宇宙读后感（精选23篇）
当细细地品读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编收集整理的宇宙读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
宇宙读后感 篇1
刚收到书，沉甸甸的，366页可谓长篇巨作了吧，银河行星的作品说实话之前还没读过，所以这次很用心的感受了一次作者的心路历程，看很多人的评价似乎都不太满意，可我却觉得书写得挺好，每每都有反转，宇宙的规律也若隐若现的呈现了出来，很有趣。
首先，书里的我——肖恩，在不同的宇宙形态间跳转，实现不同的身份转换，面对信子，小小月，爷爷，妈妈，元首，同伴等等，处理不同的关系，看似棘手的问题，却用他的睿智与担当，忘我与无私，一次次的保护了人类。这是天性使然吗，也许只有这样，才符合万物轮转的意义，一个自私贪婪的生灵是不会永远长存于世的。
其次，不同意识形态你方唱罢我登场，智能机器人，BD人，鹞羽人……看似脆弱的生命却最终顽强的生存了下来，而霸道残忍的下场，终将走向灭亡。宇宙钟摆让意识跳转，让生命得以延续。两大高级文明从最初的争斗，到最后的融合，不得不说，也是一种大团圆。
再次，书里暗含了许多不同时期的历史故事，读书的同时，也可以对当时的历史情况有基本的了解。这也算是一份额外的收获吧。不仅有远古的钻木取火阶段，还有后期秦朝一统天下，甚至后面的兄弟相残争夺王位……这一段段人类的发展史与宇宙的发展史也同步进行。
最后，我对书里神秘的元首很感兴趣~他到底是不是具体的某一个人呢，亦或是后面说的只是大家意识共同组成的，那为什么他会有自己的思考模式，如何指挥，决断，很想一探究竟，希望后续会有相关介绍呢~
所谓的宇宙钟摆的跳转，是一种神奇的力量，生命的意义和价值在书里也有了阐述。
“生命没有大小轻重之分，生命没有高低贵贱之别，唯有活着与繁衍，才是生命的全部价值和意义”。
生命的存在要靠希望来牵引，没有希望，生命就失去了存在的理由和意义。
宇宙钟摆真的存在吗，我在心里也开始有了疑惑。记得之前看过一篇文章说过一个孩子似乎有看穿万物的本领，知道我们存在的意义，我们的肉身只是载体，命运被注定，可如果真的这样就失去了意义。只有不断探索未知，拼搏努力才能让生命闪光。书里的钟摆最后如何了，大家可以在书中找到答案~宇宙的存在，也许就是创造一个个的出其不意。最后爆个小料，开心一笑吧~信子（小小月）不断轮回到小棋，努力拼搏，如愿考上了全球数一数二的大学——马津大学~这个大学名字很熟悉吧~当然，这只是个花絮，书里还有许多精彩的章节等待大家去探索哦。
宇宙读后感 篇2
在我生日那天，爸爸送给我一个神秘的“庞然大物”作礼物，打开包装一看，原来是一架反射型天文望远镜。我喜出望外，这正是我想要的礼物！我三下五除二装好这架天文望远镜，万事俱备、只欠东风，真恨不得夜晚赶快来临，就能开启我的宇宙之旅了。
等啊等，终于夜幕悄悄降临了。我搬着天文望远镜，一溜烟跑到了楼顶天台，瞄准夜空中最大的目标月亮，开始了太空探索。透过天文望远镜，我惊奇地发现：这个月亮怎么这么奇怪，表面坑坑洼洼、凹凸不平，有的地方黑乎乎，有的地方亮闪闪，还有的地方象烟花绽放一样。这与我们平时见到的象镜子一样的月亮大不相同啊！我问爸爸为什么？爸爸却让我自己去找答案。
对了，书本上一定有答案！好容易等到星期天，我一大早就来到了图书馆，心想：能找到关于月亮的书吗？图书馆可真不一般，这里的书简直比天上星星还多。一排一排的书架上放满了各式各样的书籍，有文学书、小说书，也有科学书、历史书。等我按照指示找到关于宇宙的书架时，我眼前一亮，这儿的书可真多啊，足足放满了两大排书架！我心里高兴坏了：“哈哈，太好了，这下可以大饱眼福了！”
于是，我开始寻找能解开我心中疑问的“月亮”书。要找到它可真不容易，有些书我完全看不懂，象什么《时间简史》、《平行宇宙》，而有些书又不是我要的目标，象《载人航天》、《太空飞船》，里面根本没有讲到月亮。我不停地寻找，几乎把能看懂的书翻了个遍。其实，找书也挺有意思的，能让我学到很多不知道的知识。终于，在一个角落里我发现了一本名叫《大宇宙》的书，这本书讲的全是星球、星系的知识，当然包括我要了解的月亮！按照目录介绍，我迫不及待翻到“月球”那一章，一下子就豁然开朗了！原来，月球表面并不象我们想象的那么平整，由于没有大气层保护，月球表面被太空中的陨石撞击，产生了大小不一的陨石坑，学名叫“环形山”。由于有的坑很深，有的坑很浅，它们反射太阳光的亮度也不同，深的坑就显得暗一些，浅的坑就亮一些。有的坑因为撞击猛烈，就产生了象烟花绽放一样的效果。这本书还告诉我，月亮上也有高地和平原，高地又叫月陆，由于高所以显得亮，平原又叫月海，由于低所以显得黑。哈哈，原来是这样，答案出炉了！
我把《大宇宙》借回了家，几天看下来，这本带着问题寻找到的《大宇宙》，已经成为了我最爱的书。它不仅让我了解了月亮，还知道了太阳系八大行星和星云、星系、黑洞的奥秘，这下我再看天文望远镜，就更加得心应手了！
宇宙读后感 篇3
读过这本书，使我又丰富了许多知识。书中说，空间实际并不是由三维单单构成的。就像是同学们在很多电视中看到的什么四维空间，黑洞穿越这样的事，这也并不是毫无根据的胡思乱想。人们口中常说的“维”其实应该有九或十个。而三维只不过是空间构成的大方向。而题目中的“果壳”，则是粒子与核子。宇宙这个大空间，有许多恒星、行星、银河系、空间的等极为复杂的物质而构成的。所以，宇宙是一个没有历史的空间，它一直到现在还在不断地向外膨胀。宇宙中有一个很神秘的东西_黑洞。从书中的语句里，可以间接地拼凑出一个信息：黑洞有许多个！而这一重要信息也使我想到一个问题！这个问题与一部电影有关_“泰坦尼克号”，这部电影对所有人来说都很熟悉，也不便我多说了。其中，据说船长史密斯竟然穿越时空，但他却认为这只是发生在“昨天”的事。当然，这也许是媒体的炒作，但是，如果说船长史密斯落入海底后穿越了时空呢？是不是就因如此而使他的记忆出现错乱了呢？
前面也说过了，宇宙会膨胀。而为什么会膨胀呢？因为在虚时间中的最简单历史里，宇宙是一个球面，相对于地球，多了两个维。宇宙确定了我们所在的实时间中的历史，在这个历史中宇宙在空间的每一点都相同，所以它在时间中膨胀。
而题目中的果壳：粒子，却会引起很多现象，像预知未来。一只蝴蝶在东经鼓翼，而就会引起纽约中央公园的巨大雨。这是《侏罗纪公园》中的情节。实际：蝴蝶一下回鼓翼时，一大堆其他因素就会影响天气，这就是天气预报为什么有时不准的原因，而也是人们常说的：“蝴蝶效应。”
而书中说到的：宇宙的历史是一张在虚时间中存在的曲面。从而我得出结论：实际上，宇宙是一个扭曲的时空。所以，它才能有众多空间，与“维”。
上面的虚时间与实时间，便是书开头的与个人时间无关的两个更为复杂的时就。另一方面的个人时间是：当两个人面对面静止不动时，他们的时间便一致，但如果相互运动时，他们的时间则不一致了。
我也认为霍金最后的演讲十分精彩！他说爱因斯坦说时空不是平坦的，时空中的物质和能量可以将它弯曲甚至翘曲。这也令我的猜想有了一个确切的答案。
这本书我到现在都没有完全看明白里面有许多关于空间的知识我都不懂，等我了解了更多的知识后，一定能了解更多关于空间的知识。
