第一课长征导学案
第一课长征导学案
一、成功学习
1、成功目标（学习要高效，目标不可少）
（1）了解写作背景，掌握生字词。
（2)领会诗中夸张、对比、动静等手法的运用。
(3)体会关键词含义及其蕴含的感情。
(4)学习红军在长征途中所表现出的英雄气概和革命乐观精神
2.成功自学（目标已明确，高效来自学）
（1）说一说你所了解到的写作背景或长征故事以及作者情况。
（2）给下列生字词注音和解释词义。
岷山（ ） 逶迤( )
云崖（ ） 磅礴( ）
逶迤：
开颜：
云崖：
走泥丸：
（3）诗文赏析
a.红军怀着怎样的心态进行长征的？哪个词最能表现出这一点？
b.赏析“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”运用了什么写作手法？你从“腾细浪”“走泥丸”中感受到了什么？
c.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”体会“暖”“寒”的作用。
d.“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”中“更喜”两字写出了作者怎样的情感？
e.从全诗的字里行间可以看出红军战士的什么精神？
3.成功合作 （小组面对面，交流更方便）
二、成功示学（天生我有才，有才我就来）
1.我来讲长征
2.我来说作者
3.我来读字词和词义
4.我来回答a-d
5.我来说革命精神
三、成功测学
1.根据意思写词语
（1）形容弯曲绵延的样子。（ ）
（2）气势雄伟的样子。 （ ）
（3）把它看得非常平常 （ ）
2.填空
（1）“ _____， _________”两句是全诗的总纲，写得极有气势。
（2）诗中“___________________，___________________”两句突出了红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄。
（3）诗中寓情于景的句子是：____________________，___________________
（4）诗中“______________________，_______________________”两句表现了诗人的坚定信念和对美好未来的向往。
说一说你生活和学习中遇到哪些困难？你是如何对待困难的？
四、成功思学
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