学校教育教学工作计划范文6篇
学校教育教学工作计划范文6篇
【范文一：学校教育教学工作计划】
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕县教育局2015年工作要点，抓住一条主线：群众路线教育与一流教育相结合，全面落实我校“2356”整体发展思路即：“坚持两个一（一个中心和一个目标）不动摇，即坚持以教学质量为中心不动摇，坚持博爱崛起为目标不动摇；推进三项改革：一是旨在全面提高课堂效益的高效课堂攻坚工作，二是旨在激发全员工作积极性的全员绩效工资改革，三是推进旨在解决民办教师养老后顾之忧的养老保险改革的落地；落实好五项主题活动：
一是围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”这一主题，落实好群众路线教育实践活动；二是落实好以“点燃读书激情、共建书香校园”为主题的读书年活动；三是落实好以“感受国学魅力、品位高雅文化”为主题的中华好诗词诵读活动；四是落实好“平安校园、文明校园、美丽校园、和谐校园”创建活动；五是落实好以“争做最美教师”为主题的师德师风整治活动。抓好六个项目的落实，一是配套课改的多媒体普及工程，二是破旧库房改造工程，三是喷泉景观工程，四是食堂升级改造工程，五是校园文化建设工程，六是锅炉改造工程。”强化学校管理，全面提高教育教学质量，进一步把博爱学校办成家长放心，社会满意的品牌学校。
二、任务目标
1、抓好群众路线教育，规范广大教师的职业行为，以师德师风整治活动为突破口，增强教师的职业道德意识，全面提升教师师德教育水平，搞好家校沟通及家长学校建设，提高社会对学校的满意度。
2、加强班主任工作管理，加大对学生学习生活纪律管理力度，充分发挥团、队、会的职能作用，提高学生自我参与自我管理能力。
3、继续抓好学生“一日常规”教育，培养学生良好的行为习惯，以活动为载体，搞好“教师节”、“国庆节”和“元旦艺术节”促进良好的学风、班风和校风的形成。
4、以课改为重点，抓好与美中战略合作工作，促进“高效课堂”教学模式的全面落实。以小组建设，教学反思会为抓手，进一步规范教学常规管理，提高教学质量。
5、加强规范化学校建设。增加投入，重点搞好配套课改的多媒体普及工程，抓好教学楼、学生宿舍及食堂升级改造工程，及校园文化建设工程，改善办学条件，改善教育教学环境。
6、以市级民办校标准为目标，争创市级民办示范学校。
7、推进全员绩效工资改革和班主任工资改革工作。
8、加强学校安全管理，强化值班工作管理，严格落实安全责任追究制，提高学校安全管理水平。
三、方法措施
（一）德育工作
9、明确一个方向。学校德育工作的好坏关系到学校的校风、教师的教风、学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。因此，学校的德育工作不仅仅是学校德育领导或班主任的事情，应该是全体教师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。
10、加强两支队伍建设
（1）加强德育领导小组建设
进一步加强德育领导小组建设，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。
（2）加强班主任队伍建设
班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。
A、正确把握“以人为本”的师德内涵
教育教学工作中要确立以人为本、以学生的发展为本的理念，对学生尊重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发学生的内在动力。教师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关怀工程，因为“情感是道德信念、原则性及精神力量的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话”。教师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。
B、继续实行班主任工作例会制度逐步完善德育导师制
班主任定期召开班主任工作例会，继续加强班级常规管理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题，提高会议效率。
科任教师为班级德育导师，协助班主任进行教育，落实思想后进生的辅导，定人员、定计划，定时间，真正使后进生的思想、学习有所进步。
C、坚持班集体常规管理考评与班主任考评相结合
班集体常规管理考评涉及到班级管理的方方面面，班级管理要做到精心、细心、耐心，从小事开始提要求、抓落实。习惯的培养需要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己的班级管理要做到心中有方，通过各种途径培养良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监督岗的检查员要坚持将每日所进行的评分材料及时汇总，及时公布。
11、完善两个德育基地建设。
（1）布置好少先队活动室，让少先队活动室成为大队部工作的场所、队知识学习的场所、大队委员商量议事的场所。建设好团支部，更好的发挥团员模范带头作用，提升学生自我管理能力。
（2）推动红领巾广播站工作，健全组织少先队大队辅导员具体负责指挥实施，正常开展校园广播。广播内容要精心选择，力求做到弘扬正能量，丰富校园生活。让学生自己成为该活动的主角，让学生自我教育，培养学生自我管理的能力和创新意识。
12、抓好四项重点工作。
（1）学生良好习惯的养成。
A、继续抓好学生的日常行为规范。
坚持学好、执行好《中小学生日常行为规范》。教育学生，真正敬业的人，只有把每一件小事都做好，才有机会成就大事。从坚持讲普通话、使用文明用语、进校门敬队礼、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，创最美的学习环境，最优的课间秩序，培养学生良好的日常行为规范。
继续完善学生行为规范，坚持每天一检查，每周一小结、每学期一总结。并在此基础上，把每周的竞赛成绩公示在行为习惯竞赛黑板上，学期结束时，把竞赛成绩作为文明班评比的一个重要指标，以竞赛推动良好班集体的形成，以竞赛促良好行为规范的内化，逐步内化成为学生的自觉行为。
B、努力培养学生良好的学习习惯。（各年级德育教育指导内容：1-5年级：行为习惯养成教育；7-8年级：人格教育，学会做人；6、9年级：升学励志教育。）要教育学生良好学习习惯：①学会说话；②学会倾听；③学会读书；④学会写字。学会说普通话，通过国旗下讲话、晨会班会教育让学生明确讲普通话的意义，要求学生课前、课间都讲普通话，把普通话作为校园语言。学会倾听是让学生在别人讲话时安静地听别人讲话，学会听懂别人的话，能理解别人话的意思。学会读书是让学生会读课本上的课文外，还要学会阅读课外的知识。本学期将开展读书活动，主要利用中午时间进行课外阅读，丰富学生的知识面。教育学生诚诚实实做人，认认真真写字。利用写字课开展写字教育，通过写字比赛进行促进学生认真写字。
C、加强对学生的心理健康教育
继续开展有关学生心理健康课题研究活动，做好个案的积累和研究工作。组织有关教师外出学习，聘请有关专家来校开办讲座，通过班会课开展系列活动，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭、特困家庭学生的教育，建立帮教档案。
（2）营造浓郁的校园文化
本学期校园广播站开始进行正常运作，每天固定播出。利用黑板报、小队报、每班教室外的专栏都育人的好场所，都可以熏陶、感染学生。本学期将征集草地名言，开展“我喜欢的名言征集活动”，通过评选选出最喜欢的名言，使其成为草地名言。本学期还将重点把教室外面的专栏作为宣传教育的主要阵地，每月一个展出主题，把学生的各项才能展示出来，培养学生的各种能力，树立学生的信心。设想让学校的宣传橱窗已成为学校的一道亮丽风景线，关注天下大事，及时宣传学校生活的精彩，树立身边典型，挖掘典型蕴涵，昭示全体学生，以弘扬正气，激励先进，鞭策全体师生共同进步。
学校德育工作要在不断实践、总结中不断完善，求实效、求高度、求规范，即在德育内容上，把政治思想、道德规范、法制法纪和心理教育融为一体；在德育过程中，把知、情、意、行融为一体；在德育体系里，把目标、内容、途径、方法和管理、评价融为一体，扎实系统地开展系列教育活动。
（二）教学教研工作
13、落实规范管理，增强教师的目标意识。
做老师坚强后盾，急教师之所急，加大教学设施的投入，为教师教学中存在的问题，排忧解难。
各个学科根据学校教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各年级及各学科的教学目标。完备各种提高教学质量的配套计划，各科任教师根据学校教学整体目标确定自己的教学目标。实现从集体到个人，从整体到局部，最后落实到教师个体教学目标上，从而实现学校教学质量的整体提高。
14、继续加强教学常规工作管理，努力提高教学实效。
（1）学校要求老师9、10月听课每周不少于4节，11、12月每周同科不少于2节，校级领导推门听课和准备听课不少于40节，小学和初中部主任听课数量不少于30节。
（2）加强教师的备课指导。备好课是上好课的前提，全体老师一定要在备课上下功夫，要求详写教案。（教学目标具体，层次要求恰当；写清教学重点、难点；教学过程简明扼要，精心写出教学设计等）。对于教师的备课情况，实施周审批制度，在期中、期末进行常规检查、量化、指导。完善期中、期末考试制度，加强奖惩激励机制建设。