宇宙读后感 篇4
读过《浩瀚的宇宙》这本书，使我了解了不少宇宙知识，了解了很多星球。
那就先从太阳说起吧。太阳是一个燃烧的星球，给地球带来光明，让生物生存。太阳是太阳系中的一个巨人，它可以轻松地把近200万颗地球塞进自己的肚子里，如果把地球看作一个人那么大，那么太阳就要比世界上最大的峡谷还要大。还有太阳风、太阳黑子和耀斑、日珥等现象。
再看看我们生存的地球吧！地球是唯一一颗能生存生物的星球。地球被称作“蓝色的星球”。为什么这样说呢？因为地球大部分是海洋，所以在太空中看来，地球是一个蓝色的美丽星球。现在地球上有七大洲，分别是亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲。地球上最高的地方是珠穆朗玛峰，它有8844.43米，而最深的地方是太平洋上的马里亚纳大海沟，有上万米深。
月球是我们熟悉的天体，除了不好的天气以外，几乎每天都能看见月球。月球的年龄大约有45亿年，我们在地球上只能看见月球的正面，却看不见它的背面。
有时候它是天亮前出现在东方的启明星，有时候它是日落时出现在西方天空的长庚星，你知道它是哪一颗行星吗？它就是金星。
除了太阳以外，木星就是太阳系中最大的天体了，虽然金星才是最亮的星星，但是它却很少在晚上出现，因此晚上最明亮的星星实际上是木星，当木星出现的时候，很少有哪颗星比它亮。
水星是离太阳最近的行星，因为大气极其稀薄，水星是一个干燥、炎热的荒凉世界。在这里，因为大气极少，即使在白天也可以看见恒星在天空闪耀光芒。由于水星的自转速度非常慢，地球上的一年，在水星上才半天，如果你有机会去水星作客的话，就有机会体会到“度日如年”的滋味了。
还有火星，它是红色的星球。因为它的表面物质里含有一种叫做氧化铁的物质，它在火星表面上到处都是，正是这种物质使火星看起来是红色的。火星是太阳系里一颗比较小的行星，它不到地球大小的1/7，但是火星离地球比较近，所以它也是天空中最明亮的星星之一。
土星，是比水还轻的行星。别看土星的个头很大，实际上它的密度比水还要小，如果能把土星放在一个巨大的海洋里，土星就会漂浮在水面上，不会沉到海底去。
除了以上几种星球外，书中还介绍了天王星，海王星等行星，以及流星、彗星等天体。
《浩瀚的宇宙》这本书让我深刻的了解了宇宙，使我对宇宙充满了好奇心。我长大后也要探索宇宙。
宇宙读后感 篇5
好奇是人类（大爆炸的远代子孙）习性，理解是种乐趣，知识是生存先决条件。航海家-最讲实际的人-拿生命跟亚历山大的一个科学家的数字打赌。哥伦布在能找到的书本上采用了地球最小圆周长和最大亚洲东延范围甚至还再加以夸张，假如没有遇到美洲，就彻底失败了。
cosmos希腊语天地万物井然有序，混沌chaos的反义词，天地万物的相互联系，对错综微妙机制的敬畏。历史上多少谜只要亚历山大图书馆（既不在基因也不在大脑存贮公有记忆）的一张借书证就可解答。武士蟹，外部作用的淘汰。未被人类选中的品种日益稀少灭绝。大气层的百分之九十九源自生物。物种匆匆来去一闪而过。植物用阴影遮蔽近邻相互竞争。整个微妙循环以1.5亿公里外的一颗恒星为动力。地球生命的核心-控制细胞化学性质的蛋白质和携带遗传指令的核酸（存储40亿年进化的全部信息），相同的电码本。生命的分子充满宇宙。
定律规则，我们的思维方式和宇宙运行方式之间的共鸣。可能存在根本就不需要任何溶剂系统的生物-固态生命，电信号到处传播，没有四处漂浮的分子。氢氦宇宙物质99%。核物质必须靠很近才能抵消电斥力，从而使近程核力起作用，这只有在几千万高温下才能发生-粒子运动极快以至于斥力不起作用，自然里只有星体内部才有这样的高温和因此而产生的高压。每次类星体爆炸过程中都有几百万个世界毁灭。如果我们生活于其中的是个不断膨胀、收缩、再膨胀、再收缩的震荡宇宙，大爆炸就不是宇宙的创始，而只是前一个周期的终结，也就是宇宙最新化身的毁灭。
所有射电望远镜已经收到来自太阳系外的总能量，要少于一片雪花落地所产生的能量。大脑皮层使人类从动物性中解放出来。书本就像种子，它们可能蛰伏几个世纪，然后在最贫瘠的土壤上开花结果。宇宙射线击中不同基因产生不同变种，这在进化早期可能后果微小，但在后期后果就巨大了。四十亿年来到舞台，只经过几千年观察就宣布自己掌握了永恒的真理，在如此瞬息万变的世界中，这种宣称预示着不幸，因为所有民族宗教经济体系和知识都不能回答有关人类生存的所有问题。
宇宙读后感 篇6
读了这本书，使我明白了许许多多的道理：太阳为什么那么热那么大？什么是宇宙空间站？什么是太空垃圾？宇航员在太空是怎么生活的？……这些奇妙的知识都装进了我的脑袋，我感觉自己就是一个知识渊博的人。这本书就是——《宇宙之谜》。
太阳是人类不可缺少的天体。它由光球层、色球层、日冕层所构，表面温度可达一千摄氏度，在太阳色球边缘，常常突然急剧蹿升起一片火舌般的气柱，最高可达到一百多万米，这就是日珥。这颗大公无私的恒星一点一滴的滋养着太阳系的其它行星，并给予地球光和热，孕育着世间万物。虽然太阳是无私的，但是，科学家猜测，50亿年后，太阳将会变成一个可怕的“魔鬼”。它慢慢变热，50亿年后，它的大小将是如今的几百倍，变成一个红巨星，而温度也是现在太阳的上千倍，它会慢慢吞噬掉太阳系中的所有成员，到最后，自己也悄然离去。大家听了一定觉得可怕吧，是不是感觉毛骨悚然了？不用担心，这只是科学家的一个猜测，不过，50亿年后，太阳也有可能会变成那样，我们现在能束手无策吗？
人口的增长，资源的消耗，能源的不足，污染的蔓延，这一切都可以使得我们这个星球显得太狭小、太拥挤了。展望未来，人类的衣、食、住、行将越来越困难，到下个世纪，如果按现在的燃料消耗率来计算，地球上的化学燃料尚可维持100年，人类将面临这样一项震撼宇宙的艰巨任务：扩大人类活动的舞台，创造一个新世界。空旷漆黑的宇宙里，人类的落足之处仅仅先限于地球吗？宇宙还会给我们另外的生存空间吗？没有人回答，现在也无人能知晓。如果人类找不到另一个生存的空间，那么，现在的我们就要节约地球的能源，为后人创造更长的生存空间。
我好想看看宇宙中的黑洞、海王星、金星、土星……我的脑袋里全都是关于宇宙的问题和想法。我长大以后，可能会当一位对社会有贡献的天文学家，努力吧！
人类对宇宙的认识是永远没有终极的，是无穷无尽的，认识穷尽的那天也许就是人类或宇宙的忌日。《宇宙之谜》这本书让我对神秘的宇宙有了更深一层的了解，宇宙真是一个奇特美丽而又充满危险的世界啊！
宇宙读后感 篇7
暑假我看了很多本书，其中《宇宙》最有趣的。顾名思义，《宇宙》这本书讲的就是有关宇宙的故事。作者是法国伊夫、奥德和阿兰。这本书生动地给我们诠释了宇宙中一些让人叹为观止的奥秘，以前我们认为的宇宙是从载着我们生命的一个起源，是宇宙大爆发的一个清明，但是看完宇宙这本书我有了更全新的认识，我对宇宙的燕子更加的全面。
这本书从生命的起源从银河系的起源开始讲起，讲他是怎么从一个基点到如今的400多亿光年的距离？你向我们阐述了为什么这个银河系里面有这么多的星球的原因，经过科学家的不断研究这个地球的生命起源于35亿年前。这时候我们就不得不感叹，生命的力量终究是这么的伟大，经过35亿年的时间才演化出我们这种人类动物。
