胡适《我的母亲》读后感

时间:2021-03-29 14:34:12 读后感 我要投稿

胡适《我的母亲》读后感

  读完某一作品后,想必你有不少可以分享的东西,是时候静下心来好好写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的胡适《我的母亲》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

胡适《我的母亲》读后感

胡适《我的母亲》读后感1

  母爱无言,任你用千言万语,也难以表达对这份沉甸甸的感激。

  我读了《我的母亲》心里久久不能平静,那份深沉的母爱充溢着我的胸怀。 胡适的母亲23岁守寡受尽了人生的痛苦与折磨,母亲虽然没有读过书却千方百计的送儿子去读书,每个学生每年一般只送两块银元,先生教起书来自然也不尽心。母亲为了让自己的孩子学到更多的知识,第一年便送去六块钱,往后每年增加,最后一年加到12元,这就是母亲对儿子的希望和寄托。

  有一次,胡适得了眼病,母亲听说眼病可以用舌头舔去。母亲便真的用舌头舔病眼,根本没有考虑会不会传染的后果,这一举动,表达了一个母亲发自内心的情感和无私的爱。每天天刚亮时,母亲便把胡适叫醒,叫胡适披衣坐起,胡适从不知道母亲醒来已经多久了??十天当中,总有八九天胡适是第一个开学堂门,表明了母亲艰辛的付出。

  读了《我的母亲》,你能不为文中母亲那用尽一生的操劳和无私的爱为之肃然起敬,同时也表达了作者对母亲的深深的怀念和感恩。

  我想到了现在的社会现象,现在有的孩子一味的指责自己的父母,不是大老板,不是当官的,觉得自己在富有的孩子面前抬不起头,但你有没有想到,父母无论的贫穷、富贵,每

  个父母对孩子的爱是平等的,看看他们为我们付出了他们的全部,我们用尽一生也无法回报。由此我想到了我自己,妈妈每天接送我上学放学,妈妈生病时,还依然为我洗衣做饭,生气时对妈妈发脾气认为是理所当然。读了《我的母亲》我愧疚不已,我每时每刻享受着这份关心,忘了叫一声感恩、一个拥抱。读了《我的母亲》能不感觉到母爱是最真挚的情感。母亲对我们不求任何回报,为我们呕心沥血,给我们无限的温暖!

  母爱的深沉执着,我们只能用心去感受、用心去聆听,用自己的心和实际行动去感恩母亲。

胡适《我的母亲》读后感2

  夜深了,靠在床头,一点睡意也没有。随手拿起一本书来看,刚好读到胡适先生写的文章——《我的母亲》。细细品读,对其教育子女的方法略有感触,特举一二,以供自勉。

  胡适先生是著名学者,他以温和文雅,博学多才深受一代代学子的敬仰,他回忆起母亲的教诲,在文中深情地说:“如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点一点待人接物的和气,如果我能宽恕人、体谅人——我都感谢我的慈母。”可见母亲的教诲,给他极深远的影响。

  1。环境教育; 胡适先生自小身体弱,母亲不准他和野蛮的孩子们乱跑乱跳。表面上看,恐其受到伤害,其间包含着环境育人,近朱者赤,近墨者黑,正如孟母三迁等典故。以至胡适先生小时不曾养得活泼习惯,待人处世总是文绉绉的。

  2。惩戒教育; 胡母从来不在别人面前骂孩子一句,打孩子一下。孩子做错了事,她只一望,孩子们就被她严厉的目光吓住。犯的事小,,她等到第二天早晨,把孩子叫醒后再教训;犯的事大,等晚上人静时,关了房门,先责备,后行罚,无论怎样重罚,总不许哭出声来,因为她教育孩子,不是借此出气让别人听的。她以尊重、信赖为起点,一对一完全严厉教育,突出深刻二字,让子女牢记深省,不能不令人赞叹,其效果也会事半功倍,影响终生。

  3。床前教育;每天天刚亮时,胡母让子女披衣坐,清醒后,才说起昨天孩子们做错了什么事,说错了什么话,,要他们认错,有时还以父亲的种种好处正面引导教育,,让其用功读书。细细想来:胡母23岁做了寡妇,又寄人篱下,生活痛苦可想而知,那需要付出更多的艰辛与耐心,但为何选择早晨进行教育呢?也许早晨是一天的开始,记忆深刻,!比我们的餐桌前教育效果会更好!

