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小学美术《巧折巧剪》教学设计

时间:2022-07-19 15:06:10

小学美术《巧折巧剪》教学设计

小学美术《巧折巧剪》教学设计

小学美术《巧折巧剪》教学设计

  教学目标:

  1、通过欣赏剪纸作品进一步了解剪纸的艺术特点,了解剪纸是我国的传统民间艺术,懂得对称剪纸的基本样式和剪纸方法。

  2、学习对称式剪纸的基本方法,通过“翩翩碟舞”主题作业,让学生体会到剪纸的对称剪优势。

  3、感受剪纸的趣味和美,体验剪纸带来的快乐,激发学生对民间艺术的热爱。

  教学重点:

  学习剪纸的对折基本技法。

  教学难点:

  抓住物体的特征设计制作,造型和花纹有自己的个性。

  教学准备:

  师:剪纸范作、教学课件

  生:剪刀、胶水、彩色纸、铅笔

  教学过程:

  一、操作导入

  1、老师出示一张纸,上面有两个半圆和一个圆,请学生动脑筋后迅速剪出三个图形。

  2、请第一个剪好的学生介绍自己的方法。

  3、询问其他的方法,并介绍老师的对折法。

  4、揭示课题:《巧折巧剪》

  二、剪纸知识

  1、剪纸欣赏(4~5张)

  2、公鸡剪纸作品与绘画比较,说说剪纸的特点。

  3、剪纸的用途。师设问:这些剪纸什么时候用得到?

  ⑴、门窗(南北风俗的简介)

  ⑵、门签

  ⑶、喜子

  ⑷、清明祭祖之坟签。小组讨论:坟头上的剪纸可能是为了什么?

  4、老师引导出剪纸的积极民俗功能。比如:连年有余、五谷丰登、大丰收。

  三、剪纸练习

  1、对称剪纸作品欣赏,并找出“对称”的规律。

  2、教师示范剪纸的制作过程。

  3、以蝴蝶为例。

  4、学生小结制作步骤:⑴、折,⑵、画,⑶、剪。

  5、学生制作,老师说明要求,自己通过对折方法去剪,然后贴到黑板上。

  6、教师巡回辅导。

  四、作品交流

  1、关注没有完成作品的同学。

  2、剪小圆圈给自己喜欢的作品投票。

  3、学生个别先说、评,然后师评。

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