二年级读西游记有感600字作文（通用40篇）
认真读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，写一份读后感，记录收获与付出吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编收集整理的二年级读西游记有感600字作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级读西游记有感600字作文 篇1
我从小就喜欢看《西游记》这本书，所以我家有许多关于《西游记》的书，每当我打开每一本不同的《西游记》时都有不同的感受，不同的心情。
《西游记》在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白；有人还研究它的历史背景、社会现象。但我看来，在西游记中用坚持换来的胜利更让我喜欢。
《西游记》是著名作家吴承恩写的。从唐僧取经的故事为线索，讲述了孙悟空出世、大闹天宫，最后被如来佛祖降伏在五指山下。后来唐僧救了孙悟空，孙悟空和唐僧一路取经，分别遇到了猪八戒和沙僧。孙悟空、猪八戒和沙僧为了保护唐僧去西天取回真经，一路上降妖伏魔，走过了十万八千里，前后共十四年，历经了九九八十一难，终于取回了真经。我觉得故事内容情节曲折，语言生动诙谐，并把孙悟空、唐僧、猪八戒和沙僧等形象和个性都描写得十分活跃、生动可爱，让人过目不忘。
《西游记》的故事告诉我们一些道理：任何事一开始总是非常艰难的，但只要能树立信心和勇气，经过努力，相信可以取得成功的！也就印证了一句老话：万事开头难。一开始只要坚持住了，经过不懈的努力，相信不久以后，成功一定是归你所有！
记住，坚持就是胜利！
二年级读西游记有感600字作文 篇2
《西游记》——中国四大名著之一。主要讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人与一匹白龙马历经千难万险，去西天寻找真经的故事。
唐僧，一个不明事理，胆小如鼠，手无缚鸡之力的人，在《孙悟空大战白骨精》这一章节中，唐僧屡屡被白骨精骗得团团转，又听信八戒谗言，赶走悟空，真是不讲理！孙悟空分明就是用火眼金睛看穿了妖怪的变身术，打得妖怪显现原型，但唐僧不仅只看表象，还对徒弟不信任，实在令人气愤。
不过话又说回来，如果没有唐僧，孙悟空等人是绝对不会有耐心去往西天的。这样说来，唐僧还蛮有领导范儿的嘛！
说完唐僧，再来谈谈孙悟空，明察秋毫，除恶务尽，是人们对他的评价，可我却觉得孙悟空异常的调皮，还任性妄为，就像是个小孩子一样。他还会偷偷跟著八戒，在他睡觉之时，捉弄他，这不是调皮，是什么？有一回，两个童子送人参果给唐僧们吃，唐僧推脱不要，悟空便自己偷了三个来与师弟们分吃，童子发现，质问他们，孙悟空一气之下，打倒人参果树，这不是任性妄为，又是什么？
不过话又说回来，孙悟空在去往西天取经的路上尽职尽责的保护唐僧，这一点倒是难以否认。
猪八戒与沙和尚，一个好吃懒做，贪财好色；一个沉默寡言，默默奉献，两人间简直天壤之别。但猪八戒会在唐僧最危难时，跑去找孙悟空，没有离弃唐僧，而且还为读者增添了些许乐趣；沙和尚，自始自终，都默默担著沉沉的行李，毫无怨言，就像老黄牛一样。
唐僧、悟空、八戒、沙僧、白龙马，你们就是最佳拍档，我最爱你们了！
《西游记》，不愧为四大名著之一！
二年级读西游记有感600字作文 篇3
那四本厚厚的名著是每个热爱中国古代文化的人必须修读的。书中刀光剑影，勾心斗角，爱恨缠绵的情节扣人心弦。今日我翻开了《西游记》这本书，进入了光怪陆离，色彩斑斓的神话世界。
书中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。作者吴承恩为读者讲述了唐僧以及其他三个徒弟一路上历尽艰难，降妖伏魔，经历了九九八十一难取得真经的故事。这本书赢得了广大读者的心，书中塑造了四个鲜明任务：唐僧——诚心向佛，顽固执着；孙悟空——正义大胆，本领高强，是妖怪们的克星；猪八戒——贪财好色，但充满善心；沙悟净——心地善良，安于天命。这四个人物构成了鲜明的比较，使我不得不佩服作者写作的技艺高超。其中，我最喜欢的是孙悟空，因为他神通广大，对师傅忠心耿耿，一路保护唐僧成功地取得真经。他那种敢于和强大势力做斗争的勇敢精神令我十分欣赏，他是我心目中的英雄。读完这本书，我的脑海里浮现出师徒四人执着，不畏艰险，锲而不舍，历经八十一个磨难取得真经的场面。但我又不禁想到自我做事总是半途而废，虎头蛇尾，我真惭愧自我当初为何不能向他们一样坚持到底。于是，我暗下决心，以后做事要从头到尾，认真去做，无论结果是成功还是失败，只要我尽力去完成，也是一种成功，因为我去做了，并且坚持到底！
这是一部所有人都爱看的经典大作，每个人都能在读时获取不一样的感受和启示。这本书给我带来了激励和源自内心的力量，它教我遇到挫折要知难而进，勇往直前，坚持到底，才能取得成功！
二年级读西游记有感600字作文 篇4
每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。
这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白；有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，它那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在经历了日复一日个性受约束的日子，廿一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。
孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。
然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。
在厉尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。
二年级读西游记有感600字作文 篇5
《西游记》是由吴承恩所著，讲述的是唐僧师徒四人去西天取经的故事。
其中令我感悟最深的一章是《三打白骨精》。故事是这样的：阴险狡猾的白骨精三变成人诱导好冲动的孙悟空打死自己，从而让不明是非的唐僧赶走孙悟空。
白骨精的阴险歹毒，诡计多端，孙悟空的火眼金睛，但却冲动，唐僧的不明是非，善良，猪八戒的无能，好色，落井下石等等，都是现代人所拥有的性格特点，它都表现得淋漓尽致，撼动着我的心弦，不禁想起那件事……
在一个阳光明媚的下午，我十分惬意的享受着日光浴。突然，一块小石子正好砸向了我的大脑门，我恼羞成怒地大喊：“是谁？谁呀？这么没有公德心，用小石子砸我。”我环顾四周，了寂无人，我嘟嘟囔囔的又躺着，接着享受。
不一会儿，又一块小石子袭来，我忍无可忍，可我明白这人十分阴险狡猾，我打算装作睡觉来诱骗他露出马脚。
果然，没过多久，我终于发现了躲在门后的小李子，我不由分说的追着他跑，小李子好狡猾，利用他瘦弱的优势，在家里钻来钻去，搞得我头晕目眩，我冷静思考着。抓住他停下休息的时间，我像只张牙舞爪的恶龙，扑向他。
砰的一声，我把妈妈的香水瓶打碎了，场面极度尴尬，我呆住了。为了缓解尴尬，小李子特意把我妈找回了家。此刻，我心态真的崩了呀。
我们很成功的引起了全家人的注意，我和小李子在门外罚站，小李子很痛苦的说：“为什么我也要罚站啊？”我瞪了他一眼，他也不说什么了。
我和小李子的性格特点不正有《西游记》人物的性格特点吗？
每当我读完后，我知道每个人的性格特点都不同，我们要善于利用自己的优势。取长补短，才能相得益彰。
二年级读西游记有感600字作文 篇6
书籍，竟有如此大的魔力，仿佛黑夜里的一片烛光，尽管微茫，却足够让不安的心安静下来。暑假里，我与书为伴，我国古代四大名著之一《西游记》，让我学会了做“最好”的自己。