  掩卷沉思,胡适先生以平时的笔法,饱蘸感激之情,把母亲是人生的第一位老师叙写的感人肺腑,真挚情感,跃然纸上。育子之法,也令人深思!

胡适《我的母亲》读后感3

  人世间,母爱是人类最神圣的情感,具有永恒的人性魅力。歌颂母爱、怀念母亲便成为许多文学作品的主题,很多作家以自己的切身体会抒写母子情深,老舍先生的《我的母亲》,即是这样一篇质朴感人的回忆散文。

  老舍的《我的母亲》向我们展示了一位普通劳动妇女真、善、美的灵魂和作为母亲那博大无私的胸怀;作者在抒写母子间至爱亲情的同时,也袒露了他对母亲深切的忏悔之情。同时我们在作者深沉而炽热的情感世界中感悟到一个朴素而深刻的人生哲理:母亲是爱的源泉,她珍藏于儿女的心底,永不枯竭。

  有时候母亲对儿女的关爱无须太多的语言,这正是母爱深沉伟大之处。所以老舍先生能从母亲无言的表情和举动中体悟到这份真情。

  在老舍幼年的时候,对母亲有着极为深厚的感情,这是天性中儿女对母亲那份割不断的亲情,更是母亲淳朴的心灵和深沉的母爱,如清泉、如甘露,流进作者的心田,成为他一生汲取不尽的生命的源泉:老舍的软而硬的性格,乐于助人、热心公共事业的品质,勇敢面对困难的生活态度甚至他那爱清洁的生活习惯都来自他的母亲,一位平凡的女性。

  老舍的笔不仅探人到母亲的内心世界,展示她淳朴而美丽的心灵,特别是那份耐人咀嚼回味的对儿女的深情; 同时,那支笔又无情地解剖自己。在老舍早年出国任教,回国后又为抗日救亡运动四处奔波,无暇回家陪伴和侍奉老母,为此,他一直怀着负疚感;而在母亲去世一年后方才得知噩耗时,他的愧疚和悔恨之情达到高潮,无情地折磨着他的灵魂。那时他将自己比作插在瓶中的花草,“ 虽然还有色有香,却失去了根” ,他心中强大的根是慈祥的母亲,失去了慈母,他的心将作无根的漂泊。

  母亲带着遗憾而去,留给儿子的是无尽的思念和深深的自责,这复杂的'内心感受又岂是言语所能描述? 惟以“ 心痛” 二字结束全文,但言尽情未了,给读者留下一道人生思考题:母亲为儿女付出的是多少? 儿女回报于母亲的又有几许? 这或许是永远的不等式吧。

胡适《我的母亲》读后感4

  胡适的母亲在他的生命中充当了两个角色——严父慈母,事实上我们的生活中,母亲也充当了两个角色,一个是慈母,一个是严师。

  胡适对于母亲的理解是他的母亲嘴边从来没有一句伤人感情的话,她很有刚气,不受一点人格上的侮辱,慢慢地耐心地教会胡适怎样学得好脾气,学得待人接物要和气,要能宽恕人,体谅人。其实,在我们身边的慈母也是这样的,耐心地教你怎样学习,直到懂得,只是你总是认为这不是爱,视而不见,你一直认为爱像空气一样,让我们赖以生存,却常常忘了它的存在,可看了这篇文章我们可以细细地去观察母爱在何处,在何方,也许就在你的身边,在细微处。

  胡适没有父亲,母亲即是慈母,又是严父。胡适在《我的母亲》里写道早晨他总是第一个到校,预习好课文,再回家吃早饭,母亲把胡适的学习管得很好。当胡适做错了事,在人静时,母亲会先责备胡适,再用行罚,罚跪等方式,无论怎样痛,都不许胡适哭出来。

  俗话说:“打是亲,骂是爱。”其实在我们的生活中也经历过打、骂,即使不是经常,但也刻骨铭心,记忆深刻。也许你认为打是痛苦的,但你不知道母亲的心里也饱受折磨和煎熬,母亲的心里也曾犹豫我该不该打,不打会让孩子将错就错,打了孩子才能使孩子不走上歪路,才能在真实的生活里健康成长。打完后,母亲也曾自责过,哭泣过,只是我们不理解父母。而胡适在14岁离开母亲,一直感受到母亲的这份爱,正是这位母亲的严格成就了一位名人。

