《物质鉴别的复习课》物理教学反思
《物质鉴别的复习课》物理教学反思
反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思被认为是"教师专业发展和自我成长的核心因素"。
新课程非常强调教师的教学反思，按教学的进程，教学反思分为教学前、教学中、教学后三个阶段。在实际教学中，我通过在三个不同阶段对教材的理解、教学目标的制定、教学方法的设计等多方面进行不断的思考和更新，使我在理论和实践经验方面都有了很大提高。
物质的鉴别关键是让学生在记住、记牢有关的基础知识点的前提下，在引导学生总结鉴别物质的方法规律，从而得到了事半功倍的教学效果。
经过一次又一次的反思--提高--再反思--再提高的过程，我受益非浅，也更加深刻地认识到了在教学中及时反思的重要性和必要性，它会使我逐渐形成自我反思的意识和自我监控的能力。在今后的教学中，我会通过不断地反思来提高自己的教学水平和创新能力。
【《物质鉴别的复习课》物理教学反思】相关文章：
《分式复习课》教学反思（精选10篇）08-23
科学复习课教学反思（精选12篇）02-14
《压强》复习课教学反思（精选12篇）04-06
《光现象》复习课教学反思（精选8篇）08-08
有关于实数复习课教学反思（通用11篇）07-12
力学复习的教学反思（精选10篇）06-21
字词复习的教学反思（精选10篇）02-21
如何上好历史课的教学反思09-07
美术课吃瓜果的人教学反思03-17
美术课风筝教学反思（精选12篇）10-24