当然，如果有人问你太阳地球，木星他们是怎么出现的？如果你没看过这本书的话，或许你根本不能够回答。但是当我们看了宇宙这本书之后，你就会知道太阳系诞生于50亿年前，它本身就是在太阳星云的重力下不断的凝聚形成的一个一个天体。当然也有很多人在质疑，为什么太阳系从来不会往下坠落，而是在不断地向前行进，其实这也是由于太阳系在围绕着银河系转动的原因。
所以整个宇宙其实是非常奥妙的，宇宙当中有非常非常多令人难以解释的东西。当我们用人类的眼睛去看宇宙的时候，我们才发现人类其实非常的渺小，几乎连尘埃都算不上。我们总是自诩为地球的主人，但是我们连病菌都抵抗不了。我们仅仅在地球上生活了几千年，而地球上的细菌已经诞生了几十亿年。所以到底是我们统治了地球还是细菌让我们以为自己统治了地球？看了这本宇宙这本书后，让我能够更深层次的明白，我们人类是多么的渺小，多么的不堪一击。所以以后请爱戴我们的地球，因为他是生我养我，培育我的家园。
宇宙读后感 篇8
浩瀚的宇宙星河灿烂，在荧幕上也耀眼夺目，影片讲述了宇宙中的行星和恒星的环境及成因，给予我们震撼的同时，也感喟人类的渺小！
太阳是距离地球最近的恒星。太阳经核聚变反应产生巨大的能量，并源源不断地向外辐射。太阳上肉眼隐约可见的黑暗斑点，称为太阳黑子，而最小的太阳黑子也有三个地球那么大。科学家计算太阳黑子将于60亿年后“死亡”，而我们能感受到它的到来时，宇宙已经处于一片死寂了。
水星是一颗美丽的“冰球”，可寒冰极有可能孕育着生命。金星上布满的沟壑仿佛经历了大河的日久冲刷。巨大的土星大到可以笼罩其他所有行星，而照片中漂亮的“丝带”竟是被他吸引的围绕它的小行星。
人类的探索还没有止步，看着影片中其他行星或者荒凉或者残酷的环境，感叹人类能够诞生并生活在这样温厚的环境中实在幸福。除此外，还隐约有些后怕，因为我们正残忍的剥夺者地球的生命。是否会有一天地球千疮百孔，然后人类走向死亡的深渊，地球又恢复到火山喷发天雷降降的时期，最后原始海洋孕育出新生命，一切重新开始？如果我们仍然肆无忌惮的破坏赖以生存的环境，我想这样的日子将不会远了。
宇宙中的陨石有着惊人的速度，一茶匙陨石的重量足有一顿。这个惊人的数字不过是其中的冰山一角，而我也从宇宙中到处喷发比氢气爆炸大几十倍威力的能量中，感到过于强大的力量和无知造成的恐惧。即便如此恐惧，人类仍然昂首阔步地向前，勇于探索的我们一定可以通往“长生天”。
地球有着相对安全的宇宙环境，稳定的太阳辐射，使我们的家园适于生存。社会中有许许多多的小人物，他们依仗着“太阳”般存在的人和团体而生存。这只是一个例子，现实中的我们要努力成为“太阳”，或者成为可以“光合作用”的个体，更得独立自主。
我们生活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙尘埃和星河的光尘，我们是比那些还要渺小的存在。你并不知道生活什么时候就突然改变方向，陷入墨一般的浓稠的无边的黑暗。你被绝望拉近深渊，你被疾病拖进坟墓，你被挫折践踏地体无完肤，你被嘲笑、被讽刺、被讨厌、被怨恨、被放弃。但我们却是在内心里仍然保留着希望，保留着勇敢的心，我们依然在大大的绝望小小地努力着。这种永不放弃的希望，他们将不断的摇曳燃烧，最终变成无边黑暗里的小小的星辰，直至绚烂燎原。
宇宙读后感 篇9
最近，妈妈给我买了一套《HOW&WHY》系列丛书，其中，我最喜欢《宇宙探秘》这本书。你知道我为什么最喜欢这本书吗？那是因为在晴朗的夜晚，我总能看到很多调皮的小星星在空中不停地冲我眨眼睛，而白天我就看不到它们了，它们到底躲到哪里去了呢？我一直都很好奇，想把这个问题弄个一清二楚。看完这本书，我终于明白了其中的奥秘。
在浩瀚的宇宙中，有上千亿个星系，《宇宙探秘》这本书就讲了我们所在的太阳系。太阳系中肯定有太阳嘛，太阳是太阳系中的恒星，它的中心温度达1500万摄氏度，人要是一去的话，就立刻被烧成粉尘了。它的温度是水沸腾所需温度的15万倍，真是太烫了！其实星星白天的时候还在，只不过太阳的光线实在太强了，星星的光线哪有太阳强呀，所以我们就看不到它们了。但也正是有了太阳的光线，地球上的动物和植物才能够生存，如果没有太阳，植物就枯死了，那我们就没有氧气，人类也会灭亡的，所以太阳真得很重要呀！
太阳系里面也有许多行星兄弟，它们就是冥王星、天王星、海王星、土星、木星、火星、地球、金星和水星。在火星和木星之间，你还可以看到一个小行星带。行星中最大的就是我们的木星了。第二大的行星——土星有一个异常漂亮的土星光环。最接近太阳的就是我们的水星啦，别看水星上有个“水”字，其实那儿没有一滴水，而且很闷热；火星虽然有个“火”字，但那儿非常荒凉。还有地球的孪生子——金星，金星极为炎热，而且它的大气层非常重，毒气也很多。而月球是晚上最明亮的一颗行星，它的引力比地球要小多了，只有地球的六分之一，人一到上面去，就会飞起来。用肉眼看，你是看不到月球到底是什么样子的，到月球旁边去看，就可以看到月球表面凹凸不平。人类已对月球进行了多次探索，并成功登上了月球，首次登上月球的是阿波罗11号。其实月球并不是那么亮，它只是反射了太阳的光线，我们才看到月球很亮的。
这本书让我深刻地了解了宇宙是什么，太阳系是什么，以及多种天文知识，好像广袤无垠的太空美景就在我眼前。我真希望自己已经是航天员了，可以到各个星球去探险，看看火星上到底有没有火星人；去月球上飞一飞，看一看嫦娥姐姐和她那只可爱的小玉兔；再看看地球的孪生子——金星，甚至到银河里去畅游一番……
宇宙读后感 篇10
几个银白色的大字，黑色的封面，中间有一个若隐若现的果壳，它敞开着，里面是一个宇宙，在混沌虚空中的宇宙，在果壳中的宇宙。
它看似那么平凡，却又吸引着我，我犹豫着把它从书架上取下来，看到史蒂芬·霍金著后，它仿佛得到了肯定。和其它书一样，它有前言，有目录，不过我基本不会看，不太好的习惯。
相对论”，它好似在讲一个故事，在说爱因斯坦的广义相对论，但它绝不止这么简单。书中很快就对他的简史作了介绍，丰富的插图和幽默的语言，让我愉快地读完了七章。读的过程中，它好似有种魔力，让我沉醉在它奇妙的世界里，带着我在宇宙中翱翔。虽然我不懂多少物理知识，但在它风趣的语言和清晰的思路中，让我看见了许多新鲜的事物，如：黑洞、超弦、10维膜、维超引力等我从未见过的元素和物质，它们让我领略了这宇宙的奇妙无比。
这看似一本普通的物理学书，但它所涵盖的是超过空间，超过维度，超过时间的一种力量!人类就像宇宙中的一粒尘埃，我们只有有限的身体，有限的时间，但我们的思维却可以像宇宙那样无边无际!我们现在知晓的，可能只是冰山一角。看完这本书后，我明白，人类的潜力是远远大于这座冰山的。
看着书的封面，我想到了作者史蒂芬·霍金，他软弱的瘫倒在轮椅上，头歪向一边。他被一种叫户伽雷氏症的病魔永远地禁锢在了轮椅上，他全身瘫痪，只有两根手指勉强可以动弹。但是!他的思维没有受到任何限制，他一样可以思考，可以想象。他的身体已经被深渊般的病魔约束，可他的灵魂，他的思想，同样可以和我们一起飞翔，甚至更高。他已经50年没有走过路了，50年没有自己吃过饭了，但靠他两根手指操控的电脑，已经达到了普通人无法达到的辉煌!
我们拥有着健康的身体，我们依然过着要什么就有什么的生活，我们同样在果壳中的宇宙生存，我们何时才能像他一样走向人类的巅峰，何时又能超越那巅峰，去与茫茫宇宙抗衡!
