学会尊重
学会尊重1
不知道自己究竟怀着怎样的心情看完的影片《可可西里》，是一份对生态破坏无比的憎恨，还是对自然环境无比的敬畏。脑海交织出一幅漫天风沙的可可西里，崩溃的是残忍，倒塌的是狰狞。当羊儿已不再沙坡，当羊骨渐渐堆积，当羊皮遮盖住良心，可可西里，只留下悲伤。
可可西里，藏羚羊是悲伤的。镜头一遍遍的切入大量缴获的羊皮，，那些被抛皮的`羊骨散落一地。看到的不仅是藏羚羊的悲伤结局，还有藏羚羊惨死的过程。藏羚羊的悲伤是同类的离去，生活的遗弃。藏羚羊成了屠者刀下的悲哀。锐减背后的可怕数字，大概只有藏羚羊自己知道。悲伤随着烧羊的黑烟迅速升腾，在高空中，它不会化作泪水滋润干涸的可可西里，而会升腾为一种宿怨，久久不愿离去，变成可可西里的风，嘶鸣怒吼着这片不再神圣的土地。
可可西里，当地人是悲伤的。屠者心中总挂念着羊，那些活着的羊。他们冲破了保护站的“束缚”，手执冰冷的刀，去挑战生存者的权威，去挑战大自然的耐心。屠者在吃肉，吃的正是藏羚羊的肉，是的肉有多香他们就有多狠。他们或许不知道，那把削肉刀的刀口正对着自己。自然不会开玩笑，和藏羚羊一起死去的，将是当地人的悲伤。
可可西里，正在流失的可可西里是悲伤的。可可西里，原本少女一样的美丽。这动人的名字与可可西里疯狂的流沙，肆虐的烈风格格不入。当藏羚羊不在可可西里奔跑，当人们无法在可可西里安家，可可西里就将要死去了。自然往往这样，人破坏了环境，环境先折磨人，然后折磨自己。当这不再美丽时，人们还会喊它可可西里吗？还会传来“阿妈，不管我走到天涯，总有云彩给我捎一封信”的歌谣吗？
要在生存间找一个过渡点，需要的是，学会尊重。可可西里是电影，更是宣传书：自然，需要放下武器，动物，人和环境需要彼此尊重。
可可西里，
悲伤逆流成沙，
沙嘶吼着，急切的嘶吼。
学会尊重2
尊重是一种传统美德，让我们人人崇尚；尊重是一阵春风，令我们神清气爽。
记得我在公交车上看到这样一幕：一位老奶奶上了公交车，同时有几位叔叔阿姨都连忙起身争先恐后地为老奶奶让座。我不禁感慨道:“如果人人都懂得尊重，那我们的社会该有多么温暖啊！”
在东汉末年，丞相董卓对汉献帝十分不尊重，上朝不但不下跪，还佩剑上朝。这引起了朝野上下极度不满。最后，王允巧施美人计将董卓给除掉了。所以，我们要学会尊重。不仅要尊重父母，尊重老师，而且是尊重一切值得尊重的事物，尊重每一个鲜活的生命。
随着现代社会的不断发展和进步，越来越多的人去发现美德，有越来越多的人懂得传承美德，越来越多的人去学会尊重。
作为学生的我们更加要善于去发现自己周围的'所有美德，从而更好地学习这些美德，去懂得和运用这些美好的情操，用它们来建设我们生存的世界。
懂得尊重他人的人同样会赢得他人的尊重。因为尊重，这个炎炎夏日也会变得更加绚丽多彩，让我们一起去学会尊重吧！
学会尊重3
尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往成功的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。
--------题记
尊重是一朵花
尊重是一种修养，一种品格，一种对人不卑不亢、不俯不仰的平等相待，对他人人格与价值的充分肯定。任何人不可能尽善尽美，完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人，任何人都可以得到尊重。瞧！尊重就像一朵花，一朵开在人们心中的花，一朵让世界变得更美好的花。
尊重是一条路
