爱国书籍读后感300字（通用15篇）
当细细品完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家收集的爱国书籍读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱国书籍读后感 篇1
大家一定看过《闪闪的红星》这部电影吧？今天我与大家不讨论电影，来说说《闪闪红星》这本书，虽然没有电影有声有色，但看了以后却让我久久难以忘怀。
书中写到：“要是工农民主政府还在，要是能念书，就送他上列宁小学……”冬子听见爸爸临走前对妈妈说的话，好像真的背上书包去上学了，啊！那学校是青砖青瓦，有好多和我一样的小学生穿着新衣裳……
冬子在这么艰苦的环境下，还这样渴望学习，而我的生活却被幸福包围着：每天吃的是鸡蛋、牛奶；穿的是耐克、阿迪达斯；用的是拉杆书包，多功能铅笔盒。教室是多么明亮，多么宽敞，多么温馨。学校是如此美丽、整洁、充满活力。而我却时常埋怨父母不给买这买那，埋怨老师布置这么多的作业。我要珍惜这么美好的生活，这么优越的条件，好好读书，朝着自己心中的目标，努力！前进！成为21世纪的“冬子”！
爱国书籍读后感 篇2
读了《最后一课》这篇课文，我的心灵受到了极大的震撼！我深刻地感受到了战争的无情。
我不尽想起了，在抗日战争时期的中国人民，也是如此，为了祖国，不惜一切代价。虽然地域不同，种族不同，时代不同，但是战争对人民的损害却是一样的。
读了这篇课文后，我觉得母语对于一个国家、一个民族是不可分割的一部分，是文明的承传载体。如果母语没了，国家统一和民族团结将不复存在。因为一国人民语言彼此不通，就是一盘散沙。
那么，外语与母语到底哪个重要呢？如今这个社会，不学英语你就别想上高中大学，更别想找个好工作了。既然外语如此重要，学外语的人多就不奇怪了。
当法国阿尔萨斯被普鲁士侵占，最后一堂法语课便显得格外重要。“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”正道出了亡了国的法国国民心声。
同学们让我们一起努力远离战争吧！
爱国书籍读后感 篇3
我非常喜欢看关于抗日战争时期的故事，其中我最喜欢的作品是《鸡毛信》故事，其中讲述的是：华北抗日根据地龙门村，有赵姓父子俩，父亲老赵是民兵中队长，十二岁的儿子海娃是儿童团团长。一天，父亲得到鬼子要进山抢粮的消息，便让海娃送一封有关攻打敌人炮楼的鸡毛信给八路军。海娃以放羊做掩护，携信上路。不料途中遭遇鬼子，海娃急中生智，将信藏在了一头羊的尾巴下面。鬼子们抢了海娃的羊还逼迫他带路去龙门村。晚上，海娃乘敌人熟睡时，取信逃跑。途中，信一度失而复得，但海娃却再次被捉住。机智勇敢的海娃故意把敌人引入歧途，至此，敌人才知中计，拔枪打伤了手，千钧一发的时刻，八路军赶来搭救，全歼了敌兵。海娃完成任务后晕倒了，八路军根据鸡毛信里提供的情报，炸毁了敌人的炮楼，并捉了猫眼司令。
我们要像海娃一样坚强勇敢，敢于奋斗的良好品质。
爱国书籍读后感 篇4
暑假里，妈妈给我讲《红岩》中江姐的故事，因为她勇敢，她坚强，她面对敌人不害怕的精神。所以，让我起来好奇心，去买了这本书认真阅读。
当我看到江姐的手被竹签扎入时，我的心久久不能平静，一想到江姐那苍白的脸，沾满血的手，泪水就模糊了我的双眼。江姐是那么伟大，勇敢。而我却在生活中遇到困难时，就踌躇不前。用尽心思往后退缩。我再一次看到江姐用她的意志，自己的坚强勇敢，不暴漏计划。但此时江姐已走到了生命的尽头。她悍然走向了刑场。用她的生命去保护计划，同时江姐也受到战友的爱戴。
再看看我，总是想依偎在家人的怀抱。遇到难题总想到学校问同学不懂思考。从此我要向江姐学习，学习她那不退缩，不畏惧的精神。
