- 相关推荐
《老师，操场上有个小妖怪叫我》读后感（精选6篇）
读完一本经典名著后，你有什么体会呢？需要回过头来写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家整理的《老师，操场上有个小妖怪叫我》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《老师，操场上有个小妖怪叫我》读后感 1
在我们的生活中，有很多种物种。像小狗（动物）就和人类之间产生了深深的友谊。可是，这本《老师，操场上有个小妖怪叫我》写的是妖怪和人之间发生了一种奇异的'父子情，可是一个仅有十岁的小学生怎么会成为爸爸呢？请听我好好介绍一下。
本书内容是发生在一个叫夏壳壳的十岁小男孩身上。上课的时候，夏壳壳听见操场有一个奇怪的声音在叫他爸爸，求夏壳壳来召唤他。夏壳壳看到了一个有绿色犄角的小妖怪，夏壳壳以为自己看错了呢！可妖怪认定夏壳壳就是他的爸爸，夏壳壳给妖怪起了个名字叫“呃呃呃—呃嚏”。为什么小妖怪的爸爸是夏壳壳，而不是跳蚤一世呢？原因是夏壳壳和田园本子上的涂鸦作品，几个看过同样小说的人一起踏上妖怪村之旅。后来，夏壳壳的小伙伴们变成了打雷巨怪。青蛙婆、大脚怪、大眼毛球怪。幸好夏壳壳聪明，找以了解救方案，变回了原样。原来，安老师就是幕后导演。
读了这篇文章，我为之感动，这妖怪和人之间都能产生如此奇妙的感情。让我们既感动又震撼，我看了这本书还让我知道要懂得观察，要仔细一点。
这本《老师，操场上有个小妖怪叫我》让我看了受益匪浅。
《老师，操场上有个小妖怪叫我》读后感 2
《老师，操场上有个小妖怪叫我》这本书非常有意思，其实只要直接看标题就知道了。我第一次看到这个标题时，我就有很多疑问：小妖怪叫什么名字？是什么样的小妖怪？为什么要叫我？是不是有什么灵异事件发生？……
带着这些疑问，开始了我的捉“妖”记。这本书主人公叫夏壳壳，一个10岁的爱冒险的小男孩。一天他在“安眠药”老师的语文课上睡着了，在睡梦中，听见有一个声音在叫他：“爸爸，爸爸，请召唤我……”原来是一个绿色的小妖怪正站在操扬上。夏壳壳给它取名叫呃呃呃一呃嚏，你一定在想这个名字怎么这么奇怪？原来是这个小妖怪在召唤仪式上打了一个喷嚏，它就认定这是它的名字了。
这本书最有意思的地方就是有很多稀奇古怪的名字，比如签名提到的语文课老师，就是同学们给老师起的绰号“安眠药”，难怪夏壳壳总在睡觉。幻想中的小村庄名字叫“哦哪哦哪村”，还有夏壳壳的好朋友“跳蚤一世”“柿子树”“喂喂耗子”……这些有趣的名字加上奇幻的故事情节，让我一个下午就把这本书看了好几遍。
这个故事的结局让我感觉非常温暖，妖怪大王居然是“安眠药老师”，表面很凶却又处处在关心着学生。小妖怪留在了哦哪哦哪村，续写着这个温暖的故事……
读完这本书，我不禁想到我的语文老师——徐老师。徐老师从三年级开始教我们班语文，她不仅在课堂上给我们上课，更多的时间是无微不至地关心我们的`生活。记得去年学校组织我们去合肥游学，一到目的地，同学们像脱缰的野马，四处疯跑。可把四五十岁的徐老师担心坏了，从早到晚寸步不离地看着我们，不时问问这位同学吃的够吗？那位同学水还有吗？真叫“操碎了心、磨破了嘴”。同学们一天下来嗨够了，老师一天下来嗓子都哑了。当时回家还和妈妈抱怨，老师好烦啊，老是说我们不能这样、不能那样……现在读到“安眠药老师”，我才知道天下的老师都是一样“刀子嘴、豆腐心”，下次真要让老师少操些心了。
