二年级下册看图写话《雨中情》作文（精选48篇）
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的二年级下册看图写话《雨中情》作文，欢迎阅读与收藏。
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇1
叮铃铃，放学的铃声刚响，老天爷就毫不留情地打起了响雷，不一会儿，黄豆粒大小的雨点从天空中砸了下来。
一棵棵大树被刮得摇头晃脑，路边的小花小草们也跳起了集体舞。
小刚背上书包，边走边想：哎！今天可要淋成落汤鸡了。正在这时，耳边响起了妈妈那熟悉的声音：“小刚，妈妈给你送伞来了。”
小刚抬头一看，原来是妈妈穿着雨衣，正向自己招手呢！小刚快步走到妈妈身边，说：“还是老妈最疼我，谢谢老妈。”
小刚撑开雨伞，和妈妈一起边说边聊，高兴的走在回家的`路上。妈妈突然加快脚步，走上前去，把自己的雨衣脱下来给一位没打伞的小妹妹披上。
小妹妹扭头说：“阿姨，您把雨衣给我，您可怎么办呢？”只见妈妈摇着头说：”没关系，你还小，淋湿了会感冒的。”
小妹妹连声说谢谢，看见这一幕，小刚立马走到妈妈身边，和妈妈共撑一把伞。
妈妈和小刚会心一笑，小刚突然想到：“妈妈今天这样做，不就是我们前几天学的课文中讲的”赠人玫瑰，手有余香吗”？
今后，我也要向妈妈学习，做一个助人为乐的孩子。
虽然今天的雨很糟糕，可是雨中也能见真情哦！
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇2
拉拉，拉拉，我是一个快乐的小学生我撑着伞，和同学们一起走回家，哼着自己的歌。你明白我为什么这么高兴吗？让我告诉你，因为我们有；暑假！
但是天空是阴暗的，眼泪是委屈的。上帝似乎不快乐。
那天，公众一定是家长和老师。看到我们可以快乐地玩上两个月，我很难过“同行业的合作伙伴发现了“新世界”
“小雨是度假的孩子”我很惊讶地听到了这段对话。
“是的！是的”同伴们兴奋得聊个不停，弄得一团糟。
此时，小雨点更为热闹。跳进水坑，溅起晶莹剔透的水，扑向人群，留下一串快乐的脚印“呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜”全世界的声音从四面八方汇集在一起，组成了一个美丽的乐章，仿佛在为我们的孩子们庆祝节日。
假日没有家长的唠叨、老师的教诲、繁重的`家庭作业和考试的压力，您可以悠闲地阅读自己喜爱的书籍，自由地请几个朋友玩游戏，带父母爬山；领先带你的父母去旅行轻松愉快。一想到这里，我就忍不住转了几圈，然后把伞扔了起来，接住了，然后赶上了雨。天还在下雨，滴答滴答。很快地球就变了。草更绿了，叶子更亮了，闪闪发光，人们更快乐了，他们的脚步声也在嘎嘎作响。最后，就连孙公公也被感染了，面带微笑地走了出来。
，但雨没有停。它最能理解我们的想法；我们是假期中最快乐的，它将继续陪伴我们！
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇3
当我醒来时，天阴沉沉的。我想：今天可能会下雨。没过多久就下雨了。
我兴高采烈地跑进父母的房间，对他们说：“我很高兴。”；爸爸，妈妈，请带我下楼去玩！外面在下雨。我想在雨中玩耍爸爸说：“我不知道；“让妈妈带你去吧，”我说；“妈妈和妈妈说，”她说；我们走吧“我很高兴穿上雨靴，带上雨伞，迫不及待地等妈妈。就这样，我和妈妈下楼了。
当他下楼时，他被楼下的情景惊呆了，心想：哇！地上有很多水。看来我可以玩得很开心！母亲去了不下雨的.地方。我在雨中跳舞。
这时，我发现雨玻璃上滴下的雨水击中了雨伞“叮咚咚咚”；，声音清晰明亮，非常美妙。我带着雨伞在雨镜下走来走去。当我走出雨镜时，我拿着雨伞快速转身，雨点一个接一个地落在雨伞上。有些雨滴像男孩一样顽皮，在空中跳跃。有些雨滴和害羞的女孩一样谦虚和害羞。他们舞着纤细的腰，慢慢地跌倒。有些雨滴非常骄傲。他们不得不和他们的王子在伞顶上跳舞，一个接一个地叮当作响，哗啦哗啦的水溅了无数的小水花，溅了我一身。太美了！我真的很喜欢这个场景！在这个时候，我觉得我是一个水上女孩。无数的水滴在我周围飞舞。我觉得他们是我最好的朋友。我玩得很努力。
然后，我母亲说：“我的孩子；该回家了“嘿！我还没吃饱！但我还是不情愿地和妈妈回家了。
虽然我这次玩得不够，但妈妈说下次下雨的时候带我去玩。我很期待！下次我再和我的雨滴朋友聚一聚。
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇4
放学的路上下起了雨，没带伞的我们可倒了大霉，大家像热锅上的蚂蚁横冲直撞，都想快点儿找到可以避雨的地方。虽然雨下得不大，可如果此时还在雨中站着，那一定会被认为是傻子，如今却偏偏有这样一个人，那就是我。
我在雨中快步穿行，眼睛一直搜索着每一个能避雨的地方。可是天不助我，每个屋檐下都挤满了人，甚至连一点儿站的空隙都没有。突然，我的目光落到了一片空地上，那儿一点儿也没有湿。我不由得诧异起来，难道那里的天空没有乌云，或者是老天爷故意把那一块乌云拿走了？
我半信半疑地走向那里，感觉真得没有雨啊。该不会是老天助我，真的缺了一块乌云吧？我心里暗喜。这时，同学们对我说：“程子昂，你智商变低了吗？怎么站在那儿淋雨啊？”“没有啊，我在这儿躲雨呢！”我的话引来了同学们的五阵笑声，我没有理会他们。
我向远处张望，可怎么也望不见妈妈的身影，我开始有些急了，用手挠了挠头发，发现手上都是水，再一摸头发，竟然都湿了。我这才发现地上不像刚才那样干了，也变得湿漉漉的，我又开始诧异起来。突然，我发现前面的.一辆轿车正缓缓启动，它走过之后，留下了一块干燥的空地。我恍然大悟，原来我站的地方是汽车走后留下的痕迹！我这才发现自己全身上下已经快湿透了。我急忙抱着头向屋檐那里冲，也不管人多了，只要能有个栖身之地就行了。
今天可真是丢了大人啊，我怎么就那么傻呢？
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇5
今天早上，姑姑打电话告诉我要来我家做客，并约好带我去玩。姑姑只比我大十岁，她喜欢和小朋友一起玩，也很淘气。我一听到这个消息后，高兴得一蹦三尺高。
“叮铃铃”，门铃响了，我知道是姑姑来了，一打开门，我就抱住姑姑，拉着她坐到沙发上，说：“姑姑，你来了太好了，咱们什么时候出去玩呢？”姑姑说：“现在太热了……”我听了，心里有点小失望。
就在我们说话的功夫，外面“哗啦啦地”下起雨。姑姑见了，忙拉起我的手说：“悦悦，咱们这下可以出去玩啦！”
我说：“下雨了，还能出去吗？”
姑姑说：“下雨了，外面才好玩呢！”
我半信半疑，随姑姑出了门。一出家门，哇！外面真凉爽！姑姑调皮地说：“我说的没错吧！”“还真是！”我朝她吐了吐舌头。
外面的雨点就像淘气的娃娃，在我们的伞上乱蹦乱跳，一瞬间，就把我们淋湿了。
“咱们去公园看风景吧！”我说。
“好啊！”姑姑笑着说。“走吧！”我们大手拉小手在雨中走着，雨水哗哗地在身旁淋着，只觉得十分刺激又十分舒服。
我们来到公园，坐在石椅上，地上的小草被雨水洗得绿油油的，金黄色的小花在雨中摇摆，远处的山、水都十分美丽，雨水像石子一样从空中落在河水上，“咚咚——”地响，好像在弹琴。我和姑姑在这些风景中流连忘返。伴着斜风细雨不徐不缓地走着，忘记了时间。
回家的`路上，雨中散步的所见所感还一直在脑中挥之不去。那雨后的风景多么美丽，多么舒服，我真想再去看一次！
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇6
