《坐在路边鼓掌的人》读后感（精选21篇）
认真读完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候抽出时间写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的《坐在路边鼓掌的人》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《坐在路边鼓掌的人》读后感 1
什么时候能在体会下喧嚣尘世里细微处的温暖，可我们总会被生活的节外生枝蒙蔽了双眼：孩子打翻的水杯、父母的反复唠叨、伴侣的无理取闹。世界一片喧嚣。
无意被这标题吸引，老师推荐时抱着极大兴趣。坐在路边鼓掌的人，是发自内心的替人欢欣吧。就是那种深夜时橙黄灯光下，看着缓慢游移的灰尘，最真切的温暖。就是这样的感觉打动了我。
许多的爱许多表达，那朵洁白的风信子开得虽慢，爱得却真。当她为妈妈舞蹈时，眼泪莫名濡湿眼眶。那位患了眼疾的母亲，是如何在黑暗中跌跌撞撞回家的，每磕碰一下，心就揪一次。那名等了你百年的姑娘，在葡萄架下，石榴花开的季节遇见你，然后生生等了一个世纪。等着永生永世的红嫁衣。
这些爱让我顿悟，更让我羞愧，平时对待双亲，总是不能控制自己的脾气。烦躁时，面对他们总有发不完的`火，却忘了他们的体贴关怀。孝敬是从幼儿园就开始贯彻的理念，我们谈论起来头头是道，遇到感人故事也会热泪盈眶，却总忽略离我们最近的温暖。
所幸的是，刘继荣她令我看到了生活的枝繁叶茂，孩子打翻水杯是想送上一杯水，冲淡你的辛苦；父母的唠叨只是记挂你的疲惫身躯，想为你排忧解难；伴侣有时无理取闹，但总不忘关心你的三时三餐。太多无法用语言表达，只好用行动表达却无奈跑偏的爱，都是我们触手可及的温暖。所以别忘了爱，别忘了偶尔停下看看风景。
爱是不死欲望，是疲惫外套下的英雄梦想。
《坐在路边鼓掌的人》读后感 2
高考结束已有些日子，但是回升依旧缠绕在耳旁，特别是高考作文，网络也好，报纸也好，个性签名也好，等等无一不在说这个话题。
高考那天中午，因为我个人特殊原因，不可以上网，我就在关注电视，看了电视，说浙江省的作文题是《坐在路边鼓掌的人》，我就想起了我们当时的作文题是《一枝一叶一世界》，当时我们热门于小故事大道理吧，所以出卷的考试就给我们出了这道题目。呵呵，这也是我后来自己想的，不知道是不是真的是这样。
而今年的高考作文是这个，我当时不知道为什么，也没有看过报纸上的热门议点，（因为身体原因在家休息）中午时分，我上手机QQ看了朋友们的个性签名才发现：大家都看过。我当时就在想：是讲些什么呢？到底要告诉我们什么呢？要考生提炼出什么信息呢？一直在我的脑海里转，可是由于各种原因，我还是没有细细的去读这篇文章。直到今早，我才读到这篇文章，就突然想说些什么的冲动。
《坐在路边鼓掌的人》讲述的是一个平凡家庭出生的女孩的理想。鼓掌大家想到了都是英雄，我们会为英雄鼓掌，而此文的小主人公却说自己不想成为英雄，想成为路边为英雄鼓掌的平凡人。
一个12岁的小孩，她是懵懂的孩子，可是，她却表达了大部分孩子的心声。在她们的心里，各种学习的压力，各种培训的累人，剥夺了她们那些美好的童年时光，使得她们浸泡在无止息的题目和学习中，她们才真的是哑巴吃黄连，有苦说不出。即使说出来了，被大人拨回来的是：我们都是为你好，你现在还不懂，以后你会谢谢我的。就这样，孩子就要忍受一切去面对。不管自己是处于什么目的，她们为了不违背父母的意愿，还是会去完成任务的'去打发掉时间。但是又有哪位家长会去问：孩子，你今天快乐吗？高兴吗？而是问：孩子，你今天学到了什么？而孩子的回答是：就这样啊！你无聊不无聊啊，说了你也不懂！有些就直接不回答。孩子的脸上却是乌云密布。
曾经也试问过我们的孩子，孩子你们长大了要干什么？大部分人的回答是做老板赚钱呗！你们想要当什么？大部分都不知道，有的就坐在那里傻笑，我只能说，现在的社会，我们教育到底怎么样？谁也说不准，谁也不好评价！
《坐在路边鼓掌的人》读后感 3
世上没有两片一模一样的叶子，同理，没有两个一模一样的人。有时上帝亦会感到棘手，各种优势难以分配平衡，于是有些人注定飞扬在舞台上，有些人注定低微到尘埃中。
著名作家刘心武说：“不要指望，麻雀会飞得很高。高处的天空，那是鹰的领地。”万千麻雀之中，确有通过努力改变命运的，但毕竟占少数，多数还挣扎在屈服的边缘。所以，后面紧跟的这句就显得尤为语重心长：“麻雀如果摆正了自己的位置，它照样会过得很幸福！”