有一位当上经理的`成功女性这样讲述她的故事：若干年前，她只是某家企业的临时工，工资收入很低，可是她的儿子却要求为他买一个足球与朋友玩耍。这位母亲为向儿子解释自己金钱短缺的困难费尽苦心。不久，她的上司得知此事，亲手送给她一个崭新的足球，并对她说：“虽然我们不能给你更高的报酬，但你能明白你在我们心目中的位置很重要。”这位女性为这番充满了尊重的话而感动，从此把自己的全部聪明才智奉献给了这家企业，并最终当上了经理。是啊，回想整个故事，不禁大叹：尊重是一条路，一条通往成功之路，它会引领我们直奔成功。
尊重是一团火
17世纪的英国诗人约翰。堂恩在{钟为谁鸣}的诗中写道：“谁也不能像一座孤岛，在大海里独踞，每个人都以一块小小的泥土，连接成整个陆地。如果有一块泥土被海水冲去，欧洲就会缺其一隅，这如同一座山峡，也如同你的朋友和你自己。”静静倾听，这诗的韵…………风起，风定………。淡淡的雅致，轻轻吹到耳边：谁也不可能群离索居，都要与人相处。在与人相处中，想要受到欢迎，就要真心关心别人、尊重别人。
美国的一位哲学家说过：每个人来到世界上，都有被尊重、被关怀、被肯定的渴望，当你满足了他的要求后，她就会对你尊重的那一个方面焕发出巨大的热情，并成为你的好朋友。”看，尊重就像一团火，融化了彼此间的隔阂，温暖了彼此的内心，拉近了彼此的距离。
尊重是一缕清风，一泓温泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心钟。它与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶水火不容。
在这个如花般的年龄，似水般的年华里，让我们学会尊重自己、尊重他人。豆蔻年华，无悔年华！
学会尊重4
政治课本上说：“尊重别人是一个人起码的品格。”其实，尊重别人，一样是尊重自己的表现。
尊重，不仅光在礼节，话语上。尊重的载体，还包括生活中的点点滴滴。一件事，一个举动，都是需要将尊重融入进去的，都是尊重的检测器。
有可能是心血来潮，一向节约的三姨，突然对电视上购物广告里的产品感了兴趣。兴奋地叫我们去商量。看到三姨少有这样的兴致，我们都没有否定的意思，不反对打订购电话咨询。可是通电之后，才知道除了电视上的'价格，还要运输费。我们都考虑起来。万一等到订购之后，又冒出什么费呢？五分，十分，一刻钟过去了，都没有结果。活泼的妹妹耐不住寂寞：
“不如直接打电话，订购了吧！”
“想好了拨最好！”
妹妹嘟了嘟嘴。若有所思，轻轻地跑到了电话前，拨通了订购电话……
嘟——
嘟——
大家发现了电话已拨通，急忙喝叱妹妹，可电话那头已接起来了：
“喂，您好，xx产品订购热线，请问您要订购吗？”
对方的业务员很和气，可妹妹却呆了，不知所措。
“喂，您好，请问，您在接电话吗？”
大家都望着妹妹，她却突然笑了起来，准备打破这尴尬的局面。可是电话那头听到笑声之后，重重地挂了下去……妹妹羞愧极了，她知道她犯了一个错……
人人都需要尊重，尊重他的人格，尊重他的家，尊重他的一切，也包括工作。我们应注意自己的举动，学会尊重。不要再犯类似妹妹的错误。
学会尊重5
一、活动目的：
通过主题班会，使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质，养成事事处处多为他人着想的行为习惯，真正做到互相尊重。
二、活动过程：
（一）主持人出场，开场白。 敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
甲：经过千山万水，最终我们相遇在这花草芬芳、翰墨书香的同乐小学。