（3）抓好作业的布置与批改，作业是巩固课堂知识，同时它是课堂反馈的重要途径，是提高学科成绩的重要一环。一方面老师要精心选择作业，学生认真完成作业；另一方面老师要认真批改并及时反馈，尤其要重视学困生的作业。对于学生作业布置与修改情况，学校将定期进行检查。2015年12月份举办中、小学优质作业展。
（4）强化教学反思，不断自我优化。在做好课后反思的同时，认真总结，每循环周上交总结反思一份。
（5）加大常规检查力度，增设检查反馈机制，对教学检查结果，通过反馈卡给出肯定或指导性意见。特殊情况给予全校表扬或通报批评。
15、深化课堂教学改革，优化课堂教学结构
（1）精心设计搞好初一新生课堂习惯的养成主要抓好
A、粉笔字书写：格高：8厘米字：5厘米*5厘米横平竖直
B、小组合作探究：（1）生帮生（2）生教生（3）生查生
C、展示：（1）侯位（2）聚焦（3）展示人面对学生
（2）课改攻坚。和美中密切联系，第一循环周制定本学期合作工作安排，并根据安排精心落实。
A、本学期围绕“精讲多练”“合作探究”搞好师生合作，生生合作。让学生在探究中获真知，教师讲解控制在20分钟以内。学生讨论、展示、联系时间不少于20分钟。
B、开好反思会、解决在课堂中出现的小问题，师师合作共同提高。
C、开好专题研讨会，解决在教学中存在的共性问题、疑难问题。
D、抓好领导一对一包课、包班管理工作。教学领导一对一包相应教师课程，提高教学帮扶和指导力度，促进教学质量的提高。德育领导一对一包班管理，加强学生学习和纪律的指导，促进班级管理水平的提高。
抓好毕业班工作，确保教学质量稳步提升。继续抓好各年级的阶段性月考调研工作，及时分析，对暴露出的问题及时整改；对于期中、期末的两次统一测试，要严格考试纪律，公正阅卷，做好学生的全程跟踪，力争完成制定的目标。
开好教学质量分析会。考试之后，我校根据考试情况开好质量分析会，年级组开好年级的分析会，分析成绩取得原因，存在的不足，调整教学策略。非中考科目的教学要引起全体教师的重视，既要重视日常的课堂教学，又要重视考前的复习辅导，提高这些学科的合格率。
16、加强教研教改工作，深入实施科研强校战略，全面提升教学质量。
（1）一是进一步优化教研网络，加强教研组织建设，切实加强对育科研工作的管理和督查力度，指导和督促教师认真执行国家课程计划，规范教学行为，提高课堂教学效益，促进学校教学管理工作的规范化、科学化、精细化；加强教学质量监测，积极开展月考和期中期末调研考试工作，促进教学质量全面提高，同时积极采取措施，向课堂要质量，减轻学生过重课业负担。
（2）全面开展杜郎口“高效课堂教学模式”的落实。加强教师导学案制作与日反思会及月总结的指导力度。加强教研成果的总结、交流和推广，继续搞好优秀论文、教案、反思、批语等评比活动，并汇集成册，促进优秀教研成果和教学经验的广泛推广。
（3）以科研带动课改，以科研提升课改。坚持以科研带动课改，以科研提升课改，使课改工作走上科学化、规范化的道路。加大听推门课的力度，学校安排作公开课教师每周不少于2节，同学科教师可互调课参与活动，每位教师互听互评每周不少于一节。学期内组织校级观摩示范课一次。
以校本培训与教研活动为主渠道，以自学提高为主要形式，落实激励机制，教务处要定期检查教师个人业务学习笔记，鼓励教师学习教育理论和专业知识，积极参加各种培训学习、竞赛活动。严格按校本培训与教研活动安排，做到辅导讲座有讲义、活动有记录，教师有业务学习笔记，个人有体会反思、学期有总结体会；建立校本培训与个人学习相结合的教师培训机制，督促教师制定个人学习计划并抓好落实，教师个人学习笔记每学期要做到学透一本教育理论书籍，笔记与体会相结合。
落实教师外出学习培训回校讲座汇报和教研组长辅导交流制度；同时加强现代信息技术的学习培训和提高；提倡教师上网学习。
17、搞好“青蓝工程”。
为促进青年教师快速、健康成长，推动学校教育教学质量进一步提高，学校要充分发挥骨干教师的传、帮、带的积极作用。通过拜师、结对子等活动专题培训，使新上岗教师更快的适应岗位。促进教师业务能力提高和教师专业化发展，争当县级学科教学标兵。
18、继续抓好特色活校工作，切实加强艺体，综合科目教育，走特色办学之路。重点落实艺体、双语、国学教育三大特色教育，注重质量提高，从而真正实现特色活校。在小学全面开设开展国学教育课，要做到计划、教材、课时、师资、备课、实效六落实，继续办好艺体教育兴趣班工作，学期内组织博爱特色教学成果展演。
（1）认真贯彻落实新的体育课程标准，全面推进《学生体质健康标准》，广泛开展阳光体育活动，保持学校体育经常化。要继续做好三操一课工作，并积极开展丰富多彩的体育竞技活动，以活跃广大师生业余生活，保证广大师生的健康体质。
（2）落实《舞蹈班韵律操》方案，学期内完成师生集体韵律操的教学任务。
（3）要充分发挥卫生专职人员的职能作用，积极开展健康教育、学生常见病预防、卫生知识宣传教育工作。
（4）要以学校劳动实践场所为载体，切实做好劳动技术教育工作，培养学生劳动能力和综合素质，促进学生全面发展。
（三）、总务与后勤保障
19、继续加大投入，进一步改善办学条件。重点搞好功能室建设，主要落实班级多媒体配置，搞好图书阅览室升级建设（实现电子阅读室）。抓好食堂扩建工程，及校园文化建设工程，及早搞好锅炉大修工作，为学校可持续发展提供坚强保障。
20、加强后勤管理，保障教育教学顺利开展。
抓好师生的生活管理，保证师生按时进餐、按时休息。要认真贯彻食品卫生法，与校医共同做好食堂和小卖部食品卫生的监督管理，保证食堂饭菜及小卖部的食品质量和卫生符合标准，防止发生食物中毒。
21、积极探索有效机制，落实好全员绩效工资改革工作。为全面提高教师工作的积极性，提高服务意识和质量意识，体现多劳多得优劳厚酬的工作机制，提高班主任浮动津贴，将教师的工作业绩、管理实效，课改能力与工资挂钩，提高全员教师绩效津贴。
（四）安全法制工作
22、大力推进依法执教、依法治校，提高广大师生的法律意识、法制观念，营造遵守法纪，崇尚法律，依法办事的良好风尚。安全责任重于泰山，学生的安全是涉及到千家万户的大事。我校国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、利用宣传橱窗宣传等形式进行安全法制教育；通过举办法制教育报告会、观看录象等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别能力；通过开展丰富多彩的教育活动，丰富学生的道德体验，体验就是养成教育，在体验中提高道德认识。让学生学会对自己负责，对他人负责，对社会负责，明确诚实守信、有责任心是公民的基本道德准则。另外，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用，充分发挥家长委员会的作用，继续举办家长学校，召开各种形式的家长会，班主任、任课教师可通过家访、约访、电访等形式加强与家长的联系，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落实到实处。对广大教师进行法律知识培训，学生法制教育课确保计划、课时、教材、师资“四落实”。建立学生意外伤害预案，防范和妥善化解校园事故责任风险。
23、营养餐工作：按照上级统一部署、规范管理、严格把关、确保安全营养，以促进学校营养餐工程的顺利开展。同时，为了进一步推进学校营养餐工程的安全实施，成立了以主管校长为组长的工作领导小组。明确了营养餐专职人员的职责，强化制度建设，层层夯实责任，确保学生吃出营养，吃出健康。
24、全面实行安全责任承诺制和责任追究制，实施“一岗双责，党政同责”责任制。及时将矛盾化解在萌芽状态，坚持“安全第一、预防为主”的方针，拒绝理由，砸死责任，严格落实责任追究制，安全责任与个人经济及刑事处罚一并落实。
【范文二：学校教育教学工作计划】
一、指导思想：
围绕区教育局《十二五教育发展规划》及市区教育工作会议精神，坚持以科学发展观为统领，以科学的办学理念为先导，以精细化的学校管理为抓手，强化课程改革，深入实施素质教育，坚持特色办学，统筹推进重点工作，全面提升办学效能，为办好人民满意的教育，为全区小学优质均衡发展目标的实现做出新的贡献。
二、主要任务：
1、以效能评估促进全面发展。深入分析《江宁区中小学办学效能评估方案》各项指标，梳理学校各项工作，强化管理，争取在2012年全区中小学办学效能评估和先进学校评比中有好的成绩。
2、以精细化管理推动内涵发展。以全面追求“绿色质量”为目标，践行“轻负高效，促进学生全面可持续发展”的教学理念，以精心的态度，实施精细的管理，追求精品的成果，从而全面提升办学质量。
3、以重点带动引领专业发展。一是启动学校“名师”工程，打造校内名师，力推区内名师，争取市内名师；二是继续打造珠心算特色，引领校本课程建设。
三、具体工作：
（一）德育工作
整合德育功能，规范学生行为，全方位、细致地落实好学生的常规管理，引导未成年人养成良好的文明生活习惯。
1、强化德育意识，抓好班主任队伍建设。发挥德育工作的整合功能，严格落实班主任例会制度，组织学习《德育工作规程》，开展班主任培训，增强班主任的育人意识和育人能力。以评选“优秀中队辅导员”“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。