最起码的，麻雀应该保持心态平和，免去不必要的嫉妒、忿恨、抑郁，因为悲剧总是在跟他人的'比较下无限放大。当然，这并不意味着可以妄自菲薄，甚至像祥林嫂，逢人便连述说不幸，简直践踏自尊。只是一棵小草，那么学会欣赏鲜花的灿烂；只是一块石头，那么学会赞叹高山的巍峨；只是一位观众，那么学会品味演出的精彩，切莫评头论足，切莫望而生卑，倘若拥有宽广的胸襟和良好的审美，一样可以赢得友善的鼓励和衷心的认可。
更进一步，则是尝试成为无私付出的幕后，体验奉献的快乐，感知创造的充实；或者尝试支持虎落平阳的英雄，赠与平凡的善意，闪耀人性的明媚；也许犹能尝试发扬英雄的精神，追寻生命的意义，擦亮埋没的金子。即使不被认识，也能活成自己的主角；即使不被记住，也能保有回忆的余香；即使永远暗淡于聚光灯背面，也能享受一个人的安静知足，不在乎名，不在乎利，因为内心的幸福快乐不在乎这些。
坐在路边鼓掌，听到掌声最响最久最真切的，竟是自己。
《坐在路边鼓掌的人》读后感 4
天下有志之人虽多，可不是为了放光彩的，又有多少？那篇博文——《坐在路边鼓掌的人》让我深受感触。
一个小女孩，因为每逢考试就是排名23，取得了众所周知的“23号”的别称。在她的父母看来，这是一件极不光彩的事，但在她的眼里，却是微不足道的。每每到聚会，别的孩子都尽情绽放光彩，展现长处时，她只是开心的鼓掌，毫不介意比别人少些展示光彩的机会。当父母给她报了大量的辅导班时，她别无二话，只是乖乖的照着做，尽管再累，都始终坚持着。她的志向，不像别的孩子那样远大：或是当名歌手；或是伟大的数学家；或是“顶呱呱”的厨师；又或者是大集体的领导人。而是在平凡的世间红尘中，作位幸福的母亲，为他人的光彩尽情鼓掌的人。
回想到我自己，我想要做一个大家眼中光芒万丈的人，可能只有高高在上，才能被别人瞧得起。但当我认识了这个小女孩后，我改变了那样的看法——我认为，或许我可以拥有一个平凡的梦想，如果我成不了英雄，那，我就做一个为英雄喝彩的人。
谁说只有智慧出众才是真的厉害，我是别人眼中成绩拔尖的学霸，别人又可曾想过我也有处处瑕疵，一时比别人地位高是没错，但我始终也只是个平凡人。我有和别人一样追星的时候，我有和别人一样放飞自我的时候，我有个别人一样做错事的.时候。可能在很多人看来，追星是不务正业，但在我看来，我的偶像是我前行的力量，我做一个坐在路边为他们鼓掌的人，可以给他提供前行的力量，同时又能学习到很多他们身上的优点，就这样，学无止境，过着属于我的生活。
职业不分高低贵贱，我们没有资格去嘲笑任何人，如果我们成不了大器，那就做一个为成大器者鼓掌的人，为成大器者喝彩的人。如果成了大器，那就尊重那些为我们鼓掌的人，在他们的期待中，更努力的向前进！
《坐在路边鼓掌的人》读后感 5
语文试卷上有一道附加题：你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由。除女儿之外，全班同学竟然都写上了女儿的名字。理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等，写得最多的是，乐观幽默。班主任还说，很多同学建议，由她来担任班长。他感叹道：你这个女儿，虽说成绩一般，可为人实在很优秀啊。
我开玩笑地对女儿说，你快要成为英雄了。正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说，老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”
我猛地一震，默默地打量着她。她安静地织着绒线，淡粉的线在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴在她手里吐出星星点点的花蕾。我心里，竟是蓦地一暖。
那一刻，我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。这世间有多少人，年少时渴望成为英雄，最终却成了烟火红尘里的平凡人。如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子，又何妨做一个善良的普通人。
长大成人后，她一定会成为贤淑的妻子，温柔的母亲，甚至，热心的同事，和善的邻居。在那些漫长的岁月里，她都能安然地过着自己想要的生活。作为父母，还想为孩子祈求怎样更好的未来呢？
