《梅花魂》读后感

时间:2022-11-24 11:52:47 读后感 我要投稿

《梅花魂》读后感(精选18篇)

  读完一本名著以后,想必你一定有很多值得分享的心得,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编精心整理的《梅花魂》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《梅花魂》读后感(精选18篇)

  《梅花魂》读后感 篇1

  有一句老话:画师不作粉脂面,却恐傍人嫌我直。墙角数枝梅,凌寒独自开……这些话都是描写梅花的诗句。昨天我们就学了一篇描写梅花的课文叫——《梅花魂》。

  课文中主要写了:梅花的精神和品格以及一位华侨老人对祖国深深地眷恋,让我们领会到了一位身在异国的外祖父对祖国的热爱之情。

  作者出身在东南亚的星岛上,有一次,作者五岁的那年,又一次在书房玩耍,一不小心就把墨梅图上留了个脏手印,外祖父看到了,顿时拉下脸来说:“这清白的墨梅图,是玷污的吗?”外祖父用保险刀片轻轻地刮去污渍,又用细绸子慢慢的抹净。“我”看见外祖父大发雷霆,“我”的心里很害怕:“一枝梅花吗,有什么稀罕的。”有一天,妈妈对“我”说:“莺儿,我们要回中国了。”“为什么要回去呀?”“应为那才是我们的祖国。”“就是像一只金鸡的地方吗?”“是的”我小小的心充满了好奇。回国的那一天,外祖父早早的起床送我他最喜欢的墨梅图,外祖父还说:梅花是我们祖国的名花,愈是寒冷,它却俞精神、俞秀气,也是最有品格、有灵魂、有骨气的花,莺儿你要好好的保护那张墨梅图。船要开了,妈妈狠下心,拉我上船,泪眼朦胧的外祖父也一起上了船。

  这篇课文激起了我对梅花的喜爱,更表现了外祖父拥有一颗热爱祖国的心。

  《梅花魂》读后感 篇2

  《梅花魂》通过描写梅花的秉性,叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。让我们深切的体会到一位身在异乡的老人那一颗热爱祖国、盼望回到祖国的赤子之心。

  这一课,使我的心中久久难以平静:课文中的外祖父那么思念故乡,甚至连家具陈设也是中国的风格。我原本不理解老人的反常举动,但当我读到:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背时,我这才恍然大悟:华侨老人这么爱国,连读几首诗都流露出了深深地爱国主义情感!他把对祖国浓厚的感情都通过对梅花的热爱体现出来。因为,自古以来,梅花就是中华民族的象征和代言物。外祖父因为一幅墨梅图大发脾气,其实是不容许神圣的祖国受到玷污;因为不能一同回国,就将寄托自己爱国之情的墨梅图送给“我”,让“我”带回祖国,更是表明了他对祖国深深地思念之情。他的内心深处一定有一个声音,那就是:祖国是多么神圣!任何东西都比不上祖国在自己心中的价值!

  再读此文,思绪飞扬,不仅是梅花的高洁影响着我,激荡我的更是如梅花一样清逸飘香的思乡情怀,《梅花魂》这一课给了我无限启迪。我要学做一个有着梅花秉性一般的人。

  《梅花魂》读后感 篇3

  《梅花魂》这篇课文,语言含蓄,感情深厚,充分地揭示了“梅花魂”的真正含义,也表达一位华侨老人眷恋祖国的心。是呀,一位身在异国他乡的老华侨,却不能回到祖国的怀抱,不能轻自走一走那蕴还真浓浓乡土风情的国土,对他来说这将是多大都遗憾啊!

  作者从小与外祖父生活在一起。当作者和妈妈回国的那一天,由于外祖父年纪大了,身体不好所以不能合作者一同回国,而它又是那样的伤心、痛楚。临走时,外祖父送给“我”衣服自己格外珍藏的墨梅图和一条修者美化的手绢。并告诫我,无论在怎样的境地里,都要有梅花的秉性。多少年过去了,当作者在看到那副墨梅图和那条绣着梅花的手绢时,便会想起葬在异乡的外祖父,和他那颗眷恋祖国的心。

  在《梅花魂》中,我最喜欢的句子是:一个中国人,在无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好。因为中国人的性格就像梅花的秉性一样,无论遇到多少困难、挫折,都会勇敢直前,绝不轻言放弃。