  在生活中,母爱伟大而又平凡,正因为爱的细微处,才显得温馨、珍贵、美丽。

胡适《我的母亲》读后感5

  《我的母亲》是篇叫人落泪的挚情之作,这篇文章让我很受感动。文章作者老舍主要记述“我”的父亲去世以后,母亲非常辛苦,整天都为人洗衣服,手终年都是鲜红微肿的。父亲的姐姐与我们住在一起,她脾气很坏,常常欺负母亲,母亲却任劳任怨。而姑姑死时,母亲一分钱也没有分到。日本鬼子进城搜家,母亲一点儿也不害怕,却坚强地护着“我”。母亲在“我”出国的时候病死了。文章以“心痛!心痛!”结尾,让读者们落泪。作者怎么能不心痛呢?

  文章通过记叙母亲一生的身世、经历、性格及遭遇,表达了作者对自己母亲的无限敬爱与无以报答母亲恩情的愧疚之情,也塑造了一位有着典型东方女性性格特征的平凡而伟岸的母亲形象。首先,这篇文章多处运用了刻画人物的写法,使母亲的形象活灵活现。此文章能感动我,是因为文中列举了老舍母亲的生前往事。没有普希金的波澜壮阔,也没有文一多的特殊见解。有的,只是对母亲一颗真切的心。

  母亲非常穷苦,但她还要养着自己的儿女,她整天为人们洗衣服,手终年都是鲜红微肿的。从手终年都是鲜红微肿的这句话中,我们可以体会到母亲的辛苦。天天为人们洗服装,母亲为了什么?母亲为了儿女的生活,甘愿受苦,这是一种多么伟大的精神啊!

  母爱是滂沱大雨中的一把雨伞;母爱是刺骨寒风中的一碗热汤;母爱是一双粗糙的大手;母爱是一个甜甜的微笑;母爱是一份牵挂;母爱是……

  老舍曾经说:“我对一切人与事,都取与平的态度,把吃亏当作当然的。但是,在做人上,我有一定的宗旨与基本法则,什么事都可以将就,而不能超过自己画好的界限。我怕见生人,怕办杂事,怕出头露面;但是到了非我去不可的时候,我便不敢不去,正像我的母亲。从私塾到小学,我经历过起码有百位教师吧,其中有给我很大影响的,也有毫无影响的,但是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。”

  母亲教会了老舍做人,教会了他劳动。

胡适《我的母亲》读后感6

  母爱,性命的维护神!母爱,生命的绿洲!母爱,己种之中最为纯粹,最为永恒的爱世间最伟大,最无私的爱。说它无私,是由于母亲替了儿父能够不惜免何代价,付诞生命皆在所不惜;说它伟大是果为母亲不惜所有代价为的只是让咱们能生涯的更恶……

  在我小小的心灵世界中,妈妈就像残暴的阳光暖暧着我的口她永遥都是那么的伟大无私。

  记得在一个风雨接添的夜晚,5岁的我感冒领着高烧,不巧爸爸又没差了,妈妈急得得谦头大汗,一会儿给我用炭毛巾敷头,一会儿给我迎红启水,为了让我更速赖起来,她晚饭也没瞅上吃,冒着滂沱大雨一手打着伞吃力地向着我返医院跑去,应把我腹到病院时身材瘦小的妈妈未是半身湿透,脸上滴下来的已分不清是雨水还是汗水,她瞻不上揩一把脸就赶快违着我往找医生。该听到医生说烧得很历害必需要打针时,我被吓得哇哇大泣讫来,可以感到到妈妈过后很着急担忧。但她还是摸着我的头,关心地说:“我晓得注射有点痛,但是打完针就会佳得钝,就不会好受了,我的宝宝是世上最英勇的宝宝,不会怕这一点点疼的对吗?”我固然怕疼,但是在妈妈的激励下,我还是大胆地依照护士阿姨说的干了,只不功仍是忍不住露着泪对护士阿姨说:“阿姨有感吧 ,我不怕疼!不外你必定要微微地击啊!”弄得边上的医生都啼了。

  打了针拿了药妈妈又艰苦地背着我赶归野,每走一步都是那么艰巨吃力,可是当我对妈妈说我大家下来走时,她却说她一点也不乏。兴许妈妈的爱心激动了老地爷,雨慢慢小了。一到家顾不上换下湿衣服跟劳动,妈妈连忙服伺我吃药。吃完药后,妈妈给我煮了我最爱吃的兔肉汤,而她本人却一心也不肯吃,等到我高烧匆匆退去时,她的脸上才有了笑颜,在妈妈的撼蓝曲声中,我入进甜甜的梦臭,深夜醒来却发明妈妈竟始终守着我累得趴在我的床前睡着了。

  母亲伟大!母爱忘我!我很想大声地对妈妈说声:“我爱你!妈妈!”然而望着睡着的妈妈这弛疲惫的脸我把到嘴边的话发了伏去。这就是我的母亲巨大的母亲!

