一路书香伴我行主题班队活动教案
作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的一路书香伴我行主题班队活动教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一路书香伴我行主题班队活动教案 1
活动目的：
1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。
2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
活动准备：
排练相关的小品、舞蹈、朗诵和讲故事等节目。
活动过程：
一、导入
甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”
乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。
甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！
甲和乙：三（1）班一路书香伴我行主题班会现在开始。
二、明确读书重要性
甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。”
乙：古今中外的.名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！
（关于读书的谚语。）小黑板出示学习。
例：书读百遍，其义自见。
书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。
光阴给我们经验，读书给我们知识。
读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。
乙：下面请欣赏故事《热爱读书的李政道》。
三、了解该读什么书
乙：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎，龙轶群，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你究竟我们该读什么样的书呢？
甲：这个吗，我可要卖一卖关子了。还是让我们来欣赏一个小品吧，相信你会得到答案的。
乙：哦，我明白了，我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。其实，我班的同学都十分爱读书，下面让我们来一个阅读大比拼，看看谁能争当“阅读之星”。
甲：紧张的读书知识竞赛开始了，谁抢答的题目多而正确就能得到“阅读章”。
（甲出题，乙指名回答，并发红星）
乙：同学们，在这次竞赛中谁得到的阅读之星最多？下面让我们用热烈的掌声欢迎他来领取“阅读章”。
四、班级特色展示
甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。下面请欣赏我们班同学的才艺表演。
（表演）
甲：感谢这几位同学精彩的才艺展示。著名作家臧克家曾说：“读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。”
乙：请听诗朗诵《读书的乐趣》
甲：行万里路，终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力，更待何时？
乙：背诵一首古诗
甲：咦，你怎么背起古诗来了？
乙：古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。从一年级起，我们就诵读古诗，相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的诗句。让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧！
（有个别朗诵和齐背）
五、辅导员讲话
甲：我们是祖国的希望
乙：我们是祖国的未来
甲和乙：我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。
甲：下面请辅导员为我们讲话（辅导员讲话）
一路书香伴我行主题班队活动教案 2
一、活动目的：
旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我们的成长离不开读书。
二、活动主题：
书声琅琅，伴我们快乐成长
三、活动安排：
第一阶段：讨论活动方案
1、开办一个小小图书超市（将同学们捐献的书汇总起来，让大家一起读）；
2、出一期主题为“读书伴我成长”黑板报；
3、向班级图书超市献一本好书；
4、充分发挥班级图书角和学校图书室的'作用，多读书、读好书。
5、注意读书节活动材料的及时收集与整理，写好读书笔记。
6、坚持做好每天的20分钟阅读时间
第二阶段：组织活动
指导阅读：根据学生年龄的特点，有效地组织学生阅读。
1、在故事（重点放在成语故事）中领略精彩的书本世界，感受书的乐趣。
2、诵读古诗文，并培养良好的读书习惯，不动笔墨不读书。
3、从历史、地理、军事、时事、生活、文学、医学、科学等方面选择感兴趣的主题读书，并做好读书汇报。
4、开展读成语、学成语活动，可利用晨读、活动课等组织学生以多种形式读成语、讲成语故事、演成语故事，鼓励学生认真学习成语。
5、学生每天利用一段时间诵读经典诗文。走近诗词作家；了解诗词作家，引导学生积累经典诗文。
6、每个学生做好读书计划。（由家长帮助）
四、活动要求：
希望全体学生高度重视，积极参与，并有所创新，能真正享受到读书的乐趣，在读书中成长！
一路书香伴我行主题班队活动教案 3
活动目的
1、帮助学生正确认识读书的作用，激发学生读书的兴趣。
2、引导学生正确地选择好书，养成认真读书的习惯。
3、在班级中形成良好的读书氛围。
活动过程
一、开场
主持人A、B：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好！三二班“我们在书香中成长”主题班会现在开始！
A：爸爸妈妈经常说，我们是永远都长不大的小不点。
B：其实呀，我们正在悄悄地长大。
A：我们学知识，知识越积越多。
B：我们练本领，本领越练越强。
A：上学后，我们认识了好多好多的字。
B：我们还拥有了一位共同的朋友。
A：这位朋友不会说话，但它却能告诉我们很多很多知识。
B：让我们一起大声喊出这位朋友的名字，他就是——（全班）书。
二、我和书的'故事
A：一本好书能带着我们畅游绚丽多姿的知识世界，能领着我们探索古今中外的奇闻趣事；
B：一本好书能帮助我们明辨是非，分清美丑。
A：一本好书还能帮我们指明生活的方向，教给我们做人的道理。
B：同学们，我们和书交上了朋友，你和书之间一定发生过一些令你难忘的事情吧？让我们一起来说说自己和书的故事吧。（小组交流）
一路书香伴我行主题班队活动教案 4
一、教育目的
为把我班打造成一个充满书香的“学习型班级”，让每个学生养成多读书、好读书、读好书的习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，我班决定开展营造书香校园共享美好人生主题班会。
二、教育重点
通过活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的班级文化环境，提高学生的阅读兴趣，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成阅读习惯。
三、活动程序
1、分享读书体会读书的快乐品味读书。
2、与书为友以书为鉴。
3、安排同学们思考自己读过什么好书读书有什么好处?为什么要多读课外书?
4、怎样读书?
5、读书的时候应该注意什么?
6、诗歌欣赏。
四、课堂活动程序
1、班主任宣布班会开始;相关导入，资料展示。
2、每组选一个代表介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。
3、班主任宣布竞赛结果并小结。
五、活动过程
1、班主任宣布班会开始。
书是人类的朋友，作为学生，我们每天都离不开书，为把我们五一班建设成为充满书香气息的“学习型优秀班级”，所以我们召开这次的主题班会。在人类教育史的过程中，不管教育怎么变，但是阅读都始终没有变过。
阅读是教育中最本质的一个活动，那些最伟大的教育思想家毫无例外地都推崇阅读。通过阅读可以获得终生自我学习的能力，更重要的是拥有了终身学习的兴趣和习惯。
2、由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的.心得体会。听完这些后，大家从中肯定会受到不少启发的吧。所以我们是很应该加强我们的阅读能力，扩展我们的阅读面。下面有请各组选派一名代表介绍自己看过的新书、好书，和大家分享自己平时阅读的心得体会。
六、总结
同学们!让我们一起营造书香校园共享美好人生。
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