不知道你们是否还记得自己从入学时就被追求第一，追求名列前茅的`话语催促着，现在想来成绩固然重要但是先要做一个身心健康，有平和心态的人才是最重要的。学校可以教会你一些东西可是当你离开学校面对生活的时候，你会觉得你需要的是生活的经验，很多东西都是在自己摸索中懂得的，是你在学校里一辈子都学不到的，很多家长认为只要孩子学习好，别的什么苦，什么活都愿意自己干，家长认为应该把时间留着给孩子学习，可当自己的孩子步入大学的时候，有的不会洗衣服，有的连普通的家务活都不会做，这时候或许家长该觉得可悲吧。其实做点日常家务并不会真正影响到孩子的学习，这样能够教会孩子在家里也要承担属于自己那个年龄的责任。正如文章最后说的长大成人后，她一定会成为贤淑的妻子，温柔的母亲，甚至，热心的同事，和善的邻居。在那些漫长的岁月里，她都能安然地过着自己想要的生活。作为父母，还想为孩子祈求怎样更好的未来呢？
《坐在路边鼓掌的人》读后感 6
这篇文章开始写了，女儿是一个中等生，也没什么才艺，没什么志向，作为父母都有望子成龙的思想，给女儿报辅导班的，给了女儿很大负担，结果成绩不升反降，身体也扛不住了，这是典型的“拔苗助长”。通过一次郊游的过程中，看到了女儿的优点，不与别人争执，默默的付出，以及剪出很多动物和剪纸送给同行的.孩子得到他们的赞叹。女儿班主任对女儿的评价，虽说成绩一般，可为人实在很优秀，从而使作者对女儿的期望有了很大的改变，做一个善良的普通人又何妨呢？
想想我的女儿也读初中，每次考试也不很稳定。我也很焦虑，为了能够让他学习稳定下来，也报了补习班，本来在学校的作业就蛮多的，周末两天还要补习和画画，除了学习的时间，其他的时间真的不多了，我也担心他的身体扛不住。
看了这篇文章，豁然开朗，如果女儿热心帮助守信用，不爱生气，好相处，健康快乐，这不是我们做父母所希望的吗？学习成绩固然重要，一个身心健康，讨人喜欢的孩子也是我们父母的骄傲啊！
《坐在路边鼓掌的人》读后感 7
这篇文章写的是作者的女儿——一个虽然成绩一般，可是做人很优秀的小女孩。她是一个中等生，却是一个风趣幽默的人；她不爱主动展现与表达，却在众人急躁时，安定众人；弟弟妹妹说笑之时，帮他们剥蟹；他没有什么看家本领，却会在别人表演的很好时，开心的鼓掌。
苔花如米小，何必学牡丹？苔花虽小，可是它也有它所值得骄傲的地方。文中的'小女孩，虽然成绩一般，没有什么才艺，但是待人处事都是很好的，为何又一定要与别的小孩子一样，出类拔萃、能歌善舞呢？
现在的社会，无数的父母怀着望子成龙，望女成凤的美好祝愿与梦想。将自己没有实现的满腔抱负，全都寄托在孩子的身上。上了无数补习班、兴趣班，可是孩子却没有兴趣去学，每个人都想鹤立鸡群，成为英雄与伟人，可是成为英雄的占少数，成为一个平凡的人占多数。毕竟英雄路过时，总要有人坐在路边鼓掌。
愿你我都能成为一个自己想要成为的人，做自己的英雄！
《坐在路边鼓掌的人》读后感 8
“‘不想当将军的士兵不是好士兵’我们的教育总是在引导孩子成为英雄，成为将军，却忽视了很多孩子最终要成为红尘中的平凡人。‘当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。’如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子又何妨做一个善良普通的人。”这是焦作市中小学教师人文素养拓展计划《教师读本》中修武县实验小学白应琴老师在推荐刘继荣的文章《坐在路边鼓掌的人》一文的导语，这篇文章也深深引起了我的共鸣。
当今社会处在激烈竞争的环境中，“知识改变命运，学历决定一切”，使的那些望子成龙，望女成凤的家长心力交瘁。我们的孩子从呱呱坠地就被父母规划“前程”，假日的各种辅导班压得孩子喘不过气来，种种厌学现象屡见不鲜，最终导致了母杀子，子害父母的悲剧，这样的惨剧谁是凶手，谁是幕后的操纵者和无形的杀手，那就是一颗急功近利和不甘平庸的心在作怪。
历来，谦虚是我们中华民族的最大美德；不张扬，不骄傲，是我们做人的表率。但是，曾几何时人们的观念发生了巨大的变化，“不想当将军的士兵不是好士兵。”时时处处以张扬个性为主，在激烈的竞争驱使下让家长眼中的孩子都要成为精英，老师心中的学生都得是尖子，与此同时却忽视了那些平凡的孩子，却不知能够登台的往往都是极少数的人，更多的是坐在台下喝彩的人，站在路边为英雄鼓掌的人。
文中的女孩子的雅号是“23号”，因为她每次考试的排名都是23名，是班级中的中等，它也许没有什么大的目标和理想，只想做个幼儿园的老师和围着围裙的给孩子做晚餐的讲故事的妈妈。就是这样一个看似平凡的女孩，会处理大人都素手无策的两尖子学生遇到的棘手问题，会在郊游的车上一个一个的讲笑话给全车的人带来欢乐，更是全班人心目中是所有同学欣赏的对象，因为她：热心助人，有信用，不爱生气，好相处……最后她的班主任不得不赞叹：“你这个女儿，虽说成绩一般，可为人实在是优秀啊！”其实从种种迹象上看，这个女孩的综合素质是优秀的，她有着良好的心态，美好的品行，在她的身上有着成绩优秀学生不具备的素质，当她遇到困难的时候更具有惊人的力量，而我们现在缺少的'就是这样的孩子。后来这个女孩说出了自己的想法，她记住了老师曾讲过的一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。她说；“妈妈，我不想成为英雄，我想成为路边鼓掌的人。”