胡适《我的母亲》读后感7

  在以前,我从来不知道平民写家老舍的母亲。但是今天,我读到了老舍先生写的《我的母亲》。

  老舍先生的作品似一段美妙动听的音乐,又似一壶沁人心脾的浓茶,让人回味无穷。

  他的母亲活到老,穷到老,辛苦到老。给亲友邻居们帮忙,她总是跑在前面:她会刮痧,她会给孩子们剃头,她会给少妇们绞脸……凡是他能做的都有求必应。但是,吵嘴打架,永远没有,她宁吃亏,不斗气。

  老舍先生的母亲有一点和我的母亲很像,那就是只要让孩子过得好自己做什么都行。

  一天,我们上体育课,运动了很长时间,在回家的路上我肚子就自己唱起了“空城计”。于是一到家我就往沙发上一坐,鞋子一扔,照例向厨房里面喊:“我饿了,快点做饭。”过了一会还是什么动静也没有。我又喊道;“妈,你在哪呢,我饿了,快点出来做饭。”过了一会母亲扶着墙慢慢的走了出来,脸上没有多少血色,双眼无力。我问她:“母亲你生病了吗?”母亲说:“儿子,母亲今天不舒服,你等你爸回来再给你做。”我立刻任性的说:“不嘛,我现在就要吃。”刚说完我知道我说错了,我不能让母亲有病在干活了。我又不上了一句:“母亲,你别做了,我去外面买一点吃的就行了。”谁知母亲却说:“不用了,母亲给你做。”说完母亲就走进了厨房。

  天暗了下来,打开灯母亲切菜时的影子映在地上,以前母亲的影子是挺拔的,,而现在的影子却是弯曲的。切菜的声音也有以前的“当当当”变成现在的“当当当”.有一阵酸楚的泪在我的眼中徘徊。

  过了一会,菜炒好了,母亲端出来了,我上前一看,是一盘鱼香肉丝。母亲又找来一个苹果说;“儿子,妈给你削苹果吃。”正当这时母亲一不小心把自己的手划了个口,血顺着手指滴在那盘菜里,母亲见状立刻端起盘子并说;“母亲给你重做。”我立刻把盘子抢过来说;“好好的不用重做。”虽然这盘菜已变了味,但是,变得这种味道叫母爱。

  这就是我的母亲,拥有与老舍母亲的品质的一位母亲。

胡适《我的母亲》读后感8

  在胡适的《我的母亲》中,他的母亲从小就变成了寡妇,不仅要管教自己的儿子,还要照管他那死去的丈夫所留下来的,自己还要大的“孩子”。

  在这重重的困难、劳累,痛苦中母亲仍然让胡适从她的身上,学到了她的宽容,她的善良,她的坚强,她的刚气。

  这使我不禁想到了我的母亲。她和所有的母亲一样,不仅给予我伟大的生命,还付出了她所剩下的所有时间与精力。我,在他那无微不至但又默默无声的关心下快速的成长。她和胡适的母亲一样,对我十分的严厉,她在别人面前是一位伟大的医生,她显得那么坚强,一切事情不管有多大困难,她也能很好的完整。但是,她对于我,却显得那么软弱。“医生,也给我的女儿也检查一下吧?他爷爷这个病会传染,不知她的眼睛会不会有这种病。”母亲对医生说。“快,过来,你也让医生来看看!”母亲带着奇怪的微笑把我拉向了医生,那是一种什么样的微笑呢?好像隐藏着极大的不情愿,和极大的焦急与担心。

  我把头移到了机器前,一束微弱的光毫无阻挡的摄入了我的眼睛,使我感到特别刺眼,我不断的把自己的目光从那光上移开,这使的医生不断的提醒我:“盯着这束光看。”这时我突然感觉的了一种奇怪的安静。你们肯定会问,医生这么唠叨,怎么还会安静呢?不,是因为母亲,她一句话也没说。要是在平时,她早就插嘴了,为什么呢?我向母亲瞥了一眼,发现母亲像木头一般站在旁边,她的神情显示出很不安,仿佛头顶上有一块被细线绑住的大石头,一动就会掉下来。 终于检查完毕了,母亲急急忙忙走向前问:“怎么样医生?她的眼睛不会有事吧?”