2、重视行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。结合区教育局开展好“十个每一次”工作要求，利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等，强化教育训练，注重细节，特别是抓好学生的就餐、集队、上操、午间管理和课间行为规范等，切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。
3、开展好系列主题教育活动。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品格。
4、开展好读书节系列活动。德育处要结合市、区开展的各种读书节，组织开展好形式多样的读书活动，营造浓厚的读书氛围，引导学生多读书，读好书，下半年举办麒小第一届读书节总结表彰会，展示学生、教师的阅读成果，打造书香校园。
5、重视心理健康教育。以《中小学心理健康教育纲要》为指导，落实各项心理健康工作方面的要求，培养学生的良好心理素质和健康向上的心态，增强学生适应能力和抗挫能力。对学生要注意抓好留守学生、学困生和习困生的心理辅导；对教师要注意考前复习时的心理疏导。心理咨询室要定期开放。
6、落实教育三结合。沟通才能理解，理解才会支持，所有教师要多了解家长，多与家长沟通，调动家长的积极性，与家长智慧相处，德育处要积极督促并参与班级的家长会，深入管理，合力育人。另外要争取社会支持，使用好家校通平台和学校网站，“网上家长学校”栏目要及时更新内容，发挥其作用。上半年要重点开好六年级的家长会，下半年开好一年级的家长会，其他年级每学期至少开一次家长会。
（二）教学工作
以教研室下发的《江宁区中小学教学常规工作精细化管理实施意见》为标准，进一步规范办学行为，在教学常态工作的主要环节上做精、做细、做实，引导教师爱岗敬业，用心育人，潜心教学，促进教师专业发展和教学质量的双赢。
1、加强常规管理，规范教学行为。一是认真学习《江宁区中小学教学常规工作精细化管理实施意见》，了解《意见》中八个方面的具体要求，并在教学中自觉加以执行。二是进一步规范常态课的管理工作，做好每日巡课工作，行政领导和年级部主任要多听推门课，重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况；三是继续组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校整体教学质量；
2、以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。二是继续抓好毕业班教学管理和监察，安排好毕业考试和复习指导工作，注意做到科学有效，保持并促进毕业班教学质量在全区处于较好位次。三是组织期末语文、数学、英语学科教学质量调研，教导处要及时分析，及时通报，督促教师及时调整改进。四是规范教师家校通发送信息的管理和使用，强化家校合作，共同做好学困生和习困生的帮扶、教育工作；五是组织学生参加“数学与生活”等教研室组织的相关学习竞赛活动。
3、重点带动，全面提升教师素质。一是开展教研组示范课、同课异构、青年教师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上人员的展示课等多种形式的教学研讨活动，其间邀请区内名教师来校上课，引导教师加强教学基本功的训练与提升，促进教师专业技能发展；二是结合教研室新一届带头人、骨干的评选，组织一到两次的带头人、骨干教师的献课活动，引领教师更新教学理念，学习先进教学方式，反思个人教学情况，加快课堂教学改革，打造优质高效的课堂教学；三是围绕区级基本功大赛，有序组织好教师写字、编写教案、说课等基本功训练，让竞赛活动成为教师专业成长的催化剂。
4、抓珠心算特色发展，引领校本课程建设。校本课程多样化是为学生个性化发展提供多样化的校本课程选择。我校的珠心算教学一直开展得有声有色，我们应该坚定不移地坚持珠心算的特色发展，继续做大做强。而我校的体、音、美设施和师资已初步到位，面上学生的素质需要提升，更需要精英项目和团队的出现，今后我们与市局的“2+2”才艺拓展计划对接。本学期，教导处要做好校本课程多样化建设，重点开设三到五个供学生选修的课程，学校层面要建设一个艺术和体育特色项目，每位学生分别学习一个艺术和体育特长。
5、细化教育信息管理。信息技术服务教学的功能毋庸置疑，与学科教学的整合，也越来越受到教师的重视。全年主要工作是：一是加强技术培训，达到“骨干教师示范、青年教师过硬、中年教师过关、老年教师适应”的要求，上半年主要做好部分班级、学科教师电子白板的培训，促进教师多媒体技术装备的应用能力的提高。二是教育技术室要制订信息技术设备使用、保养的相关制度，规范设备使用与保管，用好信息技术设备。三是完善校园网站的管理，各分管领导要及时更新校园网站，发挥网络在师生学习、教学研究、信息交流等方面的作用；四是定期完善EMIS系统，教育资产与技术装备管理系统，校信通系统，数字图书馆系统数据，做好各项技术支持工作；五是利用电子屏幕以及学校网站及时宣传学校的大事。
（三）教研工作
教而不研则浅，研而不教则空。只有两者相辅相成，学生才能真正受益。
1、集体课题引领学科课堂改革。围绕新立项的集体课题《小学专题式研究性学习的实践研究》认真开展好研究。引领教师深入课堂，改革旧模式，研究新方法，打造有效课堂、高效课堂。
2、细化个人课题过程管理。上半年是区级个人课题结题和申报的时间，每一位教师都要做到：一是结合自己的课题上好研究课，分学科展开交流；二是召开好专项个人课题会议或成果交流会，树立成果意识，不能流于形式，严禁出现不结题的现象；三是教科室建立个人课题管理手册，督促教师个人课题研究有实效；四是适时开展一次片级个人课题展示活动，为教师提供交流平台。
3、注重成果转化。随着本校教师教科研成果质量的提高，每位教师在平时的教学中，做有心人，从事草根研究，注重教研成果的转化，最终为提升质量服务。一是引导教师在教学过程中开展教育科研工作，积极撰写教后反思、听课反思等活动，选出优秀作品参加上级评比。二是教科室定期组织好“菜单式”讲座等教科研理论学习，邀请专家来校指导，安排教师参与校、区、市级科研培训；特别鼓励中老年教师勤动笔，积极参与各级成果评比，使教师们的教科研能力得到深度提升。三是注意总结。开设学校教科研讲坛，让一等奖、二等奖教师获得者介绍教科研经验。
（四）体卫艺及科技工作。
严格执行体育和卫生工作两个“条例”，保证学生身心受益，同时加大艺术科技等教育，促进学生全面发展。
1、体育工作抓提升。规范课堂教学行为，杜绝体育课“放鸭子”的现象；深入开展学生阳光体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动；全面推进《学生体质健康标准》的实施工作，确保上报数据的及时和准确；筹办好麒麟小学第十三届秋季田径运动会。落实专项人员提前组队、训练并参加各级各类的体育竞赛活动，力争取得优异成绩。
2、卫生工作抓细致。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生卫生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。加强学校食堂卫生、防疫、心理健康教育和保健人员队伍建设，利用橱窗、板报、晨会等形式对学生进行卫生习惯的养成等方面的健康教育。抓好“两操”的落实，做好预防近视，预防传染病等卫生健康方面的工作，定期对全体学生进行一次体检。完善卫生档案。
3、艺术科技工作抓落实。音乐、美术等艺术教育和科技教育是学校素质教育的重要组成部分，要以新课标为指导，认真抓好课堂教学的研究，同时要切实抓好书画、合唱、三模、科技、英语短剧、鼓号队等社团的训练，保证时间和人员，争取在省市区各类比赛中获得好成绩。和德育处共同组织好麒小第二届艺术节。
（五）安全工作
安全法制办要在对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的安全隐患进行倒逼式控制，逐一分析，逐一排除，提高校园安全系数。在年内创建成为“江苏省平安校园”。
1、强化安全意识，提高师生的自护能力。一是有计划安排举行校园逃生演练活动，锻炼学生在紧急情况下镇静沉着的心理素质，增强学习处理突发事件能力，保证每学期一次；二是有私家车的教师要遵守南京市校园车辆行驶规定，在校内按要求限速行驶、停放等；三是认真学习国家的法律法规，严格遵守省厅“五严”规定和市局“三要八不准”。
2、加强饮食安全管理。今年学校将食堂的管理作为校园安全的重点工作来抓，加强对校园食堂管理人员和工作人员的食品安全教育，严格把好食品采购的源头关。
3、加强交通安全教育。强化乘车安全，及时登记乘车学生，坚持做好护导上车及交接手续。与街道、交通、公安等部门主动协调、通力合作，全力保障学生交通安全。
4、加强校园安全管理，为师生创造安全和谐的校园教学环境。一是开展多种形式的教育活动。利用每周一升旗、班会等时间，集中进行安全教育。二是层层签定目标责任书。学校校长与科任教师、职能部门，班主任与学生家长层层签定，划清责权关系。三是定期召开安全工作会。通过召开各班班主任参加的安全会议，总结布置安全事宜，发现隐患及时排除。
（六）队伍建设
未来教育的发展最终比拼的还是师资的力量。学校的师资强，发展前景才越大。用力只能称职，用心才能优秀。因此队伍建设，全年要做好以下几件事：
1、认真学习。最近教育部颁布了《中小学（幼儿园）教师专业标准》，内容包括理念、师德、师能等几个方面，这是我们加强教师建设的保障、指导、依据和指南。每位教师要对照《中小学（幼儿园）教师专业标准》，认真学习找差距，通过自己补、学校帮助补等形式开展“达标”活动，自觉提升素养，努力走专业发展之路。
