体育系第一学期学生工作总结范文
体育系第一学期学生工作总结范文
在学院正确领导和各部门大力支持下，紧紧围绕学院的中心工作，结合体育专业特色，注重培养学生创新意识，强化学风建设，严格学生日常管理，坚持服务大局与服务学生的有机结合，坚持建功与育人的有机统一，团结带领全系学生，精诚团结，开拓创新，圆满完成了各项工作任务。在不断巩固成果的同时，积极面对新形势、新情况和新问题，大胆探索新方法、新途径和新规律，通过深入细致的学生思想政治工作和有效的日常管理工作，稳步推进了我系学生工作的持续健康发展。现将我系xxxx-xxxx学年第一学期学生工作总结如下：
一、体育系学生工作基本情况
目前，我系共有本科生（体育教育专业）339人，专科生（健身与防卫）24人，共计363人。现有专职辅导员2人。下属学生党支部2个，班级团支部10个。
二、认真做好招生就业和新生教育管理工作
（一）xxxx年体育系共招生120人，体育教育师范本科层次。体育系历来重视迎新工作，成立了专门组织，制定了可行计划，选拔培训了迎新人员，明确了责任分工。制定了详细的入学教育计划，针对我系学生入学前综合素质的实际，充分调动下班学生党员（班主任）的积极性，以学校迎接教育部本科合格评估系列活动为载体，深入开展了入学教育，使学生在短期中迅速了解学校教育管理等情况，迅速适应了大学生活。新生军训工作高标准严要求，以生为本，突出实效，做到了领导重视，专人负责，全程管理，确保了训练质量与安全。
（二）尽全力提高新生报到率和缴费率。两项工作在新生报到前就着手展开，通过专人全程负责，领导亲自谈话落实、联系家长、调查了解等途径，取得很好效果。未报到1人，新生缴费率99％。
（三）切实抓好学生就业工作。在毕业生逐年递增，就业难度加大等不利条件下，体育系不等不靠积极挖潜，通过全员共抓专人负责，做好就业市场调查，提供信息服务与咨询指导，加强思想教育工作，实现安全文明离校等环节，全面做好工作。
三、学生思想教育和日常管理、学风建设情况
半年来，在上级有关部门和学院党委的正确领导下，秉承“学高为师，行正为范”的校训，我系团委和广大共青团员以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，逐步形成了以团的基本建设为基础，以大学生素质拓展为切入点，以创新精神和实践能力的培养为突破口，以“三支队伍”（团委、学生会、自律会）为依托，在四个领域（思想政治教育、校园文化活动、社会实践活动和团的自身建设）开拓创新的工作格局。积极探索培养高素质高水平体育教师的方式和途径，努力建构和完善服务青年的工作体系，走出了一条具有体育系特色的学团事业发展之路。
（一）坚持不懈地用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装青年，围绕青年成长发展需要加强学生的思想政治工作
——把加强学生思想政治教育放在工作的首位，把学习邓小平理论和“三个代表”重要思想作为共青团思想建设的核心，充分发挥了共青团的育人职能。坚持开展多种形式的思想政治工作，积极探索共青团思想政治教育的有效途径。
——以重大活动、重大事件和重大节庆为契机，广泛开展主题教育活动，积极引导学生树立正确的理想信念。结合纪念长征胜利70周年开展了“团员畅谈感想”活动以及“弘扬长征精神、传承革命传统”系列活动等。
（二）从制度建设入手，以制度保稳定、促发展，为系风、学风、班风建设保驾护航
——进一步完善公示制度。今年我们根据实际情况，进一步完善了公示制度，采取三级把关政策，即班委—辅导员—学生工作领导小组。无论是大事小事，只要涉及到学生切身利益的事情都要通过这一程序，确保公开、公平、公正的原则。
——加强学生宿舍管理，做好“文明宿舍”评比系列活动。为了营造一个良好的学习、生活环境，让同学们能在一个更温馨、更舒心、更清新、更安全的环境中生活、学习，我们将宿舍评比的次数增加了一倍，增强了同学们对文明宿舍创建的重视。
——结合实际情况，修订完善《体育系综合测评和奖学金评定细则》。参照学校学生处学生工作手册中的《奖学金评定条例》，结合我系实际情况，本着提高学生综合素质的宗旨，广泛听取辅导员、学生干部、班级同学的意见、建议，几经讨论，制定了《体育系综合测评和奖学金评定细则》，建立一种综合评价体系，对学生德、智、体、美、劳等方面进行综合评估，并对综合测评在学生毕业后工作和发展中的作用，作了有益的尝试，既学生在校期间综合表现与毕业生个人评定建立有效的联接体制，在向用人单位推荐时，重点强调其综合测评不仅仅是奖学金的评定，而是在校四年综合思想素质的评定。
——制定并实施了《体育系处置群体性突发事件的预案》。为了有效预防、及时控制和妥善处置我系发生的重大突发性事件，进一步落实学校、系有关安全稳定工作精神，提高有效预防、快速反应和应急处置能力，我们制定了《体育系处置群体性突发事件的预案》,坚持充分发挥党、团支部的战斗堡垒作用，建立了学生工作老师、学生干部、宿舍等多层次的快速反应机制，完善了信息网络，确保信息渠道畅通，有效地预防不良动向的出现和恶性的发生。这些制度的建立为稳定学生，解决学生思想问题起到了重大作用。
（三）以党建带团建，思想建设与组织建设并举，团的自身建设扎实稳步发展
——系党政领导十分关心和支持团的建设，将学生工作纳入党建总体规划中。从建章立制、团干培训、团员管理、团内评优、支部建设、推优入党等环节加强团组织建设，形成了较为完备的学生工作体系。通过加强理论学习以提高素质，更新观念以加强战斗力，规范制度以增强凝聚力。以评优调动基层组织的积极性，以推优增强团组织的吸引力，以制度规范基层组织的运行，形成了行之有效的学生工作机制。
——重视学生群众组织的建设，认真指导学生会开展工作，在把握发展方向、选拔培训干部、改善工作环境等方面给予了热情帮助。学生会也充分发挥团结、服务同学的作用，切实维护广大同学的权益，积极配合团组织的工作，开展了许多深受广大同学欢迎的活动，丰富了学生工作的内容。
（四）重视发挥学生“三自”作用，进一步提高学生综合素质
我系学生工作从转变教育观念人手，努力把教育的要求转化为学生的自主行动，引导学生自我教育、自我管理、自我服务，正确认识社会、正确认识自我，以求得自身素质的提高和发展。在学生中，进一步加强党的建设，教育和引导学生党支部和学生党员充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，成为学生“自我教育、自我管理、自我服务”的带头人。同时通过搭建好团学工作的平台，如社会实践、文化活动的平台，自我管理和服务的平台等等，给学生提供更多、更好的发挥空间和机会。
四、学生工作存在的问题
1．学生活动创新不够，不能满足学生组织开展多样活动的需求。
2．学风建设中任课教师的积极性还没有完全发挥。
3．由于训练任务重、学习基础差和专业特点，学生对人科技活动缺乏积极性，须在今后的工作中进一步加强引导。
4．对于工作的宣传报道还有待加强。
本学期，在学院领导、有关部门和系党政的指导和帮助下，经过大家的努力，我系在学生思想政治教育、党团建设、校园文化、社会实践等方面取得了可喜的成绩，积累了宝贵的工作经验。今后我们将继续以“发展要有新思路，工作要有新举措”为指针，建立和健全长效工作机制，认真努力完成好各项工作，争取把工作做得更好。
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