  就拿一些家庭困难的同学来说吧,虽然他们家境不好,生活艰难,但是他们却能克服学习,乐观面对,坚持学习。遇到挫折、压力时坚持下去,这种坚强的品质确实值得我们好好学习。

  《梅花魂》让我明白了一个道理∶一个人无论碰到任何困难都要有梅花那种坚强的骨气。绝不向困难低头。不管遇到多大困难,也要坚强面对,去克服。

  《梅花魂》读后感 篇4

  上个星期,我学了一篇令我至今都难以忘怀的文章,它的题目叫做《梅花魂》。读了这篇文章,那傲骨的烈梅形象就深深印在了我的脑海中了。

  《梅花魂》讲述了一位漂泊他乡,身处异国的海外华侨老人思念故乡祖国的感人故事。因为当他读唐诗宋词中的思乡情句会泪如雨下,长叹一口气;因为当他外孙女弄脏他心爱的墨梅图时有生以来第一次大发脾气;因为当他得知自己不能回归他亲爱的祖国时像孩子似的“呜呜”大哭;因为当他送即将回国的我国墨梅图和绣着血色梅花的手绢时又继而再次泪眼蒙眬。这一切的一切,正是海外华侨老人眷恋祖国的见证,正是海外华侨老人深深地挂念祖国的心!

  满纸外祖父的思念;满纸外祖父想回祖国的痴心;满纸外祖父一把把辛酸泪。他的痛楚是说也说不尽的。我不由地想到,在寒冷的冬季,外祖父坚持送我们回国。他的心是多么难过,多么伤心呀!“悠悠天宇旷,切切故乡情。”外祖父站在码头目送外孙女的背影是多么凄凉呀,我仿佛看见他的心在滴血,心在隐隐作痛。小雨飞快地下着,外祖父银白色的头发根根吹起。“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。”可是现在,那小钩正挂在外祖父心上!

  “春草明年绿,王孙归不归。”“孤客一身千里外,未知归日是何年。”“五更归梦二百里,一日思亲十二时。”“此夜曲中闻折柳,何日不起故园情。”这些作诗之人已去了,但他们的思乡之句却留了下来,带着他们美好的愿望,归家的感情留了下来。

  《梅花魂》读后感 篇5

  读了《梅花魂》这篇课文,我被华侨老人那浓浓的思乡情、强烈的民族精神和火热又真挚的爱国心打动了。

  “我”从小和外祖父一起在星岛生活。“我”很小的时候,外祖父就教“我”读唐诗宋词,“我”发现每当读到思乡诗词的时候,外祖父就开始落泪。那时“我”还小,不懂,后来才明白外祖父非常思念祖国。外祖父分外爱惜一幅墨梅图,有一次“我”不小心弄脏了它,外祖父一反常态大发雷霆,“我”很害怕也很奇怪。有一天,我们能回祖国了,遗憾的是外祖父回不了。外祖父郑重地把墨梅图交给“我”。叫我好好学习梅花的精神。这时“我”才明白外祖父那么珍爱墨梅图的原因。“我”将外祖父的教诲牢记心间。回国那天,外祖父来送我们,含着泪递给“我”一块梅花手绢……

  这篇课文让我沉思,外祖父他具有梅花高尚的品质,他爱惜梅花,他不许别人玷污梅花。他要把梅花不怕困难、坚贞不移、百折不挠、坚强不屈、顶天立地、不低头折腰的品格传递给他的子子孙孙,让他们也像梅花一样,别人越是欺压,自己越是不屈向上,有骨气!外祖父只有这样的心愿。“少年强,则国强;少年兴,则国兴。”我们新时代的少年责任重大,要学习梅花的精神,顽强向上,做祖国的栋梁!

  “风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”梅花在寒冷的初春开放,面对风欺雪压毫不畏惧,并且缀景同时还吐露着幽香。她的品格是高尚的,是可贵的!

