读《镜头下的校园》有感600字
当品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编精心整理的读《镜头下的校园》有感600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
晨起读袁牧老师编发的吴晓明先生写的《镜头下的校园——永恒的记忆》感慨良久。
现在撤乡并镇，随着农村人口向城镇化、城市化流动，留在故乡的年青人及他们的孩子越来越少。许多村、镇小学渐渐的荒废了。小学是乡村的灵魂，是启蒙开悟，是孩子最初的精神家园。我儿时上的枞阳县义津镇塔桥村五里拐小学，荒废已久。
每次回故乡，路过母校都有一种莫名的酸楚与无奈，那里承载着我儿时欢乐的记忆。记得那时，每一年级是两个班，每个班大约40-50人，都是周围十里八村的孩子。每天上学我都由大孩子带着，路过一个个生产队去村部所在地五里拐小学上学。小脚的外婆或奶奶总是叮嘱村里的大孩子把我带好。记得那时放学，老师总是组织大家按照生产队排成一个个小组有序放学。
那时母亲是村里赤脚医生，周围村里各个生产队都有远亲和友善的乡邻，哪个村死了牛或者杀猪，都有小伙伴热情相邀去吃饭。我都是来者不拒。因此，我每天放学总是混迹不同的队伍，那时社会治安好，不回去大人也不着急，渐渐地和各个生产队的同学都混熟了。
那时上学也没有多少压力，每天背着书包去学校上课，说实话也就是枞阳土话：望水（不要玩水）。那时母亲工作也忙，没有人管我学习，上学对我来说就是有许多玩伴。有一次上课睡着了，也许是玩累了，睡得天昏地暗，醒来问：数学老师是上午还是下午。好多老师、村干部拿这事挤兑我母亲，成了学校一个经典笑话。因学习成绩差，第二年转到铜陵上小学，还重新上了一年级。
我于1980年离开了家乡来铜。曾经的母校也荒芜了，曾经的老师都已耄耋之年，曾经的小伙伴都是人到中年拖家带口，生活的重担，岁月的流逝，改变了曾经年轻的容颜，纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。好久不见了，祝他们一切安好。
有位作家说：这个世界，能留住人的不是房屋，是思念，能带走人的'不是道路，是对远方的期盼。岁月无法伸出一只手，替你抓住过往的云彩，如果一切还能拾回来，我要去捡拾你的笑容、脚步和风。我多想回到课堂，认认真真地上课、学习，好想和童年的伙伴在田野里放飞。老师和同学们我好想记住你的脸、记住你的微笑，你的笑对我很重要哦！母校是安放我乡愁的场所，是我心灵栖息的地方。
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