最新的小学学校工作计划
最新的小学学校工作计划
一、指导思想：
以"三个代表"重要思想为指导，全面贯彻十七大精神，以人为本，坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，以实施新一轮基础教育课程改革为核心，与时俱进，开拓创新，全面推进素质教育。继续秉承"目标高远，追求卓越，敢为人先"的办学理念，遵循"以人为本，和谐发展，以德立教，科研兴校"的教育理念，不断提升办学层次和教学质量。以课堂为突破口，不断优化课堂教学，努力提高课堂教学水平，继续探索新的教育评价体系。丰富学校文化生活，落实素质教育，促进学生全面发展。要进一步细化学校内部管理，围绕"和谐、创新、发展"的主题，内强素质，外塑形象，促进学校教育教学全面、协调、可持续发展。努力办好让人民群众满意的教育。
二、重点工作：
1、学校管理；
2、德育工作；
3、研究课堂教学，提高教育教学质量；
4、节约资金，改善办学条件。
5、安全工作。
三、主要措施：
（一）学校管理
1、加强学校的民主、科学、规范化管理，进一步健全学校各种规章制度。学校继续坚持以人为本、和谐发展的教育理念，深化学校内部管理，完善内部管理机制，积极推进依法办学、民主治校和科学决策，展开"五五"普法教育活动。本学期学校要尽早制订出《公曹小学学校发展三年规划》以及完善《公曹小学学校管理规程》并提交全体教师会审议通过。
2、完善学校管理机构。本学期学校着力建设起一支和谐，凝聚力、战斗力强的领导班子，带领全校教职工立足本职岗位，积极进取，开创和谐共事、人心思进、生机盎然的新局面。特别是配备好学校少先队总辅导员，完善德育管理机制。
3、加强师德师风建设，培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬"学为人师、行为世范"的职业道德，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。将师德建设放在教师队伍建设的首位，继续深入开展向孟二冬、杨仁崔等模范教师学习的活动。要以"全面提高教育教学质量，办好人民满意教育"为主题，组织开展"师德建设年"系列活动，进一步完善师德建设的考核和激励机制，调动教师教书育人的积极性。
4、完善家校联系制度。本学期学校将组建校级家长委员会，进一步发挥其桥梁、纽带作用。通过开办家长学校、举行家长会等形式，加强学校、家庭和社会教育的结合，形成推进素质教育的强大合力，构建起社会、家庭、学校三位一体的教育网络。
5、进一步深化校务公开工作。校务公开应不拘形式、方法多样。要拓宽渠道、广开门路，通过教师会、校务公开栏、宣传栏等方式，做到学校管理公开、教学评估公开、经费收支公开，增强学校工作的透明度，使校务公开、落实、可信，形成民主、科学、规范的监督体系。
6、抓好继续教育工作。学校要做好教师的工作考核和继续教育等工作，全面落实班主任培训计划，大力推进班主任队伍建设。
7、进一步完善学校图书室及班级图书角建设，扩大新书的采购力度。学校要做好新书推荐活动，结合学区安排的"养习性，读好书"活动，培养学生爱读书，读好书，促进学生养成阅读的习惯。
（二）德育工作
德育工作要坚持以人为本，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成为基础，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的终身发展奠定基础。
1、拓宽德育活动的载体和渠道，增强德育工作的针对性和实效性。牢固树立"育人为本，德育居首"的理念，切实把德育放在育人工作的首位。要根据德育工作的时代特点，充分发挥课堂教学的主渠道作用，抓好教育渗透，有效地运用班会、晨会、黑板报、国旗下讲话等活动，增强学校德育的实效性；要勤抓学生的自我养成教育、纪律法制、国防等教育，培养良好的行为习惯和学习习惯，增强学生的法律意识、环保意识和卫生意识；要在学生中大力开展科普宣传教育活动，培养学生从小热爱科学，信仰科学，求真务实的人生态度；要进一步落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，构建德育室、少先队、班主任一体化的学校德育工作网络，营造全员育人的德育氛围。
2、广泛开展形式多样的社会主义荣辱观教育活动，引导学生将"知荣明耻"变成日常的自觉行为。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，增强学生热爱祖国、服务人民的使命感和责任感。学期初，学校将在全校学生中开展"知荣辱、树新风"爱国主义读书教育等活动，通过知识竞赛、主题征文比赛、讲故事比赛等多种形式，使全体学生开阔视野，提高辨别是非能力，学会如何做人，如何成才的本领，在自觉参与活动中感受真情、领悟精神、体验光荣。