  《梅花魂》读后感 篇6

  今天我们学了第六课《梅花魂》,这篇课文通过写一位身在异国他乡的老华侨对梅花的挚爱,反映了他对祖国的眷恋之情,如梅花的忠贞不渝,表露了一位华侨老人的中国心。

  在刚刚看到这篇文章时,我首先默默品味了题目,再细细欣赏全文,看完文章后,我了解到:作者的外祖父是一位华侨,他深深眷恋家乡,也十分珍爱书房的一幅墨梅图,在孙女回国之际,他把自己最心爱的墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地托付给孙女,并教育孙女要做一个像梅花一样有气节的中国人。整篇文章采用了借物喻人的方法来赞扬梅花的品格和像梅花一样有气节的中国人。

  其实,每一个背井离乡的人都会思念家乡,而每一个离开家乡的人都默默流过泪。就像中国伟大诗人李白,他在二十四岁时离开故乡踏上远游的征途。在这其中李白写了不少的诗歌表达自己的思乡情怀,如《静夜思》《郢门秋怀》《春夜洛城闻笛》《太原早秋》等。还有不少人用诗歌表达自己对故乡的思念,如:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”“故乡篱下菊,今日几花开。”等。这些诗句不仅表达了诗人的思乡情怀,还饱含着对故乡的思念。

  《梅花魂》不仅让我思绪飞扬,还激荡着我如老华侨一样的思乡情怀与爱国之心。

  《梅花魂》读后感 篇7

  有人喜欢美丽的,富有深深情意的玫瑰,有人喜欢高贵迷人的牡丹,有人喜欢洁白无暇的荷花,当读了陈慧瑛写的作品——《梅花魂》这篇文章时,我被梅花的精神而深深的震撼了。

  这篇文章的主要内容时:“我”有一位在东南亚星岛的外祖父,他能书善画,在星岛文坛上颇负盛名。外祖父有一副梅花图,他非常珍爱,那一次“我”在上面留了一个脏手印,还大骂了妈妈呢!外祖父非常想念家乡,为此外公伤心的哭了几次……

  “读在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”当外祖父深情的念完这首诗后伤心落泪,我想起自己的祖国,是呀!我们自己就出生在自己的家乡,没有什么可思念的,所以,我们是如何也体会不出外祖父哪种思乡之情,如果我们不好好的去珍惜,保护自己的家乡,哪才叫生在富中不知富呢!

  回想起外祖父喜欢梅花,梅花,是最有品格,有骨气,有灵魂的花儿。旁的花都是春天才开放,而梅花却愈是寒冷愈是风欺雪压,花开的愈精神愈秀气,是的,梅花那坚仞不拔,和风雪战斗的精神,值得我们每一个人去学习!

  同学们,我们是未来世界的顶梁柱,从现在开始,学习梅花的精神,保护好我们的家乡,不辜负人们的希望。

  《梅花魂》读后感 篇8

  我是一个五年级的学生,小时候学的许多课文我的脑海里只是模模糊糊,只有《梅花魂》让我看到了一位生在异国心再祖国的老人。

  这是个真实的故事,讲述的故事不仅简洁明亮,还让人难以忘怀。“我”弄脏梅花图的时候,慈祥的外公变了,很生气。虽然外公生在异国,但外公让“我”学唐诗宋词,好一句“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”“春草明年绿,王孙归不归。”这个在异国颇负盛名的外公的话更是让我感动,这么一句话表达出了他此时此刻的心情:”旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物。他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性好!”是啊,我们是中国人,要爱自己的祖国。

  临行时,外公送给“我”他那宝贵的梅花图和一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。这不止是花,而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

  我相信每个中国人心里一定也拥有一颗似这位老人眷恋祖国的心,不管在哪里都要让人知道“我们是中国人,我们爱自己的祖国,她是我们中国人的骄傲!”

  《梅花魂》读后感 篇9

  梅花是中国最有名的花之一,它那不畏严寒的坚强品格历来为人们所称颂。学完《梅花魂》这篇课文,我对梅花精神产生了更深刻的理解。

  作者出生在东南亚星岛,从小和外祖父生活在一起。有一次,作者在外祖父的书房玩耍时,不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了,外祖父很生气。说梅花图是不可以随便糟蹋的,因为梅花是我们祖国的名花,也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。作者和妈妈回国,外祖父由于年纪大了,不能回国,他是那样伤心。临行前,外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的梅花图和一条绣着梅花的手绢,告诫她无论在怎样的境遇里,都要有梅花的秉性。多少年过去了,当作者看到那幅梅花图和绣着梅花的手绢时,便会想起身在异乡的外祖父和外祖父那一颗眷恋祖国的心。

