小学四年级语文4.2 拾穗练习题及答案
拾穗
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
臂膀（bì bèi） 搜索（shōu sōu）
落枕（lào luò） 统一（chōng tǒng）
二、看拼音，写汉字。
1.稻田里的mài（ ）子成熟了，有
许多fù（ ）女在地里弯腰捡拾。
2.米勒在画室里mái（ ）头miáo
huì（ ）着新作。
三、按要求写句子。
1.三个妇女正在收割后的麦田里捡拾
麦穗。（缩句）
2.她把麦穗紧紧地攥在手里。
（改为“被”字句）
3.这是她能为家里增添一点食物的宝
贵机会呀！（改为反问句）
四、阅读理解。
这就是19世纪法国画家米勒的作品《拾穗》描绘的主要内容。米勒出生在一个贫苦的农民家庭，童年就跟随大人到田里劳动，可能也曾和妈妈去捡拾过麦穗。由于他对劳动的辛苦有切身的感受，因此《拾穗》这幅画画得十分逼真，充满对农民的理解和同情。
这幅画有( )，有( )，( )和( )相配合。画面本身是( )的，而表现的内容是( )的，它使人好像也置身于收获后的田野中，来到拾穗者的身旁。认真地欣赏画面，会使我们产生丰富的感受和联想。
1.按课文内容填空。
2.这两段话主要写了什么？
3.读完短文，结合整篇文章，谈谈你
对这幅油画的理解。
答案：
一、bì sōu lào tǒng
二、1.麦 妇 2.埋 描绘
三、1.妇女捡拾麦穗。
2.麦穗被她紧紧地攥在手里。
3.这难道不是她能为家里增添一
点食物的宝贵机会吗？
四、1.远景 近景 远景 近景 静
动
2.简单得介绍了油画的作者，评
价了油画的特点。
3.示例：从油画的内容和文章的
描写中，体会到农民生活的辛
苦，懂得了粮食的来之不易，
懂得了我们应该尊重劳动者，
尊敬农民。
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