读完全书，我想到了莎士比亚《暴风雨》中米兰达的唱段：
呵，膜的新奇世界，里面有这样美妙的生灵，那就是果壳中的宇宙!
宇宙读后感 篇11
和着夜晚的徐徐轻风，伴着雄浑的嗓音传入耳膜，轻快地拉开两侧的黑板，白色屏幕仿佛在向我们低声耳语，一副神奇的画面映入眼帘，是的，我们将要去旅行，直到宇宙边缘！
茫茫宇宙，渺无边际。亿万星辰，交响辉映。今天，我们将在解说员的引导下，带着自己的思绪和好奇，去广袤的宇宙之间穿梭，去领略天外星空的深邃与博美。
若要说这部影片的主要内容，那便是解说员领着我们，一步一步地慢慢地走出地球，走向月球，最终穿梭在浩瀚的无边无际的宇宙中。从离我们最近的月球开始，到检阅太阳系，再到星云，黑洞。从我们的银河系，一直讲到目前人类所了解到的宇宙的边缘。若说给我印象最深刻的便是各颗星的不同点吧。
首先，便是外表和内部。比如说水星，从远处“打望”，无疑是温婉娴淑的古希腊女神，瀑布般的长发点缀着些白花，一泻千里，淡雅的连衣裙包裹着柔美的风姿，使人艳羡。看他倚坐在宇宙这颗石块上，笑着，笑着。走近一点，再走近一点，温婉女神霎时变了样，似乎成了一个心狠手辣的`白雪公主的后母。她的表面到处都是坑洼、褶皱和裂缝，彼此错综复杂。水星表面有着大大小小的山脉，还有令人胆寒的悬崖峭壁和万丈深渊，这着实吓了我一跳！
其次，便是作用。比如说太阳，太阳是除地球外较为熟悉的天体。它是一个炽热的气球体。白天，仰望蓝天，就能领略到它那浑身散发光芒的圆气体。往前走，再往前走，随着探测器的向前推进和解说员的讲解，我看到了彗星，那一条长长的尾巴，仿佛是天空中耀眼的冰雪之剑，所到之处，天崩地裂，所经之处，海枯石烂。
往前走，再往前走。探测器、解说员与我们漫步在这浩瀚的宇宙中。无疑，人类是渺小的，犹如沧海一粟，甚至我们熟悉的、引以为傲的太阳系也只是宇宙中的所有星云的千万分之一。当看到无数星辰被一个个超级黑洞逐渐拉伸、撕扯、破碎然后被吞噬，我们又作何感想？还是恐惧还是惊吓？
从一个很远的角度，从一个鸟瞰的角度，或许我们才能意识到，这漆黑的无边无际的浩瀚宇宙中，我们现在仅有的蓝色家园，是那么的脆弱和珍贵！
宇宙读后感 篇12
爱默生曾说过这样一句话：“如果有人感到孤独寂寞，就让他看看天上的星星吧。这些从天国传来的光芒会将他与他所触摸到的世界分离开来。”
我是一个喜欢看星星的人。在夜晚，仰望星空是一件很美好的事。夜幕上星辰闪烁，璀璨而华丽，有着绚烂而迷幻人心的美。伸出手才发现，它们是那样的遥不可及，星辰是近乎永恒的存在，它们将亿亿万万年地存在于浩瀚的宇宙中。而我们，与这宽阔无际的穹宇相比，只是那样微渺的一点。很好奇星辰所存在的神秘空间，那个我们不可捉摸的宇宙世界。
我常常去书店，想阅读那些有关科学的著作，可每次翻阅便被上面晦涩的专业术语，难以理解的化学物理概念所困惑。一次偶然，在一大堆书中看到了一本封面黯淡的，上面只有两个简洁之字的《宇宙》。我好奇地翻看了起来，草草阅读之下，并没有看那些纯学术的作品而感受到的生涩难懂，反而走进了卡尔萨根所深爱的那个奇幻的宇宙世界。将书买回家，我沉静地阅读了起来。小时候有梦想成为科学家，儿时的认知中，科学是一个奇妙的词，可以创造发明出无数新奇的东西，同样那些遥远星辰上的画面和故事也让我格外向往。而长大以后才发现，科学是那样的深奥玄妙，梦想也早已不知所踪。卡尔萨根的《宇宙》却让我重新陷入了那个梦境般奇幻的世界，也燃起了我对科学的热情。书中并没有其新的理论与知识的发现，但吸引我的是萨根那形象生动的描绘和天马行空的丰富想象。
萨根笔下的宇宙是动态的，不是那些深奥的天文学宇宙学概念，不是只有天文科学家们才能看懂读懂的独享事物。微观粒子的奇妙和宏观宇宙的壮美，属于宇宙的秘密，那样清晰而生动地展现在我们面前。萨根的独特讲述，使我深深沉醉其中，那些我所渴望知道的奥秘，从宇宙洪荒到如今科技时代，从西方的文明到东方的历史，都一一得到了解答。在萨根的《宇宙》中，我不再恍若一个旁观者，只能仰望着那一门高高在上得学科，欣赏着别人津津乐道的天文事件；我感到我成为了这茫茫穹宇中的一员，身处其中，探索着它那惊心动魄的奥秘。紧紧缠绕主题的，不仅只有广阔宇宙之间的奥秘，更有对人类的历史与未来，政治与宗教，命运与梦想的探求与思考。其中萨根这样写道：“……宇宙中可能存在许许多多有高级生命的世界。但是根据达尔文主义的理论，除地球以外，其他地方不存在人类。只有在这里，只有在地球这颗小小的行星上才存在人。我们是珍稀濒危的物种。从宇宙的角度来看，我们每一个人都是极其珍贵的。如果有人与你有隙，让他活下去吧！因为在1000亿个星系中，你找不到第二个这样的人。人类的历史是缓慢地认识这样一个真理的过程：我们都是一个更大家族的成员。” 这是萨根和平的博大之爱，是对每一个生命的尊重与关怀。他不仅是科学知识的普及者，更是科学精神的传播者。即使在病重之时，他仍然指导学生进行科学研究，倾其心血编著讲述着《魔鬼出没的世界》中科学的蜡烛怎样照亮黑暗。
在全书的结尾萨根更表现了其对人类前途的深深担忧，并为地球而呼吁着“我们应该忠诚于全人类，忠诚于整个地球。必须由我们来为地球大声疾呼。维持人类的生存不仅是对我们自己负责，也是对宇宙负责，对这个古老的、浩瀚的、孕育了我们的宇宙负责。”伟大的萨根编写了一首真正的宇宙史诗，深爱着宇宙星辰的他，追寻着自己的梦想而去。像萨根一样“酷爱星辰，岂惧夜幕”，努力寻找生命中最璀璨的亮点吧！
因为星并不远梦并不远，只要你踮起脚尖 。
宇宙读后感 篇13
《平行宇宙》这本书是我最喜欢的一本书。它的作者是美籍日裔人加来道雄。
这本书用了通俗的语言来讲解许多我们高中和大学才学到的—理论（这个理论它包含着弦理论和一些关于维度的理论）和平行宇宙（我们这个宇宙分裂出来的一个宇宙）。我们这个宇宙的某些事件在另一个宇宙里可能会被单一量子事件（这个科学名词可以用“意外”这个词来代替）打破，从而形成另外一种结果。
我喜欢这本书的原因有以后几点：第一点是它的内容通俗易懂，现在的科学理论书太深奥了，虽然普通人也能看，但是人们会抱怨：“这本书里的字一个一个看我还认识，怎么组合起来我什么也看不懂呢？”而且图片也少，人一看就犯困。而《平行宇宙》这本书有大量的图片和通俗的语言，让人读得很轻松。第二点，是有难词难句解释，如果碰上一些科学名词和比较高深的句子，普通科普书籍会写在下边或旁边，这样会大大影响书写量，而且也不怎么美观，但是《平行宇宙》却把难词难句统一放到最后几页，这样可以节约许多纸。
这本书非常有趣，希望大家来看看。
宇宙读后感 篇14
翻开这本书，我满脑子都是电影《星际迷航》的场景。我期待能看到一个平行的宇宙，一个外太空的空间描述。让我们跟随加来道雄了解宇宙。