  这篇课文语意含蓄、感情深厚,揭示了“梅花魂”的含义,也揭示了一位老华侨的爱国情怀。一位老人,漂泊海外,不能回到祖国感受美丽的大好河山,不能亲自走一走那蕴含着浓情的乡土,这是多么遗憾的一件事!可是,老人对祖国的眷恋之情却那样深沉,那样执着,不因岁月而改变。老人喜爱梅花,他的人格也像梅花一样,坚贞纯洁。在他的心目中,梅花是中华民族精神的象征。我们也要像梅花一样,做一个有品格、有灵魂、有骨气的人,不管历经多少风雨也要保持坚定的信念和奋发向上的精神。

  梅花魂给了我无限的启迪,我也要做一个有梅花秉性的人。

  《梅花魂》读后感 篇10

  在五年级的课文中,我认为,《梅花魂》最能体现我们中国人的精神。

  “梅花魂”是从“我”的回忆开始记起自己在星岛的童年的,通过五件事,既表示了中国人的骨气,又体现了外祖父的思念祖国与爱国之心。

  中国人是有骨气、有品格、有灵魂的,他们像梅花一样,无论环境多么的恶劣,也绝不低头折节,他们也不屈不挠。在可怕、恐惧、拷打之下,只有懦夫才会投降。投靠外国人,就不是真正的中国人!希望所有的中国人,都能生活在科技、干净、文明、美丽、可爱、品德、温暖、爱心的国土之上,这是我的愿望,从每个中国人做起。

  但是现在,有些人想提高科技发展等更好的事物,便崇洋媚外,使祖国正不断地失去自己保持的特色与风格。越来越多的一些必需用品也不属于我们中国人了:蛋糕——欧洲的、手机——美国的、婚纱——欧洲的。天啊!中国人的爱国之心,都去哪儿了?不过,让我们的中国妈妈欣慰的是,也有不少中国人也还保持着一颗不变的爱国之心。不过,像《梅花魂》里那外祖父的思乡之情,每个人都会有的吧!每个人都不会乐不思蜀吧!很多游子都在外地工作,每天都思念着自己的家人,愿他们可以抽出时间多回家看一眼自己的亲人!

  我们都是中国人,我们都爱国,祖国万岁!

  《梅花魂》读后感 篇11

  梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章;墙角数枝梅,凌寒独自开……从这些著名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁,它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人。而我又想到了我们所学的课文《梅花魂》这一课,更加让我对梅花产生了许多敬佩之情。

  本文通过描写梅花的秉性,叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。让我们深切的领会到一位身在异乡的老人那一颗热爱祖国、盼望回到祖国的赤子之心。这篇课文主要讲了作者出生在东南亚星岛,从小和外祖父生活在一起。有一次,作者在外祖父的书房玩耍时,不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了,外祖父很生气。说梅花图是不可以随便糟蹋的,因为梅花是我们祖国的名花,愈是寒冷,它却俞精神、俞秀气,也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。而作者和妈妈回国的那一天,外祖父由于年纪大了,不能回国,却是那样的伤心、痛楚。但是在临走时,外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的梅花图和一条绣着梅花的手绢,告诫他无论在怎么样的境遇里,都要有梅花的秉性。可是在那悲凉的情绪中,外祖父显得是那样的苍老。多少年过去了,当作者看到那幅梅花图和绣着梅花的手绢时,便会想起身在异乡的外祖父,和外祖父那一颗眷恋祖国的心。

  再读此文,思绪飞扬,不仅是梅花的高洁影响着我,激荡着我的更是如梅花一样清逸飘香的思乡情怀,爱国之心。更能体现出外祖父拥有一颗眷恋祖国的心。

  我们也要像梅花一样,做一个堂堂正正的中国人!

  《梅花魂》读后感 篇12

  暑假里,当我再次捧起《梅花魂》这篇课文时,思绪万千;梅花它经霜傲雪,不惧严寒,它正是人们美好品格的向往。

  这篇课文用三件事表达了身在异国他乡的外祖父对祖国的无限热爱之情,让人感动。

  第一件事写了作者每当看见故乡的梅花就会想到身在异国,身葬异国的外祖父,这梅花正象征着外祖父对祖国的深剩眷恋之情。

  第二件事写了作者回忆外祖父与一幅墨梅图的往事,当外祖父教我“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”“春草明年绿,王孙归不归。”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子时都会不禁流下眼泪。当我要回国时外祖父像孩子一样哭起来,让人真切地体会到了外祖父心中的那份爱国,恋国之情。