2、弘扬师德。我们要以“师德高尚”为教师队伍建设的目标追求，教师要为人师表，领导干部要为师之表。一是要加强经常性的教育。在教师群体中大力弘扬“学习师德模范、争当时代先锋”的正气。二是树立师德典型。通过家长评、学生评、教师评等综合评价，评出若干师德先进集体和个人，予以表彰和奖励，强化正面引导。三是建立机制。面向家长开通校长信箱和投诉电话，畅通家长的投诉渠道，加强外力监督。四是加大考核权重。对违反师德规范的教师绝不姑息纵容，并在评优评先、职称晋升、职级认定上实行“一票否决”，且三年内不予考虑，在绩效工资考核中也要给予体现。五是骨干示范。区级骨干称号以上的教师要努力成为师德标兵，带头模范执行各项规定、规范，特别是要自觉拒绝有偿家教，区骨干以上教师要带头签订拒绝有偿家教承诺书。
（七）保障工作
学校的后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教育教学主动服务，为师生主动服务，敢当勤务员。
1、树立服务意识，强化服务功能。后勤工作人员要深入各组、各室了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。充分利用好春季大好时节，精心设计，积极创造条件，用二、三年的时间创建“南京市园林式校园”；继续强化食堂管理，督促食堂承包人，保障饭菜质量，使师生能就餐满意；年内实现电力增容（增加变压器一台），以满足教学用电需要。
2、严格校产管理。校产管理员要及时登记校产，协助后勤保管、使用，监督赔偿，使物尽其用。
3、加强校务公开。凡是涉及学校重大事项，教师关心的热点事、家长们关注的问题都要及时公开，接受监督。特别是要严格规范教育收费，严格执行“收费制度”，严禁乱收费，杜绝推销教辅资料、接受家长吃请等有违师德的行为。不断提高依法行政、依法执教水平。
4、规范做好学校图书、档案管理工作。学校的阅览室要及时整理好书籍，定时开放，发挥育人功能；档案室的管理要定人定责，及时收集装订好学校的相关资料。
5、抓好工会、共青团工作。学校工会、共青团要树立服务意识，关心教师身心健康，积极开展文体活动，丰富全体教职工的业余生活，营造温馨和谐的教工之家。工会要及时组织召开教代会，激发教师代表的主人翁意识，为学校发展出谋划策，每年召开两次。
高山立马心胸阔，大海扬帆事业兴。提升办学品位，打造学校品牌，是麒小人的共同目标。校兴我荣，校衰我耻，相信在全体师生的共同努力下，精诚团结、艰苦奋斗，学校工作一定会再创辉煌！
【范文三：学校教育教学工作计划】
一、指导思想
以党的十八大、十八届四中全会为指导，以教育体育局2016年工作要点为指引，紧紧围绕以提高教育质量为核心的内涵式发展和“双高双普”达标行动，着力深化、培育和践行“倾情、用心、超越、奉献”的陈仓教育精神，“关注课堂，聚焦质量，强化管理，务实创新”，结合“三严三落实”主题教育活动和学校校情，开展“德润坪中，书香校园”德育系列活动，落实安全“三化”管理，全力助推校园文化建设，高点定位，凝心聚力，努力圆满地完成本学期各项教育教学工作。
二、工作目标
1、降低重心，求真务实，稳步推进，努力提高教育质量。
2、落实“三严三实”主题教育活动，推动师德管理规范化、制度化模式，引导广大教师积极适应作风建设新常态。
3、建立健全“制度严，执行好，节奏快，效率高”的管理工作长效机制，推动各项工作有新突破、新举措、新提高、新亮点，力争“双高双普”市级达标。
4、以培养“具有民族精神的人”的办学理念为主旋律，开展“德润坪中、书香校园”德育系列化活动，提升学生综合素质和道德情操。
5、落实安全“三化”制度，增强校园立体绿化，优化学校后勤管理，提升校园文化品味，创设良好育人环境。
三、工作内容及措施
（一）建章立制，加强师德师风教育。
1、三月份，由党支部组织结合区局党委关于开展以“明确目标任务，增强责任意识”为主题的作风集中整顿活动的安排意见，围绕“双高双普”市级达标这一重点工作，制定我校纪律作风集中整顿活动方案，集中学习，着力解决干部职工思想纪律作风方面存在的突出问题，形成目标清晰、责罚分明的责任制度框架，建议健全“制度严、执行好、节奏快、效率高”的长效工作机制，实现单位职责法定化，责任主体明确化，岗位责任具体化，责任追究制度化，努力做到作风要有新转变，落实要有新举措，效率要有新提高，目标要有新要求，工作有新亮点，切实形成上下同心，各负其责加压奋进的新局面。
2、聚焦作风和行风建设，抓实师德师风日常教育管理，落实宝鸡市教师职业道德“十条禁令”和区教体局《关于改进教体系统干部作风“十要十不准”的规定》和《中小学教师职业道德规范》，分层次进行师德师风承诺，通过校园板报，网站公布，接受群众监督。建立师德档案，在教师中开展师德“三评八查”活动，认真扎实地组织好五月份师风集中教育月活动和暑期教师学习教育活动，重点解决在职教师进行有偿家教，体罚和变相体罚学生，不遵守培训纪律，安于现状，不思进取等问题。深入持久地开展“走出家庭，携手育人”大家访活动，通过学习与实践行动，使广大教师提高认识，明确“学校无小事，事事是教育；教师无小节，处处是楷模。”强化教师“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，自觉做到爱校如家，全身心投入教育事业，自觉维护大局。在教师中开展“三爱、三送、三杜绝”为主题的活动，即关爱贫困生，给贫困生送温暖，关爱学困生，给学困生送信心，关爱特殊生，给特殊生送方便；杜绝体罚学生，杜绝歧视学生，杜绝伤害学生心理，努力打造一支师德高尚，作风优良，业务精湛，富有爱心的教师队伍。
（二）把握校情，探索德育教育新路。
1、继续落实《中小学生日常行为规范》《弟子规》的背诵识记活动。将学习实践“规范”的活动落实到具体班级和个人，适时检查验收。通过检查，督促各班的规范学习与行为实践结合起来，使学风、班风得到整体强化与提高。
2、开展“德润坪中，书香校园”活动。学校将大力推进书香校园举措，通过开展读书学习活动，提高师生的学识水平与道德修养。从本学期开始，学校将进一步规范学校图书管理，制定图书借阅制度，规定具体的借阅时间，让教师和学生能分时段借阅适合自己的书籍。通过阅读，推进教师的专业成长，培养学生良好的阅读习惯，将书本知识内化为个人修养。
3、开展丰富多彩的主题教育活动。学校将借三月份学雷锋活动月，在各班积极宣讲我市荣膺“全国文明城市”的有关知识和内容，继续加强社会主义核心价值观的宣传教育，加强学生的文明意识教育；四月份，开展清明节祭英烈活动，通过主题活动，今夕对比，让学生感受幸福生活，从而增强好好学习的责任感与使命感；五六月份，将随机开展校园文化艺术节展演、座谈等活动；通过丰富多彩的文艺活动促进校园文化建设。同时利用周一的升国旗演讲，周一的主题班队会时间，加强师生的文明礼仪教育，通过具体的内容、详实的资料、生动的事例，使文明礼仪教育遍地生花，以此强化文明校园建设，巩固市级文明校园成果。
（三）研训结合，努力提升教育教学质量
本学期大力开展教学质量提升，以“质量立校”为根本，统筹规划，科学实施，为全面提高教育教学质量而努力奋斗。
1、明确方向和目标。开学初，学校将与各室部签订具体的教学质量目标责任书，教务处、年级部与各科任教师签订各科质量目标责任书。要在全体教师中牢固确立“质量第一”的核心价值观。各年级部、各任课教师要在分析班情、学情的基础上确立各自的奋斗目标。小学部、初中部，两部要各自发力，形成合力，齐头并进，争创佳绩。
2、扎实有效地开展教研活动，助推教学质量提升。继续坚持每周三晚的教研活动，将教研活动作为教师研讨提高的主阵地。积极安排学科专业教师外出学习，支持教师参加各类培训，加大校本研修力度，扶持学校上学期上报区教研室立项的四个小课题研究。并适时邀请校外专家到学校传授教育教学经验，继续做好“四六”高效课堂模式的落实实践工作。
3、教学管理工作要做到勤严细实。教务处要落实责任，勤查严管，坚持管理精细化。要求教师在教学中，要继续坚持“七化”常规要求，即早读定位化、课堂有效化、自习检测化、学生管理自主化、教案实用化、作业分层化、辅导个性化，要将本期的具体落实情况纳入教学常规考核。要积极发挥学科带头人及骨干层的引领带头作用，将教育教学工作推向新的层面。
4、集中精力，攻坚中考。开学初初中部要做好春季学生的分流工作。九年级组要凝成向心力、团结力，鼓足干劲，做好中考复课工作。要制定切合学生实际的中考复习计划，通过教学研讨、复课观摩等方式提高复课质量。各位教师要研究中考说明，研究考点，研究考题，要有计划地开展考练，要注重分层辅导，最终打赢中考攻坚战。
5、以培养学生良好的学习习惯为抓手，转变教风，促成良好学风。学初集中一月进行“三风”整顿，力争达到，领导作风：务实、清廉、团结、高效；教师教风：敬业、爱生、倾情、上进；学生学风：文明、守纪、勤奋、明理。全体教师要引导教育学生明确自身现阶段的主要任务、人生主线和使命责任，让学习充实自己，让学习成为习惯，让学习赢在未来。教师要在教学中多鼓励，多赞扬，使全体学生树立自信，有成就感，分享成功的喜悦，逐渐培养兴趣。帮助学生制订阶段性奋斗目标，严格落实《中小学生一日常规要求》，注重细节，严慈相济，一丝不苟，循序渐进。
（四）增加投入，提升校园文化品位。
1、为了彰显校园品位，学校将继续加大校园的绿化工作。强化立体绿化，让绿藤覆盖墙面，并大面积植绿、补绿，使绿色成为校园的主色调。积极组织师生开展护绿保绿工作，提高师生的绿色环保意识，加大环保教育课的力度，为绿色校园、文明校园提供理论支撑。
