潼南县青云小学师德风建设总结范文
潼南县青云小学师德风建设总结范文
为了全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强 和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施内容纲要》全面实施潼南教工委[xx]66号、106号、107、122号文件精神,进一步加强学校师德师风建设和教师职业道德修养,提升我校师德师风建设质量和教师职业道德水平质量,进一步增加教师教书育人、为人师表的自觉性,切实纠正教育行业的不正之风,树立教育的新形象,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量,全面推进我校精神文明建设,特对我校的师德师风建设进行总结。
一、完善组织机构,加强民主、科学的管理
1、成立了以党支书记为组长,德育主任为副组长,党、政、工、团、队和教师代表为组员的领导小组,具体组织、协调、领导教师师德师风建设的有关事宜。
2、学校师德、师风和教师职业道德个体考评的计划,体现了可操性、广泛性和前瞻性,把队伍建设与日常工作有机融合。计划中体现“十查”与“三评”相互联运。“十查”具体内容是:查理想信念,查依法执教,查爱岗敬业,查热爱学生,查严谨笃学,查团结协作,查尊重家长,查廉洁从教,查为人师表,查服务观念。“四评”即教师自评,教师互评,教师评校长,社会评学校,这样学校就能把握住队伍建设的方向。
二、强化了宣传动员,立志终身学习
1、于11月8日召开了支委会、行政会,传XX县教工委关于师德师风建设和教师职业道德个体评价的会议精神,学习教工委[xx]10号文件精神。接着召开了教职工动员大会,明确了本次师德师风建设的重要性、长期性和整改的工作要求、步骤、达到的目标等。
2、以不同的形式向社会宣传,引起社会的关注,让全社会来监督学校的教师队伍建设,征求社会各界人士的意见,建设出一支志存高远,爱岗敬业,为人师表、教书育人、严谨笃学,与时俱进的师资队伍。使全体教师都能履行好培养人才的神圣职责。
3、知识经济的到来,新课程改革的上场,使人们日益感到生存与发展的巨大压力,不得不促使教师们参加到学习中来,继续教育,终身学习,老师们已经形成共识,也被提高到了一个前所未有的高度。拥有微机的家庭日益增多,老师们自觉地学习业务知识与技能,促进自身全面的发展。
三、进行测评,增强了教师的敬业精神与自我约束力。
1、自评是基础,互评是动力。教师依据师德师风建设的标准和职业道德的个体评价要求,对自己的为人师表,敬业精神,协作观念,学生爱心,廉洁从教等方面进行自我评价,找准切入点,明确努力的方向。在此基础上,广泛的发扬民主,相互评价同事在职业道德上与现代教育理念不相符合的音符。从而互相学习、监督,取长补短,共同进步。
2、在本年度的师德师风建设活动中,我校涌现了一大批杰出、优秀教师,如为搞好学校校园文化建设,夏海、曹定友、魏金模三位教师利用双休日为学校油漆门窗;刘天芬老师为坚守在教学岗位上,没时间在公公病危时去看望,老人带着遗憾离开了人世;张龙生教师为忙工作而延误了妻子临产时间,自己的孩子永远没能睁开那双活泼的小眼睛。陈宗银老师为了他的那个班,致使自己的病情恶化了;陈西北主任为了老师们的利益常常废寝忘食;周成模校长为了让失学的孩子读上书,从自己本来很拮据的生活中抽出一部份羹来资助张小宏上学到现在……。教师们的先进事迹太多太多,这不能不说是我校师德师风建设的成果,也得到了教委部门高度的赞扬,已写成材料,将到全县巡回演讲。
四、存在的问题
1、个别年轻教师的责任心不强,缺乏应有的活力。
2、部分老教师对新课程的学习不够,对新的教学手段在教学中的运用能力差。
五、整改的措施。
1、对年轻教师要与老教师结对,以老教师的敬业精神和教学经验来促使他们进步。
2、对老教师要加强教学理论和现代教学手段的培训,使他们丰富的教学经验与课程改革成为一个整体。
“百年大计,教育为本,教育大计,教师为本”,师资队伍建设就是学校工作的重头戏,因此,我们做到:班子不散,力度不减,步子不松,使此项工作长期持久地开展。
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