  第三件事写了每次我看到外祖父送给我的那幅墨梅图和绣有梅花的手绢时就感受到了梅花的品格、灵魂、骨气。

  这几年来,中华民族出了许多有气节的人,他们不向强暴低头,不向邪恶弯腰,拥有着自强不息、艰苦奋斗精神。“神七”的成功是中国航天史上的历史性突破,是中国航天事业发展的一个里程碑,是中华民族实力的展示。凝聚了中国好几代航天人的梦想和努力,中国航天人付出了无数心血,在压力和挑战下奋然前进,将自己的青春年华写在了浩瀚无垠的宇宙中,这就是梅花精神,这就是有骨气。是啊,在我们学习、生活中就应该这样,要有不怕困难、勇于战胜困难的精神,记得一次我雨天骑车去医院为奶奶买药,一路上雨下得好大,让人睁不开眼睛,结果摔伤身子,家人心疼得不得了,我却认为这是锻炼意志,学会坚强。

  《梅花魂》这篇课文让我感触很深。祖国,在一个游子的.心中具有如此深厚情感,我们每一个华夏子孙怎能不更加热爱自己的祖国,更加理触对祖国的热爱的深层内涵呢?我们也要有梅花的秉性才好。

  《梅花魂》读后感 篇13

  祖国,住在华侨老人的心中,不会动摇。祖国,藏在丹青,血梅中,不会动摇。祖国,写在《梅花魂》中,不会动摇。《梅花魂》文中的外祖父虽然旅居海外却是一位非常爱国的老人。他教莺儿读唐诗宋词,教莺儿要有梅花的秉性,教莺儿要有爱国情怀。莺儿出生在星岛,和能书善画的外祖父生活在一起。从小,外祖父不厌其烦地教莺儿读唐诗宋词,在词诗中寄托了他老人家对祖国深深的眷恋之情。莺儿在一次玩耍中把外祖父最心爱的墨梅图弄脏了,外祖父训斥母亲,清白的梅花怎能玷污?回国前一天,外祖父将最心爱的墨梅图送给了莺儿,告诉她梅花不怕风欺雪压,作为一个中国人,要如同梅花一样,无论在怎样的境遇里,都要有梅花的秉性,要有顶天立地,不肯低头折节的精神。在登船时,眼含泪水的外祖父竟跟上船来,把绣着血色梅花的手帕交给了莺儿。莺儿带走的不仅仅是一块手帕,而是身在异国他乡的华侨老人的一颗眷恋祖国的赤子之心。

  我从《梅花魂》中的外祖父身上品出老一辈,身处海外的华侨的爱国情怀,这让我不禁想起了一位老人——钱学森爷爷。在新中国成立之初,钱学森在美国有稳定的工作,高额的收入,幸福的家庭。但当传来新中国成立,国家科研事业急需专业人才时。他没有丝毫犹豫,毅然决然放弃美国优越的生活,立马购买了回国的机票。然而美国政府百般阻扰不让他回来,在那几个月里,他消瘦了许多,但心中始终没有忘记祖国的招唤,他要回来为国奉献。终于,凭借自己的努力,克服重重困难回到祖国。将自己的一生贡献给国家的科研事业。

  是啊,只有要一颗眷恋祖国的赤子之心就像心中种下一棵坚实的大树,无论如何都不会动摇。这种信念是那么深沉,那么执着。每一个中国人,无论你身处何处都要有一颗爱心之心,心中有伟大的祖国。

  《梅花魂》读后感 篇14

  固有“四君子”之首美誉的梅花并非浪得虚名,它清雅淡泊的品质千百年来一直被世人所钟爱。我也喜欢梅花,特别喜欢宋代诗人王安石的“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”诗中把梅花坚韧不拔、不畏严寒的高尚品质吐露得淋漓尽致。

  前些日子,我学习了一篇和梅花相关的课文《梅花魂》。课文以梅花为线索,讲了外祖父的几件事,从中表现了这位老爷爷对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。我在初读课文时,只是对内容有个大致了解,无法深层次理解课文所蕴含的深刻道理,在爸爸妈妈的帮助下,我再次重读这篇课文,在理解的程度上有了很大进步。

  魂,即灵魂,精神的意思。倘若一个人没有灵魂,只剩下躯壳,这个人就不会做出对社会有贡献的事情。《梅花魂》也是一样,它有着高尚的灵魂:不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,它从来都是顶天立地,不肯低头折节。课文中的老爷爷就是被梅花这种崇高的精神所感动,一直珍藏着那幅墨梅图和带有梅花的手绢。然而,也恰好就是弄脏了墨梅图和赠送带有梅花手绢这两件事情深深地感动了我。老爷爷身在异国,可是他的爱国之心却是那样的强烈,多少个夜晚,多少次梦中,老爷爷无时无刻都在思念自己祖国,这难道不是我学习的榜样吗?