《西游记》是著名作家吴承恩所写。主要讲述了：唐僧和三个徒弟千辛万苦地降魔伏妖，走过了十万八千里，历经九九八十一难，终于取得真经的故事。这本书以天马行空的绚丽想象，向人们展示了师徒四人在茫茫的西行取经路上所遭遇的种种艰难险阻，并将这些千难万险化为险象环生，一场场与妖魔鬼怪之间斗智斗勇的较量，令我大开眼界、叹为观止。
看完这本书，我被师徒四人身上那种锲而不舍、不惧妖魔鬼怪的勇敢深深地感动了。我非常佩服他们那种坚强地意志力，如果让我们去经历那样的曲折道路，说不定早被妖魔鬼怪吃了。凝思间，一个凄凉的呻吟声从我脑中浮现：我在一次数学期中考试中考砸，两行咸咸的液体从我的脸颊流下，我在自责中不能自拔，开始行尸走肉般地学习。
缪老师的一句：“可乐，没有挫折的人生是不完整的，跌倒了不可怕，可怕的是你连站起来的勇气都没有！”对啊，哪有一帆风顺的人生，人生途中会遭遇各种各样的坎坷，当困难和考验来临时，我们要敢于面对困难的勇气。只有经过风雨的洗礼，打败学习中的“拦路虎”，才能见到久违的阳光！荀子有言：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂！”
奔流的海水，如果没有暗礁的阻挡，就无法激起迷人的浪花；羽毛丰满的小鸟，如果没有暴风雨的搏击，就无法实现展翅高飞的自由；年少气盛的我们，如果没有挫折的敲击，就无法成就最好的自己！
二年级读西游记有感600字作文 篇7
《西游记》是中国人耳熟能详的名著。我把它从书架里找出来，认真读过后，写下了这篇读后感。
师徒四人中，令人印象最深刻的是孙悟空。他一出生，就“眼运金光，射冲斗府“，奠定了他不平凡的经历：拜师学艺，抢夺兵器，强销死籍，乃至大闹天宫，命运跌宕起伏。被唐僧救出是他人生中的重要转折点。自那以后，他一路跟着唐僧，大闹五庄观，三打白骨精，三借芭蕉扇，大战红孩儿，一路披荆斩棘，即使两次被逐，依然坚持保护唐僧到雷音寺。
最气人的非猪八戒莫属了。他在一路上，除了挑担，大吃大喝，在唐僧面前打师兄的小报告和有时候打打妖精外，啥也没做，而且他还是最没有事业心的一个。每当遇到强一点的妖魔时，就嚷着要散货，即使快到灵山时，也依旧这样。甚至，他还贪吃到可以把人和妖精混淆，有时候我真想打他几下，让他老实点。
沙僧则是一个沉默寡言的人。虽然书中对他描写不多，但可以确定的是，他取经的信念是最强的。他做事情任劳任怨，保护师傅尽心尽力，还经常调节取经小团队里的矛盾。
至于唐僧，我读完全书后，对他的印象，不外乎就“懦弱“两字。因为他每每遇到妖魔，往往就是跌下马。此外，他对武艺高强但不甚驯服的大弟子不怎么信任，经常因妖怪或者二弟子说几句话就对大弟子冷言冷语甚至怒目相向。
书中还有各种各样的妖怪，他们的本事各异，法宝奇特，手段了得。
总而言之，《西游记》是一本人物形象很生动的书，推荐大家去读原著，我们还可以交流交流。
二年级读西游记有感600字作文 篇8
借着微煦的阳光，翻开那本书，我似乎进入了一个奇妙的世界……
这里有艺高人胆大的孙悟空，三打白骨精；有一心为佛的唐僧，愿历经九九八十一难；有忠心耿耿，吃苦耐劳的沙和尚，一路无言却万里挑担；这里更有总闹着散伙，却永远遇到危险第一个冲上去的猪八戒……
作者用那妙趣横生的语言让一个个生动鲜活的人物跃然纸上，那些文字仿佛活了过来，跳跃着用自己的肢体语言讲述了一个发生在取经路上的精彩故事。
话说《西游记》，有着火眼金睛、会七十二变的孙悟空最令我印象深刻。
在取经路上他大放异彩，无论是借助火眼金睛三打白骨精，还是大战黄袍怪都今我们啧啧称赞。既有对战猪八戒时变成高老庄小姐，让老猪被骗的团团转的故事；也有那变成虫子钻进铁扇公主的肚子和对战杨戬时变成的万千事物的故事。那七十二变，变幻莫测更令我感到激情澎湃。
说起孙悟空，他还是本领高强，不畏权威的典型代表。只因为那弼马温一职令他感到羞辱就到处捣乱，只因蟠桃会不邀请它齐天大圣就偷吃仙桃，这真是无比贴切。
在书中孙悟空一角的性格与形象也是千变万化。它先是凶恶，有点儿偷奸耍滑，后来却是古灵精怪，重情义，智慧的集中体现。且不冤枉一个好人，不放过一个坏人。
他还经常脑洞大开，是一个高级大智库：一回，灭法国国王请求改号，孙悟空道：“陛下，‘法国’之名甚好，但只‘灭’字不通。自经我过，可改号‘钦法国’，管教你海晏河清千代胜，风调雨顺万方安。”
《西游记》是值得我们一生去读，品味人生百味的世界瑰宝。
二年级读西游记有感600字作文 篇9
我饱含激动的心情，将《西游记》这部鸿篇巨作读了又读，品了又品。吴承恩老先生将师徒四人的形象刻画得栩栩如生，让我看不厌，书中曲折的情节和师徒四人的离奇经历给我留下了深刻的印象，特别是西行途中的重重难关，更让我身临其境，从中领悟了许多道理。
在那师徒四人中，我最佩服的是武艺高强的孙悟空，他艺高胆大，从不会为强权威吓。比如在开篇的第四回中，李天王带上几万天兵天将去攻打孙悟空的水帘洞，但是，孙悟空却并没有被李天王兵队的气势所吓退，而是迎面应战，无所畏惧，用自己的高强法术战败了各路天神。但是，他也会失败，遭受挫折。比如，被如来反掌一扑，压在五行山之下。还有第十九回，他虽然神机妙算，将妖怪的幌金绳一次又一次地骗到手，可是却总因没能掌握那宝贝的使用方法而功亏一篑。孙悟空这样无所不能的大人物也会在某件事情上犯下错误，甚至遭到彻底失败，但是他却没有放弃，没有气馁，仍然满怀自信去面对。
其实，我们也相同，在失败和挫折面前，不要气馁，不要放弃，而是要思考怎样进步。就像我学骑自行车一样，在刚开始学习时，我总怕摔跤，不敢大胆地骑，在摔跤以后，也会哭泣抱怨，并发誓再也不学了。但是当我克服了恐惧，战胜了挫折之后，很快就学会了骑车，觉得并没有想象的那么难。有的时候，就是这样，大哭只会浪费时间而不会帮你取得成功，叹气也只能使你更加难过，最终不会替你达到目标，“千里之行，始于足下”，只要像那师徒四人一样，踏踏实实迈好每一步，终点总会到达。
反复读品《西游记》，我佩服悟空的法力无边，喜欢悟能的憨厚可爱，看看悟净的任劳任怨，为他们取经途中的重重因难捏一把汗，更为他们经过了一番番春秋冬夏，度过了九九八十一难，最终取得真经开心。我要像这师徒四人一样，不怕困难，战胜挫折，坚持做好每件事，踏实走稳每一步！
二年级读西游记有感600字作文 篇10
我之前读过西游记，但也只是囫囵吞枣。今年寒假，老师让我们读原著西游记，看这本书时犹如看一场惊心动魄的大电影，鲜明的人物性格，让我感受颇深。
我先来说说各个人物的特征吧！ 孙悟空忠心护主，一切的魑魅魍魉全逃不过他的火眼金睛，到了西天取经之后，他被封为斗战胜佛。 猪八戒，法名悟能，他身上的缺点数也数不尽，贪、懒、色、馋尽管这样，但他还是努力改变着自己的缺点，并且总帮助孙悟空降妖，他是一个让人发笑的角色。 沙和尚，法名悟净，尽管作者没花太多笔墨去刻画它，但他踊跃降妖，是一个肯干肯吃苦的人。 唐僧，从唐朝去西天取经，一路风霜雪月，收了三个徒弟，不过他有时好歹不分，总是对悟空念紧箍咒，他是一个没主张的人。 西游记中猪八戒的形象跟我倒是有几分像，看着小说中的他，我也在反思自己，我也应该尽快努力改正自身的毛病。要说小说里的人物，我最喜欢孙悟空，羡慕他的七十二变，筋斗云他的脑袋也是很灵活的，如果对付妖怪这个计谋不行，他就会立马想出另一个计划，他的乐观是无人能及的，当他的金箍棒被一只妖怪用金圈拿走之后，他居然笑了，原因竟是大丈夫不能哭，如果不能哭的话，那就笑，我敬佩孙悟空的勇气，他率众猴，抵十万天兵天将，与如来斗法不过我也为他打抱不平，他三打白骨精时，唐僧肉眼凡胎，不知是妖怪，就把紧箍咒念了二十多遍，把孙悟空贬回花果山。 虽然西游记中一切都是虚拟的，但我们要在生活中，学习中，学习他们的精神如悟空的嫉恶如仇，忠诚，八戒的憨厚老实，有力气，沙僧的任劳任怨，埋头苦干，唐僧的善良
人生不是一帆风顺的，正如去西天的路一般，只有去勇于面对，才能战胜心魔，实现自我！
二年级读西游记有感600字作文 篇11
漫步文学长廊，一颗明珠引人注目。那是古典与文学的结晶，那夺目的光泽，映出了所有人的人生。它，就是中国古典四大名著之一《西游记》。
