妈妈的帐单读后感范文
妈妈的帐单读后感(一)
《妈妈的帐单》这篇课文主要讲了:男孩小彼得家是做生意的,小彼得有时要去爸爸的店里帮忙,他从店里了解到了许多有关帐单的知识。有一天,彼得给妈妈写了一份帐单,索取他的劳动报酬,妈妈按照帐单足额地支付给了彼得。同时,妈妈也给彼得写了一份帐单,让人意外的是,帐单的总金额为0芬尼,这让彼得羞愧万分。
读了这篇课文,我的感受如下:母亲付出了那么多,却不求回报,我们付出微小,却要求付报酬。有一句话,我认为最能形容此时的心情:母亲给儿子礼物时,儿子笑了,儿子给母亲礼物时,母亲哭了,多么痛的领悟!母亲对孩子的爱是无私的,可孩子却认为这是理所当然的,没有好好去感受自已是多么地幸福。
这篇课文我从两个方面去理解彼得,一方面是彼得十分好学,因为他去爸爸的商店帮忙寄帐单,在去邮局的路上,他还能了解到一些有关帐单的知识,这方面是值得学习的。另一方面,他向母亲索取劳动报酬是非常错误的,彼得是家庭的一员,有享受的权利,也有劳动的义务。因此,母亲在收到他的帐单时,也给他回了一张“教育”的帐单。
在生活中,我有时也会像彼得一样向妈妈索取报酬,比如:考试100分奖100元,洗一次碗五角,扫、拖一次地两元……读了这篇课文后,我不禁为自已的行为感到羞愧,我们是家庭的.一份子,这些都是我们应该做的,我们应该像母亲一样,付出,但不求回报。
《妈妈的帐单》读后感(二)
今天我读了《妈妈的帐单》读后感,主要讲了:小彼得是一个商人的儿子,有时他得到的爸爸做生意的商店瞧瞧,商店里每天都有一些收款和付款,他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。
有一次,他忽然想出一个主意:也开一张收款给妈妈,索取她帮妈妈每天做事的报酬。一天,妈妈发现他的餐盘旁边放着一份账单,上面写着:母亲欠他儿子彼得如下款项:取回生活用品,20芬尼,把挂号件送往邮局,10芬尼,在花园帮大人干活,20芬尼,彼得一直是一个听话的好孩子,10芬尼,共计:60芬尼。彼得的妈妈读了一遍,什么也没有说。晚上小彼得如愿以偿,忽然发现餐盘旁边放着一份他的账单。他把账单展读了起来:你的欠他母亲如下款项:为在家过的十年幸福生活,0芬尼,为他十年中的吃喝,0芬尼,为她生病时的护理,0芬尼,为他一直有个慈爱的母亲 ,0芬尼,共计:0芬尼。小彼得读着读着,感到羞愧万分,他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚,他走进母亲,将小脸蛋藏进了妈妈的怀里,小心翼翼地把60芬尼塞进了她的上衣口袋。
读了这一课,我明白了:天下最难忘的是最难报的是父母恩情。我一定好好孝敬父母,报答父母恩情!
妈妈的帐单读后感(三)
今天,我们学习了《妈妈的账单》这篇课文,文中讲了小彼得是个商人的儿子,每天帮妈妈干活,向妈妈索要60芬尼的报酬,而妈妈却用0芬尼的账单教育了小彼得的故事。彼得妈妈用独特的方法教育了小彼得,也教育了我,使我感到十分惭愧。
上学妈妈就奖励你。”我把妈妈的话记在了心里。期末我果然取得了优 异的成绩,就和妈妈要了一千元的奖励,又打电话跟爸爸要了一 千元,好像是给他们学得一样。现在想想我和小彼得有什么区别呢 期刚开学时妈妈为了鼓励我的学习,就说:“你期末取得好成绩 ?
通过学习这篇课文,现在我感到羞愧万分。我再也不和爸爸妈妈要这样的奖励了。爸爸妈妈为我们付出很多心血,而他们并不是要从我这得到什么。如果让我给妈妈列一份账单,那就是——母爱无价。
【妈妈的帐单读后感】相关文章:
《妈妈的帐单》的教案07-20
妈妈的帐单的说课稿07-04
妈妈的帐单教学反思07-10
《妈妈的帐单》教学反思07-10
《妈妈的帐单》教学设计11-27
《妈妈的帐单》教学反思01-02
妈妈的帐单教学设计范文06-30
《妈妈的帐单》教学设计模版07-01
妈妈的帐单优秀教学设计07-01