乙：经过万水千山，最终我们相遇在这奋发向上、朝气蓬勃的六（2）中队。
乙：这正是因为我们彼此之间的浓浓情缘。
甲：同学们，你们知道今天的班会主题是什么吗？ （学会尊重）
乙：对了，就是“学会尊重”。
合：现在我们宣布本次“学会尊重”主题班会正式开始。
（二）、班主任致辞
同学们：尊重他人是我们中华民族的美德，孔子提倡人要做到“仁、义、礼、知、信”，即做人的基本原则是自身修养好、懂得尊重别人、讲礼貌、讲诚信。
（三）名人话尊重
1、俗话说得好“我敬人一尺，人敬我一丈。”孟子也曾说过：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。” 法国小说家，被称为现代法国小说之父巴尔扎克也说过：谁自重，谁就会得到尊重。 同学们，如果我们学会了尊重别人，那别人也一定会加倍地尊重我们。
2、陈一冰话尊重出示陈一冰照片：同学们，你们认识这一位体操选手吗？他叫陈一冰，人称“吊环王”。2008北京奥运会团体冠军，男子吊环冠军。在他获得吊环世界冠军后，媒体对他进行了采访。
记者：“你分数出来时全场欢腾，为什么你示意大家安静下来？”
陈一冰：“因为后面还有选手要比赛，我不希望大家的欢呼影响他的发挥。” 师：从陈一冰的话中你感受到了他对对手有一种怎样的态度？（——尊重）
（四）请听听诗朗诵《尊重》
甲：尊重是一种态度，它将影响我们的人生；
乙：尊重是一种品格，它将给予他人以温暖；
甲：尊重是一种习惯，它让我们的生活更加温馨；
乙：尊重是一种信仰，它让我们的世界更加和谐。
全班学生朗读：
女：当你徘徊在情绪的低谷，朋友真诚的帮助支持着你，那是尊重
男：当你遭遇到人生的挫折，老师温暖的双手紧握着你，那是尊重
女：当你捡起马路上的垃圾，路人赞许的微笑感染着你，那是尊重
男：当你懊悔曾经的过失，父母的宽厚与理解包容着你，那是尊重
合：尊重是一种美德，被人尊重则是一种幸福。
下面请欣赏《照镜子》表演。
（五）《照镜子》表演
甲：做友好地笑、挑衅、生气皱眉、大喊大叫等表情。
乙：假设是镜中的影像，尽力逼真地模仿出来。
甲：这两位同学的精彩表演。在我们的学习生活中，自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度，就像一个人站在镜子前，你笑时，镜子里的人也笑；你皱眉，镜子里的人也皱眉；你对着镜子大喊大叫，镜子里的人也会冲着你大喊大叫。
（六）生活情景剧
乙：生活就像万花筒，真可谓是精彩纷呈，下面继续欣赏情景剧，有请同学。
情境一
地点：家里
人物： 母亲 ， 儿子
事件：中午吃饭，饭菜做好了，母亲大声叫：儿子，吃饭了，你没有回应，依然在玩电脑。几次之后，母亲给你关闭电脑，让你来到饭桌前。吃饭的`时候，你先捡着爱吃的饭菜吃，然后一边吃还一边说：“今天怎么做的饭，怎么这么咸。”
甲：同学们，看完这个情境剧，你们有什么想说的吗？
同学们发表意见
乙：是呀！父母生我们，养我们，我们一定要尊重父母，感恩父母才对！ 古诗朗诵：《游子吟》
下面有请同学为我们表演《教室里》
情境二
地点：教室里
事件：早上值日生正在干值日，刚刚从你座位那里扫过，你把抽屉里的垃圾拿出来扔在地上，说：把这些也扔了吧。科代表来收作业，说：快点交作业，全班就剩你了。你说：催什么催啊，没看我做着吗。试卷发下来以后，看到同桌考试不及格，摸着同桌的头说：你猪脑子啊，这么简单的题都不会做。
甲：俗话说良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。短短的一句话既可以让人倍感温暖，也可以伤人于无形，拉远我们的友谊。同学们尊重别人，其实也是尊重自己！