2、加强乡村少年宫的内部设施建设。学校少年宫经过上学期努力，已基本完成墙面美化工作。本学期将增建内部基本设施，提高和扩大少年宫的活动质量和范围。
3、提高校园软文化实力。体音美各兴趣小组积极开展活动，加大活动频率，体现活动特色。努力做好隐形文化的营造与渲染，实现校园文化处处彰显亮点和特色。
（五）想方设法，做好“双高双普”迎检工作。
继上学期双高双普的检查，学校从本学期开始，查缺补漏，着力进行双高双普工作，争取项目，加大投入，增建器材，不断完善相关硬件设施，要以崭新的校园校貌迎接上级检查组的评估验收。
（六）防微杜渐，抓实安全教育与管理。
从践行“十八大”和十八届三中全会思想入手，结合“两会”精神，把学校安全工作摆到重要位置。
1、树立“安全第一，责任重于泰山”的意识，加强学生安全管理。继续健全完善安全工作制度，落实工作措施和责任，大力开展普法教育，通过班团队会、国旗下演讲、法制专栏、法律知识竞赛、学科教学渗透等灵活多样的形式，讲求实效地开展工作。
2、认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列文件精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针。要进一步巩固平安校园建设成果，要深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的规章制度，重点抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到层层有目标，人人有责任。
3、加强教学活动安全，落实课堂查询制度，做好学生往返家校路途中的宣传教育工作，加强课间、放学楼梯、楼道的安全监管工作，具体由各年级部落实职责，形成安全管理档案。
4、强化领导值班，安全隐患排查，做到校园管理在时间上、空间上的无缝对接，提高学生自治能力和水平。门禁制度为校园安全的第一道防火墙。具体从严格门禁入手，确保门卫二十四小时值班。加强走读生的安全教育，组建路队，确保往返的人身安全。总务后勤要切实加强消防、交通、饮食、网络、传染病预防等安全工作。各部针对学生安全管理要及时联系家长。
4、贯彻落实《学生伤害事故处理办法》等一系列文件精神和有关法律法规，完善学校安全工作目标责任制，有关责任人要定期检查责任区域的设施安全状况，加大安全工作的检查和整改力度，及时报告或排除一切隐患。
（七）明确分工，提高后勤服务水平。
总务后勤要坚持以教育教学为中心，坚持“以人为本，服务育人”的方针，牢固树立“全心全意为师生服务”的后勤服务意识，实事求是、脚踏实地的落实和完成各项工作和任务，努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性。做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位。凭着团结、实干、节俭、创新的工作作风，全面做好学校教育教学的各项后勤保障工作。以学校的教育、教学工作为中心，及时提供教育、教学所必需的设施设备，有效地保障教育、教学工作的顺利进行。严格执行各项后勤管理制度，强化财务规范化管理。利用规章制度，加强对师生的教育和管理工作，使师生树立热爱劳动、爱护公物的意识，养成节约水电、珍惜劳动成果的习惯。总务处具体落实校园的美化、净化、绿化，体现卫生监管职能，加强清洁区域的检查力度。总务处要创新工作方法思路，办好师生灶，要突出“勤、严、实、细”，从管理中要质量，从服务中要口碑，从责任中要安全。
生活服务处要培训宿舍管理员的管理能力，既要严管又要对学生充满爱心，增强服务意识，使寄宿生有家的感觉，特别是小学部低段住宿生，生活自理能力差，需要生活教师的悉心照顾。
小学部、初中部要把卫生与安全教育经常化，常态化，要时时落实，逢会必讲，要制度明细，检查及时，记录清楚，资料齐全。
工会要发挥职能，丰富师生文化生活，要坚持“三访”政策，让教师感受到组织的关爱与温暖。
总之，我们有信心以昂扬饱满的工作热情，严谨务实的工作作风，认真高效的工作态度，开展好本学期的各项教育教学工作，为努力提升我校教育教学质量，为全校六百多名学生的健康成长，为办好坪头人民教育交一份满意的答卷。
【范文四：小学教育教学工作计划】
依据县局暑期干部学习培训会精神及我校校情，特制定汤官小学20XX—20XX学年度教育教学工作计划。
一、指导思想
深入开展党的群众路线教育实践活动，培育和践行社会主义核心价值观；牢固树立科学的质量观，全面深化素质教育；切实规范办学行为，创新学校管理机制，促进学生全面发展、学校内涵发展、教育均衡发展。
二、工作思路
紧紧围绕“深化素质教育、提高教育质量”这一主题，抓牢“双高双普评估验收、党的群众路线教育实践活动”两个关键，努力实现“三个转变”：即由指令性办学向自主性办学的转变；由片面质量观向科学质量观的转变；由行政管理向民主管理的转变。深入推进精细管理、特色创建、校本研修、学前教育、美丽校园和行风建设工作。
三、工作任务
（一）立德树人，培育和践行社会主义核心价值观
要充分发挥课堂主渠道作用，发挥晨会课、班团队课的主阵地作用，发挥班主任、教师、辅导员的主力军作用，通过丰富多彩的实践体验活动，把社会主义核心价值观细化为贴近学生学习生活实际的具体要求，转化为学生实实在在的行动。一是要加强宣传教育。要将核心价值观的基本内容布置在学校醒目地方。充分利用校园广播、板报、手抄报、主题班（队）会等途径，大力宣传社会主义核心价值观。使广大师生理解社会主义核心价值观的精神实质，自觉践行社会主义核心价值观，开学第一周进行教室文化设计比赛。二是加强《小学生守则》教育。通过开展“日常行为规范学校”创建活动，加强学生日常行为规范教育，促使学生养成良好的行为习惯，提高公民素养，本学年拟开展学生行为规范教育知识竞赛。三是开展“三爱”教育。通过学习“身边的榜样”，培养自主学习意识，掌握学习方法；通过增加学生劳动和社会实践机会，适当布置学生家务劳动，培养劳动观念，掌握初步的劳动技能；通过重大节日、纪念日开展爱国主义主题实践教育活动，增强少年儿童的民族责任感。四是开展“四节”教育。要因地制宜开展“四节”教育活动，要积极实施“体育、艺术2+1项目”，增强学生身体素质，提高学生艺术素养。切实做好小学生体质健康测试工作，按期完成测试及数据上报工作。五是要制定和完善《学生综合素质评价方案》。建立学生成长档案，密切关注学生个体发展状况。积极组建学校球类、田径、艺术、科技等团队，组织好训练和比赛展演等活动，继续开展好趣味运动会及“六一”庆祝活动，丰富校园活动。
要把践行社会主义核心价值观和党的群众路线教育实践活动紧密结合起来，切实组织好干部教师学习教育活动，积极开展“三访三问”活动，广泛征求意见；通过座谈交流、召开教代会等形式，剖析问题，积极开展批评和自我批评。要重点针对办学行为和领导班子“四风”方面存在突出问题，制定整改措施，进行集中治理，规范办学行为，促进学校健康发展。
切实增强部门和相关个人的工作责任心。开学第一次教师会上，校委会须谈及本部门新学年的工作思想、工作重点及工作特点。端正思想，增强工作责任心，做到工作不推诿、不推拉，切实强化工作主动性，决不因个人（部门）工作不到位而影响学校全局工作。对全体教师而言，开展三个“人人比赛”活动（比工作态度，比工作能力，比工作贡献）。
（二）凝心聚力，全力推进“双高双普”
加强学校基础设施建设步伐。按照县局总体布置，积极协调学校部室楼建设、水饭灶建设及学校操场标准化建设，粉刷学校室内外，整改教室电路，刷新学生课桌等，同时，在工程完成之后，要对照验收标准，查漏补缺，确保部室等设施的配置和使用工作顺利进行。
加快美丽校园建设步伐。要有针对性及时更新学校宣传栏，制作社会主义核心价值观宣传版面，刷新南围墙，八字墙，更新内容。
做好管理资料准备工作。对照“双高双普”标准和问题台账，高标准、高质量完成整改。重点是在规范入学秩序、落实素质教育战略主题方面；在体音美、科学教育，校本研修和高效课堂改革，幼儿园游戏载体开发，学校档案资料管理等方面要科学安排，精细运作，建立健全落实的长效机制。
（三）加强管理，全面提升管理水平
一是要根据教育发展的新形势，科学修订学校发展规划。进一步明晰近远期发展目标，夯实年度工作任务，突出重点抓好实施。建立健全学校管理档案，记录学校发展历程。二是全方位调动干部教师工作积极性。要按照新的认识管理规定，充分发挥绩效工资的杠杆作用，把制度管理和人本管理有机结合起来，加强教师的职业归属感教育，让每一名教职人员都能心情愉快的为学校出力献策。三是加强过程管理。认真落实《义务教育学校管理标准》，落实县级下发的《关于加强常规管理的实施意见》，切实抓好课程计划、课程标准的落实，抓好领导班子的任课管理，抓好体音美教学管理。四是突出工作重点。学校特色建设，要充分考虑学校在历史传统、师资素质、自身优势、办学条件、社会背景等因素，合理确定主题，或学有所长，或教有特点，或管有个性，精心制定实施计划，逐步推进，确定学校文明礼仪行为规范创建工作。五是改薄促弱。要健全心里辅导教师、班主任、学科老师和家长共同参与的心里健康教育网络，有针对性地对特殊学生进行团体辅导和个人辅导，帮助其排解自卑、厌学、恐惧、焦虑等消极情绪，使每一位学生都能够健康快乐地成长。
（四）强德促能，加强教师队伍建设
