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《认识人民币》的数学教案

时间:2024-06-26 05:29:53

《认识人民币》的数学教案

《认识人民币》的数学教案

《认识人民币》的数学教案

  《认识人民币》的数学教案

  教学 时间:

  教学 内容:认识人民币例1-例4

  教学 目标:

  知 识:使学生认识人民币的单位、元、角、分知道1元=10角、1角=10分

  能 力:初步学会简单的角、分换算

  德 育:使学生受到爱护人民币和注意节约的教育。

  教学重难点:初步学会简单的角、分换算

  突破方法 :讲解法、练习法

  教 具:小黑板、投影机、

  教 学 过 程

  一、前提测评

  出示1分、2分、5分的硬币各一枚:这些人民币都是以分为单位的

  让同学们摆摆看一个2分可以换几个1分1个5分可以换几个1分。

  二、新授

  1、教学例2

  一分一分数,数到10个,10个1分是1角

  出示2角、5角各一张

  提问:这两各是几角?

  2、例3

  一张一张的数一角要数到10张,告诉学生几角是一元。1元=10角

  三、达标测评

  1、做一做

  (1)第一题让学生自己看图填写

  (2)第2题加深学生对角分间十进率的关系

  1角是10分 2角是2个10分就是20分,数到10分是1角

  30分是3角。

  板书设计: 四、元、角、分的认识

  第一节:认识人民币

  教后经验与失误分析:

  第二节:

  教学 时间:

  教学 内容:例5例6和做一做

  教学 目标:

  知 识:使学生初步学会元、角、分之间的换算

  能 力:学会元、角、分之间的换算

  教学重难点:元、角、分之间的换算

  突破方法 :讲解法、练习法

  教 具:小黑板、投影机、

  教 学 过 程

  一、前提测评

  1元=( )角 1角=( )分 1元=( )分

  4角=( )分 60分=( )角 8角=( )分

  二、新授

  1、教学例5

  出示一张1角和2枚1分的人民币

  提问:这是几角几分?1角是几分?1角2分就是12分。

  2、教学例6

  出示挂图:提问这是多少分?多少分可以换1角?18分是几角几分?

  三、小结

  四、达标测评

  做一做 练习十五第4-12题

  板书设计:

  教后经验与失误分析:

  第三节:

  教学 时间:

  教学 内容:例7做一做

  教学 目标:

  知 识:使学生理解计算人民币的一步加减法应用

  能 力:进一步巩固新学的内容

  德 育:爱护人民币

  教学重难点:正确计算

  突破方法 :讲解法、练习法

  教 具:小黑板、投影机、

  教 学 过 程

  一、前提测评

  1角5分=( )分 23分=( )角( )分

  1元-6角=( )角 4分+9分=( )分5角+3角( )

  二、新授

  例7:出示投影片列式

  提出:橡皮比球少花多少钱?或球比橡皮多花多少钱?

  三、达标测评

  1、做一做

  2、第6-11题

  3、计算

  62-2+9 3+(46-8) 44+6-8 89-(73-70)

  板书设计:

  教后经验与失误分析:

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