（七）从点滴做起 活动一、你会表达尊重吗？
过度：懂得了这个道理之后，我们要把它落实到具体的行动中，老师考考大家，看你是否会表达尊重。
出示：如果遇到下列情境，你觉得该用怎样合理的方式表达尊重呢？
1、妈妈总担心我做不好事情而唠叨个不停
2、当班上有同学口吃时，与其交谈时
3、老师错怪我时
4、与同学约好周日一起去书店却临时有事
5、当我无意中知道某同学家境贫寒接受学校资助时 （学生分别回答）
过度：同学们都用恰当的方式表达尊重。在这些情境下，可能一句真诚的“对不起”、或是“谢谢”，就能带来融洽的谈话氛围，化解尴尬和矛盾。接下来我们就来做一个小游戏，看看大家是否掌握了基本的礼貌用语。
（八）、文明用语大比拼 出示要求：
1、以小组为单位，组员一起想尽可能多的文明用语；
2、每组由一位同学担任组长，负责记录文明用语，并代表小组汇报结果；
3、在规定的时间内，写的多且准确的获胜。
（九）尊重他人礼仪大搜索
如1、对长辈，早上起来要说“早安”，睡觉以前道“晚安”。
2、进爸爸妈妈的房间前先敲门，出门要向家人道别，放学回家自觉向家人问好。
（十）我来说尊重《尊重》
1：尊重是一个微笑
2：尊重是一声招呼
1：尊重是一声“对不起”
2：尊重是一句“钊钊你”
1：酒后不驾车是对生命的尊重
2：车上不吸烟是对健康的尊重
1：不浪费一粒粮是对农民的尊重
2：不乱花一分钱是对父母的尊重
1：尊重是喊不错别人的名字
2：尊重是记不错别人的电话
1：尊重别人的人不忘尊重自己
2：尊重自己的人懂得尊重他人
1：为了尊重，我们不在公共场合大声谈笑
2：为了尊重，我们不会在老师讲课时趴下睡觉
1：为了尊重，我们一定要准时赴约
2：为了尊重，我们一定不能轻易食言
1：尊重是我们最重要的美德
2：尊重是社会和谐必需的规则
1：尊重别人就是尊重自己
2：尊重自己就是尊重他人
1：让我们擎起双手，共同托起尊重的蓝天
2：让我们脚踏实地，共同实践尊重的诺言
（十一）班主任总结：
亲爱的同学们，尊重别人，就是尊重自己，学会尊重别人既是一种待人接物的态度，也是一种高尚的道德品质，愿我们团结一心，相处得更和谐、更快乐！最后，让我们唱响《梦想飞翔》，结束我们的班会。
（十二）歌曲：《梦想飞翔》，同时播放班级学生在学校的活动照片，让学生体验互相尊重，互相关爱的“家”的感觉。
学会尊重6
尊重，是一种美德；尊重，是一种修养
——题记
尊重，是一个公民的个人修养，但有些人却不顺人意，自轻自贱不尊重自己。比如一些“乞丐”，明明有着强健的身体，健全的双手。却不靠自己的努力生活。每天跪在商场、学校的`门口，靠别人的怜悯施舍在生活。
还有一种人不懂得尊重他人，而我就遇到过。
那天早晨，天气阴沉。这时，1路公交车来了，我赶紧上了车，车子还没走两三分钟，下起了蒙蒙细雨，来往的人步伐更快了。
到了汽车站，上来了几位建筑工人，他们穿得十分破旧，身上还有油漆，破旧的迷彩鞋上满是油漆，并且鞋还湿透了。我看到了一位中年妇女穿得十分艳丽，并且手中的包估计价格不菲。可当工人们从她身边经过时，她竟捂着鼻子，用鄙视的眼神注视着他们，而工人们全路都站着，生怕脏了座位。直到我到站时，回头向车上瞧，他们还是站在那里，而那个女的却早早地离开原来的位置，挪到后面去了。
我心里这时有些愤怒，愤怒的是那个女人不尊重他人。即使你有光鲜亮丽的外表，也不应该不尊重他人，自认为高高在上。
这时，我想起了陈胜、吴广在大泽乡进行起义时说的一句话：“王侯将相宁有种乎？”