  “当然没事,仅仅是有点近视罢了!”

  “那好!”母亲异常轻松的说。

  走出医院,母亲竟对我说:“从你刚出生起,我就开始担心你有和你爷爷一样的病,但是我一直都不敢带你去看,你知道吗,刚才妈妈就好像站在法庭上等待判刑一样,不过,幸好现在是无罪释放。”

  我惊奇极了,没有想到母亲竟如此为我担心。看母亲的手,我知道我是她生命和希望的延续??

  我缠绵的情思在这伟大的爱中不断的盘旋,这使我感到了无比的幸福,美好!

胡适《我的母亲》读后感9

  在以前,我从来不知道平民写家老舍的母亲。但是今天,我读到了老舍先生写的《我的母亲》。

  老舍先生的作品似一段美妙动听的音乐,又似一壶沁人心脾的浓茶,让人回味无穷。

  他的母亲活到老,穷到老,辛苦到老。给亲友邻居们帮忙,她总是跑在前面:她会刮痧,她会给孩子们剃头,她会给少妇们绞脸……凡是他能做的都有求必应。但是,吵嘴打架,永远没有,她宁吃亏,不斗气。

  老舍先生的母亲有一点和我的母亲很像,那就是只要让孩子过得好自己做什么都行。

  一天,我们上体育课,运动了很长时间,在回家的路上我肚子就自己唱起了“空城计”。于是一到家我就往沙发上一坐,鞋子一扔,照例向厨房里面喊:“我饿了,快点做饭。”过了一会还是什么动静也没有。我又喊道;“妈,你在哪呢,我饿了,快点出来做饭。”过了一会妈妈扶着墙慢慢的走了出来,脸上没有多少血色,双眼无力。我问她:“妈妈你生病了吗?”妈妈说:“儿子,妈妈今天不舒服,你等你爸回来再给你做。”我立刻任性的说:“不嘛,我现在就要吃。”刚说完我知道我说错了,我不能让妈妈有病在干活了。我又不上了一句:“妈妈,你别做了,我去外面买一点吃的就行了。”谁知妈妈却说:“不用了,妈妈给你做。”说完妈妈就走进了厨房。

  天暗了下来,打开灯妈妈切菜时的影子映在地上,以前妈妈的影子是挺拔的,而现在的影子却是弯曲的。切菜的声音也有以前的“当当当”变成现在的“当当当”。有一阵酸楚的泪在我的眼中徘徊。

  过了一会,菜炒好了,妈妈端出来了,我上前一看,是一盘鱼香肉丝。妈妈又找来一个苹果说;“儿子,妈给你削苹果吃。”正当这时妈妈一不小心把自己的手划了个口,血顺着手指滴在那盘菜里,妈妈见状立刻端起盘子并说;“妈妈给你重做。”我立刻把盘子抢过来说;“好好的不用重做。”虽然这盘菜已变了味,但是,变得这种味道叫母爱。

  这就是我的母亲,拥有与老舍母亲的品质的一位母亲。

胡适《我的母亲》读后感10

  作者:杨崇源 学校:苍南县龙港镇第一中学

  我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。——《我的母亲》

  双重奏,顾名思义:由两个人同时在舞台上配合表演,但在《我的母亲》一文中,有一位伟大的母亲,单凭一己之力就完美地演绎了一场“爱的双重奏”。

  作者在文章的前面部分,运用了较多的笔墨描写了自己的童年生活,从中可以体现出作者的童年是非常枯燥无味的,他不像其他同龄的孩子一样有嬉戏的能力和习惯,被禁锢了玩的天性。

  虽然作者童年并不欢乐,但因为母亲,他究竟得到了一点儿做人的训练。他的母亲一生历经坎坷,肩负着打理一个家庭的重担。但这位母亲却用自己的内心感染身边人。作者在母亲善良、朴实的性格下学习了待人处事的方式。都说母亲是孩子的第一任老师,他们总是在潜移默化中为我们树立起了一个榜样。父母的各种行为都在影响孩子对一件事所作出的判断。在孩子还未接触课本的教育时,父母的教育就已经在孩子的心中奠定了基础。