宇宙的诞生至今是个谜，各种猜想充斥着我们的认知世界，当你找不到充足的理由反驳这个猜想，那么他就暂时成立。从望远镜、大型望远镜、空间卫星、激光、引力波探测器、X射线望远镜和高速超级计算机等的产生，正在逐渐改变我们对宇宙的认知。宇宙学家认为目前宇宙正在以跑开的模式膨胀，无限制的膨胀，速度越来越快，随着时间越长宇宙变得越来越冷，有一天宇宙将陷入黑暗和寒冷，所有的智能生命都将死亡。2001年6月30日，NASA将WMAP卫星送上天空，WMAP卫星第一次扫描了天空，让我们改变了过去认为的宇宙年龄是45亿年，实际上从WMAP数据揭示，宇宙的年龄已经137亿年了!同时我们所看到的行星、恒星和星系只占宇宙总物质和总能量的4%。也就是说宇宙对我们来说还很浩渺，我们还远远没有认知到。
M理论和11维空间，弦理论最新的化身就是“M理论”，M代表“膜”。解释一下，自古希腊以来，哲学家就推断，组成大块物质的可能是微小的叫做原子的粒子。今天我们通过原子对撞机和粒子加速器可以将原子核分裂为亚原子粒子，如：中微子、夸克、介子、轻子、强子、胶子、W玻色子等。弦理论和M理论就是构想宇宙是由各种亚原子粒子类似于可以在小提琴琴弦上演奏的音调，或在鼓膜上演奏的鼓点。但“弦”和“膜”不是普通的弦和膜，他们存在于第10维和第11维超空间。
牛顿发现了万有引力定律，他也改变了我们的世界观，在宇宙中，控制天体的神秘定律与控制地面物体的定律相同。1915年爱因斯坦完成了他的广义相对论，在这个理论里，引力不是充满宇宙的独立的力，而是空间-时间这块布弯曲的表现效果。你可以想象一个池塘，扔一块石头，产生一系列发源于冲击点的波纹，石头越大，池塘表面的弯曲越大，类似地，恒星越大，围绕恒星的空间-时间的弯曲也越大。有人说这世界上只有三个人懂得爱因斯坦的理论，其中之一就是亚瑟.爱丁顿，另一人是谁呢?会是你吗?至少我不懂。
暗物质，这个名称好时髦，但我有时也想不通，为什么叫暗物质?可以解释为“冷暗的物质”。他们几乎不可见，如褐色的矮星、中子星、黑洞组成。平行宇宙是随着量子波动理论引入到宇宙学而让我们不得不承认存在的。我相信一定有外星人，他们就生活在平行宇宙中。黑洞是看不见的，宇宙中存在大量的黑洞(科学家推测至少有3亿个黑洞)，科学家们用间接的方法证明了黑洞的存在。时间旅行，我总觉得是一件不可思议的事情，通过黑洞是不可行的，那么通过虫洞穿越是否可行?电影里经常看到，坐上时光机器可以穿越到过去和未来。时间本来就是空间的一维，时光之旅是让你经过穹界，如果是黑洞你将被撕成碎片，似乎虫洞就可以不用担心。
还记得《星际迷航》里面的时空运输机，1993年科学家提出了“量子纠缠”的论点，但当时看是多么不可思议，随着技术进步，现在终于验证了量子心理传输。我还是觉得匪夷所思，看来需要读一读量子力学的书了!
密歇根大学的弗雷德·亚当斯和格雷格·拉夫林将宇宙分为五个阶段：原始时期、群星遍布时期、退化时期、黑洞时期、黑暗时期。俄罗斯物理学家尼古拉·卡尔达舍夫在对外太空可能存在的文明所发出的射电信号进行分类提出了文明分为三类：I、II、III、I类文明应已掌握了行星级别的能量;II类文明应已耗尽了单独一颗行星的能量，并已掌握了整个一颗恒星的能量;III类文明已耗尽一个单一太阳系的能量，并已在其本星系的广大范围内进行殖民。每类文明与比其低一级别的文明之间的差别为100亿倍。我们人类目前的文明还需要100-200年才能达到I类文明，我们近似的认为我们现在是0.7类文明。
为什么夜晚的天空是黑色的?你所看到的天空的星星，实际上可能是几亿年前他的样子，因为他距离我们太遥远了。天空如果按照大爆炸理论应该是一片火海，可为什么看不到一丝火的痕迹呢?科学家解释是因为星云、星际尘埃，遮挡了星星的光芒，所以我们看到的才是黑色的背景。突然发现我从未质疑过天空为什么是黑色的?因为在我心里神秘的东西就该是黑色的。
宇宙对我们渺小的人类来讲，还太深奥，太神秘，太遥远，尽管我们认为我们已经有了一定了解，但也许登高远望，才发现我们不过看到的是冰山一角。
宇宙读后感 篇15
当我读到这本书的时候，我对所有的未知世界都充满了好奇和探知的欲望，对所有的事情都想去问个为什么。
当我读完《神秘宇宙》时，突然间我好像懂得了好多知识，知道了以前从未知道的关于天文方面的常识。宇宙中是否有外星生命存在？ofo是否是外星人派来的使者？火星布满尘埃的表面，曾经真的有水吗？带着这么多疑问，让我们来揭开神秘宇宙的面纱吧。
宇宙是永恒不变的吗？宇宙有多大？他是啥时候诞生的，人们提出了种种疑问，第一种假说是宇宙永恒论，认为它并不是动荡不动的，其中的星体及数目和分布，以及空间运动从开始就处于稳定状态，它是永恒的第二种假说，是宇宙分层论，这种观点认为它的结构是分层次的，恒星是一个层次，若干个星系团是一个层次，一些星系团在组成超星系，成为一个更高的层次。
第三个假说是宇宙大爆炸理论，这是由美国天体物理学家伽莫夫和佛里德曼提出来的，他们认为大约在200亿年前。咱们所看到的天体物质都集中在一起，形成一个密度极大、温度高达110度的原始火球。到处充满了辐射，恒星和星系并不存在，后来因某种未知原因，这个火球发生了大爆炸。组成火球的物质喷发到四面八方，并逐渐冷却下来，密度开始降低，爆炸两秒后产生了质子和中子。11分钟之内形成了原子核。大约1万年后，氢原子和氮原子形成。在这1万年时间里，散落在空间的物质开始在局部联合凝聚成星云星系的恒星。大部分气体在新民发展中变成了星体。因受星体引力的作用，其中一部分物质变成了星介质哈勃。
后来，人们建造了哈勃太空望远镜，观察到了宇宙间的一切，在以后的600亿年终将逐渐向一个中心点聚拢，当时空都到了尽头。宇宙也就不复存在了。而且我们现在已经过了160亿年，我刚开始的疑问，还有待我们进一步去探索，所以我们要好好掌握科学知识，长大了去探索更深一层的科学奥秘。
宇宙读后感 篇16
初次拿到这本书的时候是在上海，从李秋校长手里“抢过来的”。当我看到作者河合隼雄的名字时，我又搜索了一下作者简介：临床心理学者、心理治疗师。日本著名的心理学家。因为《绘本之力》的作者之一也是河合隼雄，当时那本书给我留下印象比较深的是：我们一生有三次机会可以接触绘本—当我们年幼时，当我们的孩子年幼时，当我们年老时。书的内容说的很接地气。所以，拿起《孩子的宇宙》这本书时，我也就开始认真的读起来。
整本书是心理案例，探讨了孩子与家人、秘密、动物、时空、老人、死亡和异性的关系问题，去引导大人怎样接近孩子心中的那片宇宙。书中一开始也说到：孩子们存在于这个宇宙之中，这一点大家都知道。但是，是不是每个人都知道，在每个孩子的内心，都存在一个宇宙呢?它以无限的广度和深度而存在着。大人们往往被孩子小小的外形所蒙蔽，忘却了这一广阔的宇宙。大人们急于让小小的孩子长大，以至于歪曲了孩子内心广阔的宇宙，甚至把它破坏的无法复原。这段话我也反复读了好几遍，就是想进一步的理解其义。其实一想到这种可怕的事往往是在大人自称的“教育”、“指导”和“善意”的名义下进行的，不由得更加令人无法接受。