爱国书籍读后感 篇5
最近学校开展了读爱国书籍的活动，我从活动中收获了很多。
星期天，妈妈总是带我来到书店，我每次来到书店都看到和我一样，还有比大的哥哥姐姐，都端坐在阅读桌前，认真的阅读书籍。我不由自主地拿了一本《小兵张嘎》津津有味地看了起来，书中那一段段感人至深的故事，一场场惊心动魄的战斗故事和那斗智斗勇的英雄人物，将我带进了一个陌生而又令人沸腾的世界。
我想，特别是党的改革开放以来祖国所发生的翻天覆地的巨大变化，使生活在二十一世界的我心灵受到极大的触动。我作为一名爱国的小学生，我要奋发图强，为我们的民族有自豪感和信心，立志发扬光大我们祖先的光辉业绩，创造更高更美的社会主义新文明，为我们的祖国做出新的贡献。
爱国书籍读后感 篇6
读了《英雄人物》这本书，我体会到是当时中国的落后，和那些英雄儿女们深深的爱国之情。我不禁摸起了胸前的红领巾，因为它是国旗的一角，因为它是英雄儿女们鲜血染红的。
《英雄人物》这本书里有很多传奇英烈们，他们饱受困苦，坚持作战，把自己的一生贡献给了祖国，为的是把下一代教育好，把祖国明天建设好。这样的英雄事迹，使我们想起了我们那次的队列比赛。
那天，天刚下过雨，操场比较滑，可我们还是继续比赛。这次比赛，我们都不怎么有把握，因为平时训练的不刻苦，不认真。老师为全班同学捏了把汗，同学们心里都很焦急。比赛依然紧张的持续着，轮到我们班上场了。我们都昂首挺胸，气势高扬，口号喊的异常清脆，响亮。我们用整齐的步伐和认真的态度，博得了教官们的阵阵的鼓掌声。最终我们赢得了第二名的好成绩。
严格要求自己，做好每一件事，才能学好本领，奋发国强，长大才能把祖国建设的更加强盛，更加辉煌，这就是我们的爱国情怀。
爱国书籍读后感 篇7
《最后一课》描写普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学，向祖国语言告别的最后一堂法语课，通过一个童稚无知的小学生的自叙，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。
作品题材虽小，但精心剪裁，记叙详略得当，主题开掘得很深。小弗郎士的心理活动，描写得细腻动人。教师韩麦尔先生作为一个爱国知识分子的典型，形象栩栩如生。它被译成世界各国文字，常被选为中、小学生的语文教材，中国也有译文。小说以普鲁士战胜法国后强行兼并阿尔萨斯和洛林两省的事件为背景，通过一个小学生在上最后一堂法文课时的所见所闻与内心感受，深刻地表现法国人民深厚的爱国主义感情。
时隔70年，当二次大战中德国侵略者的铁蹄再次践踏美丽的法国领土时，面对似曾相识的景象，人们不能不感慨历史的轮回。
爱国书籍读后感 篇8
我读了《爱国诗人屈原》我深有感触。
屈原原本是一个官员，他甘愿为朝廷出力，愿为老百姓伸冤。他办事公正廉洁。但因为当朝皇帝听信谗言，把屈原贬为庶民。最后，屈原已经看不惯这个世界，就跳河自杀了。
像屈原这样爱国的人，竟然会贬为庶民，而他的忠言，却被小人的谗言，给当了下去，他的忠言皇帝一丝不信，他为百姓的安危，百姓的利益着想，他为国家的安危、国家的利益着想。他清正廉洁，没有一丝的私心。
而现在的官员，对老百姓们不管不稳，对国家不尽心尽力。只知道把自己的腰包填满，把自己的生活提高，而其他的不闻不问。
如果我长大了当了百姓的父母官，我将像屈原那样，为百姓、为国家着想。像屈原那样公私分明，公正廉洁，不会有一丝的私心。我要全心全意为人民、国家奉献自己的一生。
爱国书籍读后感 篇9
《爱国故事》这本书记载了六十位中外爱国英雄的故事。民族英雄文天祥坚强不屈的写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮丽诗篇......