全面加强教师职业道德建设。一是要加强学习。要组织教师原原本本学习《事业单位人员管理条例》、《咸阳市关于教师绩效工资发放的实施意见》和《教师职业道德规范》等文件，让广大教师学规范、知规范、遵规范，规范教师施教行为。二是提高制度的执行力。要认真落实学习岗位设置和教职工聘用制度，提高教师工作热情，落实教师违反职业道德的处罚办法，加大对教师违规违纪，特别是体罚和不法侵害学生权益的查处力度。三是加强行风建设。采取多种途径方法开展“担当精神”教育，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。引领教师加强学习，阅读经典，提高修养。尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不收受学生财务或礼品，不从事有偿补课。四是落实教育部《中小学班主任工作规定》的要求。认真实施班主任队伍培训计划，定期组织班主任学习、交流和培训，提高班主任管理和教育能力。五是关爱教师。积极组织形式多样的活动，丰富校园文化生活，增强团队的凝聚力。要关注教师生活状况和身心健康，关心困难教职工生活。
深化校本研修，引领教师专业发展。一是活化研修形式。要深入开展研读课标活动。组织广大教师认真学习各学科《课程标准》，通过记学习笔记、写心得体会、练课标测试等形式，使教师熟练掌握学科教学的基本要求，明确各学段的教学目标、教学重点和难点；要立足教学问题，定期开展集体备课、听课、说课、评课等校本研修活动。听评课活动要规范流程，注重说课反思和评议研磨；要以案例分析、教学反思、教育叙事为主要方式，研究教材、研究学生、研究教法，从而有效解决教育教学过程中存在的问题。二是要积极开展教师“五项全能”基本功训练活动。“五项全能”即教师礼仪、硬笔书法、教师口语、教育技术和教师才艺等五方面。学校要结合实际，制定教师基本功训练达标实施方案，通过两年的训练，使教师掌握基本的礼仪规范、流畅的硬笔书法、流利的普通话口语表达、熟练的现代教育技术和个人才艺。三是规范课题研究工作。要从教育教学过程中出现的小问题入手，确立小课题内容和参与教师。要做好学校骨干课题的立项、管理、实施、结题等工作，规范课题研究工作。四是加强网络研修。要鼓励教师积极利用网络学习平台，利用论坛，微信，QQ群等形式，开展教研活动，建设教师学习共同体。五是建立教师专业成长档案。记载教师的基本情况、学习计划、成长历程等发展轨迹，关注教师专业发展。
（五）加快改革，促进学生全面发展
加快质量评价改革。依据县局新的质量评价导向，学校将立即完善教育教学工作相关要求及评价，全面落实学生素质教育。学校要结合县局考核方案，修订教师发展性评价方案，逐步建立以岗位职责为基础，以品德、能力和业绩为重点的教师评价体系。
深入推进高校课堂。“高效”就其内涵而言，是指知识与技能，过程与方法和情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展；就其外延而言涵盖课前精心备课、课堂教学中有效的实施和教师课后评价、反思与研究。学校一是要制定完善《高效课堂实施方案》。提高认识、明确目标、落实措施，完善评价，确保高效课堂深入推进。本学年将在中心校统一指导下在1-6年级范围内推进“高效课堂”改革工作。二是积极构建课堂教学模式。学校要积极探索有利于激发学生学习兴趣，培养学习方法，养成良好学习习惯和品质的方法。积极探索“自主、合作、探究”研究性学习为主导的新型教学模式，客服模式形式主义。
（六）统筹协调，提高教育综合实力
规范学前教育管理。按照陕西省学前教育第二轮三年行动计划要求，一是加强管理督查，提高幼儿园管理水平。二是强化幼儿园师资队伍建设。
学校要全面落实国家、省市资助政策，切实做好学生资助工作，确保不出现一名学生因家贫辍学。要做好义务段学校“营养餐”的扩面工作，进一步落实党的惠民政策。要进一步规范财务管理，严格执行年度预算，加大预算执行的透明度，扎实开展教育内审工作。要持之以恒地抓好安全工作，开学第一周，要召开秋季校园安全工作会，落实安全工作制度，让人人成为安全工作员。同时还要定期开展安全教育和安全应急演练，重点抓好交通、消防等方面的安全管理。要加大教育工作正面宣传和舆论引导力度，积极做好正面典型的宣传工作。
【范文五：学校教育教学工作计划】
为了全面落实素质教育，全面推进课堂教学改革，大力促进校园文化建设，大力推动教育内涵发展，不断提高教育教学质量，办好人民满意的教育，现依据县教体局年度重点工作安排和我镇教育教学工作实际，特制订我镇本期教育教学工作计划，如下：
一、指导思想
坚持以党的十八大精神为指导，以国家教育改革发展纲要为指引，坚持科学发展观，坚持中央八项规定，切实践行社会主义核心价值观，切实提高师德修养，全面推进素质教育，全面深化高效课堂实践，全面提高教育质量。
二、目标任务
（一）加强师风师德建设，践行社会主义核心价值观，不断促进师生思想道德建设水平。
（二）加强安全纪律卫生教育，促进平安和谐校园建设水平。
（三）加强留守儿童关爱，扎实推进儿童成长家园建设。
（四）加强双常规管理，积极转变教学行为，不断提升高效课堂的实践能力。努力提高全镇教育教学质量。
（五）加强教学研讨活动，大力提升教研能力与教研水平。
（六）加强财务管理，不断完善财务管理水平。
（七）加强后勤管理，确保国家各项惠民政策的落实。
（八）加强学前教育的监管工作，确保学前幼儿的入园保育。
三、方法措施
（一）强化师德师风建设，努力建设一支高素质的教师队伍
1、充分利用政治学习时间，组织学习《教师法》《义务教育法》《妇女儿童保护法》《未成人年保护法》《公民道德建设纲要》，不断提高全镇教师依法执教意识，严禁体罚或变相体罚学生，杜绝不良行为的发生。
2、定期召开民主生活会，接摆问题，查找存在问题的主观、客观原因，实行自我反思、同伴互助相结合的形式，努力改变自我的人生态度，积极发扬团结协作、无私奉献的精神。树立全体教师为民服务意识。
3、建立完善的师德师风评价机制，提高师德师风先进个人的榜样作用，努力建设一支业务精湛，师德高尚的教师队伍。
4、加强师德师风督查机制，对出现的教师违纪坚决予以查处。并加强各类矛盾排查，积极化解教师矛盾，解决教师生活、工作中遇到的各种问题，消除教师不良的心理影响，避免教师上访案件的发生，维护教师队伍的和谐稳定，促进全镇教师队伍健康成长。
（二）强化学生的思想道德建设，积极促进学生高尚思想道德情操的形成
1、充分利用国旗下讲话开展爱国主义教育、革命传统教育，不断树立学生爱党、爱国、爱家、爱人民的高尚道德情操。
2、播放中小学爱国主义教育影片工作，及时组织学生观看爱国主义教育影片。
3、充分利用教师节、中秋节、国庆、元旦等重大节日，积极开展以尊师重教、尊老爱幼、快乐学习、阳光生活为主题的节日庆祝活动，不断促进学生良好品质的形成。
4、经常深入石瓮镇敬老院、留守老人家庭，以孤寡老人、留守老人为对象，大力开展敬老爱老活动，创新工作机制，定期帮扶老人，消除老年生活的孤独，承担老人生活中的义务，让老人安享晚年。广泛发扬中华民族爱老敬老、孝敬父母的传统美德。
5、开展关爱身边留守儿童活动，利用班队会、节假日、课余时间引导留守儿童参加各种爱心活动、娱乐活动，体现大家庭的温暖。
6、积极组织学生开展“文明礼仪伴我行”等丰富多彩的的队日活动，促进学生健康向上、活波开朗的健康个性的发展。
7、班级抓好学生的养成教育，养成良好的行为习惯。
（三）强化教育教学工作的管理与督导，完善评价机制。
1、严格执行校委会班子成员的分工要求，恪尽职守，各尽其责，从全镇教育教学工作的大局出发，形成大事共同管，事事有人管，人人有事管，上下齐心，人尽其力的良好工作局面。
2、建立健全学校管理评价工作中的《常规管理方案》《绩效考工资方案》《德育工作考核方案》《班主任工作考核方案》《少先队工作考核方案》《督学督查工作考核方案》等一系列学校管理考核方案，进一步加强对学校各部门、各项工作的量化考核，推动全镇教育管理工作走上正常化运行轨道。
3、签订教育质量目标责任书。开学初，中心校与各校、中心校分管教学副校长与各教师层层签订教育质量目标责任书，进一步加强对教育质量的目标考核。
4、加强全镇教育教学工作的督导。中心校教育督导员每月对全镇各校的教育教学工作进行一次督导检查，形成客观、公正、公平的督查报告，并对存在问题的学校或个人下发整改意见书，限期整改，不断规范办学行为，努力提高全镇各校的办学水平。
5、严格考勤制度，增强教师纪律观念。全镇各校教师自觉遵守县教体局对干部职工的请假规定，做到有事请假，假到必返，自觉履行请假手续，坚决杜绝放任自由流、缺少约束的现象发生。
6、中心校切实加强对全镇各幼儿园、学前教育班的监管工作，规范办园行为和学前教育行为，明确办园、办班方向。并指导各园、各班制定适合儿童身心健康发展目标和工作计划，稳步促进各园、各班的各项工作的顺利开展。
（四）强化教育教学工作的过程管理，努力提高教育质量。
1、扎实开展秋季开学保学控辍活动月活动。各校对所有在册学生进行认真核查，发现有未报到的学生，及时联系家长，加强与学生和家长的沟通，确保全员按时开学上课。
2、教务处完成各校新生学籍建立、数据录入和各校数据、学生照片的上传工作，任何学校不得以任何理由瞒报、漏报，保证所有学籍的全员录入。
3、本期各科教学均要求学期初做出合理的计划安排，期末做出客观公正的总结评价，在落实计划的过程中存在的问题，要深入反思，善于总结，为下一学期的教学计划安排奠定基础。
4、各校继续推行教务处的教案审批制度，确保各科课堂教学设计的有效性、可行性。教务处在规定时间对各科教学设计认真核查，审核通过的教学设计方可用于课堂。
5、实行常规教学检查制度。教务处每月至少组织一次对各班的作业、教辅、教案、班务等各项工作的评比活动，并对评比结果进行公布和详细登记。