多可爱的孩子，在英雄和路人之间，她选择了路人；在台上和台下，她选择了做为别人喝彩的观者；在伟大和平凡之间，她选择了平凡。在我们的现实生活中，精英是极少数，更多的是默默无闻的幕后工作着和后台服务者。在成功人士的后面站着千千万万的平凡的支持者的奉献者，那些有着良好心态的就是我们班级中的中等生和不显眼的后进生，他们有着良好的心态和健康的人生态度，更适应现在激烈的竞争环境，更能经得起考验和磨难。那么作为我们教师，在我们关注尖子生和后进生时，也要看看班级中默默地拿起笤帚帮你扫地的中等生，不声不响把笔拿给需要帮助的同学的中等生，他们正是具有与世无争的将来红尘中的大多数，也正是这些人，他们更懂得平凡的伟大，更知道平平淡淡才是真，平凡的人生才是最精彩的人生，所以，我觉得平凡的不起眼的孩子，只要他们拥有健康积极的人生态度，也许他们更可爱！
《坐在路边鼓掌的人》读后感 9
文中描述了一个母亲和她的女儿之间的一些感悟。女儿每次考试的排名都是23名，是班里的中等生，她对妈妈说：“我不想成为英雄，只想成为坐在路边鼓掌的人。”而母亲为了女儿的成绩多方努力无果后，接受了现实。
这个故事让我深深地感叹，如今我们当父母的，多么希望自己的孩子成才，对待孩子常常不由自主地施加父母的'意志，成绩要优秀，才艺要多样，希望孩子能考到好的高中，然后考取好的大学，大学毕业后可以找到好的工作，有房有车，有名有利，日后生活无忧幸福。
读了这篇文章后，想想真的是这样吗？我们究竟希望孩子拥有什么样的人生呢？现在想来成绩固然重要，但是首先要有一个身心健康，心态平和的人也很重要，学校可以教给孩子知识，但是离开学校后需要有着身心健康平和的心态去面对今后的生活，正如文章最后说：长大成人后，她一定会成为贤淑的妻子，温柔柔的母亲，甚至热心的同事，友善的邻居。在那些漫长的岁月里，她却能安然地过着自己想要的生活，作为父母，还想为孩子奢求怎样更好的未来呢？
《坐在路边鼓掌的人》读后感 10
这是一本由几十个温暖的小故事组成的书，书名叫《坐在路边鼓掌的人》，书名也是一个故事，在我念小学的时候就读过这则故事，让我记忆犹新的是它告诉我不是成绩优秀、特长多就是最好的人，每个人都可以选择舒适的方式生活，只要积极向上、平安喜乐就够了。当时小小年纪的我第一次觉得有了那么一点点力量不怕别人诟病“不学无术”之类。
说到此，我不得不感慨一下阅读真的可以使人内心强大，记得这样一句话：当你闲时要读书充盈大脑；当你恼时更要读书平静，内化身心。所以这也是我一直会抽空读书的理由以此来强化内心。
回到正题《坐在路边鼓掌的人》本书分为三个部分，第一部分是父母角度写的亲子故事；第二部分是子女角度写的与父母之间的亲子故事；第三部分是作者与一些老人之间的生活细则由此散发出来的生活与生命感悟。
说实话像这种收集各种温暖的亲子故事书，前面几则小故事我通过别的转载周刊都阅读过，所以一开始它并没有真的让我很想读它。慢慢地、慢慢地阅读第一部分让我觉得阅读这本书像喝一杯温暖清甜的牛奶，柔柔的很舒服。觉得小孩子真的是很有爱也很可爱。虽然有时候没长大的他们会做些错事让大人气愤不已，但是你不知道你深爱的他们是多么的深爱着自己的父母，世间亲情最难讲清，很感动。
如果说第一部分只是让我眼睛变热眼圈红红的`，我想说第二部分的每一个故事没有一篇是一口气读完的，全都是感觉再往后看一个字眼泪就要立刻涌出来，我只能立刻合上书本，像摸到了很烫的东西一样不敢再触碰，只等情绪平复，迫不及待再打开阅读。其中最感人、记忆最深的一句话是：“凡是有母亲在的地方就会有奇迹。”是啊，母亲的力量与精神总是超乎想象。
第三部分说的是面对生活的挫折与艰辛不气馁不放弃，生活就想过山车在经过高处时就看远方风景抓紧安全带，低处虽然远景哪都看不到但是有可爱的小野花。高有高的风景，低有低的美妙，人生处处是精彩，要珍惜身边每个事物和不离不弃重要的人。
《坐在路边鼓掌的人》读后感 11
读完这篇文章，感触颇深。