每个人天生都不是高高在上之人。我们不能目中无人，不尊重别人，而要在生活中学会尊重别人，与他人真诚相待。尊重一个人，不仅仅要尊重他的言行、思想，还要尊重别人的隐私。只有你尊重别人，别人才会尊重你。
学会尊重7
文明美德是人类从出生到死亡要学一生的东西，这也是人一生不能忘得东西。
我要说的是文明美德中一个非常重要的东西，那就是尊重。尊重可以拉近人们之间的距离；尊重可以让世界充满爱；尊重便是人吗相处不可缺少的一样东西。因为尊重让世界上没有自卑的人，因为尊重，世上没有可怜的人。每个人都希望被他人尊重，那么就得先学会如何尊重他人。
对人不尊敬，首先就是对自己不尊敬，这句话是惠特曼说的。我认为他说这句话的很对。如果你不尊敬别人，那么别人更不会尊敬你。对别人不尊敬就代表你无知，不知如何尊重他人，也会受到他人的藐视和不尊敬。
我们应该学会德兰修女，她懂得如何尊重他人。一，她不会对任何人轻视。一名乞丐要捐29分钱，别人也许会看不起，但是德兰修女能想到这名乞丐如何讨到着29分钱的，从而对乞丐尊重。如果每一个人都能像德兰修女那样懂得尊重他人，那这世界上就不会有那么多可怜的人。
乞丐、残疾人等等，他们也有自尊心，他们不希望被人可怜被人同情。因为他们也希望像个普通人一样生活，不希望被人特殊对待。我曾读过一个故事，故事大意是：作者小时候和母亲一起走路，看见残疾人在乞讨，想回头再看一下，但是她的母亲说：“不要回头。”长大了之后作者又和朋友一起逛街，又再一次看见一个残疾人在乞讨，她又想回头看，但是她的.朋友对她说了一句和母亲一样的话“不要回头。”第一次作者没明白为什么，但是这一次她明白了。
对待所有的人我们都不应该投去异样的眼光，哪怕应该和他们做朋友，对待贵宾一样去尊重他们，我们应该用心去温暖他们，这样他们才会真正的快乐起来。
尊重身边所有的人，便是对自己的尊重，尊重他人，不但使他人开心，自己也快乐！
学会尊重8
一个不尊重他人的人，也绝不会得到别人的尊重。就如一个人对着空旷的大山大声呼喊，你对它友好，它友好回应。在同学之间的交往中，自己待人、处事的态度往往决定了别人对你的态度。在我的记忆深处有一件事深深地教育了我，让我明白：只有学会尊重别人，才会赢得别人的尊重。事情是这样的：
一天中午吃完饭，我完成了作业，一向爱取乐的我闲着没事，就盯上了坐在我前面正在做作业的慧。我眼睛一转，想出了一个好办法。我拿出纸和笔，我先在纸上画了一只奇丑无比的乌龟，下面附上一句话：“我是一只奇丑无比的.千年王八龟！”我在纸的背后粘上双面胶，然后一手拿着一枝铅笔，一手拿着那张纸假装拍拍慧的背，瞄准目标把纸往她背上贴。耶，那张纸不偏不倚，正好贴在慧的背上！惠转过头来问：“干什么，有事吗？”我故作镇定地说：“你的削笔机借我用一下好吗？”“把笔拿来，我帮你削得了！”她放下手中的作业三下两下就把笔削好了。而我却悄悄地叫旁边的同学看慧的背，瞬间，全班都轰动了。
邻组的华还在低着头写作业，我就屁颠屁颠地走过去拍拍她的肩膀说：“看，慧背上，那是我的杰作！”我本以为她也会哈哈大笑，没想到她见了，眉头拧成了一个疙瘩，轻蔑地瞥了我一眼，说：“梦，你觉得把自己的快乐建立在别人的难堪上很好笑吗？”我漫不经心地说：“切，我开个玩笑罢了，有什么了不起的！”可华竟然对我大吼：“梦，尊重是人类共处的金钥匙，这个道理你应该懂吧？玩弄别人自己觉得很开心吗？你太无聊了！”
我脸上火辣辣的。是呀，这么善良，乐于助人，帮我削铅笔，而我却以这下三赖的手段“报答”她，真是不识好人心。于是，我撕下慧背上的纸，并向她赔礼道歉：“对不起，慧，我不该把纸贴在你背上，让你难堪，请你原谅！”她摇摇头说：“同学之间开开玩笑，没什么。”她的宽容，她的大度更使我脸红耳赤，让我无地自容。