  此时,我想到了我的爸爸。爸爸在遥远的马达加斯加工作,一年难得回来一次,受疫情的影响爸爸未能按时出国上班,借此机会爸爸跟我讲了好多关于他那边的故事,说的最多的就是希望能早点回国工作,他说我们的祖国是幸福指数最高的国家,那边的人们都非常羡慕我们,每当听到爸爸这样说时我心里由衷的感到高兴和自豪,因为我的爸爸也有一颗爱国之心。

  “我是中国人,我爱自己的祖国。”这是我们在国旗下的呼号,我要把这句话深深地烙在我的脑海中,将来长大后无论何时,无论何地,我都会用这句话来鞭策自己,要深爱着我的祖国,做一个具有梅花这样高尚灵魂的人。

  《梅花魂》读后感 篇15

  坚贞不屈,百折不挠

  读完《梅花的灵魂》这篇文章,我被老华侨深深的思乡情怀、强烈的民族精神和热情真挚的爱国情怀所感动。

  “我”从小和爷爷一起生活在星岛。 “我”很年轻,我的祖父教“我”读诗歌,“我”发现,每当我读思乡的一首诗,我的祖父就开始哭了起来。那么“我”还小,不明白,后来才意识到,我的祖父非常想家。梅花爷爷格外珍惜地图,有一个“我”不小心弄脏了,一反常态大怒爷爷,“我”很害怕,很奇怪。有一天,我们可以回到自己的祖国,遗憾的是,我们不能返回的祖父。祖父郑重梅花映射到“我”。他告诉我,学习梅花的精神。那么“我”才明白原因梅花地图爷爷所以珍惜。 “我”会牢记爷爷之间心脏的教导。回国那天,爷爷来接我们,泪水,双手书写“我”梅花手帕......

  这篇阅读课文让我沉思,外祖父他具有中国梅花作为高尚的品质,他爱惜梅花,他不许使用别人玷污梅花。他要把这种梅花不怕任何困难、坚贞不移、百折不挠、坚强人民不屈、顶天立地、不低头折腰的品格进行传递可以给他的子子孙孙,让他们也像梅花也是一样,别人发展越是欺压,自己企业越是民族不屈向上,有骨气!外祖父只有通过这样的心愿。“少年强,则国强;少年兴,则国兴。”我们这个新时代的少年社会责任公司重大,要学习对于梅花的精神,顽强努力向上,做祖国的栋梁!

  “风雨送春归,飞雪迎春到。已是一个悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”梅花在这个寒冷的初春时期开放,面对风欺雪压毫不存在畏惧,并且缀景同时还吐露着幽香。她的品格是高尚的,是可贵的!

  《梅花魂》读后感 篇16

  有一本书太喜欢,所以翻了又翻;有一部电影太生动,所以看了又看;有一篇文章太感动,所以读了又读。最近读《梅花魂》,这篇文章让我实在是爱不释手,更是读了很多遍,每读一遍都有一些新的认知和感悟。

  《梅花魂》中的外祖父虽身在异国他乡,却无时无刻不眷恋着自己的祖国。文章主要讲述了他看见自己的家人即将要回国而自己却回不去的悲痛欲绝的情景。读完这篇文章,我深深体会到了祖父难以回国的伤心和绝望。

  刚开始读这篇文章时,看到《梅花魂》这一标题心中甚是不解,一时想不通“梅花”和“魂”到底有何联系。但当我读到一向慈祥可亲的外祖父因“我”不小心弄脏了书房里的墨梅图而大发雷霆,我深刻感受到祖父对“墨梅图”的珍惜,真正体会到“清白的梅花,不容玷污”的深刻含义。最令人印象深刻的桥段出现在文章的最后。“愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!”作者连用四个“愈”字和三个“最”字,铿锵有力,深入人心,使人深深体会到了梅花不畏严寒,不低头折节的高贵品质。拜读完整篇文章,我发现文章中一共描写了三次祖父落泪的情景,真切地表达了外祖父对祖国的思念之情。这时我这才真正领悟到了标题《梅花魂》的深刻含义:作者旨在借“梅花”来赞美中国人具有梅花般的高风亮节的民族气节,“梅花”精神需要我们一代一代地传承下去。

  文章中这位华侨老人的赤子心深深打动了每位读者,“梅花”精神也已深深镌刻在每个读者的心中。作为祖国新一代的少年,我们更应该珍惜现在如此优越的条件和环境,发扬梅花“凌寒独自开”的精神,不畏困苦,发奋学习,将来报效伟大的祖国!

