学生初一读后感
认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么你会写读后感吗？以下是小编整理的学生初一读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生初一读后感1
每个人的人生都是一段传奇。但铸就这一传奇的途中，也难免会历经坎坷，折断翅膀。在一个年幼体弱的孩子看来，20米高的悬崖便是生命中无法逾越的障碍。
在一个闷热的一午，莫顿的伙伴们打算去爬一座悬崖，可体弱多病的莫顿有些犹豫，但在好友杰利的鼓励下，还是决定与伙伴们同行。在小山道上，莫顿害怕了，高高的'崖顶看起来遥不可及，但回去的路又那么的窄。伙伴们相继离去，留下了暮色中孤立无援的莫顿。后来，扡的父亲与杰利来找他，莫顿在父亲的鼓励下，一小步一小步地挪动着，最后终于投入了父亲的怀抱。
这听起来，只是一个孩子受困，父亲救援的普通事情。但这其中蕴含的道理却是我们不以忽视的。一方面，我们感受到这位父亲与众不同的教子方式。他没有选择去帮助儿子，而是鼓励儿子，希望他能依靠自己的能力独自下山。或许，这会使孩子受些苦，甚至受到伤害，但这只是一时的，因为通过这件事情所培养出的相信自己、独立自主，却能使孩子受益一生。所以，这位父亲有长远的打算和高明的教育方法。
另一方面，本文给予了我们一个重大的启示。那即是对待困难的态度。漫漫人生路上难免会遇见困境，而面对困境，我们不能胆怯逃避。不经历风雨、怎能见彩虹，不经历创伤的人生是不完整的。要迎险而上，乐观冷静地面对困难，并在困难面前善于分解困难，把大困难分解成一个个小困难，如莫顿做的一样，一小步，一小步，滴水石穿，将困难各个击破，化整为零，最终一定能战胜这人大困难。
《走一步，再走一步》，给予了我们深深的启迪，他告诉我们如何面对困境，乐观面对，在一点一滴中，我们就能击穿阴霾，自由飞翔！
学生初一读后感2
葵花是一个来自城市的女孩，她的妈妈在她5岁时生病去世了，她和爸爸相依为命。爸爸要到干校去，就带上葵花从城市来到了大麦地，他在这认识了青铜和嘎鱼。可是来这没过多久，葵花爸爸就不幸溺水身亡了，这对葵花来说无疑是个致命的打击——她成了孤儿。她去了青铜家，她教青铜认字，故意考砸，把钱省给奶奶治病……本来一切都那么和谐、幸福，但在葵花12岁时，城市生活又向她招手了，葵花走了，青铜天天在草垛上，希望葵花回来，对葵花的极度思念使他叫出了葵花的名字，…… 这本书是个动人的友谊故事，也告诉了我们——人生中总会遇到困难、痛苦，或大或小。
如果我们遇见了他们，选择自暴自弃的话，是错误的，欢乐值得赞颂，那痛苦又何尝不能呢？如果没有尝过苦，那又怎么知道甜的滋味呢？我们应该敢于正视痛苦，尊敬痛苦！她们是圣者，她们锻炼人类开展伟大的心魂。能体会她们的，就能懂得人生的价值和品尝人生的甜蜜。 这本书还让我们见证了童年时代友谊的力量，葵花和青铜并不是亲兄妹，但他们的感情早已超越了亲生兄妹之间的感情，是葵花的'离去，让青铜学会了说话，故事结局虽然有些悲伤，但正是这样的结局证实了爱的力量是强大的。 只要我们接受痛苦，就不会痛苦。而友谊的力量也是强大的。
学生初一读后感3
童年，每个人都会经历过，美好的童年给了我们珍贵的回忆，而惨痛的童年则磨练了我们的意志，给我们之后的人生带来不可磨灭的影响。
《童年》的小主人公阿廖沙有一个悲惨的童年，三岁时就失去了疼爱他的父亲，和母亲一起投奔祖父，在一个弥漫着残忍的家庭里生活，经历了一系列的变故。祖父破产，母亲改嫁。痛苦与磨难创造了阿廖沙的性格，他小小年纪就去挣钱，吃了无数的苦头，他迅速成长起来，最终十一岁就去人间闯荡了。相比之下，我们的生活是多么幸福，这个社会多么美好，有父母在给我们撑起一片天。但是，现在有很多年轻人，仗着父母的势力，做一些违背道德的`事，其中，最典型的例子，就是"我爸爸是李刚"的事件了。比起阿廖沙，他是多么卑微啊。阿廖沙虽然没有一个李刚爸，但是他刚强坚毅的品质，足够那个年轻人学一辈子了。有的人出生于优良的环境，却终生碌碌无为，有的人出生卑微，却造福人类。其实，家境不是人的标签，人的一生还是要靠自己的，说一句不好听的，就是比别人更会投胎。阿廖沙就是小时候的高尔基，高尔基则是一位大文豪。随《童年》的最后一页翻过，阅读完了，高尔基的童年也结束了。悲惨的童年没有使他自暴自弃，相反，生活使他成长，优秀。