文中的女儿不是什么光鲜亮丽的大人物，而是最容易被遗忘的人，也是我们生活中最无存在感，这让我想起班级里那些中下生成绩，没什么才华的'人，他们在这个班级总是最尴尬的人，或许几年之后，没人会记得他们的名字，但我们决不能否认他们为这个班级所做的贡献，在值日时，默默干完所有活的人是他们；在上课时认真写着笔记的人，是他们……他们终是一个人做完了所有，我们以为他们很孤独，但是他们也有玩的好的朋友，有不开心和开心，这就是一个鲜活的人的形象。
这个世界上有英雄，就一定要有为英雄喝彩的人，不然英雄的存在就没有意义，而那些观众也没了以此为荣的榜样，就像军人和普通人，军人凯旋归来或战死沙场，都会有人为他们喝彩和惋惜。做一个观众，不能拯救整个世界，却也有自己的意义。
《坐在路边鼓掌的人》读后感 12
这是一个感人的故事，或许，所有父母都想自己的孩子成才，可是我们身边除了“天才”、“人才”外，还有更多的是“庸才”。人，其实真的各有所长。记性好的人也许成绩会比较好，但也有可能会比较记仇；性格平和的人也许朋友会比较多，但也可能学习、工作表现出不够上进……天才也有他“笨”的方面，天才之所以成天才，是他“放到对的位置”，他的才能就完全发挥出来了！怎样帮助孩子找到并“放到对的位置”呢？这才是最需要思考的！
很多人都在感慨社会的浮躁和功利，可又深陷其中，难以自拔。对待孩子，我们常常不由自主地施加着父母的意志，重复着世俗功利地追求，成绩要优秀，才艺要多样，名校出身后可以找到好工作，有房有车，有名有利后就一定会幸福。真的是这样吗？太多的成人或孩子的案例已经一再证明了幸福与物质的`拥有无关，却是和健康的心智密切相连。我们究竟希望孩子拥有什么样的人生呢？如果真的爱孩子，我们会因尊重而聆听，了解是理解的前提，如是才能换位思考，换位了才能找到更好的相处之道。
如果真的爱孩子，我们不会以不信任或溺爱的姿态去剥夺孩子任何独立锻炼的机会，我们知道，孩子的人生路是要自己走完的，如自然界所有为父为母的生物一样，让孩子学会生存的本领，才能有勇气接受自然的考验和挑选。我们要培养孩子的，是感受和创造幸福的能力，即自爱爱他的能力、独立生活和思考的能力、自利利他的能力、自我约束的能力、坚忍不拔的能力。
首先教会孩子成为一个有目标的人，而且这个目标必须是自己认同，并愿意为之付出心血和努力的，最终我们学习真的真的是为了我们自己。因为有目标，所以孩子必须承担一定的压力，他们能够承受的压力。在重要的时刻，他们一定会明白可以也应该给自己加一些砝码。
其次，真的应该认识到一个人的性格最为重要，那才是陪伴你一生的东西。太过追求完美或太过没有要求，太自私无他人，太暴躁，太懦弱，不负责任，不诚实的绊脚石。
成功的人生一定是生活幸福之上的事业成功，而不只单求事业成功而牺牲幸福！性格缺陷太多，何人给你幸福，你又怎能得到幸福？
《坐在路边鼓掌的人》读后感 13
“当英雄路过的时候，总要有人坐路边鼓掌。”
每个男孩子在小时候心中都有一个超级英雄梦。有的人长大后想当个警察，可以维护正义，除暴安良；有的人长大后想当个科学家，探索发明，引领科学；有的人长大后想当个宇航员，登上太空，纵观宇宙。而看见这句“我只想当坐在路边鼓掌的人”，我十分诧异。
文中主人公是作者的女儿“23号”，每次考试都排名23名，是个普通的中等生，所以被称为“23号”。一次饭宴上，女儿说起第一志愿是当幼儿园老师，大家都拍手称赞，当她说起第二志愿当个称职的好妈妈时，众人都异感惊奇。而我认为故事才刚刚起笔。作者和她老公制止她看漫画书，到退出剪纸班，从超多补习班，到一份份的课外卷子，女儿成绩仍稳23名。最后夫妻两人采用营养品的激励“揠苗助长”式教育，不进反而退，跌至33名。一次外出中，女儿在别的孩子展现才艺时只在台下鼓掌，但她贴心照料饭菜，在一位奥数尖子和英语高手争抢一块糕时，大人们都没有解决方法的`前提下，她提出用抛硬币方式决定，虽是个简单的方法，但又十分有效。返回车上，女儿用自己平时看漫画所积累的笑点和自己的爱好，为全车人解决焦躁氛围。一次问卷上最欣赏的人，女儿以49票胜出。原因：善良、热心、幽默、好相处
这个故事中，我知道了一个人并不是自己成绩有多优异，才可以在班上受到欣赏，而是你内心美好本质和对人的态度。女儿虽成绩中等，但待人不傲慢、好相处、热心，所以有49位同学欣赏她，投去自己的一票。
作者也在文末感慨到，自己孩子要是快乐、健康，有自己兴趣爱好，做一个中等生有什么不好呢？现在的家长也都是这样的教育理念，孩子健康最重要，其次是快乐与特长，再来是成绩。若孩子在学习中不快乐，那么他们体会不到学习的乐与趣，也容易伤害身体。
坐在路边鼓掌的人，也就是普通而心理健康，能欣赏生命美好的人。他们不像英雄一样有许多使命，就让我们做个快乐的普通人，又有什么不好呢?
