创新教育活动:雪人不见了活动教案
创新教育活动:雪人不见了活动教案
雪人不见了(创新教育活动)
活动名称:创新技法游戏——雪娃娃不见了(中班)
内容与要求:
在“雪人娃娃不见了”的情景中,运用联想法,进行大胆而合理的想象,体验想象的快乐。
活动准备:
1、幼儿已有读信的经验;
2、在区域游戏中投放图片,幼儿自主尝试运用联想法进行想象;
3、幼儿有创新技法活动的经验;
环境创设与材料提供:
T,图片,音乐
活动流程:
情景导入,启发联想——联想游戏一——联想游戏二——联想表现游戏
活动过程:
一、情景导入,启发联想
1、师:我们喜欢的雪人娃娃不见了,猜一猜,它去哪里了呢?
教师指导:鼓励幼儿根据经验进行大胆想象,肯定幼儿合理的想象。
二、联想游戏一
1、情景发展:发现了雪人娃娃留下的一封奇怪的信。
2、师:这些乱乱的线条象什么呢?雪娃娃到底去哪里了呢?
3、幼儿做短暂的思考。
4、幼儿联想表达。
教师启发与指导:
(1)当幼儿有大胆而丰富的想象时,教师肯定幼儿的表现:
——很有可能,我也喜欢去。
——看起来是有点象啊!
——有可能的,真是一个神秘(有趣)的地方呀!
——太棒了,那里有很多好玩的东西呢!
(2)当幼儿想象不丰富,思路狭窄时,教师启发幼儿的思想:
——哪里还有什么有趣的事情呢?
——除了XX,还有哪些好玩有趣的地方,雪人娃娃也会去呢?
——雪人娃娃很调皮,所有玩的地方它都想试一试,它还会去哪里呢?
——除了去好玩的地方,雪人娃娃还会去其它地方吗?
——有没有可能去吃东西(工作、游戏、休息……)的地方,是哪儿呀?
(3)当幼儿答非所问时,引导幼儿回到问题。
(4)当幼儿有不合理想象时,教师引导幼儿自己发现或者请同伴发现其不合理处,并帮助改正:
——教师自问启发:会不会呢?象吗?可能吗?
——启发同伴发现:小朋友们,你们觉得可能吗?
(5)当幼儿表述不清楚时,教师或者邀请同伴帮助幼儿梳理思路、组织语言。
教师归纳提升:你们的想象力小鸟飞的可真远,很了不起!从这些乱乱的线条里,我们猜到那么多雪娃娃可能去过的地方,有好玩的地方,有旅游景点,有很远的地方,有神秘的地方,还有危险的地方……都很有可能的。
三、联想游戏二
1、情景发展:你们猜的真不错!雪娃娃说它这几天真的去过的很多的地方,遇到了很多的事情,有开心的事情,有困难的事情,有了不起的事情,还有危险的事情……好多呢!它把这些事情都画在E—mail了,我们一起看看吧!
2、师:这又是一封看不懂的E—mail,雪娃娃到底遇到了什么事情呢?
3、请幼儿自由讨论,与周围的小朋友讲一讲。
教师倾听幼儿的讨论,了解幼儿想象的内容与基本情况。
4、幼儿想象表达。(师:你们都想讲,那我们就来开火车吧!)
教师启发与指导:
(1)当幼儿联想有困难,思维有停顿时,给予幼儿思考的时间,倾听同伴的想法,开拓思路:
——这节火车有点小问题,待会儿我们来帮忙修一修,你先想一想吧。
(2)当幼儿重复别人的回答时,引导幼儿拓展思路:
——雪人娃娃刚才就做过这件事情了,还有没有一些新鲜好玩的事情呢?
(3)当幼儿想象不够丰富,表述过于简单时,教师对相关情节进行追问,帮助幼儿丰富想象:
——然后发生了什么有趣的事情呢?
——为什么雪人娃娃会这么做呢?
——能不能帮助雪人娃娃想一个好办法呢?
(4)当幼儿联想讲述有困难,无法正常进行时,帮助幼儿整理思路,进行下去:
——你想猜哪一张图片呢?
——发生了什么事情呢?
(5)当幼儿联想中涉及到情感、态度、品德等内容时,帮助提升:
——真是一个有爱心(爱帮助别人、勇敢、乐观)的雪娃娃。
——遇到困难积极想办法解决。
教师归纳提升:刚才我们猜了很多雪人娃娃做的事情,有开心的旅行,有不小心遇到的危险,有解决困难的事情,有帮助别人的事情,还有惊险离奇的事情……你们的想象力小鸟飞的又高又远,简直太棒了!
四、联想表现游戏
1、情景发展:雪娃娃回来啦!和雪娃娃打招呼。
雪娃娃:你们太了不起了,把我这几天遇到的事情全都猜到了。为了奖励你们这些会动脑筋的小朋友,我要送给你们一段有趣的音乐,和我一起做“有趣的雪娃娃吧”!
2、准备好了吗?(变雪人,英语儿歌 owmen)
3、请幼儿和着音乐表现“有趣的雪娃娃”
教师启发与指导:
——我找到在滑雪的雪娃娃啦,真有趣!
——这个雪娃娃在跳舞(打电脑、练武术……)啊!
——我在放烟花喽!
幼儿表演完后,问:刚才你这个雪娃娃在做什么有趣的事情呢?
五、后续活动
设置更多情景,运用联想法激发孩子的想象力与创新思维
【创新教育活动:雪人不见了活动教案】相关文章:
认识自我活动教案03-19
认识星期活动教案03-20
曲线跑活动教案09-27
创新教育的教学策略总结01-28
关于重阳糕的活动教案02-20
秋天的花主题活动教案08-07
家长开放日活动教案03-20
诚信教育活动计划范文02-25
大班游戏活动《丢沙包》教案01-11
数学活动教案之看看数数03-20