  如果说一个人可以兼任慈母和严父两种处在极端的角色,那么这个人真可以说是“即当妈又当爹”的模范了。作者的母亲就是这个模范。她在教育孩子上是非常严厉的,但是她从不在外人面前打骂孩子。我很赞同她的这种做法,因为这样既教育了孩子,又不失孩子的面子,更不会让孩子伤了自尊。

  这是一个一生慈爱的母亲,这是一个一世强悍的父亲。

  母爱能把庸碌的生活发酵了,呈现出动人的诗意光泽,从而洞穿人的心灵世界。

  我的母亲在生活中帮助我,总是给予我鼓励。她能够纠正我犯的错误,总是以言传身授的方式教育我,告诫我。我应该怀揣着一颗感恩的心,回报母亲所给予给我的关爱。

  这是一场美妙的双重奏。

  这是我的严师,我的慈母。——《我的母亲》

胡适《我的母亲》读后感11

  在胡适的《我的母亲》中,他的母亲从小就变成了寡妇,不仅要管教自己的儿子,还要照管他那死去的丈夫所留下来的,自己还要大的“孩子”。

  在这重重的困难、劳累,痛苦中母亲仍然让胡适从她的身上,学到了她的宽容,她的善良,她的坚强,她的刚气。

  这使我不禁想到了我的母亲。她与所有的母亲一样,不仅给予我伟大的生命,还付出了她所剩下的所有时间与精力。我,在他那无微不至但又默默无声的关心下快速的成长。她与胡适的母亲一样,对我十分的严厉,她在别人面前是一位伟大的医生,她显得那么坚强,一切事情不管有多大困难,她也能很好的完整。但是,她对于我,却显得那么软弱。“医生,也给我的女儿也检查一下吧?他爷爷这个病会传染,不知她的眼睛会不会有这种病。”母亲对医生说。“快,过来,你也让医生来看看!”母亲带着奇怪的微笑把我拉向了医生,那是一种什么样的微笑呢?好像隐藏着极大的不情愿,与极大的焦急与担心。

  我把头移到了机器前,一束微弱的光毫无阻挡的摄入了我的眼睛,使我感到特别刺眼,我不断的把自己的目光从那光上移开,这使的医生不断的提醒我:“盯着这束光看。”这时我突然感觉的了一种奇怪的安静。你们肯定会问,医生这么唠叨,怎么还会安静呢?不,是因为母亲,她一句话也没说。要是在平时,她早就插嘴了,为什么呢?我向母亲瞥了一眼,发现母亲像木头一般站在旁边,她的神情显示出很不安,仿佛头顶上有一块被细线绑住的大石头,一动就会掉下来。 终于检查完毕了,母亲急急忙忙走向前问:“怎么样医生?她的眼睛不会有事吧?”

  “当然没事,仅仅是有点近视罢了!”

  “那好!”母亲异常轻松的说。

  走出医院,母亲竟对我说:“从你刚出生起,我就开始担心你有与你爷爷一样的病,但是我一直都不敢带你去看,你知道吗,刚才妈妈就好像站在法庭上等待判刑一样,不过,幸好现在是无罪释放。”

  我惊奇极了,没有想到母亲竟如此为我担心。看母亲的手,我知道我是她生命与希望的延续??

  我缠绵的情思在这伟大的爱中不断的盘旋,这使我感到了无比的幸福,美好!

胡适《我的母亲》读后感12

  最近学校举办了一场父母和孩子一起读书。这项活动。我和儿子读了《我的母亲是一个精灵》这本书。作为父母,我也有深厚的感情。

  这本书是一部科幻小说,主要讲的是一个叫的小女孩苗。她的母亲是一个精灵。起初她并不知道。她只知道她妈妈从不喝酒。但是有一天,淼淼弄错了爸爸妈妈的杯子。妈妈的杯子里还有一点黄酒。

  虽然她知道她妈妈不喝酒,甚至不吃醉虾,但她最喜欢的电视节目即将开始。她没想那么多,把她妈妈的可乐和一点黄酒一起倒进杯子里。

  但是我妈妈喝酒后晕倒了。我父亲把我母亲扶到床上。但是我妈妈变得透明了。我不知道发生了什么。我问我父亲。我父亲告诉我,我母亲是一个精灵。

  “我”那时候,我很害怕,但我妈妈对我还是一样的。我父亲还告诉我,他很久以前就知道了,当他知道的时候,他就睡在沙发上。他还告诉我,她已经同意她的母亲,只要我知道,他会和她离婚。但是我从母亲的眼神中知道她不想离婚。