二三年级时，我就读过了青少年版的《西游记》。其实与《西游记》最早的接触是在幼儿园，那时我虽还一字不识，但在午睡前，我们的老师偶尔会为我们读上《西游记》中的那么一小段，那惊险刺激的情节深深吸引了我。因此，二三年级时的我读到此书时更会沉醉在有趣的故事中，回肠荡气的章回里。现在，随着我的渐渐长大，我也渐渐有了新的感悟。
孙悟空的横空出世，就好比我们脱离母体，呱呱落地。孙悟空向菩提祖师拜师学艺，就像我们学爬、学走、学说话。我们长大后，就像孙悟空一样不甘平凡，总是闹腾。对于孙悟空来说，一些诸如“弼马温”一样的小职位满足不了他，就如同父母满足不了我们无限地索取一样。
孙悟空追求自由，就像我们不服管束一样。但世界上会有真正的无所限制的自由吗？没有！斗争过后，他还是被如来佛祖压在了五行山下。我们还是在做着那一本本印着密密麻麻题目的练习册。而那漫漫取经路，就好比我们的成长历程。
只有经历了九九八十一难，唐僧才能成为旃檀功德佛，我们也终究会到达理想的彼岸。而师徒四人与妖魔鬼怪、各路神仙打交道，就如在生活中我们总会遇见各种各样的人。妖魔鬼怪一定能想方设法掳去唐僧，但是孙悟空也一定能神通广大地把他救出来。这就是我们坚信的“邪不压正”。
歌德说：“读一本好书，就像和一个品德高尚的人谈话。”我要说：“《西游记》就像一个高人，一直在为我指点着迷津。”
二年级读西游记有感600字作文 篇12
听到“西游记”这三个字，紧随身后的就是“四大名著之一”了。这本书是文学艺术当中的“万里长城”，是知识海洋当中的“水中霸主”！
“名著”这两个字来形容它已经不为夸张了！
我很想知道是谁写下了这么一本传奇世界的书，翻到书里才得知原来是众所周知的中国明代著名作家吴承恩。现在由我带领大家了解他笔下的世界，通向智慧的大门！
翻开《西游记》，每一幕都是师徒四人面对妖怪英勇斗争的情景。师傅没有被抓走，他们一路嬉戏，笑声不断。师傅被抓走了，他们一路担心，焦急万分。这种世间少有的责任感，在这本书中到处都是！
孙悟空唐僧安危的守护者。“齐天大圣、孙行者、孙悟空、美猴王、大师兄”，这些都是孙悟空的称号，一区区石猴，为什么能有如此之多的称号？因为他不仅仅是石猴，他是一只勇敢、聪明机智、责任心强、豪爽、善良的石猴！
猪八戒唐僧贪吃的徒弟。虽然他没有孙悟空那么的勇敢机智，但他在这本书里充满笑点，也是一位至关重要的角色呢！他走路的姿态，大大的啤酒肚，搞笑的样貌，永远印在人们的心中！
沙悟净唐僧最老实的徒弟。老实、任劳任怨、勤劳，这是人最难得可贵的品质，一个人永远挑着重重的包裹，不会抱怨。
这些角色是《西游记》这本书的主要人物。当然，还有芭蕉公主、牛魔王、红孩儿、玉皇大帝、菩萨等等角色也是很重要的，少了他们当中的一个，就等于少了彩虹当中的一片美丽的色彩，就等于少了夜空中的一颗闪耀的繁星，就等于少了一个精美绝伦的故事！
谢谢《西游记》这本书，它教会了我许多人生哲理，可贵的精神品质！
尽管时代再久远，《西游记》这本书永远会遍布在中国各地。因为它是我们中国人的骄傲，中国人无法抹去的回忆！
《西游记》永远刻在我们心中！
二年级读西游记有感600字作文 篇13
如果说中国古典小说是一幅斑斓的画卷，那么《西游记》就是那画卷上最美的那抹色彩，它亦庄亦谐，妙趣横生，清晰简单，耐人寻味。
这本书围绕着僧人玄奘与徒弟西天取经的故事为线索，讲述了师徒四人经历九九八十一难终于取得真经的事情。
初读《西游记》是在中班的时候。那时《西游记》给我的印象就是做人要善良，不能像那些妖怪一样贪心，作恶多端。小小的我用自己的童真开始认识世界，电视上精彩的画面，是《西游记》在我脑海中最真实的印象。
直到三年级，再读《西游记》，我开始在一次次面对困难后认识了世界，认识了《西游记》，我告诉自己，做事要坚持不懈，有恒心，就一定能成功。
再到今天重识这本作者吴承恩呕心沥血写成的著作《西游记》我开始对故事的题材原旨与细节描写中的世俗内容有了不一样的感受，其实书中刻画的妖魔鬼怪都明白社会上这些复杂的人情世故，或许我不能全部理解其中的内涵，但是在不同时代的宗教观念和故事传播者的趣味故事在小说形成中也会留下印记，但作者用世俗的经验和心理描写这个神佛的世界，使小说多了一份难言的神秘感。
《西游记》的引人之处不在于它的题材，而在于对人物形象的刻画，之所以成功，是因为书中人物特点鲜明，随便问一个读过书的人孙悟空给人的印象就是神通广大。而鲜明的根本原因在于一些细节的描写。如孙悟空的紧箍儿，象征的是一种战胜自我，实现取经人的共同理想的保证，而不止单单停留在一种理性的约束。
在不同年龄，对《西游记》的看法是不同的，在经历了不同事情后，随着人生阅历的丰富，对待它的看法才随之不同。《西游记》不愧是成功之作！
二年级读西游记有感600字作文 篇14
我看过许许多多生动有趣的书，是我百看不厌的一部神话小说。它是我国四大之一。
成功塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧诚心向佛，顽固持着；孙悟空爱抱不平，本领高超；猪八戒贪恋好色，好吃懒做，但不缺乏善心；沙僧心地善良，安于天命。这本书主要讲述了唐僧师徒西天拳。一路上历经艰险，斩邪除魔，经历了九九八十一难。终于取得了正经，修成了正果。
其中，我最喜欢的还是经典真假美猴王。这部分主要讲述了强盗追杀唐僧，悟空忍无可忍，杀却众盗。唐僧大怒，将悟空赶走。六耳猕猴乘机变作悟空模样，打伤了唐僧，抢走了行李。沙僧去花果山查看，才知不是悟空所为。于是回去验明真身，谁知真假悟空实在难辨，连观音、判官、师傅，甚至连玉帝的照妖镜也分真假。最后凭借如来佛祖的降妖锦囊，降伏了六耳猕猴。这集内容写出了悟空对师傅的忠心耿耿，不离不弃。侧面写出了唐僧的顽固持着，不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天。
了这本书，我的感受也特别深刻。唐僧师徒拳要经历九九八十一难，风餐露宿，经过刀山火海，历经17年之久，任何磨难都无法打到他西天拳的决心。他们的持着，不畏艰险，锲而不舍的精神，我由衷地敬佩。所以我们在现实生活中遇到困难，也不要临阵退缩，也要勇往直前。学会坚强，成功也会伴随你左右。俗话说得好：“困难就像弹簧，看你强不强，你强他就弱，你弱他就强。”
同学们，时间就像流水一样。如果你不抓住它，它就会在你身边白白流失。所以我们应该从现在开始努力学习，珍惜每分每秒。像唐僧师徒一样，迎难而上，不屈不饶。长大后成为生活中的大赢家。
二年级读西游记有感600字作文 篇15
“小圣施威降大圣”，“孙行者三调芭蕉扇”，“真假美猴王”，这些耳熟能详，家喻户晓的故事都是出自哪里呢？没错，就是著名的《西游记》。
《西游记》是中国四大名著之一，它是神魔小说的巅峰之作。这本书的作者是元末明初的吴承恩，主要讲述了孙悟空，猪八戒和沙僧三人护送师父唐僧西天取经，一路斩妖除魔，经过九九八十一难，最后取得真经的故事。
这个团队里师徒四人的性格鲜明，各不相同。师父唐僧虽心地善良，但不能明辨是非，经常听信妖精的话语而误会孙悟空；大师兄孙悟空本领最大，而且他还忠心耿耿，即使唐僧把他赶走了，他也会在唐僧处于危难境地的时候去营救，但性格有点顽劣；二师兄猪八戒贪图安乐，好吃懒做，但它是团队里的开心果；三师兄沙和尚忠厚老实，任劳任怨，全程背着大家的行李，也从不抱怨，但能力有限；他们中间还有一个重要的人物—白龙马，它是团队的和事佬，每当团队中出现分歧或争执时，它就会出来打圆场，化解大家的矛盾。
在这个取经的路途中，他们分分合合，经历了九九八十一难，但最终他们团结一心，战胜了各种困境和磨难，圆满的完成了任务，取得了真经。他们这种团结的.精神值得我们去学习！而在现实中，团结不也是至关重要的吗？假如一个公司的员工不团结，貌合神离，大家你说东，他说西，各持其见，定会闹的公司鸡飞狗跳，乌烟瘴气，那这个公司一定会面临倒闭的结局。而在一个班级里，我们也要团结一心，努力为班级争光，不让老师操心。《西游记》中师徒四人始终团结一心，对抗各种妖魔鬼怪，最终取得真经的这种精神，着实令人感动不已。
这本《西游记》每看完一次，我的感受都会有所不同，每个故事都令人回味无穷…….