6、继续实行体、音、美、中心校幼儿园专职教师任教。中心校体、音、美及幼儿园专职教师充分利用教材、学校的教学设备和场地，充分发挥自己的专业特长，为学生营造宽松、和谐的教学氛围，切实贯彻和落实新课程标准及幼儿教育的相关要求，为学生的全面发展打下良好基础。并广泛开展与促进学生发展，提高学生素质相适应的各类活动，使学生的能力得到最好锻炼，使学生的素质体质得到最大提高。
7、积极完善功能部室的常态化使用，建立科学完整的管理、使用档案。
（五）强化校本研修，大力开展教学研讨活动
1、各校、幼儿园充分利用国培计划、专业进修、学科培训等提升教师业务能力的学习平台，大力开展各类培训活动，并加强培训管理工作，确保各类培训取得实效。
2、充分发挥网络教育学习资源作用，各校合理安排时间，定时收看省市、国家级名师课堂和幼儿教学视频和网络课堂，为课堂教学改革储备丰厚营养。
3、教务处严格审查并指导中心校中心教研组制定切实可行的中心教研组工作计划，加强全镇各校教研活动的指导和检查工作，确保教学研讨活动正常、有序开展。
4、充分发挥全镇各校各级教学能手的引领作用，积极推行教学能手每月一节示范课、年轻教师每月二节观摩课的课堂教学展演活动，积极参与联片教研活动，不断提升全镇教师课堂教学技能。
5、继续扎实有效开展高效课堂的听评课活动，积极引领教师的专业成长。
6、充分发挥青年教师的电脑技能优势，大力开展PPT、flash课件展演活动，并有效推动现代教学手段的全面应用，不断提升全镇教师的现代教学手段操作能力和适应能力。
7、鼓励全镇教师积极进行教育教学理论研究，结合自己教学实际和日常教学实践活动加强教学案例、教学反思、高效课堂理论文章的撰写。教研组定期进行收集整理并上报教务处编辑成册，择优向《柞水教研》《陕西教育》等省内外的教育刊物推荐，不断提高全镇教师的教育理论研究水平。
（六）强化校园文化建设，稳步推进教育内涵发展
1、中心校紧紧围绕“书香校园”校园文化建设的主题，不断提高校园文化建设水平，营造良好的校园文化氛围，积极开展经典诵读活动，让书香飘逸校园。其他各校均按照自己校园文化建设的主题，大力开展校园文化建设活动，并形成独具特的校园文化。
2、各校充分利用体育、音乐、美术、书法等课堂教学活动，加大对特长生的培养力度，为我镇造就一批学有所长的特色学生资源。并定期举行相应的文化展演活动和歌咏比赛、书画竞赛、阳光体育展示活动。
3、大力开展校园文化的宣传活动，积极向社会呈现我校各项工作的新方向、新思路、新成就。
（七）强化校园安全卫生教育，积极创建平安校园
1、中心校每月对全镇各校进行一次安全大排查，各校每周对各班进行一次安全排查，班级每天进行一次安全排查，并做好详实记录，对出现的安全隐患及时整改。
2、各校扎实开展秋季开学安全教育日、安全教育周、安全教育月活动，并积极做好秋季流行性，传染病的防控和宣传教育工作。
3、班级利用安全法制课，结合安全教育读本加强对学生的交通安全、饮食安全、校园生活、野外活动、意外伤害等各种可能出现的安全知识教育，强化安全预案演练，增强安全防范意识，提高安全应急能力。
4、各校充分发挥法制副校长的法制教育作用，通过定期举办法制教育讲座的形式，大力开展法制教育活动，增强全体师生的法制观念和法律意识签订，做到知法懂法、遵纪守法。
5、各校开学与家长《安全责任书》《教师安全责任书》，学校对班级，班级对家长层层签订安全合同书，全面落实分级负责，分级管理的安全管理责任制。
6、建立学生接送制度。各校结合本校实际情况，尤其各幼儿园及其他学前教育班严格建立接送学生花名册，固定接送人员，确保各生、各幼儿顺利平安到校、返家。
7、各校值周教师、值班领导、宿舍管理员坚持夜间查宿，确保住校生按时就寝。坚决杜绝住校生夜间外出活动或夜不归宿现象的发生。宿舍管理员应在开学的第一天与住宿生家长签订安全目标责任书，加强与家长的沟通，促进共同管理。
8、坚持卫生一天一打扫，一周一评比，保持教室、宿舍、清洁区清洁卫生。各校严格落实卫生责任区，确保卫生打扫不留死角死面。
（八）强化营养改善计划工作的规范、阳光运作，促进学生健康成长
1、全面实施营养改善计划，严格执行国家义务教育阶段学生和学前教育儿童营养改善计划标准。各校结合实际情况，采取集中供餐或课间加餐形式，积极创新管理机制，按照合理膳食、营养健康的原则，做到应享尽享，足额发放。
2、积极完善2016年秋季营养改善计划实名制信息采集工作。
3、坚持定点采购和索票索证机制。各校在购买粮油米面大宗物品时均实行定点采购，坚持索票索证，且妥善保管。
4、加强炊管人员的培训工作，促进炊管人员规范管理，规范操作。
5、坚持班级领取登记制度。各班在领取食品时与管理员认真核查数量、质量，并进行详实登记，对发现存在异常的食品坚决不能发于学生食用，要及时与管理员更换。同时教育学生对领取的各类食品在食用前再次认真甄别，对变色、变味、过期等出现异常的食物绝不食用，确保学生安全饮食。
6、坚持饭菜留样制度。各校对师生的饭菜由伙管员留样48小时，且详细标明饭菜名称、留样的起止时间。对留样的饭菜设立专柜存放，避免污染；对已过留样时间的饭菜要及时清理，确保留样室清洁。
（九）强化财务管理，增强财务工作的透明度
1、开学初，各校财务人员按照学校统一安排，及时采购各类教学用品，全力保障学校教学需要。
2、坚持重大财务支出集体审核制度。各校出现重大开支均需提交本校校委会或全体教师会，集体研究通过后方可执行此项财务决策。任何个人不得擅自做主重大财务支出。
3、全面落实“经办人填单、会计初核、总务主任或分管校长审核、校监委会主任监督、校长签字”的“五笔会签”制度，加强对全镇各校财务工作管理。
4、坚持财务公开制度。每月最后一周的教师例会，由财务人员向全体教师对本月的财务收支情况作出全面详细公布，接受教师监督，增强财务工作的透明度和信任度。
5、坚持廉政灶用餐制度。在召开各类会议中，所有与会人均在廉政灶就餐。上级领导检查工作时，亦在廉政灶就餐，对错过就餐时间，确需在外就餐的按照四菜一汤加米饭标准执行，由校办室负责统一安排。
（十）完善“316”督导评估档案建设，全力启动教育强县创建工作
1、教务处组织人力完善“316”督导评估档案的补充完善与装订，并积极开展各校档案建设的指导工作。
2、完善功能部室的管理、开放与使用，建立科学规范的管理办法与使用程序，保障功能部室的常态化使用。
3、进一步完善校园文化硬件建设，广泛开展对教师、学生、教育工作的宣传活动。
4、积极开展“316”自查活动，查漏补缺，制定详细的阶段工作安排，确保督导评估工作顺利通过。
5、积极开展教育强县创建的启动工作，狠抓教育质量的提高，规范处理各类创建资料。
【范文六：学校教育教学工作计划】
一、指导思想
以科学发展观为指导，以深化课程改革为核心，以提高教育教学质量为重点，以教育局工作要点提出的坚持教育创新，开展特色学校建设，深化内涵发展为工作目标，加强干部队伍和教师队伍建设，打造教育品牌，实现跨越式发展。
二、工作目标
（一）学校管理目标：
1、坚持以人为本，服务大局，一切为了学生，为了学生一切的管理理念，充分发挥人、财、物的积极作用。
2、坚持三个阶段发展目标不动摇，发挥目标管理的导向型功能，对阶段性的工作目标要做出正确的估计和判断，以目标为轴心把学校全部管理资源统一起来，特别是把各职能部门和全校师生积极性都调动起来，形成一个整体的合力，真正产生“1+1>2”的整合效应。
3、学校内部管理规章制度的建设、完善与创新是学校贯彻落实科学发展观的重要内容。认真做好废、改、立工作，是努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题的需要，是促进学校内部管理进一步制度化、规范化、科学化的需要，是为加快推进我校科学发展提供坚实制度保障的需要。要充分认识做好“废、改、立”工作的重要意义，切实增强责任感，把这一工作抓紧、抓好、抓出成效。结合绩效工资的实施，加强对学校各项制度的废、改、立工作，学校和各职能部门要根据具体的工作实际制定规章制度和考核细则，通过制定切实可行的规章制度，对学校全体师生产生巨大的动员和激励作用。
（二）队伍建设目标
1、干部队伍建设目标
本学期干部管理目标，按照教育局开展争做“学习型党员，学习型干部”和创建“学习型党组织、学习型领导班子”的工作要求，开展学习活动。学校干部队伍是学校管理的中坚力量，干部队伍素质的高低，直接关系到学校管理活动的成败，关系到学校办学水平的高低，因此，加强干部队伍建设是学校长期的重点工作之一。
⑴加强对政治理论，业务知识，法律法规和优秀的传统文化学习。做到向实践学习，达到学以致用、用以促学、学用相长；向群众学习，做到问政于民、问需于民，问计于民。
⑵领导干部在作中要朝以下四个方面努力，即“踏实的工作作风、扎实的业务功底、稳实的处事风格、坚实的群众基础”。
⑶在工作中要做到“紧密团结、求同存异；努力学习、勤于思考；求实创新、防止浮躁；以身作则、率先垂范”。
2、教师队伍建设目标
努力打造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化教师队伍。
⑴进一步增强教书育人的责任感、使命感，要加强对教师职业理想和职业道德的教育，将师德表现作为教师考核、聘用、评价的首要内容。
⑵提高教师的能力水平，优化教师结构是我校教师队伍建设的关键。以发挥中青年教师和创新团队为重点，建设高素质的教师队伍。
⑶健全教师的管理制度，全面实行聘用制度，加强岗位管理，激发教师的积极性、创造性。建立以业绩为重点，由品德、知识能力等要求构成的教师评价体系。
3、学生培养目标
⑴遵纪守法、文明礼貌，诚实自律，具有团队意识和初步的社会公共生活能力。
