Unit fur M he.教学反思

有关Unit fur M he.教学反思

有关Unit fur M he.教学反思

　　昨天，我参加了学校组织的赛课活动，讲授了PEP小学英语第三册Unit fur M he.一课。回顾整节课，有优点，也有许多缺点。下面我就我们的优缺点进行一下反思。

　　优点：

　　1. 注重激发学生的好奇心，让学生乐学。

　　小学四年级的学生和低年级学生相比具有比较强的自行探究的能力,学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高,有着强烈的好奇心与动手操作的能力。他们喜欢在自己的探索中获取知识,喜欢在玩中学,喜欢在做中学,喜欢在想中学,喜欢在用中学。对周边的事物产生着浓厚的兴趣,有着强烈的学习愿望,但不能自觉地从生活中进行学习,也不能很好地把语言知识用于生活中。

　　2.采用多种手段落实新知，让学生学会。

　　本课时的目标是掌握五个单词bedr, bathr, living r, stud, itchen及Let’s d.部分训练学生听指令做事情的能力，在活动中掌握词汇。在新授环节，我利用Let’s learn ，进行导入提问生词，设计多种形式的游戏、活动帮助学生操练单词。运用TPR形式的活动，让学生在听听做做中巩固单词。反复练习让学生真正的学会这些单词。

　　3.注重重、难点的引导点拨，让学生会学。

　　让学生在游戏中边玩边学，展开竞赛，让学生在单词拼读方面，水到渠成。在句型操练时，我们结合实际，就给学生方法，让学生尝试应用，细心体会。反复的小结，让学生明确重难点，会学英语。

　　缺点：

　　1. 时间安排不合理，前松后紧，有超时现象。

　　2. 单一，操作不够熟练。特别时动画片放映效果不好。

　　3. 个别练习有些多，会就过，效果会更好。