二年级读西游记有感600字作文 篇16
《西游记》是吴承恩的著作，在这部著作中的人物大家一定都是很熟悉的吧。除恶务尽的孙悟空，
畏艰险西天取经的唐三藏等人物，大家一定也是耳熟能详的。
在《西游记》中，我最欣赏的是孙悟空，因为孙悟空哪怕是受了委屈，也不会离开唐僧。孙悟空在“齐天大圣”与“孙悟空”之间选择的是没有自由的“孙悟空”，而不是自由散漫的“齐天大圣”。被唐僧误解了，仍对唐僧不离不弃，这需要多大的忍耐啊？孙悟空的本领肯定比唐僧大，这是有目共睹的，却要被不明事理的唐僧使唤，时不时还会指责、误会。唐僧何德何能当孙悟空的师傅啊？
初次拿起书看《西游记》的时候，觉得孙悟空敢爱敢恨、不知天高地厚，那时的齐天大圣真的好威风，当时就感觉孙悟空是我的偶像。后来因为太小，便丢下了书跑开了。大了一点，第二次捧着书读的时候，又觉得孙悟空有点窝囊，本领那么大，还要听从于除了讲经，其他都不会的唐僧。六年级的时候，我第三次拿起书读的时候看到了后面，渐渐明白了一些道理。孙悟空其实并不是窝囊，他只是有情有义罢了。现在，当我再一次拿起书时，读的是原著，这一次，我边读书边思索内容的真正意思。在思索的同时，我还会不时的揣摩作者的心思。终于读懂了《西游记》的真正含义：成功要有信念的而且要坚定。
“有背景的鬼都被人接走了，没有的被打了！”一次，我读给弟弟听几篇，问弟弟明白了什么道理时，弟弟竟然这么回答我。听完后，我当时就想：“宁可相信这世界上有鬼，也不能相信弟弟的这张破嘴！”不过，后来再仔细一想，好像还有点道理哦……还真是中了孙悟空的邪了。
你觉得《西游记》带给你了哪些启示呢？
二年级读西游记有感600字作文 篇17
今年的假期，我第四遍阅读了《西游记》。这一次阅读比上一次阅读有多了些感悟。
孙悟空慢慢地成了我最敬佩、最崇拜的人之一。孙悟空具有嫉恶如仇、惩恶扬善的精神。他降妖除魔，并不仅仅因为妖精要吃唐僧肉，阻碍了取经的进程。他对人间百姓也是倍加的爱护。他上天入地，三借芭蕉扇，扑灭了火焰山的千年神火其目的就是要让当地的百姓能够播种收割。虽然他降妖伏魔是为取经道路扫除障碍，但为民除害的意图也表现得很突出。他只要见到妖精就把妖精斩了。猪八戒说她：“听见拿妖怪，就是他外公也不这般亲热。”
孙悟空具有坚忍不拔，顽强乐观的精神。面对取经路上的重重困难，孙悟空的表现不同与唐僧和猪八戒，唐僧在危急的情况下，不是吓得浑身发软，就是愁得两泪交流，甚至坐不稳马鞍，翻身跌下马来，显得懦弱和无能；猪八戒动不动就“散伙”“分行李”对事业缺乏信心和恒心。
孙悟空却截然不同，为了消灭白骨精，虽然吃尽了“紧箍咒”的苦头，但仍坚持把它打死；在小雷音寺被妖精罩在钹中，几乎闷死，可他既没有丧气也没有动摇，而是寻找妖精的来历，改变斗争的方法，设法讨救兵，克敌制胜。困难面前吓不倒他，失败也不能使他气馁，他总是斗志昂扬、意气风发地进行斩妖除魔的斗争。有了孙悟空，取经路上充满了笑声，取经胜利自然就有了保证。
孙悟空还具有机智多变、善于思考的品质。他有一双善辩妖怪的火眼金睛，无论妖精怎么伪装，他都能一眼看穿。
虽然孙悟空是一个虚构的人物，书中的内容也都是虚幻的不存在的，但我还是相信世界上有这么一个嫉恶如仇、机智多变、敢于同恶势力作斗争的孙悟空。
二年级读西游记有感600字作文 篇18
相信《西游记》这本书大家都读过吧！而且读过之后会有很多的感受，对吗？朋友们，现在我就来谈谈我的感受吧！
在《西游记》这本书中，我最喜欢的人物就是孙悟空了。孙悟空他足智多谋、英勇善战，还有坚持不懈。这就是我所喜欢的人物。朋友们，这些精神都是我们要学习的，拥有的。相信也有人和我一样喜欢孙悟空这个角色吧！不过，也有喜欢猪八戒，猪八戒的憨厚、可爱(就是有点好色)；也有人喜欢沙僧，沙僧的忠厚老实；也有人喜欢唐僧，唐僧的善良耿直；也有人喜欢牛魔王，牛魔王有一双尖锐的牛角······各人的感观不同，自然就有不同的崇拜的对象呀！下面我就重要地讲讲孙悟空吧！
孙悟空有这么多的精神，肯定是从他的事迹中体现出来。例如：
在“三打白骨精”这个情节中，孙悟空用他的火眼金睛识别了妖怪的阴谋诡计，用金箍棒吓跑了妖怪。可是妖怪仍然不甘心，化作了一个老妇人来寻“她”的女儿。孙悟空一棒又吓跑了妖怪。妖怪依旧不甘心，又化作了一个老人，孙悟空不顾师父念得紧箍咒的疼痛难忍，一棒打死了妖怪。最后，孙悟空的坚持不懈，斩妖除魔非但没有得到师父的夸赞，反倒被师父逐出师门了。不过，最终他又回来了。
又例如：在“三借芭蕉扇”这个情节中，孙悟空一借二借都没能接到芭蕉扇。不过，他并没有放弃。有上天庭找玉帝，玉帝派托塔天王、哪咤三太子······随同他去。最后打败了牛魔王，顺利拿到了芭蕉扇，灭了火焰山的火······
孙悟空身上的这些精神都是我们应该学习的。在学习上只有不断钻研，不断努力，不放弃，坚持，用于探险，最后的成功就是属于你的加油！
二年级读西游记有感600字作文 篇19
今天，我终于读完了中国四大名著之一《西游记》！这是一本令人称赞的神魔小说，讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。故事情节生动，跌宕起伏，是一本老少皆宜的著作。
这本本书的主要内容是，唐僧和他的徒弟孙悟空，沙悟净，猪八戒一路上西天取经的故事。在取经途中经历了九九八十一难最后终于求得真经成为神仙，这是多么励志的一本书啊！
通过阅读，我发现这本书在人物的组合上很有玄机。为什么一定是孙悟空，猪八戒，沙悟净，唐玄奘一组呢？为什么一定是四个人呢？这就要从人物的性格和能力还有故事情节来看了。孙悟空，生性好动，性格脾气暴躁，本领高强，拥有翻江倒海之能。在故事当中，通常都是救世主般的角色。猪八戒，憨厚好吃，懒惰无比。但在必要的时候也能拿出本事。当然，他的本领远不及孙悟空。在故事中，总是好吃懒做，像个活宝。沙悟净为人勤劳诚恳。师徒四人的东西都是他来背。自从被收服之后，性格温和，从不发脾气，任劳任怨。在故事之中，通常十分保守。唐玄奘，一心向善向佛，却太容易轻信别人。给自己和土地带来过许多麻烦。但性格宽容仁慈，在故事中属于被保护的角色。这样四个性格毫不相同的人在一起会发生怎样的事呢？争吵，斗嘴，捉弄……这使故事变得更加有趣。为什么一定要是四个人一组呢？前面提到过，性格不同的人走在一起，才可以写出故事。如果太多性格不同的人在一起，那不就意见太多了吗？如果一个人两个人，怎么凑出更多的意见来把故事写的生动呢，所以，这本书的这个优点值得学习。
这本书不仅是四大名著，也是改变人一生的书。他让我学到了仁爱正义，让人发自内心的感叹这正不愧是四大名著！
二年级读西游记有感600字作文 篇20
《西游记》已不仅仅是一部名著，更给我们激励和源自内心的力量。
当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，变的是我对其的感悟。
《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。
本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名著之一。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧－诚心向佛、顽固执着，孙悟空－正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒－贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。
孙悟空是《西游记》里的主人公，是个了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕，地不怕，具有很强的反抗精神。他有大英雄的气度，也有着机智勇敢的精神。
书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。
二年级读西游记有感600字作文 篇21
一块经历了千年雨露甘霖的神石蹦出了一只神猴。然因大闹天宫而被压在五指山下，正巧唐僧路过，救出了它，并取名孙悟空，于是孙悟空便死心踏地地跟随唐僧上西天取经，后来收沙悟净、猪悟能为徒通过九九八十一难，最终取得真经。
看完这本书后我不由地被孙悟空的火眼金睛、神通广大的本领所痴迷；被沙僧的任劳任怨所感动；被八戒的好吃懒做逗得捧腹大笑；被唐僧的善恶不分急得直跺脚。但不管如何，他们还是披荆斩棘，历经八十一难，取得了最终的成功。
由此可见成功的大路上不会是一帆风顺的，必须经历坎坷与风霜，才能最终成为成功者。
汉代司马迁受父亲临终之时的嘱托，立志写一部前无古人的巨著——《史记》。但是，命运好像跟他开了一个玩笑，一场飞来横祸降临在他头上。他因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。他几次想血溅墙头，了此残生，但心想《史记》还未完成，便把困难和耻辱抛到了九霄云外，更加专心致志地写起了《史记》。功夫不负有心人，52万字的巨著终于写完了，司马迁获得了成功。