这次的“捉妖之旅”不仅有探险，更有温馨。希望以后还能从不同的“旅行”中收获更多，下一本好书之旅走起！
《老师，操场上有个小妖怪叫我》读后感 3
《老师，操场上有个小妖怪叫我》，这本书是彭懿写的一本幻想小说。
这本书写了五年级的夏壳壳在安老师的语文课上被一只巨掌拍醒，突发现操场上有一只只有自己才能看得见的绿色的小妖怪，谁知这只来路不明的小妖怪一口咬定夏壳壳是它的爸爸，夏壳壳只好认了这个妖怪儿子，并给它取了个响亮的.名字——呃呃呃——呃嚏。最后知道了这个小妖怪是夏壳壳和同班同学田甜一起画的画，但是画竟然活了，这令他们百思不得其解。再后来，夏壳壳和田甜。喂喂耗子（韦魏灏沚）等人收到了一封神秘人给他们的邀请函，是让他们去哦哪哦哪村演戏，而这出戏与田甜写的幻想小说《哦哪哦哪村的妖怪们》有着重大联系。故事中的妖怪大王是个神秘人物，夏壳壳一口咬定是安老师，尽管安老师一直否定不是，但夏壳壳还认为是安老师，这个迷还是没解开。剧演完了，大家又回到了以往的生活中。故事结束了。
读完了这本书，我开启了无线想象模式，想我在上课的时候，突然有一个小妖怪叫我，我是应该激动，还是被吓晕在板凳上？是应该跑出去，还是就坐在教室里看它？老师同学会不会认为我神经了？到时候，我会不会以为自己的老师是神秘人士？总之，我想到了各种可能。我喜欢这本书，喜欢它的精彩，喜欢故事的神秘，喜欢它有无数我猜不到的迷题。
《老师，操场上有个小妖怪叫我》这本书我觉得真的很不错，每一个情节都会让我有莫名的激动，所以我喜欢这本书。
《老师，操场上有个小妖怪叫我》读后感 4
《老师，操场上有个小妖怪叫我》这本书让我一看到名字就有个两个问题，一个是为什么要用一句话当做一本书的书名，一个是为什么操场上会有个小妖怪呢？
第一个问题，我想了一下，认为能以一句话作为书名，可能就是这本书的一大亮点吧！而第二个问题，我看了书之后才知道，原来，那个小妖怪是主人公——夏壳壳在同学田甜写的`科幻小说里，和田甜一起画的。当这个小妖怪“出生”之后，夏壳壳和他的同学被一个“妖怪大王”邀请，被小妖怪带到了哦那哦那村，表演田甜写的小说《妖怪上和三个孩子》。
我喜欢这本书，可能有些人会问：“这么荒唐的书，你也喜欢啊？”呵呵，非也、非也，这本书不仅不荒唐，还开拓了新思维。什么？你不知道开拓了什么新思维？算了，那就让我来告诉你吧！我们一般都认为妖怪都是吃人、食荤、可怕的，而哦那哦那存的妖怪们不仅不吃人，还食素、和善。
我很喜欢这本书，还在于，在这本书里，我体会到了夏壳壳的成长。和前几本书相比，夏壳壳变得理智，他学会了思考，行动上更加理智，并学会承当了责任。而这些正是我目前需要学习体会的。我们这些孩子，基本都是家里的核心地带，做什么事都有欠思考，缺少责任心。总想着反正自己是小孩子，做错事了，家里人会帮忙解决。可是，现在我们都在慢慢长大，越来越要学会思考、承当责任。只有学会思考，才能成长，只有学会思考，才能遇事不怕，处理未来可能发生的一切……
我会好好珍藏这本书的，将来也给我的后代看一看，也让他们从书中体会那份快乐与成长。
《老师，操场上有个小妖怪叫我》读后感 5
《老师，操场上有个小妖怪叫我》是由中国作家彭懿写的一本幻想小说。书的内容比较轻松和搞笑，而且还有一点点恐怖的色彩。接下来就由我来给大家好好的介绍介绍这本好看的书吧。