刚刚和妈妈发生争吵，我气急了，跑出了家，眼泪像断线的珠子，一滴一滴地往下掉，我再也不能容忍妈妈了。
当我跑到广场，这是突然下起了瓢泼大雨，雨像关不掉的水龙头，哗哗……我身上都淋湿了，我急忙躲进了旁边的亭子里。
我坐在亭子里，看着外面下的倾盆大雨落在地上溅起一层层大浪似的水花。我又冷又饿开始自言自语：“真是的，下什么雨，偏选在这个时候下，天是不是在笑我这个样子呀！可恶的.天，可恶的妈妈。”
这个时候路上没有什么人，只有一对母女共打着一把伞在路上走。那们母亲把伞的大部分遮给小女孩，自己却淋湿了。
我看到这一幕，想起了妈妈。
每次我和妈妈在一起的时候，她总把好的留给我。好喝的，好玩的，好吃的。每次妈妈看着我吃，看着我玩，她就感到很满足了。
这时，雨越下越大，天啊！你是不是为了这人间的母爱感动得哭了呢？这个世界上，母爱是最伟大的！
下当我想着，传来一阵熟悉的声音：“双双，你在哪儿呀？”“我在这儿，妈妈！”在雨中，慢慢地出现了妈妈那熟悉的身影，我跑了过去。看着妈妈温柔的眼神，我好惭愧，我对妈妈轻声说：“妈妈，对不起，是我错了。”“乖女儿，看，你身上都淋湿了，走，回家去洗个澡！”同样妈妈也把伞的大部分让给了我。
没一会儿，雨已经停了，彩虹姑娘出来了。天仿佛也笑了。
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇7
雨仿佛是春天的使者，滴答作响，奏着春天的交响曲。
“衣服湿透，杏花雨”。雨多如牛毛，像花针，像细丝，密密麻麻斜织而成。从天而降的雨，在笑，在追，在转，有时在一起，有说有笑；有时候，两个接两个，他们跳芭蕾。然后它们一起落下，溅起地上的水洼，落在小溪里的雨滴形成了涟漪，小溪此刻也显得生机勃勃。
绿草被这美丽的景色迷住了。他们争抢着钻出脑袋，贪婪地吸着雨水，接受着春雨的洗礼。雨似乎成了他们的护肤品，露出一张笑脸，仿佛在说：“我一定要给春天抹一抹色彩，让她更可爱。”草地上，野花镶嵌在里面，就像春天女孩的碎花裙。
骄傲的被放在枝头的'桃花仙子，抑制不住激动的心情，在雨中吐出绚烂的花朵。细腻柔软的粉色花瓣上有几滴晶莹的雨滴，亮如珍珠。我的视线离不开如此如画的风景。黄色的雄蕊小而可爱，我忍不住闻了闻。香味清爽。远远望去，粉如霞，真美。看着细雨，心里暖暖的，仿佛身处天堂，久久不能忘怀。
于是，我跑了，雨点打在我的脸上，我的心凉了。我张开双臂，放声大笑。淘气的雨宝宝钻进了我的头发，跳到了我的衣服里。我没有理会被雨水打湿的衣服，享受着春雨的阵雨。突然，我觉得眼前的一切都是朦胧的，像烟雾一样。在屋檐上，在池塘里，在泥里。每个地方，每个角落，都有春天的脚印和身影。
这一刻，我仿佛是一滴雨滴，和同伴一起飞翔在空中，拥抱着这个春天。
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇8
“五一”假期一点意思都没有。各科作业都像山一样令人窒息。另外，天气也不好看。雨下得很大，更不用说出去玩了。想都别想。
阴天，从早上到下午两点，雨点终于落了下来，砸在地上。如果地面更软，小坑就会被打碎。我把笔帽放在下巴上思考。
远处轰隆隆的几声雷响，仿佛在很远的地方，他们被打得渐渐老去，依依不舍。雨停了一会儿，然后下得很大，然后又停了，像两个孩子互相打架，有时好有时坏，有时急有时慢。
我的船舱光线不好，这样的恶劣天气光线更不好。到了下午三点钟到的时候，我的小屋已经黑到五点半了。关上作业，趴在书桌上，看着外面的雨。十几只燕子在风雨中飞翔。我不知道他们在想什么。他们像海燕一样渴望暴风雨的到来。还是想在这么忙的'时候忘记自己对打雷的恐惧？还是在找还没回国的亲戚？他们尖叫着四处乱飞。我还没来得及说完，轰隆的雷声就来了，震动着大地，震动着大地，仿佛想劈哪座山。雷公用了那么大的力气，我笑了。突然，雷声震得窗玻璃嘎嘎作响。我震惊了。雷公有没有觉得我在嘲笑他？我感到紧张，充满了内疚和内疚。我敢打赌这是今年第一次打雷这么响，我在想。
渐渐地，雷声渐行渐远，云层散去，小屋变得明亮多了。沮丧的情绪很快被光线驱散了。走进院子，深深地嗅着雨后的空气。太新鲜了！虽然没有日落，没有彩虹，但空气中有着同样的甜味。
看，生活需要的不仅仅是阳光！只有感受过风暴，才能知道晴天有多美好，才能不去欣赏风暴！
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇9
仿佛一切还在昨天，被吹拂在风中，被遗忘在雨中，渐渐模糊的视线，沉着一股忧郁却又是很自然，很和谐的一种画面。
一直尝试着忘却，忘却一种莫名的烦躁，忘却那种浅浅的伤害，于是很多记忆便浮现出来。
有些感觉必须无人的时候才会变的清晰，有种感情必须经历过后才会变得真挚。一个人独自淋着小雨，想者未来的方向，剖析走过的路，看看现在的自己感觉变得简单而难以捉摸，感情变得单纯而凌乱不堪，
这雨淋不湿，一直朦朦胧胧，这雨听不腻，一直淅沥沥，橡是沐浴阳光，却不够洒脱，像是弄水嬉戏，却不够舒畅，然而，我还是喜欢着种感觉，或者这就是那种忧郁散发出来的浅浅的、淡淡的，耐人寻味的美吧！所以很多人欣赏雨，赞美雨，而我只想迷失在这片寂静中，享受它的美妙，聆听它的倾诉，幻想着雨后的天空。
如此可爱的小雨，让我有股拥抱世界的冲动。恬静的笑脸，诚恳的话语，鼓励的微笑，幸福的掌声，成功的喜悦，欢乐的歌唱，这五花八门的感动统统涌现出来，让我在迷失的.雨雾中，真实地感觉自己的存在。
雨下得永远不知疲倦，就像年轻的人活着永远不累，就让那剪不断，理不清的感觉随雨水一起流淌，不去理会它的若有所思，不去在乎它明天的去向，时间会冲刷走一切多疑的杂念，然后告诉你“明天其实很精彩，只要努力把握！”
迷失在雨中，很潇洒，给心情一个假期，让未来的你更加自信。
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇10
一天下午放学后，天空乌云密布。紧接着，几阵大风，随风鸣起雷声，打起雷电。“哗啦啦”天空下起了倾盆大雨。
天色逐渐暗了下来，别的同学都被他们的家长接走了。只有左腿残疾的苗小刚在等爸爸来接他，他等了很久，爸爸还没有来接。苗小刚等急了，望着外面的大雨。这时，刚下班的刘老师路过，正巧遇见了苗小刚，便问：“咦？苗小刚，你还没有走啊。是不是你爸爸没有来接你啊？”苗小刚没有作声，只是点了点头。
刘老师接着说：“那我来送你回家吧！来，坐我自行车走。” “不，我还是再等等吧！”“你看，天就要黑了，再不走，会耽误你写作业的时间的。”苗小刚只好跟刘老师上了车。
苗小刚的家离学校很远，附近到处都是坑坑洼洼的'泥路。忽然乌云密布，接着下起了倾盆大雨。刘老师把雨披给了苗小刚，狂风刮在了刘老师的脸上，就像刀割一样，刘老师并没有管这个，继续前进，风刮得太大，刘老师只好下车，推着自行车前进。刘老师的衣服湿透了，苗小刚见此，不知该说什么？
到了苗小刚的家门口，正巧看见了苗小刚的爸爸、妈妈。原来是苗小刚的爸爸、妈妈送一位邻居到医院看病刚回来呀！苗小刚的妈妈看见苗小刚被刘老师送了回来，激动万分，紧紧地握住刘老师的手，两眼噙满了泪花……
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇11
下午，天空布满黑压压的乌云，鸟纷纷飞进树窝。
放学了，我冒着雨奔到传达室，豆大的雨打在脸上，生疼生疼；寒风吹进衣领里，很冷很冷。