孩子们每天都会有新的发现。但是不一定都会向大人诉说。本书在“孩子与秘密”中也体现了这方面，而且也让我们成人认识到：孩子的成长中会存在一些属于孩子内心的秘密，而这些秘密对于孩子来说又很重要，甚至对孩子健康成长都会有很大帮助。这使我想起自己的孩子上班后给我说了一件事，当然是半开玩笑着说：妈妈，我的爱好都被你现实的扼杀了。当时听到这句话时，内心真的一怔，我没想到孩子上班后还这样说。而且也在后期细细反思。因为我也知道儿子想表达的是什么。因为从上幼儿园孩子画画表演都很好，每一幅画的构图和颜色的搭配让人看了都很舒服。长大后他也特别喜欢，上学后也常参加学校组织的文艺活动，也曾想上这一类的专业。只是受我的所谓的种种想法和干涉而未能如愿。但可以肯定的是儿子的心理是健康的，一直也很阳光，对现在的工作也算满意。长大了给我说这件事也算是一种内心秘密的释放和释怀吧!而我现在给孩子的只能是鼓励和工作上的一些肯定，使的工作上有不一样的收获。
在“孩子与家人”的案例中，对孩子的心理世界做了一些解读，谈到了孩子内心的“自理意识”而产生的“离家出走”的行为，孩子们也发现，外面的世界并不是本身想象的那样平和，也就是无法支撑自己一个人独立生活下去。大家都很熟悉的绘本《菲菲生气了》也是一则关于心理案例的故事，虽然文字上没有过多的表述，但和现实中孩子的表现有相似之处。绘本故事的巧妙之处在于将孩子的宇宙和大自然相融合，用一则看似短小的故事呈现了孩子的自我管控方面的内容。种种的这些方面同时也暗示我们成人，很多事情上也要把孩子当成一个重要的成员，要了解孩子的所需所想。关注孩子的成长需要什么，需要什么样的帮助。
《孩子的宇宙》整本书是从心理学角度来说的，虽然有些地方我还没能读懂，但是，这本书也给了我很大感悟，不能将自己所谓的爱强加于孩子，我们在和孩子一起成长的过程中，无非就是要起到一种连接孩子内心和外界的作用。学龄前儿童也是一样，作为一名幼儿教师，也不要把孩子当成一张白纸，很多时候就要蹲下来和孩子说话，很多时候可以静静的和孩子坐在一起，甚至不用过多讲话。对于孩子的宇宙还是要多加关注，做孩子心灵的导游。学会试着转换做法和说法，或许会有不一样的效果。
宇宙读后感 篇17
《孩子的宇宙》是一本看似通俗、实则值得反复研读的书。作者开篇即提到:“在每个孩子的内心深处，都存在一个宇宙，孩子的宇宙是美好的，充满灵性和神奇;但是由于我们的不理解，而使得写孩子的宇宙也布满了失望。”这是一个需要我们怀着敬畏之心，去认识和理解的宇宙。但是现实生活中，很多人由于不理解这个宇宙，在教养孩子的过程中只观其表面，而不顾其本质，在爱、教育等善意的名义下，作出了破坏孩子宇宙，扼杀孩子心灵的事情。对于书中提到的一些观点，我个人深表认同及赞赏。
一、关于离家出走这个话题，书中提到了三种离家出走的情形。
第一种是:有些孩子觉得自己是个讨人嫌的孩子，觉得在家庭环境中只有自己被当作外人。这种情形有时与父母对孩子的态度并无多大关联，即使父母对孩子再疼爱，也会出乎意料的出现这种情形。换句话说，这在儿童的成长过程中，可以说具有一定的必然性。把离家出走理解为对父母的一种抗议，父母因此而就自己对待孩子的态度进行反省，这种情况下亲子关系会出现改善，哪怕再爱孩子，如果不去努力探索这种爱应该怎样传达，或者只顾爱孩子，却不思考孩子会如何看待自己的行为，都不能算是称职的父母。
第二种离家出走的情形，是和自我同一性的确立有着密切的关系的。书中列举了小女孩克劳迪的故事。克劳迪是这个世界上独一无二、不可替代的女孩儿，但是要证明这一点非常困难，如果只是每天重复千篇一律的生活-哪怕这种生活过的多么出色-是无法证明自己的独特性的。克劳迪的离家出走，其实和自我同一性的确立有着密切的关系。
离家出走孩子一种情形，是为了寻找家庭而离家，或者说这种离家出走是对自己的家已经不再是一个家所提出的警告。因为他们是为了寻找家庭的替代品而出走，因此容易被一些疑似家庭吸引，有些青少年加入一些不良组织就可能属于这种情形。
二、孩子与秘密的关系。
对于孩子而言，秘密的重要性到底有多大?可以说自我同一性的确立对于孩子的成长有多重要，秘密就有多重要。秘密既是独自保守才有价值的，同时也有通过与他人分享而增值的一面。也就是说，一方面确信自己是独一无二的存在，另一方面希望别的人也和自己一样。因此，秘密的处理，存在于两种心情的矛盾之间，一种是想要拥有自己的秘密，另一种是想要与什么人分享。作为大人首先需要做的，不是对孩子的内心进行探索、测定或分析，而是对孩子心灵的细微动向作出敏感的反应，尽可能在其所显示的世界中共同呼吸，是一种感受性和参与姿态。而在这种姿态之下，秘密会自然而然地被分享。
三、孩子与动物的关系。
书中提到了选择性缄默症的孩子与动物。对于这些孩子，作者认为最适当的做法是带着适当的期待对待孩子，不给孩子带来太大的压力。只要用温暖的目光看着孩子，仔细观察孩子，自然就会产生某种契机，找出通往孩子心灵的道路。另外还提到动物作为孩子分身而存在。有的孩子非常喜欢猫狗，家里的其他人稍微摸一下也会发脾气，突然之间却会对它拳打脚踢。孩子对动物表现出爱憎两种态度时，大人不要觉得孩子反常，而应该理解孩子心中无可奈何的内心纠葛。
四、自立过程中需经过“隧道”或“蛹”的时期
人无论处在怎样优越的环境中，都有不得不体会排斥感和孤独感的时候。这可以说是人类这一存在必然具有的东西。尤其对于孩子来说，在走向自立的过程中，必然会意识到自己是不同于他人的存在，因而无论周围的人多么好，都会感到说不出的排斥感和孤独感。那么，这时候的父母不是强行干预，希望扭转孩子的这种状态，这样的话会让孩子失去“破茧成蝶”的机会，甚至让“蛹”死去。而是应该作为“蛹”的外壳，保护孩子不受外界强烈的刺激。在一旁守护着孩子，不失希望的耐心等待，就会有新的发展。
书中最后提到了“教”与“育”的关系。
无论是孩子与学校，还是孩子与家长之间，都涉及到教与育的关系。学校的拉丁语原本有空闲的意思，与其说学问这东西要在有空闲的时候去研究，也许不如说只有有闲才能产生出真正的学问，所以给孩子充分的自由游戏，对于孩子的成长非常重要。“育”既有培育的意思，也有发育成长的意思。真正守护孩子成长，并不是在每件事上都去教导(这样结果不过是变成了干涉孩子)孩子，而是相当需要付出精力的一件事。
除了上面提到的以外，书中还有很多的观点及论述非常精彩，很庆幸能读到这样精彩的书籍。
宇宙读后感 篇18
疫情让我们留仑过年，让我们留甬度假，虽然我们的脚步只能驻足于家门口，但是心灵一样可以去远方旅行。《美洲小宇宙》封面的艳丽多彩，加上对作者毕淑敏老师的喜爱，令我爱不释手。
作者语言文字生动而有趣，她的比喻妥帖，她的拟人令人发笑。这你单从她的目录上的小标题便能察觉。看到《巴拿马草帽的冤案》，你是不是在想区区一种草帽会有什么冤情？《象龟乔治和它的两位如夫人》和《我带到坟墓里的唯一遗憾——有一首歌尚未唱完》更是让我们浮想联翩。
这本书中融写景、叙事、说理、抒情为一体，夹叙夹议，带给读者多方位的感受。哥斯达黎加的中央山脉半山腰，“植物显现出不真实的清脆绿色，叶面洁净一尘不染，颜色碧绿宛若宝石”，作者说如果来事变为一头牛，一定投胎到阿尔卑斯山脚下瑞士的大草原上，或是托生到这半山腰上。在阿雷纳火山脚下看到深浅不一、寸草不生的黑色泥沙时，听到这里原本的静谧的山村村民被滚过的岩浆掩埋时，不禁感叹，在大自然的威慑之下，人生如触手可及的炭黑色沙砾般渺小。作者的总总联想都带给我们特别的入情入境的感受。
