音乐特长班总结范文
音乐特长班总结范文
幼儿园音乐教育教学的目的在于发展、开拓幼儿的兴趣、萌发幼儿感受音乐、明确清晰表现音乐，在这期特长班中，我们尝试采用了多种不同的教学方式，主要以游戏为主。在唱唱、跳跳、敲敲打打等过程中感受音乐，通过这一期的特长班教学，我们整理出了以下几点体会：
首先我们认为，幼儿在游戏中感受音乐接受音乐是重要的，让幼儿在音乐中愉快慢慢来感受音乐带来的乐趣。日本0岁教育会七田真先生说过：“幼儿音乐教育有两项重要的功能，其一是气质的养成，其二是智慧的提升。”经常聆听优美的音乐，音乐中丰富而柔美的旋律及节奏感，便会自然地融入于右脑中，使这个人在日常的说话、用词、作文、写字、行动举止，甚至表情都会自然地流露出优美的节奏旋律感，因此，有选择、有计划地进行幼儿音乐教育、熏陶，对他长大后的气质、社会关系及地位都有很大的影响。
其次，我们注重选材，选择了旋律简单、形象鲜明、有模仿的歌曲，游戏开展选择了幼儿感兴趣，学起来有积极性的教材，在乐理、节奏的教学中培养幼儿的节奏感，在一学期的教学中，特长班的幼儿以掌握了很丰富的乐理知识，还会用各种打击乐器进行简单的演奏，在欣赏教学中针对幼儿年龄特征，采用了较为丰富的教学方式，让幼儿在不同的教学中逐渐感受音乐，大胆的去想、去表演、去欣赏等……
为了让家长看见音乐班的进展，我们经常请家长与我们一起探讨、沟通，通过家长对我们教育教学的了解，以及开展的一次次汇报表演，家长及园方都给了我们很高的评价，家长非常的满意。
虽然家长很满意，但是我们也有不足，在今后特长班的活动开展中，我们一定克服不足，积极积累经验，不断提高自身素质，在园领导的领导下，使我们的音乐班越办越好。
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