主人公夏壳壳所在的班级是一个有点奇特的班级。他的同学和老师都有外号，比如：“安眠药”、“喂喂耗子”、“海妖三颗牙”、“跳蚤一世”等等，还有一个搞笑的就是安老师讲话，如：哦哪哦哪，史之抒同学，你就坐在他们两个人身后；哦哪哦哪，夏壳壳同学咬水果果同学一口了吗？哦哪哦哪，夏壳壳同学，以后上课时间请不要咬人。当然，还有很多很多搞笑的`片段，还请小读者们自己去认真地阅读书中的内容吧！
书中不仅搞笑片段多，而且恐怖片段也多。
恐怖片段中还夹带着一丝丝诡异。比如：睡梦中，夏壳壳迷迷糊糊地听到有个声音在叫他：“爸爸，爸爸，请召唤我——”接着，夏壳壳就被一只巨掌给拍醒了；更恐怖诡异的是大白天夏壳壳看到了操场上会有个小妖怪叫他爸爸，而别的同学却什么都看不到；还有小妖怪之所以叫夏壳壳的同学田甜妈妈，叫夏壳壳爸爸，是因为这跟田甜写的小说《妖怪山》有着千丝万缕的关系。
看完这本书后，我最大的感受就是需要和小读者们一起去学习夏壳壳勇于挑战不可能的勇气；遇到再大的风雨险阻也要勇敢的去面对；相信世上无难事，只要肯攀登。
《老师，操场上有个小妖怪叫我》读后感 6
我很喜欢看科幻小说。在今年的暑假里，我读了优秀幻想小说作家彭懿老爷爷写的《老师，操场上有个小妖怪叫我》。
这部小说中的主人公是一个十岁的小男孩，名叫夏壳壳。有一天，他在课堂上听到了有人叫他爸爸，向窗外望去，发现了操场上竟然有个绿色的小妖怪。小妖怪一口咬定夏壳壳是它的爸爸，但他不明白这究竟是怎么回事？不久后，夏壳壳和他的同学田甜、杮子树、跳蚤一世等陆续收到了来自哦哪哦哪村的邀请函，请他们去参加妖怪们的话剧节，语文老师“安眠药”好像知道其中的秘密。而这一切都与田甜写的幻想小说《妖怪山》有着千丝万缕的联系……
我开始读这本书了，很快就进入了故事的情境之中。当我读到第14个故事时，就更被深深地吸引了，因为这个故事的.标题是“一个大事件即将发生”。我想：后面会有怎样的事情发生呢？我继续往下阅读，当读到了第17个故事的最后，才明白了那件让我迫不及待地想知道的大事件就是夏壳壳和四位同学去哦哪哦哪村里表演。在表演中，他们每个人都遇到了自己事先不知道的困难，但是他们凭着自己的智慧战胜了那些困难。我以前也遇到过类似的情况。那次我和家人一起去爬黄山，当时我们在半山腰时走错了很长的一段路，结果我们走了半天却又返回到出发点。这时我已经累得气喘吁吁，浑身是汗，腿脚很痛，望望眼前险峻的山峰，真的不想再爬了，只想坐缆车下山去。但是看到家人还在继续往上爬，我也只好咬牙跟着他们一起爬。就这样，我们翻过一座又一座山峰，看到了一个又一个奇妙的风景，真是无限风光在险峰呀！
当我读到最后两个故事时，心里觉得很难过，因为他们的语文老师“安眠药”去别的地方教书了。一年以后，夏壳壳在学校里又碰到了他原来的语文老师“安眠药”和几位五年级的学生，又去了哦哪哦哪村里，去年发生在夏壳壳和另外几位同学身上的那一幕又重新上演了。
我把这本书读完后，想到了许多：我平时比较胆小懦弱，上课时从来不主动举手发言，联欢时从来不敢登台表演，与陌生人说话时从来不自信、结结巴巴，今后我应该要像这部幻想小说中的夏壳壳一样，敢于幻想，敢于冒险，要做勇敢的自己。
【《老师，操场上有个小妖怪叫我》读后感】相关文章：
弟弟头上有个鸡蛋作文01-31
路上有个小土坑教学设计07-01
路上有个小土坑中班教案06-23
赶走烦恼的小妖怪作文11-24
小班游戏山上有个木头人教案04-15
小木偶志蓝角小妖怪05-07
中班社会活动方案:路上有个小土坑07-14
父母给老师的感谢信上有文章10-28
关于操场《操场上》的教学设计06-13
美丽的操场03-04