《用整十除几百几十(口算除法)》导学案
《用整十除几百几十(口算除法)》导学案
四年级数学上册导学案(27)
第二十七课时
题课:用整十除几百几十(口算除法)
学习目标:
1、使学生会口算整十数除几百几十的数(商一位数)进行除法估算,并说明估算的思路
2、通过小组合作交流、讨论等愉快的氛围中练习口算,提高口算能力。
3、激发学生学习数学的兴趣和自信心,使学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题,感受数学在生活中的作用。
学习重点:通过学生主动探索口算方法,获得新的口算方法。
学习难点:通过学生主动探索口算方法,获得新的口算方法。
学法指导:
1、结合问题自学课本第79页的(2)。用红色勾出疑惑点;独立思考完成合作探究,并总结方法。
2、针对自主探究找出疑惑点,课上小组交流,合作解答疑惑。
学习过程
一、问题导学
自主学习
1课前热身
80÷40=60÷30=50×30=80×2=
79÷20≈9÷31≈70÷9≈59÷22≈
2.创设情景,探究新知
有120面彩旗,每班30面,每班分得几面?列式:()
说一说你是怎样口算的,
想:方法一方法二
3.试说整十数除几百几十的数口算方法
4.知识应用
150÷30=900÷100=480÷60=
5自我挑战
122÷30≈240÷37≈120÷28≈
二、合作探究、归纳展示
(一).讨论自主学习中存在的问题
1.进行小组交流
2.小组成员互相帮助完成所有疑难问题的解答(不能解答的用红笔圈出)
3.根据问题的难易程度确定每个问题的展示对象
二)展示讨论的结果
课堂检测
1.你能1分钟完成吗?
184÷30=240÷37=420÷58=184÷30≈240÷37≈420÷58≈
2试一试,你能行。
1.咱们团队有160人,要渡船去参观一个著名的景点,每条船只能载40人,几次能运完?
2.咱们团队有192人,要渡船去参观一个著名的景点,每条船只能载40人,几次能运完?
※3这本书一共有120个小故事,我每天看1个故事,看完这本书大约需要几个月?
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