3、建立学校广播站，通过学生对日常生活所见所闻的报道，学习中的点滴体会以及阅读中积累的知识的交流，开拓学生视野，丰富学生知识。
4、广泛开展和谐校园创建活动。广泛开展以"强化安全管理，共建和谐校园"为主题的征文比赛、知识竞赛等系列的教育活动。围绕宣传主题，有针对性地对学生进行防震、防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防楼梯拥挤踩踏、远离毒品、正确对待网络等方面的专题教育，切实提高学生的安全意识和自救自护技能。学校将不定期邀请消防、交通安全、派出所、卫生防疫等部门的同志到校开展讲座，对学生进行安全、卫生与健康等知识的普及，提高安全防范意识。完善安全档案管理。在学生中倡导"远离网吧、从我做起"，做绿色网络少年，自觉抵制不良思潮的侵蚀。各班主任、辅导员要结合班队具体情况，开展以平安和谐校园建设为主题的班队会、演讲会、安全知识竞赛、黑板报设计、手抄报设计比赛、文艺演出等活动，丰富安全教育的内容，拓宽安全教育的领域。
5、少先队要以体验教育为基本途径，以"落实规范"纪律评比为促进手段，以"向你学习"、"请你改正"专栏为舆论导向，在全校各中队广泛开展"雏鹰争章"活动，促进全体队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。在学期末做好"评星"工作、优秀少先队员和优秀辅导员的评选工作。
6、要组织全校师生走向社会，接触生活，接受锻炼，增长社会实践知识。要进一步完善社会实践制度，各班级要根据班级情况因地制宜开展社会实践活动，带领学生走出校门，参加实践，深入社会，了解社会，亲身实践，培养团队合作精神，磨练意志品质。在活动前要制订出详尽的实践方案，活动后要统一填写社会实践活动表，学校届时将举行学生社会实践成果展览。
7、加强校园文化建设，形成良好的校风、班风、教风、学风，形成有利于新课程实施、素质教育推进、教学质量提高的良好氛围。要把校园建成育人的特殊场所，充分利用校园的每一个角落，比如走廊、墙壁等公共场所通过张贴、悬挂标语、领袖画像、艺术家画像、特别是学生自己的书法作品、绘画作品等形式，创建积极向上的校园文化。
（三）教研教学工作
教研工作要转变教研观念，强化服务意识，调整教研思路，提升教研层次，在"实"字上下功夫，在"研"字上求发展，努力开创教研工作新局面。教学工作以促进学生全面发展、提高课堂教学效率和质量为目标，要切实加强课堂教学的常规管理，积极倡导课改的新理念、新思路，优化课堂教学，全面提高教学质量。
1、加强教学常规检查，严格过程管理。学校要按照国家课程计划开齐课程、上足课时。要进一步做好课程结构的改革，抓住关键环节，向课堂要质量。各学科教学计划、教学进度要统一格式、统一存放，各班布置的作业、备课授课、考试命题等要按照教导处、教研组的要求统一执行。
2、加快教师队伍建设，打造名师工程。要培养富有创新意识、全面发展的二十一世纪接班人，首先要打造一支师德高尚、业务精湛、学识渊博的教师队伍。强化"问题即课题，教师即研究者，教学即研究，课堂即研究室"的新理念，鼓励老师带着问题，以研究的状态走进课堂，使每个老师在教学中提升自我，提高质量，共同为学校的发展服务。要充分发挥"名师效应"，以老带新，培养青年教师，搭建各种平台让青年教师锻炼能力、展示风采，使青年教师迅速成长。本学期学校将举行教师的钢笔字及粉笔字比赛等活动，并在全校教师中推行教师电子业务档案建设，促进教师的专业成长。
3、注重课题研究，全面开展教研工作。教研是学校的生命线，是学校持续发展的保证。本学期学校要按照教研组、教导处的要求，积极开展课题的集体备课活动，课题研究要分工到人，各种计划、总结、活动记录、资料收集等由实验课题组的教师分别承担，各课题组要有计划、有总结，注重教研工作的规范性和科学性，提高课题研究的针对性、实效性。
4、完善校本课程的开发，丰富活动课的内容。要加强对课外兴趣小组的管理，要对校本课程的开发、实施进行统筹安排，使活动课的组织更加有序，管理更加到位，成效更加显著。要在各类兴趣小组活动的基础上，由学科教师发挥自身特长，逐步开发出有学科特点、有教师特点、学生喜欢的校本课程，更好地满足学生的实际发展需要。
5、创新教研形式，提高教研质量。本学期学校将开展语数英等学科的优质课评比、各学科优秀论文征集等活动，在校内开展"同上一节课"、"同说一节课"等多种教研活动。
6、举行校园文化系列活动，提高学生的综合素质。本学期学校将举行语文（写字比赛、朗读比赛、作文竞赛）、音乐（器乐、声乐、舞蹈、曲艺比赛）、美术（命题画比赛）、体育（竞赛单项和班级课间操、眼保健操比赛）、英语（三至六年级竞赛）、信息技术等学科的竞赛活动，促进学生的健康成长、和谐发展。
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