现代宇宙之王史蒂芬。霍金在成才路上也充满了艰辛的，21岁对于许多人都是青春时期，而就在这时，霍金得了卢伽雷氏症，全身只有三根手指可以动。这么大的打击没有击垮霍金，他不是面对现实而是与命运作斗争。但是随后，他又因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的能力。然而他最后为人类的太空事业迈出了一大步。
要成功就必须有失败，要奋进便总会有后退。让我们勇敢地面对成功道路上的坎坷，克服困难，取得最后的成功。
二年级读西游记有感600字作文 篇22
我想他给读者留下最深印象的应该是他法力的高强和他那张时刻保持笑容的脸，如来佛的法力无疑是《西游记》中最强的。他只是略施法术就破了孙悟空的法术，还将他压在五指山下五百年之久。他那张永远保持笑容的脸使他变得温和，而不象有些大仙一样整天板着脸。他那张笑脸和别人的不一样，他的脸上包含了热情、关怀和铁面无私。他关心众生，关心一路拜佛求经的唐僧师徒。他的铁面无私更是令我感到震憾，可以大义灭亲地将自己的亲娘舅打回原形。谈完了人物塑造，又来说说《西游记》整体。我在前文中写到，《西游记》本身是寄托了作者的某种愿望的，我觉的作者首先要告诉我们的就是自由。孙悟空就是这个愿望的具体体现。他为了自由，可以大闹地府、龙宫、天宫，可以说整个神的世界被他闹了个底朝天。孙悟空之所以这样无法无天，这是因为他不想受别人的制约。而我们在现实生活中却常常被一些无关紧要的东西所束缚，却自得其乐，还觉得这是一种十分美好的享受，是一种幸福。其实我们常常觉得累就是因为被一些东西束缚而造成的。科学家累吗？学者累吗？军人累吗？肯定累，单他们的累只是肉体上的累，几天就能恢复。而我们不能，因为我们的累是在精神上，是累在灵魂里。人类经过几百万年的发展，那种追求自由的精神已经被逐渐消磨了，人类变得麻木、无知、残暴。我们应该找回人类祖先的伟大精神--追求自由的精神并且开拓进取，寻找更大的自由。一部《西游记》指出了做人的道理，指出了为官之道，指出了人类发展的道路：力量源于《西游记》，精神源于《西游记》，成功源于《西游记》。
二年级读西游记有感600字作文 篇23
它，诉说了师徒四人去西天取经的故事，它是一部充满了传奇色彩的书，它就是我国四大名著之一—《西游记》。
西游记是一部我国古代杰出的长篇小说，它充分展示了中国神话故事极为震撼的艺术想象力，无愧是世界伟大著作啊！其中塑造了大量生动的人物形象，无论是好吃懒做的猪八戒，还是拥有一颗慈悲心的唐三藏，或者是七十二般变化的孙悟空，勤勤恳恳的沙僧，贪婪的妖魔鬼怪，都活灵活现，各显神通，别具特色，深入人心，永久不会让人忘怀。
它的作者是吴承恩，讲述了唐僧师徒一路上途径百余国，费时十七年，克服了难以想象的困难，终于取回佛经六百五十多部，历经千辛万苦，没有住的地方只能借住在别人家，有时候甚至连夜赶路，不幸时还会遇上各种妖怪，就像有一回：唐僧一连赶了几天的路，饥肠辘辘，便叫悟空化点斋饭吃，悟空一个筋斗云，一眨眼就飞走了。谁知这山上有一个白骨精，她变成一位年轻漂亮的女子来送吃的东西给唐僧，其实是想抓唐僧，这时悟空正好回来，睁着火眼金睛，一看就知道是个妖精，一棒子打下去，白骨精见机使出法术，真身逃走了，变了个假尸在地上，唐僧见了要赶走悟空，悟空马上低头认错，唐僧才原谅了悟空。就这样，可恶的白骨精一而再再而三的骗唐僧，当第三次时，唐僧再也不信任悟空了，狠着心把悟空赶走了。我最喜欢这个故事，因为它让我明白看人不能只看外表，还说明了要摸清事情的底细才能做下决定，不能草率做决定。
这本书的每一个章节我都会细细品读，每次读这本书时，我就会忘记一切，畅游在书的海洋中，感受到他们一路走来的酸甜苦辣，体会到他们胜利的喜悦。
二年级读西游记有感600字作文 篇24
今天我读了《西游记》。它是中国四大名著之一，是吴承恩先生的杰作,主要讲述的是孙悟空和唐三藏及猪八戒,沙僧去西天取经的故事。它给人一种百看不厌的感觉,而且受益匪浅。
故事中倔强正直、机智勇敢的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，任劳任怨的沙僧和正直单纯的唐僧都被作者刻画得栩栩如生。唐僧师徒四人去西天取经的路上，历经了千难万险，战胜了一个又一个妖魔鬼怪的阻挠，终于取到了真经成了仙。通过这些故事，体现出孙悟空不达目的不罢休的精神。深刻地告诉了我们正义是一定会战胜邪恶的，因为真理永远存在，所以我们做每一件事情都要有不达目的不罢休的精神我们在学习、生活中不应该遇到一点挫折和困难就放弃，挫折和困难是可以克服的。
它让我懂得了想要办成一件大事，必须齐心协力，团结一致才能成功。神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅会七十二变，还有一双火眼金睛，能够分辨人妖，所以，他善于降妖除魔，为西天取经立下了汗马功劳。但是，如果没有力大无比的猪八戒，善长水性的沙和尚助阵，孙悟空捉妖也就不那么顺利了。
孙悟空那种不畏艰险，勇往直前，积极乐观的斗争精神值得我们学习。虽然我们没有孙悟空那般神通，但他善于分辨真假善恶，不被社会上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辩是非，才能撕破一切伪装的画皮。
从中我领悟到要办成任何一件大事，都绝非易事。唐僧师徒四人西天取经，经历了众多的险难，并非全是玄虚离奇。就拿我们的学习来说吧，我们经历的每一天又何尝没有困难呢？我们小学毕业升初中，初中毕业升高中，高中毕业考大学，又何尝仅九九八十一难呢？战胜困难的过程，就孕育着成功。
二年级读西游记有感600字作文 篇25
还记得小时候最喜欢看的便是西游记的绘本，看好几遍了。有时间就看，上厕所看，睡觉前看，一切能看的机会都被我抓的牢牢地，可以说那段时间是《西游记》陪着我一起度过生命了。
那时候小，抓的都是那些动作描写，完全是囫囵吞枣看的。看了好几遍剧情也基本没记住，让人绝望。现在再来看一下《西游记》的文本，我感觉这和我之前看的西游记的绘本根本就是天差地别，大相庭径。我感觉我以前看的根本就不是西游记简直就不是一本书嘛！我也这样开始关注作者的文笔，并对故事有了一个那种看绘本没有的感觉，以前看不懂的，无法理清的剧情，也终于有了一个轮廓。（恶搞版）
在遥远的花果村，有一个孩子叫孙悟空，自小就是孩子王，年纪轻轻就当了村长，但村书记说城市比这发达，孙悟空就乘船出海了，去了一座大城市，并向职场老手请教，在学了本事之后，孙悟空因为骄傲而被逐出师门，回到了花果山。教人们传授城里的学问，可村书记提出他没有笔和衬身的衣服，于是便向一家大公司服装部的借笔和衣服，回村后他又与流氓结为兄弟。被孙悟空借衣服的服装部报上了他老板的名字。他老板派人除掉他，可另一位股东却提议将他收为己用，让孙悟空当了一个白领，却因为公司集体吃火锅时没邀请他孙悟空，他便托住了买菜的，还把火锅全部吃光后叫嚣上面的人，声称要做董事长，这时上面在打不过他的情况下让他做了董事长，他这才安定了下来。但是公司之后请了一位律师，判了孙悟空五年刑，刑满释放后，为了消除纪录去帮那个律师护送了一本账本，最后也做了一个律师。
这西游记全篇就是讲述了一个农名翻身农奴自做主失败后被同化的故事，反映了当前社会的黑暗，对走上社会有很大作用。
二年级读西游记有感600字作文 篇26
前几天，我看了西游记这本小说，它令我感慨万分。
西游记这一本书，主要写的就是悟空、八戒和悟净他们同唐僧一起西天取经，经历了那九九八十一难，面对重重的困难，他们师徒俩坚持不懈，克服了千难万险，百折不回。最后终于修成了正果，成为了他们师徒俩梦寐以求的神仙，过上了快乐的日子。
在西天取经的路途中，遇到了许许多多的困难，其中他们三个徒弟为了收服红孩儿，经历了太多的坎坷。在收服红孩儿之时，唐僧被红孩儿捉住了，红孩儿一心想要把唐僧给煮了吃掉，这样就可以长生不老了。悟空、八戒和悟净去营救师傅，可是红孩儿的三昧真火实在是太厉害了，把悟空熏得泪如雨下，最后被八戒用禅法救活了。八戒就在这时想散伙回家，他说红孩儿的三昧真火实在是太厉害了，连大师兄都快被熏死，就算我们三人一起斗，也未必斗得过红孩儿的三昧真火。这时悟空阻止了说：“我们跟着师傅，一路保护他，为他斩妖除魔，现在我们半途而废，前面不白幸苦了吗？所以我们一定要救出师父！我们可以去请人！”最终他们同心协力说服了红孩儿，让他改邪归正救出了师傅！
看了唐僧师徒经历的这一件事后，让我知道了如果当时大家都听了八戒的话真的散伙了，他们的师傅不仅会被红孩儿给吃掉，而且他们也不能修成正果，取得真经，前面就白幸苦了。一番细想，我们现在做一件很困难的事情，如果在你将成功做完这件事时，因为过于困难而放弃了，就永远也不会成功的；反之，如果你不畏困难，坚持不懈，不灰心，追求人生信念，克服所有的困难，你就可以获得成功的!