⑵具有积极主动的学习兴趣和态度，勤奋学习，有较宽的知识面形成阅读、表达、运算、分析问题、解决问题、探究创新等能力。能独立思考问题，形成自己的看法和观点，并能与他人合作完成研究性学习任务。
⑶积极参加体育健身，文艺活动，具有健康的审美情趣和一定的爱好特长。注重身心健康，讲究青春期卫生和用眼卫生。热爱劳动，积极参加社会公益和家务劳动。
⑷珍爱生命，远离毒品，文明上网，健康成长，养成健康的生活方式，培养积极主动的生活态度，具有独立生活能力。
三、工作措施
（一）德育工作
1、加强班主任工作，提高总体管理水平。
德育处制定《班主任例会制度及考核方案》，通过隔周一次的班主任例会，专题研究学生管理、班级管理新途径。
2、进一步加强班主任日常工作管理考核
班主任是班集体的组织者、教育者、管理者，是德育工作的具体实施者，是班风、学风的建设者。班主任腿勤、眼勤、脑勤、手勤、嘴勤，抓好班级常规管理、落实好本学期各项德育工作，促进良好班风、学风的形成，提高教学成绩，学校布置的各项工作，班主任认真实施、落实到位，经德育处检查、总结、评比，成绩突出的给予表扬和奖励。
3、加强家校合作，定期召开家长座谈会
为了教育好学生，取得家长的理解、帮助与支持，指导家长如何教育孩子，与学校形成教育合力，提高教育效果。
4、加强学生养成教育
常言道：细节决定成败，习惯成就未来。为了学校发展，为了教师自身成长，也为了学生成人成才，狠抓学生养成教育，加大检查力度，加大考核力度。
一是进一步发挥学校值周教师和值周学生的作用，加强值周管理力度。加强值周班值周生的管理与考核。学生值周，应该说是学校德育管理的一个重要组成部分，是学校也是班级加强学生养成教育、规范学生行为习惯的有效途径之一，班主任要挑选班级行为习惯良好的学生，作为值周生，要加强对值周生教育，督促值周生及时上岗、认真履行职责。德育处要规范值周生管理，加强培训，明确岗位责任，使其发挥管理和示范作用。
二是深入落实《守则》《规范》以及《学生常规管理制度》，德育处充分利用周会、班会进行教育，坚持每周一利用早会进行认真总结。
5、切实加强安全教育、法制教育和纪律管理，确保学校教育教学的平安和谐运行。
充分利用法制教育报告会、思想品德课、升旗仪式等形式进行法制安全教育，增强学生法律意识和法制观念。预防突发事件，杜绝在校学生各类违法犯罪事件的发生，进一步加强校园周边环境的治理，确保学校大局稳定，坚持依法治校，使综合治安治理工作再上新台阶。
6、加强学校卫生管理工作，营造良好的校园环境。
创新制度，整合力量，发挥德育处、少先队、卫生室的作用，特别是教育学生自主管理，做好校园环境卫生工作。
7、抓好主题系列活动
（1）本学期以“纪念五四运动”“五一国际劳动节”“七一党的生日”“八一建军节”等重大节日和纪念活动为契机开展有特色的德育系列活动。利用培养弘扬民族精神月、文明礼貌教育月、法制教育月、安全教育月等开展对学生各种形式教育，做到组织严密，内容丰富，形式多样，每搞一次活动都要使学生思想上有一定的收获。
8、开展心理健康教育活动
以提高学生的心理素质和心理健康水平，促进学生个性得到全面和谐的发展；培养坚忍不拔的意志和艰苦奋斗的精神，增强适应社会生活的能力为目标。
（1）加强心理健康教育队伍的建设，打造一支以学校领导干部、全体班主任教师及相关学科的教师组成的心理健康教育队伍。认真学习心理健康知识，提高心理健康辅导水平。
（2）思想品德课、卫生课、体育课不仅要向学生传授学科知识，而且要结合相关内容对学生进行心理健康教育。
（3）根据各年级学生的实际情况及心理特点，开展心理健康讲座。
讲文明、懂礼貌、提高学生的法律观念和法律意识，培养遵纪守法的公民是学校德育工作的一项重要内容。
9、开展创建绿色学校活动
开展创建绿色学校活动，更能促进我校教育环境的建设。认真组织全校师生学习环境教育理论，充分认识创建绿色学校的意义和目的，提高全体师生保护环境的自觉性。使创建绿色学校工作取得实效性。
10、加强国防教育
（1）国防教育必须在贯彻方针的前提下，与学校德育及其它形式的、活动有机结合。
（2）利用学校和工作的主渠道，结合各科和课外活动，采取集中与分散相结合的方法进行。
（3）针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的活动内容，由浅入深，由易到难，有地安排活动。
三、教学工作
教学工作目标：深化课程改革，优化教学过程，抓好常规管理，坚持教育创新，提升教学质量。
1、课程改革与教学管理
（1）实施校本课程：制定《校本课程实施方案》和《校本课程实施标准》，进一步规范和完善校本教材的内容，制定课时计划，做好教学和活动记实。
（2）开展校本教研活动：加强各教研组和各学科之间合作，结合我校教学工作和学生的实际，有针对性地开展校本教研活动，教务处继续组织任课教师编写《教学设计》、《教学案例》和《教学反思》。
（3）校本培训：按照上级教育部门有关“校本培训”的要求，做好“xx”校本培训收尾工作，为下一个五年计划培训奠定基础。
2、常规管理
（1）把好教学流程关，严格执行课程计划，开全学科，开足课时，按照学校考核细则，对备课、上课、作业批改、课外辅导、成绩考核等各教学环节进行检查记录，做到详细考核。
（2）不准随意调课，如有事需要调课，必须经教务处批准。
（3）备课：研究课程标准，吃透教材，抓住重点、难点，提高教学设计能力。
（4）上课：做到教材、教案、教具齐全，课堂杜绝说闲话和废话，组织教学语言精练而有力度，教学语言提倡幽默而不粗俗。充分利用电教手段，提高课堂效率。各班级要设立多媒体教学记录本。教务处定期检查记录。
（5）在教学过程中，要扶优抓差，面向全体，加强教学调控，把组织教学贯穿课堂始终，教育学生要做到：1课前预习，2、课堂上要积极思维，给自己创造一次发言的机会，3、要及时检查纠正自己的作业，4、写好作业备忘录。
（6）作业要做到：选题要精、题量适度、评改及时，评语恰当、重在鼓励。教务处检查教师的批改作业量，以学生的作业本和教师亲自设置的习题集为准，其它辅助材料不计作业量。
（7）辅导：不仅要对优等生要重点辅导，特别对学困生更要耐心辅导，对于采用分层辅导的教师，教学效果显著，学校将要给予表彰。
（8）搞好教学监测，认真进行教学分析，教学监测也要面向全体学生，时刻掌握学生的学习动态，抓住重点和学生易错的知识点进行强化训练。通过监测能够使得大多数学生获得成功的体验。
（9）加强非考试学科的教学管理。
（10）教师要认真研究课标，了解学生掌握的知识体系；研究教材培养学生运用知识的能力。
3、教研活动
（1）本学期教研活动以搞好教学开放周，校长进课堂月，教学基本功大赛为切入点，加强教研活动，充分发挥教研组的功能，提高教师钻研教材、驾驭教材的能力，创设同伴互助与集体研讨的氛围，扎实有效地进行教研活动，切实提高学校的整体教育教学质量。（教务处具体安排活动内容。）
4、教育科研
（1）加强教育科研管理和科研队伍建设，提高教育科研水平，紧密结合教研活动开展教育科研，将教育科研贯穿整个教育教学活动中，形成良好的教育教学科研氛围。
（2）鼓励个人参加市以及更高级别的科研立项，广泛收集实验资料，上好科研实验课，作好实验跟踪记实，及时进行阶段总结。
（四）体、卫、艺工作
工作目标：按照“两个条例”和国家教育部、省、市、区教育局“关于中小学艺术教育规程”及“科技教育规程”要求，抓好体、卫、艺工作。加强体、卫、艺教师队伍建设，提高学生的综合素质，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。身体素质达标率97%以上，优秀率40%以上。
1、根据学生的实际能力和特点，抓好大课间活动、广播操、自编操、队列四个环节，在总体活动安排和效果上下功夫。
2、结合我校学生的实际情况，举行各种单项赛，发展学生的体育特长。
3、卫生工作坚持贯彻预防为主，防治结合，将健康教育贯穿始终的原则面向全体学生，提高学生的卫生意识和自我预防能力。
学校将结合春季流行病多发期，向学生宣传预防各种流行性疾病的预防常识，有重大疫情苗头或流行性疾病多发期，学校将提高警惕，确保在第一时间上报教育主管部门并做好相关处理工作，保证学生健康成长。
4、积极探索心理卫生、精神卫生的教育模式。做好各种传染病预防宣传教育工作。保持校园环境整洁清新，使传染病得到有效控制。
5、加强艺术教育，充分利用有利条件，开展各种艺术活动，成立各类活动小组，为学生提供展示特长的时间和空间，适时开展校园艺术节，向家长、学生展示学校艺术工作成果。丰富校园文化生活。
（五）总务后勤及安全工作
工作目标：以服务育人，创立良好育人环境，服务于教学为目标。
1、搞好春季校园绿化工作，使覆盖率达到上级要求的标准。
2、加强安全防范工作，加强值班管理，遇有突发事件及时上报，妥善处理。
3、落实安全责任制，利用板报、班报、班团会等形式宣传关于交通安全、消防安全、饮食安全、校舍安全、放火防盗、校园踩，踏事件、校园暴力事件等有关法律、法规。提高防范意识，杜绝意外事故发生。
4、班班通工程已经完成，学校将要制定相应的规章制度，加强设施管理，确保电教设备安全有效的利用。
5、进一步做好节电、节水工作，不要让水电无故浪费。暖气管道维修作为本学期重要的民心工程。
6、加强校园监控系统管理，充分发挥校园监控系统在安全管理中的作用。
以上是我校根据教育局的工作要点，结合学校的工作实际制定的工作方案，希望各位领导和全体教师同心同德，和衷共济，努力完成新学期的各项任务，为使学校实现跨越式发展做出我们的贡献。
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