生活是土壤，自己是种子，不管土壤好坏，只要怀着自己的信念，不让自己腐烂在泥土中，怀着自己的信念，迎着太阳，终会发芽。否则，菩提则会变异为黑莲花。
学生初一读后感4
暑假里，我读了几本好书。书中的人喜，我喜，书中的人忧，我忧；书中的人面对挫折，不屈不扰，我的内心也为之而颤动。这些书中，最令我刻骨铭心的是《假如给我三天光明》。
海伦·凯勒是一位残障的教育家，被认为是19世纪美国历史上最伟大的女性之一。在她19个月的时候，一场大病残忍地夺走了她的视力和听力。从此以后，她再也听不见大自然美妙动听的声音，再也看不到绚丽多彩的世界。
可是她没有因此绝望，相反她凭借不屈不扰的坚强意志，战胜了无数的困难，最终取得辉煌的成就，成为我们学习的好榜样！
与自己相比，我觉得太惭愧了。当自己遇到困难时，就像一只缩头乌龟，不敢勇敢面对。有一次，我遇上了数学难题。数学补习题上，有一道应用题不会做，我连题目都没有看，就去问同学怎么做，好几个同学都自信说：“只要找到米和厘米之间的进律，这道题你就会做了……”我回到座位把题目读了一遍，我自言自语地说：“哇，太简单了，我还好意思去问同学怎么做，这道题只不过是借着思考题的`招聘来吓唬我们而已。而我却被它吓着了。现在，我不想再做缩头乌龟了，要像海伦·凯勒那样做一个真正的强者。
2010年4月14日的玉树的地震，带给中国人多大的灾难，而陈浩……在那一刻用自己的实际行动写下了对“勇敢”的理解，他们在危险中选择了勇敢面对，却不计个人安危，救助它人，我真佩服他们。
我们要向他们学习，他们是我们心中的好榜样。我们应该把苦难当做是磨练自己的好机会，在克服困难﹑勇于面对中学会成长。
学生初一读后感5
我是一个很喜欢阅读的女孩，我尤其喜欢读有关动物的书，其中我最喜欢的一本书名叫《夏洛的网》，它是美国一名叫做怀特的作家写的。在淡绿色的封面上写着一行大字——“拥有一册，感动一生。”我好奇地打开书看了起来。书中动物的深厚感情深深地抓住了我的心，似乎把我带到了故事中。
《夏洛的网》所描写的故事发生在朱克曼家的谷仓里，在那儿生活着许多动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛在那里朝夕相处，建立了深厚的友谊，成为了形影不离的朋友。当小猪威尔伯听说自己的命运是被人类变成薰火腿的时候，感到悲痛欲绝。但是他毫无办法，只能接受残酷的命运。可是看似渺小的夏洛却决定想办法救救自己的朋友。它在威尔伯的猪栏上织出了被人类视为世界奇迹的'网上文字——“王牌猪”，并用智慧使威尔伯在集市动物大赛上获得了冠军，从此小猪威尔伯的命运改变了。这时它多想和它的朋友夏洛一起分享它的胜利。但这时，夏洛却因得了重病生命走向了尽头。最后威尔伯只能含着悲痛将夏洛的子女带回谷仓培养长大。
我合上书想蜘蛛夏洛虽然渺小，在困难面前却表现得很伟大毫不屈服。它用智慧的网保护了朋友的生命，却献出了自己的生命。这是多么令人感动的故事啊！我们的一生也会像威尔伯那样碰到许多不公平的事和困难，这时有朋友的帮助是一件多么令人感到欣慰的事啊！我们一定要学会战胜困难，也学会珍惜友谊，就像威尔伯和夏洛那样。夏洛虽然离去了，但它永远活在威尔伯的心中，也活在我们每一位读者的心中。
学生初一读后感6
一开始，并没有像看这篇文章。后来，为了抄写精彩文段，才翻了翻这篇文章。翻到时，找最好的几段，看了几句，才发现原来这篇文章这么深奥，这么有人生哲理。