《坐在路边鼓掌的人》读后感 14
《坐在路边鼓掌的人》一书，30个亲子故事，平实温暖，细微处关照母爱，童真与亲情，还有百味生活里的点滴幸福，看完满满的感动和收获。
温馨，是刘继荣文章的代名词，爱是文章的主旋律。不管主体是儿女、父母还是手足，爱都是文章永恒的主题。而尤其是儿女这一部分最让人动容。温馨的故事，温情的笔触，总是那么轻易的就触动了读者内心深处的琴弦。世人皆歌颂父母之爱，却不知父母之爱难免会有苛责，会因为世俗眼光而带有功利性，却没有意识到，那小小的人儿对待父母之心，才是真正的无私无瑕，如金子般闪耀，而又如玉般温润，静默无声。
作者说，"如果健康、快乐，如果，那是他们想要的生活，我们的孩子，又何妨做一个善良的普通人"----在这样的一个什么都飞速前进的喧嚣大环境里，我们总是希望孩子这样，希望孩子那样，多学些知识，少玩耍，多上培训班，能再多才多艺一些，作文写得更棒，数学算得更清楚，分析问题更清楚…希望他们学有所成，而不只是做一个善良的普通人。然而文中的母亲能无奈接受做"一个善良的普通人",是安慰，也是宽慰，真是非常不容易。
在阅读中，渐渐也明白，尊重孩子的成长节奏，允许他们慢慢长大，或许这才是父母的陪伴之道。想想，其实，当健康、快乐轻松满足的时候，那些"想"那些"期望",那些都只是我们把自己成长的遗憾、焦虑和不安，一股脑倾注到孩子们的身上。期望他们有一个不同的现在和未来，其实，也只是我们将一个"不存在的自己""强加"到孩子们的身上了。我们都忘了自己也曾经是个孩子。电影《小王子》里说，"长大从来不是问题，遗忘才是",我们遗忘了我们在还是小孩子时的苦恼和欢乐，忘记那时的我们自己曾经也渴望欢笑，渴望快乐和关怀，而不是沉重的课业，每每的被唠叨和父母沉重的"期望".《坐在路边鼓掌的人》唤醒了我们那些小时候埋藏心底的宝藏，那些最值得呵护的童心。回过头，看孩子的小小身影，其实是那么纯粹和单纯，又多么珍贵。
在这本书中分享了许多真实生活的小故事，孩子率真的话语，用心的话语，无掩饰的真情，无论是孩子那双"清水洗过的眼睛",还是"拼尽全力为你开的花",或者"把心里的荆棘拔出来，种上芬芳的玫瑰",都让我发现那些被遗忘的`细节，用心回头去看，这些简单的故事背后，却有着最本真的可贵。
"最重要的东西，用眼睛是看不见的","只有心灵才能洞察一切"《坐在路边鼓掌的人》依然关于童心，关于纯真，成长，亲情，友情和爱情。温情之中，打动人心，亦治愈一颗浮躁波动不安的心灵。
是的，"当英雄路过的时候，总要有人，坐在路边鼓掌",不妨安下心来做一个健康善良的普通人。----真实，深刻，平实，生活便是这样，以平常心接受生活的百般面目，在平凡之中找到幸福，或许这便是快乐的真谛，便是人生最朴素的道理。
《坐在路边鼓掌的人》读后感 15
许多父母望子成龙，文中作者和她的丈夫也不例外，他们用尽各种办法来提高孩子的成绩，可最后却都没有成功，他们的孩子成绩不好，但人品各方面都很好，是班级公认喜欢的人，就算成绩差，但人格各方面好，以后出社会会有助于帮助他在各方面更有立足之地。
作者的做法就像绝大多数家长，戒掉对孩子不利的`东西，从而让孩子的空余时间拿来上补习班，文章中的女孩成绩却依旧没有变，并且也不反抗，所以作者和她老公便加大力度补习，从而导致孩子生病成绩下降。
其实家长在给孩子加补习班时，应该想想孩子的身体能否承受得住，补习应该加，但也不要把一整天排满。
文中他们去野餐时，女孩的人品人格便展现的淋漓尽致，擦菜汁，讲笑话，和别的孩子都玩的开，完全符合一个贤妻良母的形象，并且在一个连大人都打破不了的局面，被她轻松打破了。当作者说他成为英雄时，然而他却说只想成为坐在路边鼓掌的人。
他不求名利，不求名声，他只想安然过自己的生活，她有颗宽广的心，这难道不是广大家长所祈求孩子拥有的美好品行呢？
《坐在路边鼓掌的人》读后感 16
上周在朋友圈中看到这么一段话：孩子在肚子里的时候，希望他健康；孩子在幼小的时候，希望他快乐；而上学后，我则希望他能成为一名学霸。我想，这应该是所有父母在不同时期中对孩子的期待，平安快乐是基本，望子成龙是最大心愿。
作为一名初中生的家长，我也面临同样情形，报了种种辅导班，就是为了孩子能多吸收点知识，成绩能提高几分，这错了吗？好像没错，一切为了孩子。但就对了吗？好像也不对，我们往往自行给孩子加了一把爱的枷锁，而忽略孩子们的真实想法。