我探头朝外看，，看见母亲撑伞向我走来，我迫不及待地朝母亲奔去，躲到了伞下。母亲把保温杯递给我，说：“天气凉了，多喝点热水。”我听出母亲的声音有些沙哑，好象是硬从嗓子眼里挤出来的。我猜测，母亲可能感冒了。我接过水杯，喝了两口，暖暖的`，刚才的寒意一下子灰飞烟灭。母亲替我披上外套，搂着我，在雨中走。我对母亲说：“妈，你感冒了吧，你也喝点水。”母亲轻轻的推开我的手，说：“不用了，我在家里喝过了，你多喝点。在学校又没有杯子灌水喝，一定渴了。”
抬头望望天，还是黑压压的，太阳被遮住了，没有光芒。马路上，汽车往往从朦胧的薄雾中开过，“嗖”一声，又从朦胧的薄雾中消失。低头看看地，以是一片汪洋，水塘中不时开几朵漂亮的水花，冰清玉洁。
整个大地，一片死寂，除了雨，没有其他……
“妈，你的伞移过去点，我这边够了，你看你那边都撑不到了。”母亲用虚弱而又严厉的目光看着我，用全身仅剩的一点力量，对我说：“不用，我淋都淋到了。最要紧的是你，你体质差，现在你正是长身体的时候，搞垮了身体谁负责？”
我仍然望着母亲，她头上的露珠似乎更美，更亮……
天空灰蒙蒙，到处弥漫着薄薄的雾霭。树窝里，母鸟，紧紧搂着雏鸟……
…………
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇12
风在淅淅沥沥的雨中，独自聆听着雨滴落下来的声音，真可以算得上享受了。
这时，在家中泡着一杯热茶，看着一本名著。哎，想想都别提有多好了。喜欢一个人静下来看书，走进书的海洋中聆听作者的心声，感悟人生的哲理。是一件很美好的事情。然而，淋雨，对于我来说，更算得上是一种享受。在雨中漫步，听着雨点滴答的节奏。聆听着被雨水冲刷着的树叶婆娑的.声响，这便是大自然它那深情的呼唤。
撑着一把小伞，独自一人站在风雨中欣赏着那路边的美景。一个人静静地，轻轻地，那便是我的浪漫。
甩开小伞，如同甩开虚伪，甩开烦恼一样，与空中的雨滴敞开心扉尽情地拥抱。我想要真实的色彩，当雨水模糊视线的那一瞬间，梦想便清晰可见。
望着那灰蒙蒙的天空，我也有迷茫的时候。对未来人生的迷茫。一种可望而不可及的感觉。梦想是美好的但不去实践又谈何梦想。我对自己的迷茫，我不够信任这个现在的我，但，我坚信在人生的路途中，与风雨作伴，作斗争。将自己人生的方向盘握好，让它驶向成功的彼岸。
在人生的旅途中寻找自己的舞台，下雨天也许能够舞得更精彩。也许在彷徨，又或者在流浪，换了几许悲伤，使自己变得更加坚定—坚定自己的信仰，不轻易掉眼泪，不轻易哀伤，不轻言放弃，相信，我会舞出人生旅途上的绝唱！
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇13
“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的放学娃……”打着伞，我蹦蹦跳跳的一路哼着自编的小曲和同学们走在回家的路上。知道我为什么这么高兴吗？告诉你吧，因为我们放——暑——假——啦！
可是，天却阴沉着脸，还委屈得泪流满面，看起来老天爷并不高兴。
“哈！那天公一定是父母和老师，一看到我们可以痛快地玩两个月就伤心！”同行的伙伴发现了“新大陆”。
“那小雨点才是放假的孩子！”我惊喜地接下话茬。
“是啊！是啊！”同伴们都兴奋得不得了，叽叽喳喳乱作一团。
此时的小雨点也更加兴奋了，活蹦乱跳的。蹦到水洼里，溅起一朵朵晶莹的水花；跳到人们的身上，留下一串串欢快的足迹。“哗啦啦，叽叽喳，沙沙沙，呜叭叭”整个世界的声音从四面八方聚在一起，谱成一曲优美的乐章，仿佛在为我们放假的孩子庆祝。
放假了！没有了父母的唠叨、老师的'教诲、作业的繁重、考试的压力，可以悠闲的翻看自己喜爱的书籍、自由地约几个朋友游戏、带着父母去爬山、“领”着父母去旅行……轻轻松松，快快乐乐。一想到这里，我忍不住转几个圈，然后把伞抛上去，接住，又抛上去，再接住……
雨，依然下着，滴滴答答。不一会儿，大地就变了样儿。小草更绿了，晃来晃去；树叶更亮了，闪闪发光；人们更快乐了，脚步吧嗒吧嗒响。最后，连太阳公公也被感染了，笑着笑着，就出来……
可是，雨没有停，它最懂我们的心思——放假了，我们最快乐，它要为我们继续伴奏！
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇14
一杯牛奶、一把摇椅、一本书、一个人、我很喜欢这种感觉。坐在窗边，静静倾听雨的声音。
我坚信，雨能唤醒我的记忆。然而，每每想起童年，却总有一个褪色的画面荡漾在心中、浮现在眼前。
我穿着雨鞋跑在大街小巷中，任雨淋湿全身，接受雨的洗礼。我从不肯好好走一段路，只喜欢踩有水的坑。后面，跟着一个堆满花一样的笑容的老人——我的奶奶。她尽力把伞往我身上遮，微笑这看着我，对着我说：“双怡，别走太快，别摔跤了，快来躲雨，别感冒了。”那时我从没有在意她所说的话。她那银白的头发飘在风中、雨中，雨滴打在她的皱纹上，此时此刻的她显得越发的苍老……
从来不知道爱是什么，才恍然，爱就是奶奶那被雨淋湿的脸与肩膀。
无意中，有一种透明的，既带咸，又带苦涩的'液体，已经淌满脸颊。我总是这样，从来不知道珍惜什么，等到失去了，才发现已经挽回不了。
下雨天，好想为奶奶撑多一次伞，就一次。我会像奶奶当初为我撑伞一样往她身上遮。然而，一切都太晚了。已经不可能回到当时……现在，我想为奶奶撑伞的愿望已经成为一种奢望，一个注定被尘封的夙愿……
雨，带给我的是一生的遗憾，但它带给我的也将是一辈子美好的回忆。被雨淋湿的斑驳记忆里，藏着一份伟大的爱……爱就在雨中。
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇15
“啪嗒啪嗒”雨滴有节奏的敲击着窗，像流着泪弹琴的少女，眼泪直往琴上滴。我的思绪有点飘离，回想起了过去。
与她的首次邂逅是在那场宣泄着快乐的雨中。一场突如其来的.雨扰乱了我平静的步调，我没有带伞，只好一个人躲在一家小店的屋檐下等雨停。这是，身后传来一个悦耳、清脆的声音“一起走吧。”女生扬起明媚的笑容，张开手中天蓝色的雨伞，撑出一片蔚蓝的天空。这样的一次偶遇，在我和她的旅途中，添上了不可磨灭的一章。
第二天才知道，原来她就是我们班新来的转校生。我们成为了好朋友，无话不谈，形影不离，是同学们最为羡慕的一对搭档。学校后山的一片空地是我们的“秘密花园”，她像变魔术似的拿来许多花种，在她汗水的浇灌下，这里到了花季，美得令人觉得不可思议。
或许是彼此的友情还不到坚不可摧的地步，我竟因一点小事而误会了她，一气之下，竟说出了“绝交”二字。事后的后悔并没有挽回什么，有的——只是遗憾。
不久，她便因父母工作单位迁移而搬了家，至此，我们从未在见过面……
“啪嗒啪嗒”是什么应和着窗外的雨呢？我的脸颊多了几行清浅的痕迹切割着空气，划破了压抑太久的心绪，像突如其来的雨，听不到声音，之察觉到一丝丝寒冷。
回忆……在雨中终止……
过去……终究只能回忆，不能……重演……
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇16
走过了春天，夏天，秋天将至。家长会那天的雨，给我带来了无限的神往和遐想。
春雨是绵绵的，夏雨是凉爽的，秋雨是最特殊的，雨中夹杂丝丝的`寒冷，还带着烂泥的气息。深深地吸一口气，一股清新而又清凉的空气直入肺腑，让人顿时清爽了起来。
雨中，举起伞站在学校的阳台上，俯视着校园，“励志，笃学，尚美”这几个红色的大字赫然映入了眼帘。向远方眺望去，一座绿色的山，夹着红色的枫叶，雨仿佛给那座山增添了几丝神秘和玄幻。像一位蒙着面纱的神秘人，宛若仙境。