文章的开头一下子就吸引了我：对水的比拟甚多。看到这句话，只觉有些好奇，可往下看去，才晓得这句话的真正意义。
文章的内容是水，也不是水，是人生，也不全是人生，是一种精神，也不全是一种精神，然而，这些都取决于自己。当水在水坑中，是什么形状；当水在花瓶里，有是什么形状；把水倒到沙土里，又成什么形状呢？这是一个疑问句，同时也在陈述事实：当自己去适应环境时，便有机率可生存。当你不努力去适应环境时，你绝对会被淘汰，你绝对会被抛弃。
将水倒入沙土中，谁就消逝了。文章的话让我感到震惊：社会处处像一个个规则的.容器，人应该像水一样，盛进什么容器就是什么形状。而且，人还极可能在一个规则的容器中消逝，就像这水一样，消失的迅速，突然，而且这一切无法改变！
这本书里的内容，也让我联想到一件事：在大自然中，会有许多食物链。如果你是一只羚羊，万一你放松警惕，一个风吹草动，可能就会被豺，狼，豹，虎给吞食。并且，你只有被吞食，只能被吞食！因为你弱小，因为你方抗不了！这就是大自然的残忍，我吃不了食物，我死！所以我必须吃了你！只有这样，我才能活下去！大自然中，不是你死！就是我活！生死，在于自己！
我个人认为：这就是适者生存！腰部被强者吃掉，你就必须谨慎，必须变得比敌人强大！
所以，人生应当坚韧！笑如坎坷韧如水！
这就是社会，这就是大自然：肉弱强食！
学生初一读后感7
书，人们最亲密的朋友。他不说话，却给予我们闲暇时候无限的快乐。从千千万万的文字当中，我们学到了书本上所涉及不到的内容。可以说，书本使我们最好的老师。
中国的文化源远流长，从人们耳熟能详的四大名著，到现在各大儿童作者所撰写的小说。每一部都是经典。给我们的童年抹上了斑斓的色彩。
尽管中国书籍历史悠久，趣味十足，但留给我印象最深的却是一部感动了半个世纪儿童的国外小说——《夏洛的网》
《夏洛的'网》的主人公是一个小猪威尔伯和蜘蛛夏洛。这篇故事主要讲了小猪威尔伯是个落脚猪，好心的费恩不忍看到他很小就被杀死，便将他卖到了舅舅那儿。小猪威尔伯在那儿玩的很开心，也结识了许多好朋友 ，其中就包括夏洛。小猪威尔伯一天天长大，即将迎来被屠宰的命运。然而夏洛却为了遵守与威尔伯的约定，毅然决定帮助威尔伯。最后，小猪威尔伯得救了，而夏洛却因为疲劳过度，在产下一胎小蜘蛛后死去了。
读完这篇小说，让我受益非凡：蜘蛛夏洛以一个渺小的身体，展现出令人震惊的友情之光。一个不经意间的约定，夏洛却用它的行动使威尔伯摆脱命运的束缚。这是何等惊人的力量，却是从一个小小的身体内发出的。在社会中，又有几个人能做到像夏洛这样的一诺千金呢？答案是否定的，正是因为这可贵的诚信，让我喜欢上了夏洛，喜欢上了这本书。
也许狠多人觉得书是枯燥无味的。但如果你置身于书中，就会发现：书是奇妙的，它蕴含的魔力是任何东西都无法比拟的。这也就是我喜欢上书的原因了。
学生初一读后感8
学了《詹天佑》一课，我感触良多。詹天佑的爱国精神令我感动。课文主要讲：詹天佑凭着自己的爱国信念，克服了帝国主义阻挠、自然环境恶劣、设备落后等重重困难，成功修筑了第一条完全由我国的工程技术人员修筑的铁路干线——京张铁路。詹天佑的聪明才智，真是令我为之赞叹。他更是用实际行动，证明了自己的爱国心！
文章最后写道：“京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。”我从这句话体会到：在修筑京张铁路前，帝国主义者们曾千方百计地阻挠我国工程技术人员修筑；嘲笑清政府任命詹天佑为总工程师修筑铁路“是个笑话”；更狂妄地称：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。”詹天佑不怕困难，为了祖国，毅然接受了任务。京张铁路提前两年全线竣工，用铁一样的事实证明了中国人的聪明才智！
