国之心，而战争不是永久，我们现在生于和平年代，难道就不能为祖国贡献一份自己的力量，就不爱国了吗？不，不是这样。每一个人都深深地爱着自己的祖国，但表达方式却千差万别。像赵一曼，为了祖国而死。但本课中的小高却同样有着爱国的情怀，可表达方式却和赵一曼有着千差万别。在回家探亲时还不忘捕一些昆虫为宝石岛上的植物授粉，这不是爱国吗？是啊，爱国不一定要做出惊天动地的`，只要像小高那样，心里永远装着祖国，永远想着为祖国作贡献，所作的一切就是有意义的。
我们是小溪中的鱼苗，是田地里的禾苗，哺育我们的是小溪中的溪水，是田地里的沃土，那溪水、那沃土便是我们的祖国母亲啊！祖国母亲为我们付出了这么多，我们又拿什么来报答她呢？用我们百般的努力，学习的知识，洒下的汗水。
祖国啊！你有着辉煌的过去，有着繁荣的现在，我们也要为您创造璀璨的未来！
翅膀读后感14
今天，我读了一篇故事《天使的翅膀》，这个故事是说一个小男孩得了重病，父母本来想放弃的，可又不忍心，所以他们就请医生开刀治好了小男孩的病，可是在小男孩的背上还是留下了两道疤痕。
为了不让同学发现，他天天躲在角落里换体育服，没想到这个秘密还是被同学发现了，“好恶心啊，这是什么东西啊？”当小男孩听了这话的.时候，泪水从眼睛中滑下来。这时候老师听到了他们的议论声，就走了进来，孩子们围着老师用手比划着小男孩背上的疤痕。
老师看了看小男孩说：“这是一个传说，传说天上的小天使变成人之前都要把自己背上的一双美丽的翅膀脱下来，可是有的天使动作比较慢，所以背上留下了两道疤痕。”同学们听了后，都想摸一下小天使的翅膀，从此以后，小男孩再也没有被人欺负，再也不自卑了，因为他相信自己就是一个小天使。
读完这篇故事后，我知道这是老师善意的谎言，却改变了一个小男孩的一生。我很受感动。
过去，我总希望自己有一对美丽漂亮的翅膀，现在我相信自己以前也是个天使。尽管我现在还有这样那样的缺点，但是自己在变成人之前，脱翅膀比较快，所以没有留下两道疤痕，我的动作比较快，这也是一种优点不是吗？妈妈说只要我把这些缺点改正，我就是一个完美的天使了。我想我一定会努力去做的，争取做一个完美的天使。
翅膀读后感15
一场暴雨刚刚过去，碧空如洗，海面上波涛起伏，驻扎在海岛上的边防战士，则用自己的方式表达着对祖国海岛的爱。
我国有一个美丽的宝岛，叫宝石岛。一个姓高的信号兵，平常是有说有笑的，这时候才变得严肃起来，因为他知道怀里抱着一个神秘的纸箱子，而这个纸箱子里边却装了一些小昆虫和蝴蝶。
站长拉着坐着去参加“尝瓜会”小讲台上的白瓷盘里放着一个大西瓜。站长兴奋地托起那个大西瓜，庄严的说这个西瓜是岛上结的第一个瓜。今天晚上大家来分享自己的`劳动果实。在一片欢笑声中，我了解这个西瓜不平常的来历。两年前，战士们来到宝石岛上。垒出一块块“海岛田”自己把蔬菜种子充满了爱埋在土里。到了收获季节，竟然一个小瓜也没有结。因为西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆，没有蜜蜂，没有别的昆虫。所以小刚信号兵就带来了蝴蝶和昆虫。
第二天，作者醒来。天已经亮了，玻璃外面停着一只蝴蝶，正对着朝阳。扇动着它那对彩色的翅膀。
海色的翅膀告诉我们所有开花的植物都要授粉。赞扬了海岛战士们热爱海岛，扎根海岛，建设海岛的高尚品质。
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