吴丹
二年级读西游记有感600字作文 篇27
《西游记》是我国文学史上成就最高的一部浪漫主义神魔古典小说，写了孙悟空皈依佛门后，与猪八戒、沙和尚一起保护唐僧去西天取经的故事。他们一路经历九九八十一难，战胜了各路妖魔鬼怪，终于取得了真经，他们自己也修成了“正果”。
翻开《西游记》，你会看到孙悟空那纯净的笑脸。
孙悟空是个可爱的孩子。他率真、勇敢、无畏。他具备了一个孩子的特征。孩子很单纯，就像孙悟空一样无邪。当孙悟空从石头里蹦出来的时候，我们看到了他的孩子气，他争做“美猴王”，固执且无畏；他伸张正义，勇敢而坚强。
孙悟空和孩子一样会难过欢愉。当赢得与妖魔鬼怪的斗争时，他会咧嘴笑着；当唐僧冤枉他并将他逐出师门时，他委屈的泪水在眼里打转，最后任性地腾空而去。
孙悟空是个任性的孩子，正直的孩子。
而他在慢慢成长中，变成了猪八戒。
猪八戒是个青年，他一直做唐僧的跟班，为师父效忠，寸步不离。然而，有人认为，猪八戒是好色懒惰的，忽略了他的勤恳辛劳。
猪八戒很怀念儿时的单纯，但时光变迁，他变成了沙悟净。
沙悟净勤勤恳恳，忠心耿耿地为师父效劳。
沙悟净很老实，他一手挑着担子，一手牵着师父的马。他专心致志的做着自己的事，老实地做好自己的本分工作。然后慢慢进入老年。
唐僧被人敬重。他不被世俗的名利财色所诱惑，他经历了世间种种后，看破红尘，看开世事。
唐僧用一种沉稳。宁静的心态去面对所发生的一切，祈祷佛祖，心如止水。
孙悟空的单纯，猪八戒的无奈，沙悟净的老实，唐僧的淡然，诠释了一个人从少年到老年的内心的蜕变。
二年级读西游记有感600字作文 篇28
如果说中国古典小说是一幅斑斓的画卷，那么《西游记》就是那画卷上最美的那抹色彩，它亦庄亦谐，妙趣横生，清晰简单，耐人寻味。
这本书围绕着僧人玄奘与徒弟西天取经的故事为线索，讲述了师徒四人经历九九八十一难终于取得真经的事情。
初读《西游记》是在中班的时候。那时《西游记》给我的印象就是做人要善良，不能像那些妖怪一样贪心，作恶多端。小小的我用自己的童真开始认识世界，电视上精彩的画面，是《西游记》在我脑海中最真实的印象。
直到三年级，再读《西游记》，我开始在一次次面对困难后认识了世界，认识了《西游记》，我告诉自己，做事要坚持不懈，有恒心，就一定能成功。
再到今天重识这本作者吴承恩呕心沥血写成的著作《西游记》我开始对故事的题材原旨与细节描写中的世俗内容有了不一样的感受，其实书中刻画的妖魔鬼怪都明白社会上这些复杂的人情世故，或许我不能全部理解其中的内涵，但是在不同时代的宗教观念和故事传播者的趣味故事在小说形成中也会留下印记，但作者用世俗的经验和心理描写这个神佛的世界，使小说多了一份难言的神秘感。
《西游记》的引人之处不在于它的题材，而在于对人物形象的刻画，之所以成功，是因为书中人物特点鲜明，随便问一个读过书的人孙悟空给人的印象就是神通广大。而鲜明的根本原因在于一些细节的描写。如孙悟空的紧箍儿，象征的是一种战胜自我，实现取经人的共同理想的保证，而不止单单停留在一种理性的约束。
在不同年龄，对《西游记》的看法是不同的，在经历了不同事情后，随着人生阅历的丰富，对待它的看法才随之不同。《西游记》不愧是成功之作！
二年级读西游记有感600字作文 篇29
“白龙马蹄朝西，驮着唐三藏，跟着仨徒弟……”这首歌很多小朋友都很熟悉吧？没错，这就是大家都爱看的动画片《西游记》里面的主题曲。今年暑假，我还看完了《西游记》这本书呢，写的真是太精彩了！
《西游记》是我国古典四大名著之一，罗贯中的这本书讲述的是唐僧师徒四人去西天取经的故事。他们一路上历经艰辛、降妖除魔，共经历了九九八十一难，最终到达西天，取得了真经。他们师徒四人性格各不相同，每个人都有自己的缺点和长处。我最喜欢的是孙悟空，因为他有高超的本领，是妖怪们的克星。猪八戒是一个善良的人，但是他也是个贪吃好色的家伙，经常成事不足，败事有余。沙和尚忠厚老实，却没什么大的本事。唐僧是个善良、执着的人，但是又常常好坏不分，特别让人气愤。当我看到他赶走孙悟空的那段故事时，气得我直跺脚。
唐僧他们能够千里迢迢，历经磨难取得真经，我觉得跟他们团结合作的精神是分不开的。今后我也要多团结同学，为班级争光！
我最佩服的是唐僧师徒四人不怕困难、坚持不懈的精神。想到我自己平时的所作所为，我真的是惭愧不已啊！我每次在学习中遇到稍微难一点的题目，我就不动脑子，等着妈妈和老师告诉我答案。做事情也经常半途而废，虎头蛇尾，常常被妈妈批评。我还要向孙悟空学习，要像他一样勇敢。平时我在课堂上总是不敢举手回答问题，总是害怕说错了同学们会笑话我。但是现在我明白了：我要战胜我自己，就像孙悟空用自己的本领战胜妖怪一样。
“西天取经不容易，容易干不成大业绩……”我要努力学习，奋发向上，取得我人生路上的真经！
二年级读西游记有感600字作文 篇30
《西游记》的作者是明代的吴承恩。他所写的人物个个活灵活现，栩栩如生。但是我记忆犹新的便是《西游记》中聪明伶俐的孙悟空。
孙悟空乃东胜神洲敖来国花果山水帘洞人氏，经观音菩萨点化，成为唐僧的徒弟，与唐僧一同去西天取经。一路上，他降妖除怪，立了不少大功。这是我喜欢他的原因之一。孙悟空对师父可谓是忠心耿耿。如果找到了什么好吃的食物，他第一个想到的不是自己，而是师父。一路上，他保护师父，斩妖除魔。为了救师父，他不惜冒犯天条。他凭借着自己聪明的才智，与妖怪勾心斗角，最终成为妖怪们惧怕的对手。孙悟空充满凛然正气。一次，他来到了一个国度，那个国家迟迟不下雨，人们的生活越来越艰辛。为此，他与猪八戒来到天宫，搅得天宫里一片混乱。最终，玉帝勉强答应给那个地方下雨。从此，那个国家的人们过上了幸福的生活。
有时候，孙悟空也会与师父有点小摩擦。可我认为这些事归根结底都是唐僧的错。因为孙悟空把一群强盗杀死了，唐僧要孙悟空走，而且这辈子再也别做他的徒弟。这时候，孙悟空只能再三恳求师父把他留下。可唐僧是这么狠心，孙悟空只能深情地和唐僧告别，独自回花果山了。少了孙悟空，少了一个保护唐僧的人。不久，唐僧被妖怪捉去，猪八戒便请孙悟空回来，救出了师父。从此，师徒俩的关系越来越融洽，两人的摩擦也渐渐减少了。
《西游记》是中国文化历史长河中一颗璀璨的明珠。每当读起它，我的心里很快乐，很充实。同学们，能告诉我，你们最喜欢的《西游记》人物是谁吗？
二年级读西游记有感600字作文 篇31
西游记不愧为四大名著之一，读了《西游记》犹如让我在寒假里吃了一顿精神大餐。
西游记原着共有一百回，《西游记》讲述了唐朝高僧唐三藏奉唐皇唐太宗之命与孙悟空、猪八戒、沙和尚三徒弟前往西天天竺国取大乖教佛法，途中历经九九八十一难，走过十万八千里，终于到达了西天，求得了真经，修得了正果的神奇故事《西游记》，《西游记》读后感400字。
西游记中有许多充满神话色彩的故事情节：大闹天宫、智斗二郎神、真假孙悟空、三借芭蕉扇…虽然现实生活中《西游记》不存在，但是在《西游记》作者的笔下，精彩的打斗场面却让你有身临其境的感觉，还有那些神奇的本领：筋斗云、七十二变、分身法、钻肚法、砍头再生法等等，让人目瞪口呆。更有神奇的武器：金箍棒、钉耙、芭蕉扇、紫金铃、捆仙绳、乾坤袋，更是举不胜举。除此之外，《西游记》这部作品的语言也是幽默诙谐。
《西游记》这本书最吸引我的还是书中师徒四人的精神。他们不怕困难、经得住各种诱惑；他们为了达到自己树立的目标有着坚定的决心、坚强的意志和坚韧的毅力。在生活中我们会碰到许多诱人的事、遇到许多困难、需要坚韧的毅力！