伸出手掌，接几滴雨。雨凉凉的，冰冰的，丝丝凉意顿时涌上了心头。我想着；马上就要到中秋节了，而远在异乡的舅舅会回来吗？如果爷爷还在就好了，一家团团圆圆的多好啊！那这个中秋一定会更有意义。我不禁想起了张籍的一句诗“洛阳城里见秋风，意作家书意万重。”我觉得每个在外飘荡的游子都会有思乡的情感吧。
此时此刻，我真想一把扔下伞，去感受一下那种无比凉的寒意。秋风瑟瑟，刚才的寒意更加强烈了。
环顾四周，仔细想想，我还小还生活在家乡。假如有一天，我受生活所迫，不得不在外打拼时，会不会想起今天的想象与感慨。
所以，我现在应趁着我还没长大成人，努力学习，好找个好工作，每逢佳节都可以看到家人！
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇17
雨，一丝丝，一缕缕，缠缠绵绵地下着，不知它为什么要这样缠绵，难道它不知道这样下着会带来无数男孩女孩的愁思吗？起风了！风很小，可也带动了雨丝，带动了绿叶，似乎也加快了落在脸上、手上的雨水的蒸发——让人感觉好冷好凉，心底的冰凉。
考得很糟很差，可我再也不会为此而伤心后悔流泪了——或许雨水与泪水掺合到一起了，让人感觉不到，分辨不出了。
不知是老天太伤心，还是我更伤心。雨下得更大了，淅淅沥沥的，打湿了头发，湿透了我的心，很不舒服。我迷茫地看着天空，怎么也看不清楚雨是从哪儿来的。天很蓝，却不是平日透明的.蓝，是我心底的蓝吧！周围很静，如果不是雨水打在身上让我感觉它的存在，我是不会知道天在下雨的。
我低下头来，看到挂在胸前的薰衣草瓶，想起那些美丽感人的故事——很喜欢这种感觉，却怎么也不喜欢安安静静地坐下来看书写作业。瓶子打湿了，一滴雨水顺着瓶壁慢慢地流下来，显得那么调皮，那么可爱，可流过瓶底，落到衣服上，瞬间就消失不见了——人生那么短暂，青春那么短暂——仿佛这雨滴一样，它的美丽与辉煌只是在那一刹那间，短短的一瞬间。
雨还在下，我还在想，还在搜索，却不知道自己究竟都想了些什么。我找到了前面的路，被雨水打湿了，飘起一层朦胧的白雾，我知道它在前面，可我已经看不清它将在什么地方转弯，我将选择哪一个转弯——因为下雨了，模糊了我的视线。
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇18
自从我上小学以后，不管是夏日炎炎，还是寒风凛冽，都会有一个满头白发，身体消瘦的身影一如既往地在校门口等着我，把我接回家。他——就是我的爷爷。爷爷为了准时接我，都不到老年活动室去娱乐了。
一天放学，下起了大雨。“哎，怎么又下雨啦！爷爷昨天生病了，不能来接我了，这下我该成落汤鸡啦！”我背着书包心里不停地埋怨着老天。随着熙熙攘攘的人群，我冲进了“雨帘”。校门外，前来接学生的家长络绎不绝，望着那一张张温馨的笑脸融进那欢乐的伞下，真是羡慕不已！
我仍继续孤寂地走着，无依无靠，任像牛毛、像花针、像细丝的秋雨落在我的身上，淋湿了我的衣服，打湿了我的`头发……突然，一个瘦弱的、熟悉的身影映入我的眼帘。“爷爷！”我的心头微微一颤,“是爷爷吗？是他吗？”爷爷一下子变得好高大，好魁梧！我心中有一股热血在涌动，我的眼泪不听使唤地夺眶而出。“爷爷——爷爷——”我放开喉咙尽情地呼喊着，尽情地让眼中的泪水流淌着，尽情地依偎在爷爷温暖的怀抱里。
雨越下越大，风越吹越猛，爷爷顶着风雨，推着笨重的三轮车，艰难地前行。硕大的雨滴无情地打在爷爷的脸上，此刻，早已分不清哪是汗水，哪是雨水了……
爷爷，我亲爱的爷爷！您辛苦了！
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇19
关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火，温暖了人们的心。感受着各种关爱，我轻轻地打开记忆的闸门。
记得有一天，我拦了一辆出租车到外婆家去。因为我外婆家比较远，而且挺偏的，那边出租车进不去，最后的'一段路我只能自己走了。
走了一半的时候，天空乌云密布，老天爷裹上了一件黑外衣，显得非常恐怖。我正想着，嘿!真是说曹操，曹操就到呀!天空下起了雨点，那雨点越来越大，打在脸上还有些疼。幸好，我包里有一件一次性雨衣，可是雨太大了，那个雨衣禁受不住风雨的“折磨”，很快就坏了，我只能冒着雨走。才走了一小段，衣服就湿透了，我冷得直打哆嗦，这时有一个人开着车过来了。我一看，原来是舅舅，我向他招了招手。
他开到我旁边时，我问舅舅：“舅舅，你怎么来接我了?”
“我看见外面下大雨，想到你应该没带雨衣，就过来了。”舅舅一边抹着脸上的雨水，一边说。
我笑着说:“其实我有雨衣的，就是坏了!”
话不多说，舅舅叫我上车，准备回家。可是舅舅带的雨衣有点儿小，在路上我对舅舅说:“舅舅你穿吧，反正我衣服也湿了。”舅舅死活不同意，我只好应了他。
不一会儿，到家了。没过多久，我们俩都发烧了，尽管舅舅发烧了，但他还弄了姜茶给我，我抱着舅舅，亲了他一下。虽然只是一杯姜茶，但是我还感觉到了爱。
爱在雨中，雨中那份浓浓的爱，令我难忘!
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇20
最熟悉的亲人？这还用问，当然是妈妈了。每天为我做饭的，不正是她？在我生病时无微不至照顾我的，不正是她？放学后的雨，虽然老套，有杜撰之嫌，却是母爱最真实，最平凡的写照。
四点多，刚刚下了第三节课，原本一片晴朗的天空，突然飘来几块乌云，越积越多,天上渐渐看不到丝毫的蓝色了。
“叮叮咚……”一阵熟悉的铃声之后，我最不想让它发生的事——放学，终于不可避免的'发生了。
时间已经不容我考虑了，必须当机立断。再说，中午离家时，我曾向妈妈拍着胸脯保证，我带伞了，我把自己的路给堵死了。没办法，只好赶紧走了。还好家不远，雨也暂时没下大。
我依靠着这些绿化树，一步一步地往家挨。突然，一个似曾相识的身影从我眼前掠过，未及我仔细看，就没入了人流之中。
与此同时，妈妈却早已在校门外等候多时，开始寻找我了，万分焦急。雨衣被吹开——不管了，衣服被淋湿——不顾了，只要找到我就行了。
十多分钟后，妈妈终于回来了。身上湿一块，干一块，如同一只落汤鸡，惨不忍睹。我不忍心看下去，很快为妈妈拿来了衣服，帮她擦干了头发。
我望着妈妈远去的背影，心里有一种说不出的感觉，本来妈妈该在教室里给他的学生上课，却为了我，最终还是冒雨来了。
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇21
春雨淅淅沥沥，如缕如丝飘落大地，雨珠儿串成一个大珠帘，如烟似云的笼罩了一切。雨，轻柔而透明，空气清新的如同明镜一般，小鸟拍着翅膀从空中掠过。
风，带着雨水的清凉轻柔的吹拂着我的脸庞。树上的'叶子很绿，叶脉清晰而又显得格外粗大。校园在雨中显得格外清晰......
雨渐渐变大了，远处的山脉就像浸润在雾中朦朦胧胧的，宛若仙境，叶子上沾满了晶莹的珍珠，玲珑剔透。
放学了，我望着窗外的雨，我的心久久不能平静，走到校门口，准备拿伞，一看，却发现忘记带了，这下可糟糕了，没带伞怎么回家？就在这时，与我同路的小静跟我一起回家，她就跟我打着一把很小的伞，雨越下越大，我发现她的衣服全湿了，而我的衣服却一点都没湿，我真想对她说“你打吧。我不用了"可是在此时此刻我什么也说不出来了，眼泪把我的视线变的模糊，我们一起走在回家的路上，这样的雨中情让人难以忘怀，友谊是纯洁的，像天空中的雨......
我回到了家，打开窗户，雨渐渐变小了，一阵悠闲地风儿拂过缕缕泥土芬芳，还有青草在雨中洗礼的淡淡幽香，让人感觉清爽，绿叶在雨中洗礼下，愈发的娇柔。在此时我又回想起了回家时的那一幕情景，我们的友谊，无处不在，悄无声息......