我也从中懂得了：要多了解一些科学知识，用实际行动来爱国！
詹天佑强烈的爱国情感值得我们学习。爱国并不是口号！我们还是小学生，不用做多么惊天动地的`大事，而是要做好小学生的本职：上课认真听讲，积极回答问题；认真完成每一次作业；尊重师长，关爱他人……除此之外，我还会要求自己多了解国家大事，多了解科学知识。好好学习，报效祖国！
学了《詹天佑》一课，我明白了：爱国就要行动，优秀的中华儿女便是我们学习的榜样。爱国一定要用实际行动证明！
学生初一读后感9
童年，这个美妙的字眼不禁让我想起了自己美好而又无忧无虑的童年生活，可高尔基的童年，却与我们有着天差地别。读完《童年》这部自传体小说，我的心久久不能平静。
高尔基的童年，是在一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭中度过的。四岁丧父，让他来到了外祖父家，而这是一个阴暗笼罩的家庭：两个舅舅为了钱你争我夺，而外祖父是一个贪得无厌，自私虚伪的人，还经常毒打他。在这个黑暗的世界里，光明还是存在的。正如作者所说：“当她还没来时，我躲在黑暗的`角落里，她的到来，使我感到了光明。”心地善良、宽厚仁慈的外祖母就是光明的使者。同样还有虽然爱偷东西，但心地善良小茨冈和为了科学奉献生命的“好事情”，一个个个性鲜明的人物，在作者笔下显得那么淋漓尽致、栩栩如生；为我们展现了在那么黑暗的世界里，作者却选择了一种生活——独立。
这不禁让我想起了现在的我们都过着衣来伸手饭来张口的小公主小王子的生活。在家里，我们被爸爸妈妈呵护着，被爷爷奶奶宠爱着。在学校里，有老师亲切的教导，有朋友真诚的关爱。每天过得无忧无虑，丰衣足食，哪能和高尔基的童年相提并论，简直一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处是黑暗。
我们生活在和谐美好的国家中，这里没有抽人的鞭子，也没有殴打的拳脚，让我们的童年过得幸福，但如此美好的生活让我们不知珍惜，总觉得是理所当然，平平淡淡，不足为奇。但读完《童年》这部小说，我才真正的体会到自己童年的幸福，看到自己身上的不足，学到了成长的启迪。
学生初一读后感10
今天，我读了《爱的教育》中《爱心（母亲的一封信）》受到了很大的教育。
母亲利用书信教育安利柯如何去爱别人、如何表达爱，我深受感动。母亲说：“你应当从一些小事做起，从小事可以看出一个人的心地是否善良。”果然如此。如果一个人时时处处关心别人，同情并尽自己的力量帮助有困难的人，她的心地肯定善良。善良是一个人的美德，他蕴含在一个人的言行举止中，表现在点点滴滴的小事上，而集中于一个“爱”字。所以，我们从小就应该学会关心他人，不忽视身边的小事。学会爱，学会感恩。
母亲在信中还说：“你应该常常从钱袋里拿出一点钱来，把它放在看不到这个美好世界的盲人手里，放到一个连孩子的面包也买不起的母亲手里，放到一个失去父母的.孤儿手里。”这是母亲在教给我们具体应该怎么做，应该帮助谁。母亲不仅心地善良而且还是那么细心，考虑问题那么周到，因为她说：“穷人更喜欢得到孩子的恩赐。因为从孩子手里得到东西，他们反而不感到低下，因为小孩子也时常向大人要东西的呀！”“小孩子的给予，除了施舍外，更令他们感到亲切，感到孩子们更加可爱呢！”从中我更明白了帮助别人还不要让人家难堪，要注意细节。这是一个何等有爱心又会教育孩子的母亲啊。想想自己，虽然也做了很多帮助别人的事，如为灾区捐款，帮助残疾人等，但远远不够，还得继续努力。
短短一封信看似一件小事，却蕴含着如何做人、做什么人的大道理，真是开卷有益。我得坚持多读书，读好书，学了就做，坚持做下去。
学生初一读后感11
我在假期里有幸读了《童年》这本书；《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部，主要讲述了高尔基幼年时期三岁至十岁这段时间生活的断面。