这些英雄人物都有一个共同的特点，就是他们都有一颗爱国的心，为了祖国的存亡将自己的生死置之度外，他们的爱国之心，面对挫折坚强不屈的精神，激励着他们民族的一代又一代人。
我对郑成功收复台湾的故事感触很多。公元1661年4月，在一个静悄悄的黎明，民族英雄郑成功率精兵2万，战船百艘，从金门出征，讨伐荷军，收复台湾。郑成功在台湾人民的支持下，用智慧，顽强地与荷军展开了近一年的水路站，终于让何军挂出了白旗，把荷军人赶出了台湾岛。
历史告诉我们，落后就要挨打，只有经济繁荣，国家富强，才能在世界上立足，只有怀着爱国之心，好好学习、天天向上。终有一天我们祖国会繁荣富强起来。
爱国书籍读后感 篇10
今天我读了《爱国科学家李四光》的故事以后，我知道了李四光是一个著名的地质学家。他最令我敬佩的是：他的爱国精神。
李四光年轻的时候就怀着报效祖国的情怀刻苦钻研地质学。在出国深造后他更是一心扑在学习上，盼望早日学成归国，为祖国奉献自己的力量。他对祖国的忠诚和报效祖国的精神多么值得我学习啊！
这也让我想起了我们刚学过的一篇课文《奇怪的大石头》。李四光从小就是一个善于观察，执着追求的孩子，我深深被他吸引了。
和李四光爷爷相比，我有很多不足：学习上贪玩，遇到困难就想退缩，做事怕麻烦，这样下去怎么能获得丰富的文化知识呢？将来又怎么能报效祖国呢？
今后，我一定要好好学习，像李四光爷爷那样刻苦钻研，做一个对祖国有用的人。
爱国书籍读后感 篇11
就在今天，我读了一本书。它的名字叫《我的祖国》。这本书讲了我们祖国这67年来的风风雨雨和所获得的成就。这本书形象地描写了祖国67年来的大事，让我们这些小孩子了解到祖国发生的事情。
其中，抗震救灾的那一部分至今让我记忆犹新。中国人民解放军战士和武警部队勇往直前，奋不顾身的去救人，就算山崩地裂他们也不畏惧。我们的总理—，以最快的速度赶到现场，国家—也随后赶到。立即指挥救灾人员投入到救灾工作中。解放军战士不畏生死，勇往直前地工作着。就连外国的报刊杂志也都刊登了我们中国解放军战士的英勇无畏，抗震救灾的顽强意志。
读到这里，我想起了一件事情：就在昨天，我们在上语文课，学了一篇课文《天鹅的故事》。这篇课文讲述了一年早春，一些天鹅从南方飞来，突然寒潮降临，湖面又上冻了，没有吃的。一会儿，一只老天鹅腾空而起，然后利用下落的冲力，飞快地像石头似的用自己的胸脯和翅膀重重地扑打在镜子般的冰面上，接着是第二次，第三次……别的天鹅在这只老天鹅的感召下，也一起加入了破冰工作。它们干得那样齐心，终于冰面塌陷了。它们胜利了！
从这里，我联想到天鹅也和人一样有着顽强、团结的精神，都一样能够战胜各种困难，都是我们学习的榜样。
爱国书籍读后感 篇12
最近读了周英杰先生的大作《我之爱国观》深受启发，感慨良多。因此产生了讨论爱国观的欲望，从而写成本文。
周英杰先生认为爱国是人的.感情，不能成为一种主义。爱国不能强迫，人民有爱国或不爱国的自由。爱国必须是双向的，即祖国首先必须爱人民，然后人民才会爱祖国。这些观点都非常精辟、非常深刻，历史也完全证明了一点。
我以为在中国历史上人民基本是不爱国的，起码是对此漠不关心的。他们只爱清官和所谓的明君。至于谁当政，谁得天下，这对于他们来说都无所谓。为什么会这样呢？因为一这个“国”根本不是他的，他在其中毫无权利，只更不等于爱某个政党。因为国家、政府、政党这三者决不能画等号。我非常同意此观点。
我也相信这是他的真心话，但由此我得出一个与周先生相反的命题：爱党不一定是爱国。我的证明是这样的：贪官们是爱党的，而数以千计的贪官们已经逃往国外，这证明了他们是不爱国的。但是那些声称爱国的人，那些当国的国君是否就是一定爱国的吗？这我们就无从得知了。
爱国书籍读后感 篇13
今年是中国共产党，所以看了几本爱国的事，令我印象最深的是《邱少云》。
邱少云出身贫苦，小时侯父母双亡，弟弟也得病而死。邱少云受尽了地主恶霸的欺侮，所以和万恶的旧社会结下了不解之仇。之后，他为了改变自我的命运，参加了中国人民解放军，在党的培养下，他逐渐地由一个具有朴素的阶级意识的青年，变成了乐于助人、顾全大局的人，变成了一位具有共产主义思想的战士。