在叙述经历的过程中也让我们充分感受到了南美人民对环境保护的谨慎和对动物的敬畏之心。在加拉帕戈斯群岛上，生活的象龟犹如那里的老者，人们在路边看到，就在两米外停留，他们坚决不会去抚摸，哪怕是厚厚的龟壳。原因让人诧异：抚摸龟壳虽然不会给它造成直接的伤害，但是现代人擦用很多护肤防晒的化学品抚摸会让这些物质留在龟背上。下雨时，雨水会把这些现代工业的产品冲刷入加拉帕格斯的土地，影响那里的生态。还有就是被抚摸过的象龟会因为特殊的气味被同伴排斥而受到惊吓。环保做得如此细致，如此自觉，难怪这些象龟的眼睛是如此的清澈而专注。
大自然带给我们很多启示，就像《0.5毫米决定生死》。加拉帕格斯群岛上的地雀把《生物进化论》演绎的特别清晰明了。地雀喙形不同，竟高达14种之多，科学家经过观察发现，吸食仙人掌汁的，喙变得长而尖；专司灼伤鲣鸟以吸食血液的地雀，喙如同小匕首……一年旱灾后当地地雀平均长度增加了，鸟喙太小的地雀死亡率奇高，幸存者都是鸟喙较长的地雀，生死存亡，竟成了喙长度的较量，0.5毫米足以让你保存生命。但在1982年厄尔尼诺莅临时，大自然改弦更张，青睐了体形偏小的地雀。细小的差异，便能改变生死的轨迹，大自然的小指，决定了谁的基因更适合流传下去。这样的自然之道带给我们深深的思考。世间种种，不是越拔尖越好，还有自然因素产生的强大力量。单从一个学生来说，不是越考高分将来就一定出人头地，在一个人的成长之路上还有其他能力和周围的方方面面左右着他的发展；对一个社会而言，科技的发达带给人类舒适感，但同时造成也对自然的破坏，一定程度上制约着人类未来的幸福。因此，人也好，物也罢，都应该遵循自然规律，不必刻意强求。
宇宙读后感 篇19
读完《乔治的宇宙》后，我的反应是：“哇，这本书太好看啦！”开始我原以为这本书不好看，但是看了之后我觉得这本书非常有趣。
这本书的主人公叫做乔治，小名叫做乔吉。因为他的猪弗雷迪无意中跑到邻居家，乔治认识了女孩安娜，以及安娜的父亲埃里克，他是名伟大的科学家；他还给乔治介绍了他的电脑cosmos,自此乔治喜欢上了科学，但总有这么一个人想夺走cosmos,他就是乔治的老师，被同学们叫做“格雷帕·可雷帕”的可怕老师，格雷帕是埃里克的“同窗好友”，埃里克总是把它想成好人，所以格雷帕按照他的这一弱点，诱惑埃里克到黑洞里去探索新的星系，幸好，就在埃里克和乔治要被黑洞吸进去时，埃里克叫cosmos打开回去的大门，cosmos经过一番周折后，打开了一道模糊的大门；埃里克看准时机把乔治扔了过去，并叮嘱乔治去找他理论黑洞的新书。后来经过一番挫折乔治、安妮、安妮的妈妈和cosmos一起救出了埃里克，然后火速赶往演讲比赛会场，讲述了星系的诞生。最终，经投票决定乔治获得冠军，得到了他梦寐以求的奖品，“一台电脑”；这时乔治的爸爸也同意让乔治玩电脑了，只不过一个星期只能玩一天，而且一天只能玩儿一个小时，如果玩的太多了，乔治爸爸自己做的电力发动机就供给不上电量了。
我很喜欢这本书，同时也讨厌这本是里面的反派角色，其中，我最讨厌“格雷帕·可雷帕”。
宇宙读后感 篇20
假期里，我看了一本书叫《神秘的宇宙》。这本书有许多我们不知道的问题，如：宇宙是怎样诞生的？宇宙到底有多大？宇宙有自己的轴心吗？我给大家介绍几个吧！
宇宙是怎样诞生的呢？当时，宇宙中所有的东西全部集中在同一个高温、高密度的点上，突然宇宙发生一次大爆炸，几分钟内宇宙开始由一个点不断地向四面八方膨胀，于是出现了宇宙的基本物质。那么宇宙到底有多大呢？目前，天文学家已经发现了10亿多个与银河系类似的恒星系统，这只是浩瀚宇宙中小小的一部分而已，还有更多的河外星系没被发现，也许我们永远也找不到宇宙的尽头吧！还有我们为什么会生活在地球上？那是因为只有地球具有能够维持生存的基本条件，如：氧气、温度和水。这些条件是在其他星球上没有发现的。所以，目前只有地球才是适合我们生活的星球。
这本书还告诉我很多知识，从遥远的太空，逐步到银河系再过渡到太阳系。从渺茫未知的宇宙世界过渡到我们所熟知的太阳、月亮、星星、流星等天文现象，带领我们在广阔无垠的宇宙中遨游，为我们展示了一个神秘的太空世界。并且有更多的奥秘等待我们去挖掘、去发现。
宇宙读后感 篇21
每一个孩子的眼神，都是熠熠生辉，不说话的时候灵动异常，一笑之间万物开花，喜欢的话题会滔滔不绝，而当他不愿意说话分享时，他们的小小脑袋里，装着些什么？他们告诉成人的，常让我们觉得他们纯真又天真，可他们没告诉我们隐藏起来的会是什么？回想着儿子，有的时候，他会迫不及待喊“妈妈-妈妈”，可一会儿之间，他又会说：“算了，没事了”，他想表达什么？他在躲避什么？以前总认为孩子就是一个孩子，他们的小心思都逃不了我们成人的手掌心，我们想让他们照着我们的想法去做，简直易如反掌，纠正起他们来信手拈来，这是作为成人的我的想法，认为孩子是我身体的一部分，好像就成了我的附属品。不过孩子慢慢长大间，我发觉真的不是这样的。尤其看了《孩子的宇宙》一书，更是觉得汗如雨下，看似一个身心健康的孩子，他的每一份举动都隐藏着深深的含义，我是否关注到了？他隐藏了多少秘密，不愿与我分享；他又有多少苦恼，我没有发觉到。他的每一个举动都在我的关注下，可他的思想，他内部的想法是如同他外部表现如此明朗吗？看完这本书，我不敢做肯定的回答。
每一个孩子都是独一无二的，每个孩子遇到的事情，对待事情的看法都是不同的，这也是为什么双胞胎的兄弟姐妹却有着完全不一样的发展。《孩子的宇宙》一书中，从孩子与家人、孩子与秘密、孩子与动物、孩子与时空、孩子与老人、孩子与死亡、孩子与异性七个方面，无数的真实事例，讲述每一个孩子心中的世界，以及他们的外部表现。他们心思之灵活、广度之宽，他们的想法之久远、深度之深，都是作为大人的，我无法预料的。现在想一想，每个孩子长大成人，每一件微小的事件，都在改变着他们，都是他们成长本身存在的未知变化。有一些成因是作为成人的我们而导致的，比如我们自以为是的“善意”——“为了你好”而去改变孩子，让孩子按照我们意图去发展，这样的事例身边就有很多，就如书中所说，这样打着“善意”谎言的帮助，实则把孩子逼上绝路，成人的想法是希望对方屈服死掉，代表“之前的”孩子的死亡。有些孩子屈从改变渡过这一艰难时期，有些孩子则会颓唐下去，沉寂不再存有梦想。如果真的要保护孩子的梦想，与其善意的逼迫，不如爱意的引导，给孩子发泄的窗口。每一个孩子都喜欢动物，与其说动物是孩子的分身，不如说是孩子呼吸的窗口，孩子也需要一个倾听者，或是心灵慰藉的地方，而动物们就填补了这样的空缺。作为动物，不用说话回答，只需要静静聆听，用最真挚的热情（比如摇尾巴）去回报，这些都是作为成人的父母做不到的。