本文的主人公阿廖沙三岁丧父后被接到外祖父家。他的外祖父和两个舅舅都是性情暴躁、乖戾、贪财、自私的人。他的家里弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾，大人都中了毒，连小孩也热烈的参加了一份；两个舅舅为了争夺财产，每天打得头破血流。他们的妻子和徒工也被他们害死。阿廖沙每天过着心惊胆战的日子，只有他的母亲和外祖母疼爱他。这本书奖的就是阿廖沙在这个环境中生活的事情。阿廖沙值得我们学习的地方时，虽让他在黑暗的`生活中度过了自己的童年，但是他并没有被黑暗的丑事和腐蚀人的灵魂的恶势力所压倒。反而让他锻炼成长为了一个坚强、勇敢、正直和自信的人我想这与他的顽强毅力是分不开的，难道他的这种品质不值得我们学习吗？
在平时的生活中，我们遇到点困难就害怕，就知难而退。就拿做题来说吧。每次一遇到难题，只是泛泛的看一眼就说不会，而没有仔细去理解它。最后，不是抄别人的，就是扔了不做。那时，我们为什么不去想想高尔基小时候呢？他遇到困难是怎样克服的。我们为什么不像他学习呢？
《童年》这本书主要揭露和批判了当时俄国几十纪形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打了小市民的卑鄙灵魂。我想我们应该庙是那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人，最后我要说的是：“黑暗终究会过去，我们向着光明而奋斗吧！”
学生初一读后感12
这真是一本具有魔力的书！从见到它的第一天起，我就对书里的秘密充满好奇；自从我翻开了它的第一页起，我就对书里的故事充满迷恋。
小说关注的是一个鲜为人知的领域——乡下孩子在城里的艰苦生活。
它讲述了顾家宝、陆星儿、向华萍、陆强明等来自乡下的.孩子以各不相同的方式来到城里，又开始了各不相同的生活。顾家宝是一个天资聪明、勤俭好学、正直善良的学生，他跟随父母走进城里，为了为父母减轻负担，同样也为了父亲的手指，而开始了利用课间、剩余时间捡破烂的生活，然而这一行为也受到了路修文等城里人的渺视，但最后还是得到了大家的信赖。同为乡下孩子的陆强明，却爱慕虚荣，一直努力讨好路修文，因此与马东林纠缠上一些瓜葛，还把路修文逼上险境。而自高自大、不懂得尊重别人的路修文在经历过一场绑架案后，也明白了许多道理……
这本书不但让我开启了一段精彩的心灵之旅，也让我徒然明白了一些道理，第一：做人，心一定要宽，心越宽广了，人活得也一定会更快乐；做人，心若不宽，则人而不悦。第二：人要勤俭好学，不要爱慕虚荣，如爱慕虚荣，则会引
来一些不必要的麻烦。第三：我们应学会尊重，只要尊重别人，别人才会去尊重你。第四：同样是祖国未来的花朵，我们不分城里城外，不对他人有轻视、渺视。
读书吧！书，会给你答案。读书吧！书，会给你知识。读书吧！书，会给你笑容。读书吧！书，会给你乐趣！让我们读书吧！书，会给你意想不到的精彩！
学生初一读后感13
今天在网上和孙巧雯一起阅读了《最棒的玉米》这篇短文，这篇文章以拟人的手法叙述了整个故事，自以为最棒的玉米开始对自己极度自信，也有一定的坚持，相信自己很完美，但后来发现和自己想的不一样时，它懈气了，埋怨了，甚至想到自暴自弃放弃自己，虽然最后玉米想明白了，老婆婆是想让它成为种子的，它有更好的'另一种用途和归宿。
我看后笑了。且不说这个最棒的玉米最后怎样，这个玉米的成熟过程让我情不自禁的想起了孩子，孙巧雯今年小学毕业，无论是学习还是生活，她都处在一个小十字路口，往前走生活她将逐渐长大，会慢慢独立。在这个过程中，她会彷徨，会疑虑，会奋斗，会收获。像最棒的玉米一样有自信固然好，但要适度，不要过分相信完美，她从小我就对她说：“做人一定要自信，有自信不一定成功，但没自信一定会失败。”