比如电视节目非常好看，但往往与做作业会发生冲突；去游乐园玩，但要上兴趣班。在这些时候，我们要经得住诱惑，做应该做的事。遇到难做的数学题、琴练不好、写作文没有思路等等，这时候我们要不怕困难，想方设法去解决去克服。让体育课时，跑步跑到一半跑不动了不想跑了，我们就需要有坚韧的毅力，为着自己的目标百折不挠地坚持下去。
二年级读西游记有感600字作文 篇32
《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。这本书主要讲了：唐僧带着三个徒弟，去西天取经。一路上，他们经历九九八十一难，终于取得真经，修成正果。
书中那一个个离奇、精彩的故事，我真是百读不厌啊！每当读起《西游记》，我总是会情不自禁地融入那神奇的情节之中。我看的是《西游记》连环画，当时的我对它爱不释手，连吃饭时也不放开它。那只从怪石中蹦出来的神猴，头戴紧箍咒，浑身毛茸茸的样子，总是吸引着我的眼球，他的一个个故事在我的脑海中浮现。当孙悟空打败了妖精，我为他的英勇善战欢呼；当他受到了冤屈，我为他的遭遇打抱不平。孙悟空，虽然调皮，但心地善良，对师父忠心耿耿。
当我读到孙悟空从石头里蹦出来的时候，我就会想起小时候，每当我问起：“我是从哪里来的？”妈妈总是笑了一笑，摸摸我的头，说：“你啊，是从石头里蹦出来的。”我想，大概每个孩子都得到过这样的答案吧。因为我们每个人都是孙悟空。唐僧师徒四人在前往西天取经的路上，遇到的种种难关，难道不就像我们成才道路上布满的荆棘吗？最终，他们战胜了难关，取得了胜利。俗话说：“功夫不负有心人。”我想大概就是如此吧。由此，我想到了我的学习。学习就好像是要去西天取经一样。只要我能像孙悟空那样足智多谋，像沙僧那样脚踏实地，像唐僧那样永不放弃，对学习有着学无止境的信念，那一定会取得成功。感谢吴承恩，是他用超凡的想象力、梦幻般的语言，离奇的故事，让我学会了善良、宽容、嫉恶如仇，有了面对困难的勇气。
二年级读西游记有感600字作文 篇33
书籍是引进灯光的一扇大门，让我们一起推开这大门走进知识的海洋，尽情畅游。多读书，读好书。《西游记》是我国古代四大名著之一。看了这本书，让我受益无穷，学到了很多做人做事的道理。
《西游记》的作者是明朝的吴承恩，主要讲了唐僧师徒四人，历经九九八十一难，最后到西天取得了真经的故事。
在书里，我认识了心地善良的唐僧，神通广大的孙悟空，诚恳老实的沙僧和好吃懒做的猪八戒。这些人物中我最喜欢的就是孙悟空了，他嫉恶如仇，惩恶扬善;机智灵活，本领高强;他有能辨认是人是妖的火眼金睛，还有他的筋斗云，一个筋斗能翻十万八千里远呢!他还有一样宝物-----如意金箍棒。
《西游记》中“孙悟空三打白骨精”最是精彩。在白虎山，有个妖怪叫白骨精，她听说吃了唐僧肉可以长生不老，于是三番五次变成可怜的人来骗唐僧，孙悟空用火眼金睛识破她，一次次把她打死，结果唐僧却责怪他是个无心向善，有意作恶的人把他赶回花果山。可是没多久唐僧就被白骨精抓走，这时他心里害怕及了，真是后悔莫及，知道是自己错怪了孙悟空。猪八戒去花果山向孙悟空求救，孙悟空毫不犹豫地答应了急冲冲地去斗志斗勇，救出师父，消灭妖怪。这里让我看到了一个忠心耿耿、宽容大量、不计前嫌的孙悟空。他不但时刻警惕，让师父远离危险，还拥有一颗宽容、忠贞的心，这也是孙悟空性格最闪耀的一面，也是最吸引我的地方。
读完这本书，让我体会到了生活中，学习中，我们都要向唐僧师徒一样，遇到困难不要退缩，要冷静思考，沉着应付。“万事开头难”只要能树立信心和勇气，经过努力，坚持不懈都可以取得成功的。
二年级读西游记有感600字作文 篇34
“白龙马，蹄儿朝西······”每当我听到这首歌，眼前就浮现出唐僧师徒四人西天取经的场景。而在《西游记》的故事中给我留下了深刻印象的就要数《孙悟空三打白骨精》了。
《西游记》是中国的四大名著之一，孙悟空更是家喻户晓的人物。利用暑假的时间，我又一次收看了由辽宁卫视播放的《孙悟空三打白骨精》。
“孙悟空三打白骨精”的故事我非常熟悉，每当看到心地善良的唐僧、聪明机智的孙悟空、好吃可爱的猪八戒和任劳任怨的沙僧四人出现在电视屏幕上的时候，我也仿佛跟着他们一起进入了西天取经的路。当白骨精趁孙悟空化斋之际变成一个美貌的村姑，假心假意的来给唐僧送饭，而唐僧却茫然不知时，我焦急；当火眼金睛的孙悟空及时赶到将她打死，我高兴；当白骨精又化作一个年满八旬的老妇人、白发老公公做出一副可怜相终于蒙蔽住唐僧的眼睛，还把孙悟空逐出师门，我为孙悟空感到委屈。
动画片放完了，我从中也得到了很多知识：要是世界上的人都像唐僧一样有一颗善良的心却不能明辨是非，那么世界就会成为一个混沌的世界，世界也就永远不会进步。我最喜欢孙悟空，我希望自己也能拥有像孙悟空那样的火眼金睛，能在关键时刻分辨出好人、坏人；我更希望自己能拥有孙悟空那样的神功，只要一跺脚，地震、台风等自然灾害就会被阻止、战争将永远不会再发生，全世界的小学生们都能和我们一起享受和平的幸福，贫困地区的小朋友们也会和我们一起接受正规的教育······总之，出现任何问题都能顺利解决。
我相信，只要我刻苦学习，将来我一定会拥有孙悟空一样的聪明才智，长大以后好为祖国建设贡献自己的力量。
二年级读西游记有感600字作文 篇35
我每次翻开这本书时，看到唐玄奘费时十七年，经历百余国，克服了许多难以想像的困难，终于取回佛经六百五十多部。这种执着不怕困难的精神，深深的打动了我，让我好佩服啊！敢闯敢拼的孙悟空有着七十二般变化，每一次的变化都让我感到无比的神奇。每一次看到孙悟空变化时，我就把自己也变成了孙悟空。每当作业很多的时候，我就会拔一根毫毛变成很多个我和我一起写作业。每当没人陪我玩的时候，我就会拔一根毫毛变成很多个小朋友和我一起玩游戏。每当自行车坏掉时，我就会拔一根毫毛变成修车师傅，让他把我的自行车修好。懒惰贪吃的猪八戒，虽然有很多坏毛病，但是他还是一路护送师傅去取经。他那憨厚样，总会让我捧腹大笑。老实巴交的沙悟静经常被猪八戒给骗了，但他从来没有埋怨过，总是默默无闻地做每一件事。沙悟静总是用他那有力的肩膀挑着担，一步一步的往前走。唐玄奘、孙悟空、猪八戒、沙悟静四人一起克服了许多困难，终于取到了真经，一路上从来没有看到他们打退堂鼓的样子。想想现在的我像个“小公主”。体育课上，运动量稍大一点儿，我就会叫苦叫累；吃饭的时候，如果汤有一点儿溅到我的手上，我就赶紧用餐巾纸擦；劳动时，我常常拈轻怕重，影响小队按时完成任务。每次我遇到什么一点挫折，就退缩，而孙悟空他们不管遇到什么困难，都昂首挺胸的面对，从不退缩。这种坚持不懈的精神真是值得我们学习啊！
“敢问路在何方，路在脚下。”让我们踏着他们的脚印，去寻找豪情和斗志吧！
二年级读西游记有感600字作文 篇36
不久以前，我读了中国三大古典名著之一——吴承恩写的古典神话小说《西游记》。
《西游记》以孙悟空和猪八戒、沙和尚保护唐僧去西天取经为线索，一路上跟妖魔和险恶的自然环境作斗争，经历了九九八十一难，终于取得真经的故事。
读过《西游记》后，使我受益匪浅。它让我懂得了一个道理，那就是——想要办成一件大事，必须大家齐心协力，团结一致才能成功。我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅会七十二般变化，还有一双火眼金睛，能够分辨人妖，所以，孙悟空善于降妖捉怪，斩邪除魔，为西天取经立下了汗马功劳。但是，如果没有诚信憨厚，善长水性的沙和尚助阵，孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手，唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天，最终历经千辛万苦，带领徒弟们，终于取得了真经。