是呀，生活中时时刻刻都需要我们学会尊重。尊重别人要从小事做起。对自己的同窗不取笑、不打闹、不揭短，以诚相待，是对同学最起码的尊重，是纯真友谊的基础；回到家时与父母长辈打声招呼是一种对长辈亲人的尊重，是对亲人辛勤养育最珍贵的抚慰；上课专心听讲是对老师辛勤劳动的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具放好是对食堂师傅的尊重……
学会尊重9
有一女孩与母亲一同去超市买东西，结账时被保安怀疑为小偷，竟在超市被当贼搜身，女孩因承受不了侮辱回家后不久竟精神失常，至今仍在医院住院治疗，她曾留下遗书称被逼脱衣搜身。超市保安至今未道歉。耳闻目睹这样对他人尊严不顾的实例不计其数。我想，人们都希望人与人之间能和睦共处，能以心换心。可我们所面对的现实却是相互的猜忌和防范。说一句话也得小心，和谁相处也得看主流，还得考虑正面或负面的所谓影响。这使得我们的生存沉重无比，只有一个字，那就是累。其实每个人都明白，在人们的社会活动中，人与人之间关系的远与近、亲与善，起决定因素应该是彼此间的相互尊重。它在人类社会的交往中起着十分重要的作用。是啊，人身可以卑微，灵魂却不可卑微;生活可以坎坷，尊严却不可失去高贵。人的地位可能不同，人的财富有多有少，但人的尊严是一样的。人的一生很短暂，因为有缘大家才能走在一起。学会尊重，为对方营造一个身心愉悦的空间，何乐而不为?伤害只能让彼此的心灵增加更多的迷惑，更多羁绊的枷锁。心是软弱的，伤害了就会留下痕迹，再弥补可能已经迟了。
耳闻一同事因接了一个打错的电话被丈夫误解为有外遇，无论怎么解释都无法取得谅解，得到的是不堪入耳的侮辱和糟蹋。最终的结果是彼此身心疲惫，分道扬镳。其实就是简单的一件事，由于缺乏相互的尊重和信任，让双方的眼神充满无法掩饰的愤恨;在责骂声中影响彼此内心残存的美好;在本来和谐的空气中制造紧张的麻木;在对方的心里留下挥之不去的阴影……一个人如果能很好的理解别人、尊重别人，那么他一定会得到别人百倍的理解和尊重，和谐美满的婚姻，必定是夫妻双方的相互尊重和信任。尊重其实很简单，他常常发生在我们不经意的举动中，来自于彼此的尊重和爱。有了爱，才有了博大的世界，有了宽广的胸怀，身边便处处都洒满了尊重的种子。
有时，我真的很敬佩那些无名的小草.它们每天都默默地生长着，从不去伤害对方，不踏入不属于自己的空间，也不相互争吵，更不会相互妒忌.有风吹来，还友好的相互打个招呼，一株开花了，大家都跟着开花，把美丽呈现给生养它们的世界.于是，世界也回报它们宁静的和平的空间，相互依存相互温暖.我们每天都在从事着自己的工作，在行业中我们每天与不同的人打交道，更需要相互的理解和尊重。假如你是老板，尊重你的员工们，那么换来的是他们的信任和更加努力的工作。作为父母，假如您认真倾听孩子讲话，真正接受孩子的意见，确实考虑孩子的感受，与他有效的沟通、尊重他的人格，就能得到彼此的尊重。
说实话我们都不是完人，自身都存在着或多或少的不足，只是有时自己还不知道也许知道而不愿去正视罢了，所以在与人相处时不要说些很刻薄、恶毒的话来，不要做损人伤己的不道德行为。我们都懂得人格需要尊重，生命需要尊重，大自然也需要尊重，给予我们人类生存的万物都需要得到尊重，现实生活中如此，虚拟的网络世界中也是如此!因为在每一台屏幕后面都是一个生命的存在，彼此无声的`心灵在相互交汇。所以我们要学会相互尊重，完善自我，以一种高尚的品德去感染他人，尊重别人也就是尊重你自己!
