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大班买花活动的教案

时间:2024-06-02 06:24:06

大班买花活动的教案

大班买花活动的教案

大班买花活动的教案

  活动目标:

  1、初步尝试运用钱币买花,积累加减式题口算的经验,发展孩子思维的敏捷性。

  2、在买花中,体验购物的乐趣。

  重点与难点:

  尝试运用钱币买花,积累加减式题口算的经验。

  活动准备:

  康乃馨、马蹄莲、玫瑰花三种鲜花(每种花35支),贴有标签的桌子,分别标出2、3、5元三种价目,幼儿每人10元钱

  活动流程:

  引出主题 → 操作探索 → 交流体验

  活动过程:

  (一)引出主题

  现在是什么季节?春天开满了各种各样的鲜花,所以鲜花店里进了一批鲜花,让我们看看进来了什么鲜花?(幼儿说出鲜花的名字)

  (二)操作探索

  1、我们知道了有康乃馨、马蹄莲、玫瑰花,看看上面有什么?(有个牌子,上面标有2元钱、3元钱、5元钱)

  2、今天每种鲜花的品种上都标有价钱,那么你们有钱吗?

  3、试试看,用你口袋里的10元钱买鲜花,想一想我要买什么样的鲜花,送给我们泗泾的劳动人民,需要多少钱?

  4、幼儿每人用10元钱,购买鲜花,并进行交流。

  5、你买的是什么鲜花?怎样花钱的?

  (三)交流体验

  1、你买的是什么鲜花?是怎样买花的?

  2、老师小结

  3、幼儿再次买花

  刚才我们买了鲜花,你们还想买吗?那这次买花时,你要和刚才买的不一样?试试看怎么买?

  活动结束:

  我们买了许多的花,小动物看见了也想来买花,我们把这些花放在区域活动中,让小动物也去买花,好吗?

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