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《环保小卫士》优秀教案

时间:2024-10-17 14:57:36

《环保小卫士》优秀教案

《环保小卫士》优秀教案

《环保小卫士》优秀教案

  一、目标

  1、善于观察了解、感知不同环境给人们带来的不同感受。

  2、初步了解环境状况与人们的关系,知道一些环境污染的原因。

  3、挂住周围环境,树立保护周围环境、爱护周围环境的意识,并乐意用自己的行为积极保护周围环境。

  4、能积极利用各种废旧材料进行合理创造,有变废为宝的意识。

  5、用轻快、亲切的歌声表达生命与环境联系,体验同一手音乐演奏方法的不同所表现的不同性质与情绪。

  6、会看图列式,初步掌握应用题的句式结构并会编题,能初步感受量的守恒。

  二、主要活动安排

  第一周

  社会:城市美容师

  艺术(音):勤快人和懒惰人

  语言:造厂房

  艺术(美):欢乐线条

  科学(计):认识圆柱体和球体

  艺术(音):问候舞

  科学:能干的机器人

  艺术(美):成人的劳动

  健康:小小消防员

  第二周

  综合:我们周围的环境 综合:美丽的草原

  故事:山坡哪里去了 数学:看图列算式

  综合:美丽的草原 综合:宝贵的水

  社会:我们喜欢的环境 美工:美丽的小区

  第三周

  故事:烟斗萨克斯 综合:报纸的烦恼

  科学:垃圾哪里去了 数学:它们一样多么

  歌曲:绿色的家 美工:变废为宝

  体育:环保小卫士 谜语:编谜语

  三、 环境创设

  1)收集周围环境的照片、图片、明信片等,交流自己对这些环境的感受。

  (2)布置“污染的环境”和“优美的环境”模拟对比区域,相互交流自己的认知。

  (3)举办“爱护我们的家园”画展、

  (4)举办“废旧物品制作”展览会

  2、社会资源

  利用周围的公园、植物园、田野、小区、公共设施等环境,引导孩子到各种环境中感知不同的环境及自己的感受、

  家长工作:

  1、请家长一起收集有关古城风貌的照片,以及各地环境污染、环境保护、关于环境保护科技发展等发面的故事和报道等。

  2、请家长以身作则,爱护周围和公共场所的环境。

  鼓励家长和孩子一起参加“变废为宝”自制玩具的制作、展览活动。

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