1952年10月，在朝鲜战场的一次战斗中，邱少云所在的连埋伏在一个山坡后面，敌机的投掷的一颗燃烧弹不幸落在他的身上，飞迸的燃烧液燃遍全身。为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲。
我们在现实生活中也要像邱少云学习，回想一年级开学式的时候，有的同学交头接耳，结果给班级扣分了，影响了班级的形象。既使是四年级了，有些同学还是有些不遵守纪律的习惯。我认为他们应当向邱少云学习，做遵守组织纪律的典范。
爱国书籍读后感 篇14
寒假里，我按照老师的要求，认真拜读了《我爱国学》这本书。
书中详细讲解了《弟子规》的每一篇章，并列举了古时今日的感人故事。其中，最令我感动的是孝悌篇之后的《大孝无言》这个故事。
故事的主人公马鹏飞是沈阳市一名初一学生。他出生不久就被离异的父母先后遗弃，奶奶成了他唯一的亲人。然而，不幸并没有结束，他五岁那年，奶奶患上糖尿病合并症，不仅双目失明，颈椎病、心脏病、末梢神经坏死病也相继而至。日子变得越发艰难。病重的奶奶不想拖累孙子，她想到了死。可是警觉的小鹏飞却让奶奶明白：她不能死，她死了孩子就成了孤儿，就没有家了。
从此，鹏飞开始了照顾奶奶、承担家庭责任的生活。有时奶奶住院，他就24小时贴身陪护，打水、喂药、喂水、喂饭、洗脚、捶背,样样都干得有条不紊。邻居送来的好吃的东西，他也都喂给奶奶吃，自己却不舍得尝一口。
鹏飞成了奶奶的精神支柱，而他，也从不认为奶奶拖累了自己，在他的心里，奶奶就是家。
马鹏飞的故事让我深受感动，我禁不住问自己：如果我处在他的位置上，我能做到他这样吗？想想自己，从来没有为家庭承担过什么责任，所有的一切都是父母打理好的，我只需要张张口，我想要的就可以得到。我没有照顾过父母，也没有照顾过爷爷奶奶、姥姥姥爷，我总觉得那不是我的责任。以后，我应该学着照顾长辈，其实他们也有需要我的地方。
马鹏飞，让我懂得了什么是孝敬，什么是责任。
爱国书籍读后感 篇15
我怀着祟敬的心情一口气读完了意大利作家亚米契斯写的《少年爱国者》一文。
故事梗概是这样的：一个贫穷的意大利少年，从小被卖到马戏班，受尽了班主的虐待，过着悲修的生活。一次，马戏班到西班牙演出，他趁机逃了出来，坐上开往意大利的轮船，准备返回祖国。同舱的几位外国乘客同情他的遭遇，送给他一些钱。晚上，那些外国乘客露骨地攻击意大利人是土匪，意大利是骗子的居住地……这位濒于死亡边缘的盒大利少年听到他们对祖国的诽谤后，怒不可遏。为了维护祖国的尊严，民族的气节，他毅然将钱扔在地上，并高声怒吼："我不要说我国坏话的人的东西！"小小年纪，特别在职流异乡，举目无亲，饥寒交迫之时，舍弃了怜悯，维护了祖国的尊严，真是可钦可敬啊！我的心被意大利少年对祖国深深的爱所打动。这本书加深了我对什么是"爱国者"的认识。
是啊，对祖国的爱是一种伟大而深沉的爱。古往今来，有多少人为祖国贡献了自己的一切。忆往昔，南宋名将岳飞，他少年时就立志"精忠报国",曾激励过多少有为青年奋发向上；民族英雄邓世昌，为了祖国，率舰向敌舰撞去……看今朝女排大姐姐刻苦训练，顽强拼搏，终于为祖国燕得了一个又一个冠军；边防军叔叔，为了保卫祖国，不怕流血牺牲，赶走了人侵我边境的外国军队……
但现在也有极少数人却不爱自己的祖国，他们嫌她穷，一味地追求国外豪华的生活方式，在"洋人"面前低声下气，丧失中国人的尊严，他们为了个人的享受不惜损害国家利益。这些人多么渺小，他们的灵魂是多么丑恶啊！
诚然，我们祖国的经济还不够发达，人民生活还不富裕，但是我们的祖国有辽阔的班土，丰富的资搏，悠久的历史，灿烂的文化，勤劳勇敢的人民，还有优越的社会主义制度。我相信，她没有的一切在不久的将来是会有的。昔日，为了祖国的解放，民族的独立，有多少中华民族的英雄儿女献身沙场。如今，我们怎能不热爱前人为我们创造的幸福生活呢？
我们从小就应树立爱祖国的思想。爱祖国，平时应体现在爱人民，爱集体，关心同学，爱护公物上。爱祖国就一定要为祖国好好学习，使自己具有为祖国建设服务的本领。
"爱祖国，要为祖国增添荣誉！"这就是我读了《少年爱国者》的主要感想。
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