  《梅花魂》读后感 篇17

  最近,我学习了一篇文章《梅花魂》,作者主要写了外祖父因为不能回国而哭泣,以及外祖父在我临走前送我墨梅图时说的话并告诉我道理的故事。

  在这篇文章中,我最喜欢的是外祖父送我墨梅图时说的话:“我们中华民族出了许多有节气的人,他们不怕挫折,不怕困难,勇往直前。你要像梅花一样,做一个有节气的人”看到这时,我不禁想到为祖国献身的人们,他们不惧艰苦,无私奉献,真是令人敬佩!文中讲到,因为我不小心弄脏了那幅墨梅图,外祖父竟然训斥了我的母亲,可见外祖父是多么喜欢梅花!因为梅花很美,才会喜欢它吗?不,不是的,梅花它美丽、纯洁、坚强,在所有的花都凋谢的时候,它却在雪中安然开放,它不畏严寒,它默默无闻。外祖父不仅因为它美丽而喜欢,更喜欢的是梅花的这种精神,因为梅花不惧困难的精神才会如此的喜欢它啊!

  在读这篇文章之前,老师多次强调一定要认真预习。我就十分好奇:不就是一篇普普通通的课文吗?为什么要强调那么多遍呢?可当我读这篇文章时,对梅花产生了一种深深地敬佩。再回到现实,身为祖国花朵的我,遇到困难永远只会退缩,没有想过去挑战困难,挑战自己。当我读到外祖父说的话时,不禁感叹到:“这不仅是外祖父对作者的期盼,对作者的疼爱,也是对祖国深深的眷恋之情啊!”当我读完,学完这篇文章后,便下定决心,一定要像梅花一样,做一个坚强、不惧艰苦,勇敢面对困难与现实为祖国奉献的人。

  这篇文章写的很短,却写出了一位华侨老人对自己外孙女的期盼,对祖国深深的眷恋之情!我也会学习外祖父的爱国情怀,为祖国奉献!

  《梅花魂》读后感 篇18

  我是中国人民得儿子,我深情地爱着我得祖国和人民。邓读到这句话,我不禁想起了《梅花魂》里的外祖父。

  文章主要讲的是我通过回忆几件事,来表现外祖父思念、眷恋祖国的思想感情。

  我非常敬佩作者的外祖父,就像吉鸿昌以样,以前,中国还很落后,那时的美国人都瞧不起中国人,嘲笑中国人,吉鸿昌很生气,就用笔在一块木板上写着我是中国人五个大字。挂在胸前。说到这里我脸都红了,他们身在异国他乡,都如此思念、热爱祖国,而我呢?我生在祖国,长在祖国,每天吃国家的粮食、穿国家的衣服。却连唱国歌、向国旗敬礼都心不在焉,想起来可真是惭愧呀!

  我特别喜欢外祖父说的这句他们不管经历多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。而我呢?却恰恰相反,我一旦遇到困难就低头折节了,比如学羽毛球,羽毛球有很多的招式,要把这些招式的步骤都记下来,还要重复练习几百次,我心想:这个羽毛球这么难学,就干脆不学了。读了这段话,我的脑袋顿时清醒了过来,我原来的做法是知难而退,我现在要知难而进!面对困难勇往直前!

  读完这篇文章,我觉得外祖父是一个顶天立地的巨人,而我是一粒微不足道的尘埃。他身在一国他乡都如此热爱自己的祖国,而我却不但不而爱自己的祖国,有时反而有点恨自己的祖国:为什么别的国家能那么繁华、那么强盛,而我的国家却低人一等?别问国家能为你做些什么,现问问你自己能为国家做些什么。读到这句话,我才知道我错了。我住的房子、穿的衣服、吃的饭,都是国家所给予我的,而我却没有为国家做出以点贡献,没有国家,就不可能有我。所以我不是要怪自己的祖国,而是要感激自己的祖国才对!