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇22
昨天出奇的热，可能是预示着今天的大雨。一早起来，窗外哗哗地下着大雨，窗子被雨弄得模模糊糊。
小区那些坑坑洼洼的路面现在可让我们倒了大霉——全部积满了水，我们寸步难行，只好小心翼翼地踮起脚尖，战战兢兢地走过去。不好！前面有一片汪洋！！我环顾四周，发现就只有这一条路可走，只好小心翼翼地上前去，看准前方一小块干地，使劲一跳，“啪叽”一声，脚踩中了水洼，弄得满脚湿透。再来！我又看准一块干地，掌握好角度，后退几步，猛地冲上前，身子高高地跃起，正好踩中了那块干地。哈，真行！我再接再厉，“奋勇”地跳过了那片“汪洋”，安全抵达对岸。
我们漫步在雨中，看着雨点“啪啪”地落在水滩上，溅起了一朵朵银白透亮的水花，可真像白居易“琵琶行”里的一句诗：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”啊！
我调皮地把雨伞飞快地旋转着，水花也跟着我的伞四处飞舞。我完全沉醉在其中，感觉好像一滴小雨点，或是和大伙儿们嬉笑打闹，又或是独自跳优美的`华尔兹……纷纷落到小河里，大海里，草地上……多么美好啊！过了一会儿，我才想起我不是雨点，而是来感受雨点带给我的乐趣的。
这场雨，可是我童年记忆的一朵浪花儿么？
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇23
雨开始了，淋淋沥沥却又轻若叹息，最温柔的抚摸这个城市。我迈着软软的步子，和着她的拍子踟蹰着。她带给我的，不仅是湿湿的感觉，也是一个宇宙。
知道吗?有感觉真好。我能闻到清新的泥土味，那浓厚的春天的味道。每当我从绿油油的树枝下穿过，一股葡萄干的香味儿总是令我纳闷儿。是草在作祟吗?哦，它们在偷笑了。一根雨丝落下来，润湿了我的宇宙。
淋雨中，一切都那么安静。每朵花无声无息地开了，对风雨已经原谅。风声、雨声和心声，是此刻最大的回响。雨将我的.心也洗得宁静而一尘不染。忽然，一滴圣洁的泪落在灵魂深处。一瞬间，所有不安的因素都如一只船，在海浪中搁浅。一阵沉默，世界都累了吗？就在这下雨天暂时休息吧！
雨淅淅沥沥，一直淋到朦胧的梦中。梦中，晴朗的一天，我从云上出去晒太阳，遍地都是可爱的晴天娃娃。阳光唤醒了她们，她们跳着、笑着，那笑声犹如天籁。梦醒了，只觉得恍如隔世，记忆里只有晴天娃娃的表情。挂一个晴天娃娃，期待会有天晴吧！
空气里飘着什么，不再有度秒如年的难捱。微微上扬的嘴角好像会说话，那是对青春的表达。不知不觉唱起了歌，唱给青春的情歌。把不好的过去都原谅，才能给自己松绑。雨带给我的宇宙，欢笑夹杂着悲伤而又大于悲伤。
走啊走，雨好像停了；停了停，雨又倔强的落下来。滴答滴答，我还在淋雨中，有天终会步上彩虹！
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇24
今天，阴沉沉的像个娃娃脸说变就变。乌云早已把天空笼罩得严严实实的，犹如一片巨大的黑布遮住了蓝蓝的天空。满天的乌云黑沉沉的压下来，不一会儿，雨下了起来，“哗哗哗”地演奏着大自然的乐曲。黄豆般大的雨点儿像断了线的珍珠，又像千军万马，汹涌着，奔腾着，直向大地扑去。
我早就想感受一下在雨中漫步的感觉了。于是，我便拿好一把伞跑出门外，在雨中散步欣赏着雨的杰作。淅淅沥沥的雨声，如同一个在格格发笑的小女孩。我慢慢把手伸出外面，感受着这快乐，和她一起快乐着。
滴滴答答的雨滴像一位淘气的小孩，从天上跳了下来。他来到屋顶上，手拉着手，做成一道雨链，从屋顶上挂下来；他来到池塘里，做起了画家，画出了一片片涟漪；雨滴又在雨伞上跳舞，发出“啪啪”地声响，那声音可真清脆，像天空正在演奏着一场盛大的交响乐。
雨你挨着我，我拥着你。时而轻轻旋起自己的.裙角，时而悠然的打两个转儿，时而腾起几颗晶银的水珠，然后才依依不舍向东，向东，直至消失在辽阔的天际。
我轻轻地漫步在雨中，小雨滴为我送上了一丝丝清凉，聆听着雨滴微微碰撞石头的美妙声。望着这美丽的美景，我的不快早已甩到了九霄云外。“沙沙沙……”大雨没喘气直下个不停，我的心也随着雨……
啊，雨你又何尝不梦幻般的美丽呢？
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇25
人们都说乐曲是人类创造的，我也是这么认为的。但是，我今天亲眼目睹和耳听了大自然所创造的乐曲时，我才发现我错了。那么，让我们一起来聆听这大自然美妙的乐曲吧。
“嗖”地一声，一阵狂风从我们身边吹过，就像乐曲开始的前奏。一高一低，曲调听似乱不成章，但细听才发现它乱中有序。“轰隆隆”，天空中打了一个不大不小、不轻不重的闷雷，一下子就把我们从乱中有序的前奏中拉了回来，它在告诉我们：注意！乐曲要开始了！
随着“轰隆隆”的雷声，雨出场了，乐曲就进入了高潮部分。雨的曲调从低到高，从“沙沙沙”的小雨变成了“哗哗哗”的大雨。雨声有时仿佛黄河的壮烈，有时好像小溪的温柔，还有的好似大海一样一望无际，深奥难懂。
小雨好似一个快乐的少年，正在一蹦一跳地走路；而大雨声就像一个真正的.青年，每一步都是十分有力。渐渐地，雨变小了，就像似一个老态龙钟的老人，似乎随时都有可能结束。
渐渐地，风声越来越弱，雷声越来越轻，雨声越来越小，似乎乐曲也进入了最后结尾了。轻柔的微风伴着缓慢的雨声，缓慢的雨声扶着微弱的雷电，微弱的雷电支撑着轻柔的微风，好像三个好伙伴一起走向远方。最后以一声响亮的雷声、一阵快速的狂风、一片豆大的雨点天衣无缝地结束了这首华丽而完美的乐曲。
以前，我认为乐曲是人类创造的，但我现在知道了。原来大自然早已创造出远比人类创造的乐曲好上一百倍的乐曲。这是为什么呢？因为大自然是伟大的。
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇26
今年春季，我们家乡遭受了严重的旱灾。没有水，人们都苦不堪言，我多么希望有甘泉去滋润龟裂的田野啊！
4月24日的中午，天阴沉沉的，不一会儿，豆大的雨点就把玻璃窗打得啪啪直响。久旱逢甘霖，我们仿佛从来没有听过这么动听的乐曲，全家人都兴奋异常，盼望雨再下大些。雨也好像善解人意，竟越下越大，不多时，水泥地上就积了一层水。
听着雨滴那悦耳的歌声，看着雨滴欢快跳动的舞姿，我和姐姐都陶醉在这雨雾里，我在想：不如我去雨中踩水吧！不管三七二十一，我立马拿起自己的小花伞，向雨中跑去。雨越下越大，我的心情也越来越兴奋。
我举着小伞，穿着红拖鞋，在雨中走来走去。走到水积得多的'地方，我就提起小拖鞋在水中踩呀踩，溅起一朵朵漂亮的水花。密密的雨丝落到地上，水积得越多的地方越好玩。
我抬起脚，往水深的地方使劲一踩，水花快乐地飞起来，不仅溅得我满身是水，还溅到了房屋的墙上。不好，姐姐赶过来了，她也兴奋的踩着，跳着，跑着，水花随着欢笑声四处溅起。
我一看，事情不妙，急忙来了个三十六计——走为上策。我像一只狼追逐的兔子到处乱窜，可是怎么也躲不过姐姐踩起的那快乐的水花。我们就这样：她踩一脚，我踩一脚，都使劲地跺着水，弄得我俩满脸都是晶莹的珍珠。水珠在我们那红彤彤的脸上，显得更加晶莹透亮。
不一会儿，踩水的人越来越多，连爸爸、妈妈也都加入了我们的行列，大家欢快地叫着，幸福地踩着，仿佛过泼水节一般。
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇27
天十分阴沉，下着几滴小雨。我的心情也如天气一般阴沉。因为上次语文考试的考卷发下来了，可想而知——我考砸了。
放学之后的我一个人回家，雨突然大了，我冒着雨走在回家的路上。想着为什么考不好了，都是一些会做的`失分了。又想着妈妈回家会怎么样，会打我？骂我？耐心地教导我？还是......想着想着我竟然落泪了！我口中有一口气，怎么咽都咽不下去，我们在雨中奔跑（我认为这样能将气都扔掉），不一会儿，我便跑累了，我大口大口地喘着气，雨还在哗啦哗啦地下着，汗水、雨水、泪水混合在了一起，已经分不清了。
我尽量让自己去想一些开心的事，和同学嬉戏打闹，同学给我讲的笑话......可是怎么也高兴不起来，心情不仅没有一点好起来反尔更加伤心了。我想着回家一定要拿个玩偶打个几拳出气，心情也稍微有点好转。雨也渐渐变小了，我真想不上学，便没有任何烦恼了，生活在大草原上，生活在国外，生活在......只要没有烦恼。我想要过着无忧无虑的生活，不会有考试，不会有老师，不会有烦恼，那该多好啊！我潸然泪下，雨又大了起来。
头上忽然多了一把雨伞，一转头，是经常与我一道回家的小丁，我抹掉脸上的“雨”，对他说：“你怎么来了？”他说：“你怎么走这么快，还不撑雨伞，我都叫了你这么多遍了你都不理我。”......