我们还要学习孙悟空那种不畏艰险，勇往直前，积极乐观的斗争精神。虽然我们没有孙悟空那般神通，但是我们也要学习他善于分辨真假善恶，不要被社会上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辩是非，才能撕破一切伪装的画皮。
读过《西游记》使我领悟到办成任何一件大事，都绝非易事。唐僧师徒四人西天取经，经历了众多的险难，并非全是玄虚离奇。就拿我们的学习来说吧，我们经历的每一天又何尝没有困难呢？我们小学毕业升初中，初中毕业升高中，高中毕业考大学，又何尝仅九九八十一难呢？战胜困难的过程，就孕育着成功。这就是我读《西游记》从中得到的启示吧。
二年级读西游记有感600字作文 篇37
成功之花是美丽的，但只有少数人能摘取到，为什么？大多数人只看到花的美，没看到通向花的路有多坎坷；他们纷纷踏上这条路，可不多久就相继跌倒，心生畏惧，爬起来掉头回家了，只能遥望成功之花。少数人把花摆在心头，奉为奋斗的目标，一门心思地注视着脚下的路，不怕艰辛，踏平坎坷，终于摘到成功之花。
唐僧师徒心中的成功之花就是取回西天真经，为了摘到这束花，他们踏上了坎坷的征程。坎坷来自脚底的路途，他们要翻越许多高山，如火焰山；度过许多河流大川，如通天河。在行走中使出腾云驾雾的神仙本领是不能被主考官——西天如来通过的，只能一步一个脚印走过去，走到西天。
坎坷来自路途中遇到的妖魔鬼怪，什么“白骨精”“狐狸精”“兔子精”“牛精”等接二连三地下界设置路上的“障碍”，他们依靠各种宝物让唐僧师徒吃尽了苦头。师徒四人在唐僧坚定信念的感染和支持下，在仙界中众神仙的帮助下，一一跨过脚下的“障碍”，最终登上了雷音寺。
师徒四人遇到的坎坷还来自孙悟空、猪八戒心中的“杂念”，孙悟空在征程中不怕妖魔鬼怪，就怕师傅的误解，一误解心中“杂念”顿起，便一个筋斗回了花果山，只有观音菩萨出面劝慰才又抛弃“杂念”，重回师傅身边。猪八戒心里抹不掉一个“娶媳妇”梦，一遇难以克服的困难就想回高老庄，但又畏惧大师兄揍他，只能硬着头皮留下来共患难。他们最终战胜心中“杂念”一直护送师傅到西天，又护送师傅回到大唐。
他们师徒历经坎坷，终于摘到了成功之花——唐僧和孙悟空成了佛，猪八戒、沙和尚和白龙马成了菩萨。
二年级读西游记有感600字作文 篇38
《西游记》的主要人物一共有四位，他们分别是唐僧、孙悟空，他乐观、机智、勇敢、神通广大，有着一双能分辨妖魔的火眼金睛，这为他降服那些会变幻的妖怪起了十分大的作用。但他有时做事会鲁莽，冲动。因此被师父唐僧给误会。孙悟空是个知恩图报的人，他因唐僧把他从五指山中给救出来的恩情，甘愿同唐僧一起去西天取红。
不论多苦、多累他都毫无怨言。总是为唐僧着想，任何事都以唐僧的安全为先，哪怕是被师父误会，念紧咒使人了痛不欲生，他也不愿离开师父。请求师父原谅他。就算最后被师父唐僧给赶走了，他也念念不忘师父。
害怕师父被妖怪给抓去，又担心师父是否吃饱穿暖了，从来不怨恨师父，一心为师父着想，想要报答唐僧把他从五指山救出来的恩情。当师弟来请他回去时，他就知道师父肯定又出事了，虽然表面上装不在乎，心里特别着急很想回去，担心师父的安危，最后，他战胜了许多多困难，终于到达了西天，取到了真经，还获得了“战斗胜佛”的光荣称号。我做得就不够，首次都让父母为我担心，做任何事都让父母为我操心，总是不知道为父母分忧，就知道和父母顶撞，耍小脾气，像个大小的姐一样耍小性子，让父母伤心。我以后定不会这样做了是，要好好学习，将来报答父母对我的养育之恩，让他们享受到一个舒服安宁的晚年，使他们损劳一辈了之后也能享受生活的乐趣。
这本书让我懂得了一个道理，做人要知道感恩，不能忘恩负义，恩将仇报，这样自己的良心也不会安宁，还会遭受别人指责和弃，我们都应该向孙悟空学习知恩图报，会感恩的美好精神，做一个美好的人。少年们都应懂得感恩，学会感恩，让我们在感恩中成长吧！
二年级读西游记有感600字作文 篇39
2023年，我已经是一位世界水量博士专家，世界的水量和水质全由我管理。我正在自动变化床上睡得正香，家庭机器人叫我：“博士，该起床了。”我起床后，机器人帮我穿戴整齐后，吃好它煮的美餐，坐上快速530号机器车回到了我的公司。
到公司后，机器人服务员接待我进办公室后供给部长焦急的脸庞便出现在屏幕上，他焦急地对我说：“康博士，我等得你多急！杭州的有关部门和巴西的有关部门都打了报告上来，西湖和沙漠中的康巴河已经要干了，几天以来，水潮被猛烈的太阳蒸发 了，情况非常危急，再找不到水供应，巴西的地藏羚羊就会大批死亡，它们是世界稀有的动物，上级把这个切割冰山的任务交给你，由你带五艘运冰船，两轮破冰船到北极，把冰山运回来，任务重大，望你成功，再见！” “我知道了，我会完成任务的。”说完，我便出发了。
我带着部队，来到了北极。我先由675号自动破冰船把一座重六百吨的冰山用红外线分解技术把冰山切开，放进两艘运冰船上，再由856号破冰船割开一座更重更大的大冰山，再让四艘运冰船运去，5分钟过去了，我们这项重要的大工程顺利完成了！我和助理坐上自己开来的UFO，冰山被运上了658号UFO上，保存在有北极气候的冷藏室里，保证它不会融掉。大约6分 钟后，我们将大冰山融化掉倒进康巴河中，再过1分钟，到了杭州，把小冰山的水倒进西湖中，从电脑屏幕中，看见康巴河和西湖一派生机勃勃的景象，我心里很欢喜………我想，将来，一定会有更美好的未来等着我去创造奇迹！
二年级读西游记有感600字作文 篇40
四大名著中，我最喜欢看《西游记》。《西游记》中唐三藏带着他的三个徒弟孙悟空、猪悟能和沙悟净经历千辛万苦，跋山涉水打败众妖，从东土大唐到西域经历了九九八十一难取得真经。每一次都死里逃生。
这本书共一百个章回。其中第七回《八卦炉中逃大圣五行山下定心猿》讲的是孙悟空在太上老君的炼丹炉中练了七七四十九天，练成了火眼金睛，于是在天宫大闹。玉帝请如来来降服，孙悟空没能逃出如来的手掌，还在他的手里撒了泡尿，被如来一掌压在了五行山下。太上老君想把他的金丹炼出来，却帮孙悟空练成了火眼金睛。悟空想战胜如来，却被如来压在了五行山下。
我最喜欢第四十五回的《三清观大圣留名 车迟国猴王显法》，书中的描写太有趣味了。车迟国国王身边有虎、羊、鹿变得国师，处处刁难唐三藏师徒，孙悟空为识破他们的阴谋，于是，展开斗法——“云梯显圣”坐禅、“隔板猜枚”、“砍头还能安上”、“剖腹剜心”、“滚油锅洗澡”。当孙悟空和虎力大仙比“砍头还能安上”时，侩子手先把孙悟空的头砍下，踢得远远的。虎力大仙让土地把孙悟空的头拉住，孙悟空想法挣断绳子，用腹语说“长”，腹腔里有长出一个头来。轮到虎力大仙，头被砍下以后，孙悟空拔了一根毫毛变了一条黄毛狗，让狗叼起扔到御水河里，虎力大仙变成无头黄毛虎。看得我觉得既紧张，有捧腹大笑。
作者吴承恩想象力真是丰富，每一个故事都生动有趣，既紧张又搞笑。没有丰富的知识，没有日常的积累，一定写不出这么好的小说。那么，我们也要多读中外名著，学习中外文化。还要多出去旅游多增长见识。正如古人云，读万卷书，行万里路。读书破万卷，下笔如有神。
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