还有一些成因则是他们必须经历的，再多保护都是不可避免的。比如对待异性：在孩子三、四岁时，已有了性别的认知；到了小学时，有了明确的性别区分认识，对待异性，孩子们开始了有了懵懂的试探，有意识的接近；到了高年级，青春期的萌动，存有了爱慕之心，这些都是孩子们成长的必经之路。作为成人的我们可以做些什么，帮助他们成功度过对待异性之关呢？书中举例，英格与妈妈作为情敌因外部事件，而使生活扭转走向正轨，高中女生A子，心中爱慕心中的“小王子”，满腹热情，却被小王子冷漠回复，撕碎课本、大哭到自我修复。孩子心中有了爱慕的人儿，知道这是一个别人不愿捅破的秘密，产生了烦恼这一过程，有的时候需要外部干涉、正面引导，有的则需要成人睁一只眼，闭一只眼，装作不知道。而我们很多中国家长最常做的则是大惊失色，大张旗鼓，如临大敌，强烈制止。殊不知越是禁止，孩子越是反抗，结果蹉跎了多少孩子的一生。爱慕别人这一秘密是用来保护的，虽然是大家都熟知的秘密，也需要大家一同维护保护这个孩子的心灵。给与孩子静静的空间，让他们自我消化，这就是最好的陪伴。
孩子所看到心中所感受的宇宙是如此神秘，展开有着相当的广度和深度。想象的世界无边缘，想象的内容之丰富，都是成人无法估量的。面对孩子的宇宙，要满怀爱意去接纳包容，满怀爱意去聆听引导，满怀爱意才会有最佳的解决办法。孙莉莉老师说，成长是一个渴望被看到的过程，被大人看到，被同学看到，被喜欢的人看到，时间久了，成长就是一个渴望被自己看到的结果了。我要说，孩子的宇宙也是一个需要被看到的历程，被成人看到，需要成人内心重视而外表轻松对待；被同学看到能给予支持与帮助；被喜欢的人看到，也就仅仅是看到而已，也许就不需要回应。
认识到孩子的宇宙，承认每一个孩子的与众不同，给与孩子正确的帮助，我需要学习的地方还很多。我愿每一个孩子的小宇宙都能绽放灿烂的光彩，爆发小宇宙最大的能量。我相信，每一个大人心中也有这样一个神秘的小宇宙，保护它爱护它培育它，让它时刻充满正能量。
宇宙读后感 篇22
王晋康新作《逃出母宇宙》是一部灾难小说，而且把灾难演绎到了极致：身患绝症的年轻的民间天文学家楚天乐发现整个宇宙得了绝症，已开始剧烈地收缩，太阳系将在近百年内毁灭，但以楚天乐、姬人锐、鱼乐水为代表的科学精英们仍拼搏不止，试图使陷入绝境的人类重获生机。故事情节曲折跌宕，一次次地峰回路转，又一次次地陷入绝境，最后被告知，这场灾难不过是上帝打的一个“尿颤”，是宇宙肇始期间“暴胀——急停”所遗留下来的一片涟漪；这还不算完，狂欢的人类发觉，其实更大的灾难还在后头。小说将人类与宇宙灾难的生死博弈写得波诡云谲，变化万端，高深而莫测的宇宙一次次试炼着人类生命力的强悍与否，而正是在这种胜算寥寥的拼死一搏中，充分展现了人类生命的庄严和强旺。小说多次将太空探险与地球文明史上的那些地理大发现、民族大迁徙并置而出，给人一种历史的纵深感，一种恢宏的审美气势。
刘慈欣评论道：“在大部分末日题材中，末日像一堵墙一样轰然耸立在人类面前，但《逃出母宇宙》中的描述更符合人类的认知规律，小说多层面多角度地表现了人类对灾难的逐步认知过程。”的确，在叙事技巧上，作者善于设悬，情节发展如层层推进的波浪，将小说的张力保持到了最后。更难得的是，这种叙事上的悬念，恰与科幻构思的层层推衍相叠加，浑然一体，充分展现了科幻文学独有的魅力。
中国科幻文学领地较小，却也历经百年发展，由于种种原因，曾数次断流，自上世纪90年代始，才渐有复苏迹象。在主流文学评论者视域之外野蛮生长的中国科幻文学，在平稳发展中渐趋活跃，这个时段现在被称为中国科幻的“新生代”。其间产生了刘慈欣、王晋康、韩松等知名的科幻作家，尤其是刘慈欣的《三体》，在国内外赢得很高的声誉。这些事实表明，中国科幻文学的存在不容忽视。
中国科幻“新生代”的创作水平已达到了相当高度。或许是这种文学品种有其特殊性，对它的欣赏要克服某些思维惯性和知识缺环使然。比如：同样致力于人性的挖掘，科幻文学更关注整体的人性，而非个体；在现实与未来之间，科幻更多地关注未来，关注科技对人类的异化，而主流文学基本上还是面对历史背对未来；科幻尤其是硬科幻非常重视“科幻构思”，以构成文学表达的重要手段，等等。
文学是人学，科幻亦然。《逃出母宇宙》好似一部太空版的《活着》，闪耀着坚忍卓绝的人性光辉，小说人物内涵丰富。如擅长权谋，不受道德约束，但能坚守底线的姬人锐，令人联想到张居正式的儒家能臣；另一个是出身黑道、飞扬跋扈、自私贪婪的巨富褚贵福，他为了让亲人(包括几房小妾及庶子)的基因能首先逃出地球，裸捐家产以建造“褚氏号”飞船。在人类整体面临绝境的情势下，他的大私转化为大公，时势造就了这一特殊“英雄”。
科幻文学有软硬之分。其中硬科幻作品注重所谓的“科幻构思”，即基于科学基础上的某种设定。《逃出母宇宙》的设定是：真空可以湮灭成二阶真空并释放出微量的能量。这个设定显然是架空的，但作者从这个架空的“公理”出发，进行了丝丝入扣的“外推”，书中描述的诸多科学奇观，如虫洞式飞行、亿倍光速飞船、透明球等，奇异瑰丽又真实可信，颇具文学感染力。诚如刘慈欣所言，作品融入了物理学和天文学最前沿的知识，展现了宇宙演化的总体图景和时空最深处的奥秘，具有广阔的视野和深邃的哲理。
在中国科幻一线作家中，王晋康先生老当益壮，自言是“站在过去看未来”。确乎如此，他的作品立足科技前沿，展开最大胆最狂放的想象，而又能稳妥地将这些安放在清晰的科学理性中，纳入看似传统的文学手法中，融化在典型的人物的塑造中。读他的作品，你能清晰地触摸到中华文化之根，中原文化之脉。他的作品，既坚守传统又超越传统，追求创新。
当今文坛，文学格局已然发生变化，新生代作家的出现，以惊人的市场业绩和全新的文学特征改变着传统文坛的状况，但他们大多不愿再承担传统作家的文化使命，不愿肩负传统文学的载道重任，他们关注的是人的现实体验和即时性的消费感受。具体到创作中，传统的宏大叙事、史诗性和全景性等在很大程度上被消解。有意思的是，这些文学责任和文学传统却在科幻小说中，如刘慈欣和王晋康作品中得以传承与发扬。他们的小说多以宏大叙事，多以上帝的目光，关注人类整体的命运，来赢取读者的广泛追随。科幻小说是最具未来性的文学品种，他们把未来与传统熔铸其间，统筹兼顾，在坚守文化责任和文学传统的同时，又取得了非凡的市场业绩。可以说，中国科幻已经开始突破小众走向大众，因此，科幻文学特别值得读者关注。
宇宙读后感 篇23
最近我看了一本名叫《宇宙是什么》的书，这本书的作者是德国的施瓦茨巴赫。这本书主要介绍了宇宙里的一些星球、宇宙的起源和人们对宇宙认识的发展。
读了这本书之后，我知道了宇宙是由一场大爆炸而产生的，这场大爆炸同时产生了时间和空间，而大爆炸开始的时刻叫做普朗克时代。宇宙中有很多黑洞，每个星系都有一个黑洞，我们地球在太阳系，所以太阳系也有一个黑洞。
从哥白尼到沙伊娜，从地心说到日心说，我发现了宇宙无穷无尽的奥秘。而我们之所以可以活在地球上，是因为地球上有空气、水和适合的温度，而像水星、土星、木星等其他星球，并不满足这些条件，地球对我们来说是最独特的。宇宙可真是奇妙又深奥！
看了这本书我才明白，原来宇宙这么大，而我们人类在宇宙中就像一粒灰尘，十分渺小，看来要想探索这个宇宙还真不简单！
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