我与他有说有笑地回到了家，我的心情也有好转。
雨停了......
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇28
登上玉龙雪山顶峰。
我们眺望着高大，险峻的高山，欣赏着独特的冰山之景。正当我们愉悦地观赏时，冰凉的清水接二连三地拍打在我的双颊。
紧接着，越来越多的水滴飘落而下，拍击着人们的脸颊。无情的雨随心所欲地洒落而下，把人们愉快的心情瞬间浇灭。
我和妈妈急忙戴起绒帽，将围巾一圈一圈地围着脖颈，防止冰凉的雨水侵入衣服。我们匆匆忙忙地顺着台阶向下冲去，已经无暇顾及手中的`氧气瓶。
“啪嗒，啪嗒......”
还好，雨不是很大，但每滴雨滴都如冰雹一样坚硬，使我的脸颊微微发痛。
我拼了命地往下冲，刺骨的寒风如无比锋利的刀一般刮过，但我已无暇理会。吸口氧，继续往下狂奔......仿佛有一种无形的力量在支撑我。
停下来休息时，我不禁向对面的山峰望去，一只小鸟从容地在寒冷的山上玩耍，对周围的环境视而不见。“连小鸟都不怕这风雨，我还怕什么？”我开始平复自己的心情，从容地踏着轻快地脚步走下山去。我顿时发现，在雨中观景是多么美妙。风景的颜色似乎渐渐变成黑与白的朦胧，像国画一般富有诗意。雨好像一位画家，将风景与天空相隔的曲线抹去，让风景融入了灰蒙的天空中，我不禁陶醉其中。
这风雨中登山，不仅领略到了不同寻常的风景，还磨练了我的毅力。
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇29
雨淅淅沥沥地下着，我漫步在雨中。
春天的雨是美丽的，娇媚的。我撑起伞在雨中踱步。雨绵绵如丝，它轻轻地打在伞上，立马就变成雨滴顺着伞面滑了下来。我试探着伸出手去，原本以为雨打在手上很痛。可是，恰恰相反，春雨就像慈母的手温柔地抚摸着你，让你感受到她的'温柔。我仰起头，张开嘴，一滴春雨跳进了我的嘴里，我抿了抿嘴，回味着说道：“嗯，雨是甜的！”
我撑着伞来到乡间的小路上。路旁的野花野草抬起头来，拼命地吮吸着春天第一场雨给他们带来的营养。树叶上一颗颗晶莹剔透的宝石看得也是让人喜欢。小麻雀呼朋引伴叽叽喳喳地叫着，好像是在欢迎春天的到来！
就算是雨天，人们也不闲着。妇女们坐在有遮雨棚的门口剥起毛豆来，偶尔看见有熟人，便热情地朝他打个招呼。
雨渐渐变小了，我又来到稻田边。农民伯伯披着蓑，戴着笠，在田野里辛勤劳作。他播下去的那些种子，我仿佛已经看到了秋收时的样子：稻子笑弯了腰，高粱的脸也变红了，这一切都不是这滋润着万物的春雨吗？小黄狗从稻梗旁跑过，他是那么自由，那么洒脱。雨滴下来，泥地上坑坑洼洼的“小池塘”上泛起一圈圈圆晕，那圆晕好像是孩子们的笑脸，正冲着你笑呢！
啊！这就是春雨呀，使万物充满活力、动力的春雨啊！
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇30
面对雨，总有许多感情，是喜欢，是依恋，也有触碰到了她的无情。
颗颗露珠点缀在嫩绿的小草上，柳树妖娆地甩起自己初绿的头发，清脆的鸟儿声在枝头嘹亮响起，太阳依然起来凑凑热闹，突然间，一阵蒙蒙的小雨扬扬而下，打落了小草叶上的露珠，静止了柳树飘舞的头发，也赶走了鸟儿的早叫。
叮！微小声中，柔嫩的小草上的露珠滴下，换来的是一颗雨珠，小草微微的把头低下。这时，又迎来了一颗雨珠，在草上凝聚成一颗大珍珠。小草终于支撑不住了。它趴在了地上。雨越下越大，好像就是针对这颗脆弱的小草。就在这时候，大雨中的那小草，它挣扎着站了起来，由此看出它坚强求生的欲望。小草，你是雨中的勇敢者。
风骚妩媚的柳树在卖弄自己嫩绿的'头发。但春雨却静止了了她的妖娆。雨点一滴一滴地落在她身上，染湿了她被风吹得干爽的发梢。她似乎又变开心了，慢慢享受雨点给予她的一般舒服澡水。因为白天的一些灰沾满了她的枝丫与一些叶子。此时雨水算是给她洗了个澡，她又在卖弄起来，柳树，你是雨中画卷的主角。
小鸟明明在枝头唱着婉的曲子，可没想到突来的雨赶走了那美妙的声音，它抱怨着飞回自己的巢。用不耐烦的眼神凝视这初春的雨。虽有不满，它还是接受了事实。它看着这场雨犯愁。鸟儿，你是雨中最美的音符。
春雨纷纷而落下。在雨中，小草依然坚强着，柳树依然卖弄着，鸟儿依然注视着。他们都是雨中最美的景色。
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇31
今天我要去学校，妈妈告诉我：天气预报说今天有暴雨，叫我带一把伞。但我看伞又大又重很不方便，天空又很晴朗，丝毫没有要下雨的意思，便对妈妈说：“老妈，不用带伞了，你看这天气，一定是天气预报报错了。”妈妈刚要反驳，我便踏出了家门。
上了一天的课，我背起书包正准备回家，突然电闪雷鸣，雨“滴答、滴答”下了起来。这时，在外面却没有带伞的同学立刻奔回了教室。雨越下越大，许多大树都弯下了腰，学校的小竹林也像一群无家可归的孩子，被雨淋得瑟瑟发抖。
小道上，一年级学生的家长急着接自己的孩子，挤来挤去，把小道挤得水泄不通。我好不容易挤了出去，刚想冲出校园大门，可突然想起了我没有雨伞，这样冲出去一定会落成一只“落汤鸡”的，那怎么办呢？我想借老师手机打电话给妈妈，但不行，按时间计算，妈妈现在还在同里呢，如果让她赶过来，学校早就关门了。
这时，一阵响亮的声音传了过来，我回头一看，原来是奶奶来接我了，我连忙跑了过去。我看到奶奶为了接我衣服都湿了。看着此情此景，我感动得忍不住默默地哭了起来
而今，每每想起这件事，就后悔当初没有听妈妈的话。不应该看一时的`天气而不管接下来的变化。我也终于体会到了“不听老人言，吃亏在眼前”这句话的道理。
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇32
很久以前就听到过一个比喻：雨是天的泪。这不，正让我赶上了，天空灰着脸，丢出一阵阵清凉的带着潮气的风，这正是“落泪”的前奏的。
果不其然，有水滴间次滴落在皮肤上，并渐渐密集起来，我只好暂时躲进路旁的小屋。
起初，雨并不大，试探似的洒下一阵说连不连的雨幕，我站在门槛上。屋旁泡桐树硕长的手臂将我头顶的.视野遮的一干二净，只露出叶与叶之间狭小的间隙，看不到天空的表情。我不禁猜想：“它的泪是为快乐还是悲伤？”
就像是回应我的提问，雨蓦地大了。地上到处飞溅起白色跳跃的水花，宛如精灵一般和着激扬的舞曲跳得疯狂忘我。雨声也蓦地大了。清脆的如琴键上干净短促的音符，有铺天盖地的仿佛远古战争时候磅礴疾讯的鼓声。
这样的大雨并没有持续多长时间，但他们确实冲刷过了每一寸土地，他们好像有一些疲倦了一样放慢了步调，又好像完成了任务似的欣慰地收场。
这时我才发现，眼前的一景一物都焕然一新，被水洗过的叶片开始接受阳光的栖息洗礼，闪闪发亮，宛若新生。
原来和雨一起消失的，还有大地上的尘埃，我突然明白，原来“天空的泪”不在于快乐，不在于悲伤，它奔向大地，只是单纯的想要荡涤这世上所有的污秽，洗涤那人心所有的焦躁和不安。当他任务完成的时候，他便安心的坠落，在阳光照耀之后，在人们看不到的地方回归天空。
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇33
前几天的那一场风雨，可把我给害惨了！
那一天，我去表姐家借书，回来时，见天阴沉沉的，似乎要下雨了，于是我向表姐借了把伞，就匆匆地走了。走在路上，一阵阵风迎面吹来，真冷啊！小雨点从天上纷纷落了下来，我撑着伞向前走，雨越下越大，雨水打湿了我的衣服和头发，风呼呼的刮着，雨沙沙的下着，突然，“轰”的一声，打雷了，我怕了起来，紧紧地握着伞杆，跑了起来，雨溅到了我的眼镜上，我的眼前一片模糊，我摘下眼镜，继续向前跑，我的鞋子里满是沙子和水，难受极了。