  主人公陈淼·苗是一个快乐的孩子,有一个温柔贤惠的母亲和一个坚强善良的父亲。一切都如此和谐。但陈淼·苗的恶作剧之一是用父亲的酒代替母亲的可乐。从那以后,家庭环境发生了巨大的变化,一切都变得如此不可思议和不稳定,一个恶作剧揭示了一个伟大的秘密:我”我妈妈是个精灵!虽然这部小说很梦幻,但生活的细节仍然感人。父亲和母亲之间的相互爱以及父母对孩子永恒的爱都是这部小说的独特之处,尤其是最后一幕我久久不能忘怀的离别。在母亲离开之前,她带着单亲家庭的陈淼·苗和李宇辰去体验一次飞行的感觉。她实现了两个孩子的愿望,并妥善安排了一切。午夜,人类时间与精灵时间重合,母亲可以回到她的精灵国家。每个人都去为她送行。当她的母亲渐渐消失在迷雾中时,除了她这样离开的恐慌,每个人都在想她,更关心她:她的母亲已经走了。温柔的母亲,善良的母亲,体贴的母亲,突然回到了家乡,再也没有回来。母亲最终没能从这个世界上得到一份礼物。我们尽了最大努力让她放心。这部小说从另一个角度阐释了世界上的真爱,让人印象深刻,感动不已。我相信爱情永远不会消逝!

  也让我明白,感情是无价的。

胡适《我的母亲》读后感13

  我十七岁离开母亲,到远方求学。临行的时候,母亲眼睛里发出严肃的光辉,诫我待人接物求学立身的大道;口角上表出慈爱的笑容,关照我起居饮食一切的细事。她给我准备学费,她给我置备行李,她给我制一罐猪油炒米粉,放在我的网篮里;她给我做一个小线板,上面插两只引线放在我的箱子里,然后送我出门。放假归来的时候,我一进店门,就望见母亲坐在西北角里的八仙椅子上。她欢迎我归家,口角上表了慈爱的笑容,她探问我的学业,眼睛里发出严肃的光辉。晚上她亲自上灶,烧些我所爱吃的菜蔬给我吃,灯下她详询我的学校生活,加以勉励,教训,或责备。

  我廿二岁毕业后,赴远方服务,不克依居母亲膝下,唯假期归省。每次归家,依然看见母亲坐在西北角里的椅子上,眼睛里发出严肃的光辉,口角上表现出慈爱的笑容。她像贤主一般招待我,又像良师一般教训我。

  我三十岁时,弃职归家,读书著述奉母,母亲还是每天坐在西北角里的八仙椅子上,眼睛里发出严肃的光辉,口角上表出慈爱的笑容。只是她的头发已由灰白渐渐转成银白了。

  我三十三岁时,母亲逝世。我家老屋西角里的八仙椅子上,从此不再有我母亲坐着了。然而每逢看见这只椅子的时候,脑际一定浮出母亲的坐像眼睛里发了严肃的光辉,口角上表出慈爱的笑容。她是我的母亲,同时又是我的父亲。她以一身任严父兼慈母之职而训诲我抚养我,我从呱呱坠地的时候直到三十三岁,不,直到现在。陶渊明诗云:昔闻长者言,掩耳每不喜。我也犯这个毛病;我曾经全部接受了母亲的慈爱,但不会全部接受她的训诲。所以现在我每次想象中瞻望母亲的坐像,对于她口角上的慈爱的笑容觉得十分感谢,对于她眼睛里的严肃的光辉,觉得十分恐惧。这光辉每次给我以深刻的警惕和有力的勉励。

胡适《我的母亲》读后感14

  读完邹韬奋的《我的母亲》,我掩卷沉思,有感于作者对于母亲无比思念,有感作者对封建制度的女性地下的地位的鸣不平。邹韬奋、鲁迅等进步文人早已对腐朽封建制度痛恨不已,他们作为那个时代反帝反封建的先锋,为进步、文明发声,创作出了许许多多发人省醒的文章。

