小学我们的节日春节运动规划总结

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　　一、运动目的：

　　富厚未成年人节日精神文化生活，培养和建立认知传统、尊重传统、承袭传统、弘扬传统的思想看念，加强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

　　二、运动介入工具：

　　全校学生

　　三、运动内容：

　　(一)节日小报

　　以“中国年”为主题，让学生通过参加“中国年”的主题实践运动，让学生学会如何去得到知识和利用知识。学生可以依据年龄段不合，肯定本身的课题，比如包饺子、观春晚、赶集、拜年、放烟花、贴春联、观花灯(元宵节)、猜灯谜、搜集与中国年有关诗句或成语以及中国年的来历及风气习惯的由来等，然后通过亲身实践、查询访问走访、查阅材料等方法完成，一二年级可以是绘画，三、四年级实践记录(手抄报A4纸)、五六年级以手抄报(A4纸)和作文(使用稿纸)形式完成。

　　(二)摄影

　　以“过年”为主题，拍摄春节的欢乐、路途见闻、过年的轶趣、团圆的幸福、家乡的变更、春节期间民俗(运动1中的运动)等，用镜头记录下来。每个学生在家长指导和赞助下拍摄，必要交至少三张照片(用微信发到班级群内，班主任注意收集整理)

　　(三)秀秀我的节日生活。

　　小朋友们眼中的春节，必然有很多热闹排场，必然有很多乐事、趣事、新鲜事，让人回味无穷。那就请把你们印象最深的那些杰出运动或整个春节的历程整理一下，在家长指导下做一篇美篇(一种图文并茂的制作对象，可在电脑或手机上搜索下载)，制作完成后发到班级群内进行分享交流。

　　(四) 参加“春节之旅”。

　　寒假，我们迎来了中国的传统佳节——春节。神州大地，家家欢声笑语，户户张灯结彩，年味儿四处飘香：煮饺子，贴春联，放鞭炮，拜大年……同学们，我们动起手来，介入到这个故意义的春节中来吧!

　　四、运动要求

　　1、各班要把组织学生参加“我们的节日——春节”主题运动作为加枪郢统文化学习教导的紧张契机，作为社会实践的紧张内容，纳入班级工作总体支配，订定，抓好落实。

　　2、各班主任要积极发动学生家长介入此中，赞助指导学生完成实践运动(一二年级家长要赞助指导)。

　　3、所有资料上交光阴：20XX年2月20日

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