路上的行人，有伞的在跑，没伞的'也在跑，我想，他们一定也和我一样赶着回家吧，还有的站在一边躲雨。汽车也飞奔着，溅起了阵阵水花。回到家，我已经成了一只“落汤鸡”整个人就像刚从水池里捞出来一样，头发、衣服、裤角全都湿了。我把雨伞扔在一边，这时，我发现向表姐借的那本书也已经湿淋淋了。怎么办，我答应了表姐明天就还她的，可现在……我深深地叹了一口气。
我好不容易擦干了头发，换了衣服，回头看新闻，才知道原来是台风来了，怪不得下这么大的雨，这时，电话响了，原来是妈妈打来的。妈妈叫我把阳台上的衣服收起来，并嘱咐我一定要把门窗关好。我来到阳台上收衣服，没想到雨水又把我刚换好的衣服给打湿了，真倒霉！收好衣服后，我站在窗户前看外面，雨水打在窗户上噼噼啪啪的响，外面雨可真大呀！雨水顺着瓦片流了下来，连成了一条线，地上也满起了一层水。
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇34
春，使大地涣然一新。春，乃生命的象征。
风安然地吹着，树与风齐舞。不时，有嫩绿的树叶子在空中慢悠悠地飘荡下来。犹如新生的'蝴蝶在偏偏起舞。天，渐渐地，暗了。被乌云笼罩了。我扒在窗前，抬起头，痴痴仰望着苍穹。只见乌云在天空中缓缓移动。
突然，一滴清爽、凉快的东西落在我的鼻尖上。我诧异地望着天空。紧接着，第二滴，第三滴，第四滴......“是雨”！我惊异地嚷道。雨！不！是“乳汁”！是春的“乳汁”。
雨中一切显得那么明亮，空气多么清新。只见，花儿正精神地开绽放着。花瓣中有几滴小水珠在里边不住地打滚，多么像顽皮的小孩子呀！雨中，花儿显得多么美丽！小草儿被小水珠压得抬不起头来，瞧！它正在努力地向上抬起头。大叔在雨中依然挺立着，毫不动摇地挺立着。他的枝叶正不断地伸张，它的叶子多么明亮，多么绿。大地，大地正贪婪地吸吮着春的“乳汁”。瞧！这一切都显得那么美好，那么充满生机。忽然，一阵风刮了过来。大树摇晃着它的脑袋，似乎在抖擞着精神。小草儿剧烈地扭动着身子，小水珠被甩向空中。小草儿似乎身旁飘着水珠，正翩翩起舞。一扭，一扭，怪可爱。花儿，则在风中，在雨中炫耀着自己，它微微摇动着身子，展示出优美的身姿。那鲜艳的色彩，在雨中显得那么明亮......
若大地是儿女，那春就是母亲。
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇35
牛毛般的细雨飘飘洒洒，润湿了我的额头……
我坐上爸的车子，把用脚使劲踏着那踏板，于是，两个车轮在水中搅出阵阵涟漪——车开起来了！
我坐在车座上，扭头望着路边的景色——雨把路上的一切事物都变模糊了，我看不清那模糊的夜雨，却能真切地感觉到雨的存在……
突然，不知怎的，车子停了，爸使劲踏着踏板，车子却一动不动。我低头看着路面，下面的水很深，车子不动，肯定是因为被水中的'淤泥缠住了。
“爸，要不要我下去，推一下车子？”我皱着眉头问，而心里同时也在想着最糟糕的后果：车子动弹不得，每个人都浑身湿透……
“别下去！”爸训道，他的脚顶着旁边的墙，用尽全力想要将车子推动。他的头上看起来湿湿的，不知是雨水还是汗水。“啪——”把的脚不小心落进了水中，也许是因为脚一湿，便没了顾忌，他用掉进水里的脚一蹬——车子出来了，又行驶在马路上了！
一束灯光照过来，照亮了飘飘洒洒的雨滴，雨滴变亮了，变成了一盏盏的灯，被水浸着的马路向湖面般映着路两旁的景物，四周如梦如幻，银光闪闪，我坐在车上，仿佛坐在船上，四周是微波粼粼的湖，两旁是花草树木，雨滴是浮在天空中若隐若现的星星，我坐在船上，摇着那心中空想的两支船桨……
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇36
从立秋以后，雨就一直不停地下。
很多人认为秋天是无情的，可我却不以为然。就像在那宽阔的天地间，麦子退却了绿油油的凉衣，换上了保暖的金衣裳。人们感到很快乐，很欣慰……
于是在这个季节，我遇见了秋雨。
立秋后的几天的一个清晨，我醒来看没下雨，赶紧起来下楼晨跑。
此时天
已微亮，小区的道路很静，唯有天一亮就到处飞来飞去，呼朋引伴叽叽喳喳的鸟儿，现在枝繁叶茂的小区花园是他们的天下。
刚开始跑的时候，我已察觉有微微的雨丝扑面而来，我并不在意。渐渐地雨下大了，很快我的头发就湿了。脸上一抹都是雨水，太大了，不得已，我跑到了小区的亭子里。
站在亭子中央，听着淅淅沥沥的雨声打在亭子的顶上，雨水沿着亭檐的边滑落进茵茵的`草丛里。雨气在清晨的园子里弥漫，空蒙而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽，散发出青草和泥土的味道。只是偶尔有雨滴打在我的脸上，水冰凉冰凉的，而那滴在亭子上的声音是如此美妙，声音滴进心中如天籁。
渐渐地这场秋雨停了。
放眼望去，你瞧，花草们就像刚洗过澡换上了一身花衣裳，显得那么生机盎然。
秋天本是枯草的，但因为有了秋雨的存在秋天变得凉爽而清新，雨水给这秋天增添了颜色，我爱这初秋，更爱这秋雨。
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇37
“滴答，滴答”雨下起来了。
这，是秋天的第一场雨。我知道，秋天的雨如琴声一样美，我漫步在秋雨中，享受着美丽而多变的秋天
秋雨是美丽的。
在秋雨中，一株野菊花正在开放。在秋雨的呼唤中，野菊花努力地绽放开来，露出金黄的'笑脸。
一阵秋雨过后，野菊花并没有被压倒，反而开得更加挺拔。坚毅的野菊花，此刻，和秋雨一样美丽。
秋雨是一幅画。
秋雨中的事物，个个都是主角。
我猛然看到这样的一幅画面：农田里的农民不顾下着雨，仍在忙碌地收割者着庄稼，脸上写满了喜悦。
旁边，树上的鸟儿正在赶紧做窝衔泥，眼神里坚定的信念，仿佛在说：“快、快！再快点！我的孩子需要我
这幅画每天都在变，变得新，变得奇，变得我目不暇接，变得我梦幻般的迷离
秋雨还是多变的。
“滴滴风提着裙子姗姗来临时，去秋雨迈着轻盈的步伐，一蹦一跳地向我们走来。此时的秋雨，是一个天真、活泼的小女孩。
当秋雨变得为深沉的“咚咚咚”时，我知道，此刻的秋雨，是一位老奶奶，慈爱的抚摸着调皮男孩的头。
当雨声是“叮咚”时，这是秋雨变成了爸爸、妈妈，在教悔做错事的孩子。此时此刻的秋雨拥有一张严肃的脸。
漫步在秋雨中，我仿佛看见了无数美丽动人的画面；仿佛听见了家人们的轻轻滴叮咛；又仿佛回想起许多宁人感动的故事
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇38
雨丝低吟，流过烟柳断桥，流过人间四月，流向红尘深处。
撑一把旧伞，走在无言的青石板上，低眉触水。清风一样，是沁人的凉意；絮语一样，是缠绵的轻音；雾霭一样，是缥缈的影儿；月华一样，是澄澈的诗意。雨珠悄然从指尖滑落，手心清凉，手背清凉。
夜月一帘幽梦，总有雨声纠缠不清。也许，雨本就是柔软的，所以选择与静夜相依；也许在喧闹了一天之后，总需要一片淅沥来填满寂寞的心绪。雨总是不惊不扰地踱进岁月，又轻轻悄悄地走过，不管是南国落花中的.雨还是塞北羌笛声中的雨，都是一样的有静气。行走在雨中，不需要太多的言语，一切的一切，刹那寂静，会心处，已是庄生梦蝶，物我相忘，不知今夕何夕。