看了刘继荣先生的这篇《坐在路边鼓掌的人》，我陷入了思考。文中23号小女生成绩中等，没有宏大的.目标和理想，但她能化解两尖子生的僵局，能给全车人带来欢乐，成为班级里最受欣赏的人，为什么？因为她良好的心态、美好的品行、健康的人生态度。
在如今应试教育的大环境下，在这竞争激烈的学习环境下，作为家长的我们应该如何做呢？我想，我们首先要明确一个观点，孩子的健康心态大于孩子的学习成绩，我们应该一手抓孩子的良好品行、乐观人生态度，一手抓学习，告知孩子，学习是为你自己学习，努力了不一定都可以成功，但不努力一定不能成功。我们不能以强制手段逼迫孩子，而是要尊重孩子的选择及听取他们内心的想法。
人人都想当个被鼓掌的人，但毕竟不是人人都可以。换个角度，当个坐在路边鼓掌的人也不错。希望孩子都能拥有健康的心态，能把被动学习转化为主动学习，朝着自己的目标努力！努力了，即使没达到目标，但这何妨，毕竟我们无愧于心！
《坐在路边鼓掌的人》读后感 17
“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”这句话深深打动了我，我不敢相信这竟是个小女孩说的。
她是个名副其实的中等生，不仅成绩不是很优异，又没有拿得出手的才艺，这样的孩子，是多么不起眼啊。而现实的社会，竞争是如此的强烈，父母们都给孩子报各种各样的补习班，兴趣班，希望孩子能成为一个成功的人。可是孩子终究是孩子啊，当父母给孩子施加压力时，她的身体是禁不住的，成绩反而直线下滑。
事实上不是孩子没有才艺，而是父母看不到孩子身上的才艺，或是不认为那是孩子的一种才艺。就像主人公在郊游中，她为孩子们讲笑话，送他们剪纸，使他们开心，而且班里的同学都认为她最值得欣赏，因为她热心助人，守信用，好相处，乐观幽默。这些是常人看外表，看不出的`是发自本质的优秀品德，甚至是有些成绩好的孩子所没有的。而这些品质比起成绩又是多么可贵啊！
这个世界有多少人渴望成为英雄，可这世上能成为英雄的又有多少人呢？如果健康快乐，没有违背自己的心愿，又何妨做一个善良的普通人呢？过上自己想要的生活呢？
但是我认为正值青年的我们，为什么不可以放手一博呢？为什么不能为自己的英雄梦而奋斗一回呢？万一成功了呢？若是没有成功，那我相信这个过程也绝不是浪费时间，我们能在此中吸取教训，学到些有用的知识，成为更好的自己。没有什么事，是永远不可能的，如果你有个英雄梦，那还是让我们一起去追逐它吧！
《坐在路边鼓掌的人》读后感 18
刘继荣阿姨的女儿班上总共有50个人，而每次考试，她的女儿都排名23、久而久之，便有了这个雅号，她也就成了名副其实的中等生。有一次语文试卷上有一道附加题：你最欣赏班上的哪位同学，请说出理由。除她之外，全班同学，竟然都写上了她的名字。理由很多：热心助人，不爱生气，好相处等等，写得最多的是，乐观幽默。班主任还说：“很多同学建议，由她来担任班长。”女孩的妈妈开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说：“老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌……”她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边边鼓掌的人，我长大了还要做一名老师呢！”。
那一刻，我惊讶，惊讶这个不想成为英雄的女孩，我被她打动了。是啊，没有人在路边鼓掌，哪里显得出英雄的辉煌？我们要做一个平凡而对社会有益的人，如：在烈日下不辞辛苦指挥交通的交警，有了他们，我们的.道路才会畅通，可以顺利地到达我们要去的地点；有呕心沥血培养我们的老师，有了他们，我们才能好好的学习知识，成为一个人才；还有每天给我们卖菜的小贩们，有了他们起早贪黑的为我们运输，我们才能吃到新鲜的蔬菜；也有不怕苦不怕累的出租车司机，我们才能更方便、更节省时间地出行……虽然他们的职业都很平凡，但是没有了他们，我们能很好地生活下去吗？
很多人都在感慨社会的浮躁和功利，可又深陷其中，难以自拔。对待孩子，我们常常不由自主地施加着父母的意志，重复着世俗功利地追求，成绩要优秀，才艺要多样，名校出身后可以找到好工作，有房有车，有名有利后就一定会幸福。或许，所有父母都想自己的孩子成才，可是我们身边除了“天才”、“人才”外，还有更多的是“庸才”。人，其实真的各有所长。记性好的人也许成绩会比较好，但也有可能会比较记仇；性格平和的人也许朋友会比较多，但也可能学习、工作表现出不够上进……天才也有他“笨”的方面，天才之所以成天才，是他“放到对的位置”，他的才能就完全发挥出来了！
