圆的整理复习教案
圆的整理复习教案
圆的整理复习
一、教学内容
轴对称图形的知识以及运用圆的周长和面积的知识解决有关的实际问题。
二、教学目标
1、知识目标：
①进一步认识轴对称图形，知道轴对称图形的含义，并能正确找出轴对称图形的对称轴。
②理解圆是轴对称图形，直径所在的直线是圆的对称轴；
2、能力目标：
发展学生的思维能力，通过解决一些实际问题，培养学生运用所学知识解决问题的能力。
三、复习过程：
1、出示复习提纲：
圆是一种什么图形？
圆的知识在生活中有哪些应用？
什么叫轴对称图形？什么叫对称轴？
2、复习数对：
出示教材第119页第8题主题图。师：图上画了什么？引导学生观察主题图。我们怎样确定物体的位置呢？师：本学期，我们学习了用数对来确定物体的位置，即按（列，行）来表示物体的位置。你能说出每一手棋所下的位置吗？组织学生在小组中相互说一说，再指名汇报。
3、轴对称图形及对称轴
出示各种已学过的平面图形，并指出哪些是轴对称图形，他们都有几条对称轴？
师：在我们所学的平面图形当中，哪些是轴对称图形？各有几条对称轴？
让学生画出这些图形的对称轴。
归纳：等腰三角形、等边三角形、长方形、正方形、菱形、等腰梯形、圆都是轴对称图形，它们各有1条、3条、2 条、4条、2条、1条、无数条对称轴。平行四边形不是轴对称图形。
4、练习：
1、下面图形（ ）不是轴对称图形。
A长方形 B等腰三角形 C任意梯形 D半圆形
2、圆的任意一条直径所在的直线都是圆的对称轴，所以圆有无数条对称轴。（ ）
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