因为尊重是一种美好的情感!
尊重别人也是尊重自己
生活中，我们每个人都渴望得到别人的尊重，即使是一个微不足道的处于社会最低层的小人物。
记得多年前，我去一个商场买东西，路过一条马路时，迎面飞来一顶帽子，就落在我的脚边。那帽子看上去旧旧的，脏兮兮的，我看到对面一个拾荒老者正颤巍巍的试图穿过马路来拾他的帽子。我迟疑了一下，还是捡起那顶脏得要命的帽子，向对面晃了晃，示意我会拿给他。当我穿过马路，把帽子交到那个老者手上的时候，我清楚地看到了他眼中的感激，也听到他一连声地对我说：“谢谢你，姑娘，你长命百岁!”。“姑娘，你长命百岁”，这在一个拾荒者缺少词汇的嘴里，可能是最真挚的感激和尊重了吧?
我不知道“尊重”一词，究竟深藏了多少深情厚谊，但我由此知道了，一个人、一个生活在凡尘大千世界中的人，不论你地位多么高或多么卑微，只要你尊重了别人，别人就一定会以百倍的尊重来回报你。这，就是以心换心，这，就是做人该具备的最起码的品德吧?
学会尊重10
尊重的力量是无限的，它体现在待人接物时的彬彬有礼，也体现在我们对待生活的态度，世间的万事万物都值得我们去尊重。
尊重是一种修养。对待任何人我们都要保持尊重的`态度。曾经有一位推销员走路的时候路过另外一个推销员，不过这一位推销员是一名乞丐。他手里握着一只铅笔，推销员毫不犹豫的将兜里面的10块钱递给了那一位乞丐。但是推销员向前走了几步之后，却突然又想起来这样做确实有些不妥。于是便转过头走向那位乞丐，说你和我一样都是推销员，所以这10块钱我不能给你。说着他把10块钱给收了回去。
很多年过后，那位乞丐变成了一位伟大的推销员，在一次偶然的经历当中，他们两个相遇。乞丐非常感激他，连忙说：“如果不是你当年认为我和你是一样的身份，那么我就不会变成现在这个样子。”
一个小小的尊重就能改变一个人一生的命运，并且是真实存在的现实情况。
尊重是一种品格。有的人从小就养成了尊重别人的好习惯，因为他们本身就有尊重人的这种品格。而有的人却目中无人，始终不把别人放在眼里。这样的人在别人看来是可耻的。我们没有任何理由去嘲笑别人，即使别人比我们的身份地位要卑微;我们也没有任何理由去贬低自己，即使自己在穷困落后。不要自寻可怜，自己不是可怜人，而是一个强者。
尊重体现在生活的方方面面。前段时间我的哥哥去面试一家公司。因为哥哥的学历比较低，所以公司老板对他很不待见。老板带哥哥参观了公司的大致位置之后，提出薪资要求。明明是正常的薪资，他却说低了三到五百块钱，最终哥哥才将钱给往上调了几百。即使是这样，老板仍然是抱着一种看不起的态度，一直冷眼相待哥哥。哥哥回到家后说，这种老板不要也罢。暂且不说这个老板为人怎么样，就凭他这种处事态度，公司也运营不长多长时间了。
尊重他人是一种美德，尊重他人就是尊重自己！
【学会尊重】相关文章：
《学会学习》教学设计01-23
学会看病教学反思03-19
公路学会工作情况总结02-21
学会感恩教学设计（通用10篇）11-21
学会感恩主题班会（精选16篇）03-24
在教学中学会妥协课堂教学心得体会07-24