做一个英雄让人羡慕，但做一个对社会有贡献的平凡人也一样伟大。我也要做一个老师，做一个平凡的老师，培养更多对社会有用的平凡人！
《坐在路边鼓掌的人》读后感 19
文中的小女生虽然成绩不太理想，成了班级名副其实的中等生，班级的排名和他的座号是23号，因此她开始有了他的小雅号，但是他拥有善良美丽的心灵，热心助人，因此也得到大家的认可和信任！
每个同学身上都有他的长处和他的短处，人没有十全十美的人生，只要你肯努力，心态好，要有拼搏的精神，勤能补拙，相信总会有收获，家家都有本难念的经，我们家的小宝也很聪明，活泼可爱，情商高，嘴巴很甜，但他的成绩学习也不是很稳定，读书成绩一般，我们经常在想，为什么看她很机灵，读书作业每次都按时完成，但在学习上看不到有太大的`进步空间，有时也很茫然很焦虑但是她的心态很乐观，不慌不忙，没有太大的紧促感，在班级里还是挺合群的，整天笑嘻嘻的，同学之间相处的也很融洽，很少听到她的抱怨，在家里也很贴心，有时还会帮忙做些家务活。
我想着只要她认真做事，心灵善良，拥有一颗纯真无暇宽广的心，健康的成长，也许在读书方面没有太好的成绩，但我相信她以后的日子里会拥有不平凡，丰富多彩的人生。
《坐在路边鼓掌的人》读后感 20
坐在路边鼓掌的人，这本书有30个亲子故事，平实温暖，细微处关照母爱，童真与亲情，还有百味生活中的点滴幸福。世人皆颂父母之爱，却不知父母之爱难免会有苛责，会因为世俗带有功利性，却没想到孩子对待父母之心才是真正的无私无瑕，如金子般闪耀。
这本书当中一个故事讲述女儿在班里一直排在第23名的中等位置，父母很为她担忧。在班里做一道欣赏人的题中，全班同学竟都写出了女儿的名字。随后，她也对父母道出了原因，她想做一个平凡人，不想做英雄。作者对女儿说：“孩子，你要成为英雄。”女儿却说：“英语老师在上课时曾讲过一句格言，当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。”她又轻轻的说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”看到这，我心里竟是蓦的一暖，我被这个不想成为英雄的女孩打动了，这世间有多少人年少时渴望成为英雄，最后却成了烟火红尘的平凡人，并终其一生不能释怀。如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们又何妨做一个普通人，在这样的一个飞速前进的时代，父母总是希望孩子这样，孩子那样，多学知识，多上培训班，再多才多艺，学习更棒……希望他们学有所成，而不是只做一个善良的普通人，然后文中的母亲却能接受“做一个善良的普通人”的`女儿。
妈妈的朋友曾说：“英雄这是不好当的。不妨停下来做一个健康快乐的普通人。”从前，她发了疯似的工作，只为成为英雄，但读完这本书后，她不再执着于成为英雄，停下来成为一个普通人，赚钱、学习、生活。她发现一个普通人的生活是十分安宁的，其实，做一个真实的自己，懂得欣赏美好，才会发自内心为英雄鼓掌，这时，每个人都是英雄。
“当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。”——真实深刻，平实，生活便是这样，在平凡之中找到幸福，或许这便是快乐的真谛，便是人生最朴素的道理。
《坐在路边鼓掌的人》读后感 21
“作为父母，还想为孩子祈求怎样更好的未来呢？”这是文中最后一句话，也最是让我们为人父母最需要自问的。当孩子刚出生的时候，我们祈求孩子未来能平安、健康成长就好；等孩子长大一点，我们祈求孩子未来能乖巧、聪明就好；等孩子上学以后，我们祈求未来孩子成绩名列前茅，多才多艺就好......我们一直想设计孩子的未来，并希望孩子能按我们设计的那样发展，在这过程中，我们并没有关心过孩子的感受，也没有问过孩子的想法。
文中小女孩的父母最后能坦然接受自己孩子的普通，发现孩子的其他优点和闪光点，关心孩子内心的真实想法，感受着生活中的真、善、美。这真很值得我们家长学习，生活中大部分人都是普通人，过着普通的'生活，做个善良的、热心的、积极向上的普通人，过上自己想过的生活，挺好的。
给予孩子设计自己未来的权利，我们作为父母默默的支持和守护就好，应像胡适先生写给他儿子的“我是爱你的；但我绝不会“以爱之名”，去掌控你的人生。
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