我觉得最棒的玉米还有一点是不可取的，不坚持，喜欢走极端，由过于自信到想要自暴自弃，这一点在孩子的成长过程中尤为重要。孩子在成长的过程中，会遇到各种挫折，体现在学习上就是进初中、高中后，学习任务加重孩子成绩上不去，如果放弃那就可惜了，所以坚持不懈，对自己有信心，很重要，相信“天生我材必有用”，要养成乐观豁达的人生观。
孙巧雯是我一手拉大的，没离开过我，让我庆幸、欣慰的是她学习习惯良好，学习责任心强，缺点就是娇气、要强，碰到挫折就抹眼泪，不坚强。在学习中，我总是不断的鼓励她、肯定她，让她学着去克服解决问题，让她充满自信的去挑战。虽然过程不怎么完美，收获不是很多，但看见她健康的阳光的笑容。我们也很欣慰的为她骄傲，我们希望她快乐健康的成长着。
学生初一读后感14
假期中我读过很多的书，但我最喜爱的一本书还是以前买的那本《鲁滨逊漂流记》了。
这本书的作者是丹尼尔？迪福。他是一名英国作家，他在书里最著名的一段话是；害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。他的书让人一读就爱不释手了。
这本书的主要内容是从前有个小男孩叫鲁滨逊，他酷爱冒险。有一次，他看了一本书，那本书打动了他冒险的心智，他开始向父母要求，结果父母不同意，他就向自己认识的朋友要求，因为他朋友的'父亲是个船长。他请求完了以后准备瞒着父母出海的事准备第二天之后出海。
出海的那一天终于到来了，他在路途上遇上了险恶的风浪，结果船沉了，只有鲁滨逊奇迹般的活了下来，他飘流到了一个荒无人烟的小岛上，他把船上的东西都搬了下来，用来搭建房子。他还找到了许多枪，用来防身和打猎。
有一次，他在海边看见了许多脚印和人骨，他惊慌失措，赶紧跑回屋内，他完全觉得以现在的能力完全可以养活一个野人当助手，于是他找到了野人们的栖息地，并抢走了一个野人的俘虏，那天是星期五，于是他就给他取名为星期五。
若干年后，他和星期五找到了一艘英国船，并认识并帮助了那位船长，他和星期五终于得到了离开的机会。
鲁滨逊的大无畏冒险精神深深感动了大众，同时也告诉了我们害怕危险的心理比危险本深还要可怕一万倍。
学生初一读后感15
安徒生笔下有一篇至今仍保留在人们的记忆之中的故事，这个故事的名字叫《卖火柴的小女孩》，这个故事给了我们一份感动。
故事中卖火柴的小女孩是一个很贫穷的`孩子，她没有鞋穿，也没有棉衣穿，因为家里没有吃的，所以爸爸叫她出来卖火柴，卖了火柴就有了钱，就可以买鞋穿，也可以买棉衣，还可以买饭吃。
这天天空正在下着茫茫大雪，许多人都在家中准备着过年，街道中刮着凄凉又寂静的风，大街上一眼望不到人，只有一位卖火柴的小姑娘在雪地上走着，她赤裸着脚，小小的脚冻得又红又肿，却没有一个人来买她的火柴，只有大风的呼啸声。
她又冷又饿牙齿不由自主地相互碰撞着，肚子也不停地呻吟着。手里提着一个篮子，篮子里面装着一些火柴。小女孩万般无奈走到一所房子的一角，点亮一根火柴，一只烤鸭摇摇摆摆的走过来，想让小女孩把它吃了，可是小女孩刚想吃，火柴就熄灭了，当她在点燃一根火柴的时候，一位慈祥的奶奶站在她面前，小女孩不想让奶奶消失，就把剩下所有的火柴点亮，让奶奶带她飞翔那没有饥饿、寒冷的天国。第二天人们发现小女孩死在了冰冷的雪地里，她的手中还握着一把燃烧过的火柴......
这个故事为我们讲述了一个在当时社会的黑暗下一个小女孩生活极其不幸的悲惨生活，启示我们要珍惜现在来之不易的生活，努力学习。
【学生初一读后感】相关文章：
学生初一的论语读后感04-02
学生初一哈姆雷特读后感03-04
礼物_初一学生作文精选_初一作文03-23
初一学生《活法》读后感06-23
简爱初一学生读后感01-22
学生初一的平凡的世界读后感03-01
《飘》初一学生读后感02-28
学生初一的哈利波特读后感04-08
初一学生《哈姆雷特》读后感03-04
初一的优秀《哈姆雷特》学生读后感03-04