  在封建年代,女性的低位地下,他们的名字不会被人记得,就算连升为儿子的作者都不知道自己母亲的名字,可窥一斑。不管在南方家族,还是在女方家族,“十四少奶”、“十六小姐”便是他母亲的称呼。作为相聚的时候只有十一年零九个月的母子缘分来说,实在是太短了,作者从最朦胧的记忆开始回忆记忆中母亲的一生,表现出慈爱母亲的形象,让我感受到母亲的伟大。“活泼的欢悦的柔和的青春的美”是作者懵懂时期就能感受到母亲的形象,就像作者写道的“大客厅里许多妇女里面:没有一个及得到母亲的可爱”,让人感受到儿子对于母亲的爱。尽管父亲是做官的,但家境从小就不好,被迫去穷人的米仓领米。困苦的家境也让母亲为这个大家操碎了心,少年的作者似懂非懂的看出了母亲的满腔心事,但是坚强的母亲尽管一肚子心酸仍然能够撑起了这个家。

  “如果母亲生在现在,有机会把自己造成一个教员,必可成为一个循循善诱的良师。”通过母亲和妹仔读书时因书中情节痛哭流泪,让我认识到作者母亲丰富的情感,对穷苦人有着怜悯之心。她讲故事还能让听故事的人感动流泪,说明母亲讲述的生动,感人。他的母亲如若在公平社会,是可以去当教员的,却因生不逢时,这让作者为他的母亲感到惋惜。自己儿时学习时期是作者用墨较多的地方。开明的母亲情愿节衣缩食也要请回家庭教师,她比那个时代的普通女性都要懂得文化知识的重要。对于儿子的教育问题,母亲是最严肃认真,非常重视的。“打在儿身疼在娘心”,母亲始终嘴硬心软的喊着“打的好”,这种矛盾心情表现非常突出。

  在作者心目中,她是一位慈爱、善良的母亲,她的早逝也为作者带来了无限的伤痛。作者用诚挚感人的描写表达对母亲的思念,也对封建社会埋没女性才能进行了无情的谴责。字里行间感人肺腑,让我认识到作者笔下伟大的母爱,我现在能做的唯有珍惜,审视一下自己以往哪里做得不够好的,改之。

胡适《我的母亲》读后感15

  今日重阳节!

  爸爸不到七点电话询问我“中午回家吃饭否”尽管我没有睡醒,白天还有好多闲事,但是我还是毅然答应父亲回家。爸爸高兴地嘱咐我勿忘带“菜刀”回去,他给我们磨磨。他老人家磨得哪是刀啊......这个世界最终真心关心你的人只有自己的爸妈!

  九九重阳父母节,登高插庾年己衰。

  浩浩江水千尺深,谁人报完哺育恩?

  日月星辰似流滢,少小轻狂游子心。

  古人教人尽孝道,敬上蟠桃以慰心!

  借此佳节之际我感谢您:父亲、母亲,您的笑颜似灿烂的阳光照亮了我的世界,您给予我的安慰和鼓励支持我度过一切艰苦,儿子一定会孝敬你们二老,同时为天下所有的老人们送上一句祝福,写下您的动人诗篇:祝他们心旷神怡,安康幸福,健康永久,快乐同在!

  胡适的父亲在他五岁过世,他母亲23岁时守寡,承担者操持家务和抚育子女的重任。作者着重描写的就是与母亲相依为命的童年经历。

  胡适开篇并没有直接写母亲,而是写自己童年中的几件小事(前后跨越九年),看似无意,实则为下文写好母亲做铺垫。当顺势转为正题,选取几个与母亲有关的重点事例作陈述,以委婉平实的言语描述了母亲爱子情深、教子有方、气量大、性子好、代人仁慈、温柔又不失刚气的情怀与个性,将一中国传统农村典型寡妇形象生动地展现在读者面前。篇尾点明母亲是影响自己的性格及人生道路的第一人。

  全文脉络层次,清洗分明,文字文笔流畅明白如话,娓娓道来,感人至深。

  更能使我们理解到当时,母亲含辛茹苦教子成龙的追求,又写出大家庭环境作为后母维系家庭关系的不易,表达了爱子对母亲的深深敬意和绵绵无尽的怀念。

  建议大家认真读读母亲对胡适“做人的训练”这对作者的少年乃至一生的重大影响,由此表达对母亲的理解和感激。

  临收笔的时候脑袋里一直在默念孟郊的《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖......

  谨以此篇读后感敬献给我的父母大人!