雨，在历史的滚滚烟尘中，来了又去，文人雅士，无不为之浅吟。于是，在岁月流转，光阴凋零后，永远定格成了一份雨中情愫。多少尘埃散尽后，且行走在雨中，正如从前的一袭青衫轻踏微雨一样。箬笠蓑衣，渔舟倚岸，看来是渔人不得已的苦事，可是，在阳光下筑梦奔跑，是幸福；守着一段冷暖交织的时光。听几处斜风细雨，也是真实的烟火幸福。最可爱的是那穿林打叶声中的子瞻，明知竹杖芒鞋，大雨连绵，却偏要固执地缓缓前行。雨沾湿了他的衣襟——那是最潇洒的雨，中有闲情。有人说他一生坎坷，有人说他向来洒脱。或许他们都说对了，或许都说错了，又或许，我们本就不够淡然，想在岁月里留一缕轻雨，却一如既往地把它忘记。
青史已经翻过好多页了，雨也确乎是少了。
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇39
窗外的雨在下着，楼里的人在盼着。
妈妈给我报了一个新的补习班，从家到那的路途实在遥远，我又是个路痴，实在记不得从那回家的路。在去的路上我就有点担心：妈妈忘记接我怎么办？
下课了，我走下楼，发现楼外下着雨。走到门口，我望了好久都没有望到妈妈的影子。不过还好，补习班里有几个同学还没被接走，我们坐在走廊的椅子上聊起天。这段时间里又有人被接走了，当除我以外最后一个同学被接走时，我发现走廊里只剩下我一个人了。我心里不断想着：妈妈是不是把我忘了，她怎么可以把我忘了呢？要等到什么时候才能逃离这个孤独的地方？在偌大的走廊里只有我和几把冷冰冰的椅子，还有一只挂在天花板上不太亮的灯。黄昏来临。“哦，她可能把我忘了。”我自言自语道。
楼外的雨还在下，我的心里也下着雨。
突然，外面有车轮压过马路的声音。我猛地转过头，只看见一辆陌生的车子。我心中那小小的希望的`火苗又被那讨人厌的雨给浇灭了。
又过了好几分钟，门外响起了熟悉的声音。是妈妈！我拿起袋子就跑出门口。妈妈打着伞，牵过我的手向我道歉，对我解释：下了雨骑车不方便。那一刻我不再责怪妈妈，只是牵着妈妈的手，感受妈妈的温暖。
回家的路上，雨不再是冷冰冰的，而是温暖的。
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇40
张爱玲曾经在《更衣记》中说过：“回忆这东西若是有气味的话，那就是樟脑的香，甜而稳妥，像是记得分明的快乐，甜而惆怅，想忘却了的忧愁。”
在我的记忆里，雨总是作为悲伤和忧愁的背景，就如李清照的：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”还有：“寂寞深闺，柔肠一寸柔千缕。惜春春去，几点催花雨。
今天早晨，吃完早饭急匆匆地下楼时，透过楼道窗外，看到淅淅沥沥的下起小雨，真是：“窗”外雨潺潺，春意阑珊。
赶到学校后，校园里焕然一新。
操场上，同学们有的和自己要好的伙伴在雨水聚集成的小水坑里肆无忌惮的跳来跳去，水花溅出来，好像里面承载的都是美好时光的回忆；有的爱运动的男孩儿，在打篮球，篮球拍打在地上溅出的水花落在手上也不嫌脏；有些内向的女孩儿，在柳树旁的篮球器材上站着观察柳树刚冒出的新芽；还有的……
我们几个闺蜜准备在水上大战一次，谁输了，谁就在水坑里跳十下，其中，堪称我们几个中最衰的.“剪控姐”的聪聪，第一个就下水啦。只见她掂着两条裤腿，脸上很嫌弃的样子，不情愿的被我们送上了“刑场”，在水坑里啪叽啪叽的踩着，一边踩水一边喊道：“不行啦不行啦！鞋和袜子都湿啦！救命啊……”我们几个在旁边笑的上气不接下气，她却在里边喊救命！真是幸灾乐祸至极啊！
在雨中，暖心的友谊，快乐的笑；那谁说雨就是忧愁和悲伤的背景呢？
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇41
在雨中，寒冷显然阻挡不了轻快的脚步，微笑绽放的那一刻，又收获了童真。
走出教室马上袭来了冷风，被风吹得有些发紫的脸上，眉头微皱，双唇紧缩，冷风似乎还加重了身体，连鞋子踏在楼梯上的声音都变得沉重，几个人环抱在一起，想以这个方式让身体变得更暖一些，春天到了，阴郁的天气让一切都毫无生机。
一步一步的踏下楼梯，每个人的行动都很迟缓，似乎谁也不想走在最前面，谁也不想最先走下楼梯，都不想与风和雨拥有更大的接触面，可是当一只脚迈下楼梯的那一刻，雨钻进手掌的'那一刻，风吹近脸庞的那一刻，风和雨啊！解开了眉头的纠结，洗刷了唇齿上的不愿，嘴角微微上扬，洁白的牙齿露了出来，一切都变得很有活力。风很大，但它吹不走快乐，却带来了内心的清凉；雨很小，但它足以洗刷内心的孤单和彷徨。
飞快的跑在校园的每一条路上，穿过一间间教室的喧闹。一脚迈上台阶，再轻轻跳起，脚落在地上溅起了一片水花，此时沉重的外套，笨重的棉鞋，又算得了什么，一样飞快的跑在操场的跑道上。两旁的柳树不知何时已褪去了暗黄，换上了扎眼的新绿，教室旁的花坛也显得绿意盎然。
仰面朝天，细细的雨丝打在脸上，虽不如迷雾一样的密集，但还是带来清凉，而且浸入了心里。
同学们又成群结队地向教室走去，仍是环抱在一起，但脸上却显得轻松多了，笑着，露出脸上深深的酒窝，露出嘴里洁白的牙齿，连上楼的脚步声都变得轻快。再看雨中，一切都变得那么美妙。
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇42
一星期一度的作文课来临，当大家正愁眉苦脸的抱怨着又要写作文时，身着一件黑大衣，穿着打底裤，一脸微笑的老师走了过来，然而这一切的一切都没有老师背着的小书包来的耀眼。
当老师的长篇大论结束时，每个人都不禁欢呼雀跃起来，只因老师说了一句“可以出去玩喽”的话，可见我们多么的容易满足，以至于没有看见老师诡异的笑。
外面正下着滴滴嗒嗒的小雨，打开门，扑面而来的是空气清新的气味，夹杂着泥土的清香。快步跑下楼梯，更多的只有好心情。
种在操场附近的柳树，远看犹如枯枝一般没有生命，没有颜色；近看却见枝桠上长满了翠绿的'芽儿。那一瞬间，眼里仿佛只剩下枝桠上的芽儿在雨水的浇灌下，更显得娇艳欲滴。那一抹绿在风中傲然挺立。
正要走进操场，却见朋友嘻嘻哈哈地跑过来，问她什么事，只是拉着我说要让我看一场表演。看她这么高兴，我也就兴致盎然地跟了过去。没想到却是我的好朋友表演的，大幅度的动作，加上搞笑的歌词，即使这是一场笑点很低的表演，也使我开怀大笑起来。其实不管笑点高还是笑点低，在这样的环境里，春意盎然，早已有一个好心情。
老师规定的时间已到，大家依依不舍地离开春意盎然的操场，回到没有一点绿意的班级里去。
回到班里，老师却说要写一篇作文，想想也是，每次都是出去玩一会回来再写作文的。唉，只能认命了。你若问我现在在做什么，我只能告诉你我现在正在奋笔疾书。
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇43
下雨了，我感谢雨，喜欢雨，因为我在雨中体会到了母爱的伟大，在雨中我明白了什么是亲情。在雨中让我懦弱的心灵得到了强有力的支撑。
砰的一声响，我把书摔在了地上，我和妈妈又因为学习而发生争吵，我气愤的拿起书包走出了家门，把门很很的关上了。书包似乎也和我作对，明明背上了确又掉在地上。路上我好伤心，为什么妈妈总是不理解我，不体谅我呢？正想着，忽然天空一声雷鸣，紧接着瓢泼大雨倾盆而下，有点不知所挫。于是我就跑到了屋檐下暂时避雨，看着狼狈不看的我又想到刚才发生的事，使我好难过，好彷徨，顿时流下了委屈的眼泪。此时此刻老天也在为我伤心吗？冰冷的雨水不时地滴在我的.鞋上和衣服上，悲观的我感到世态炎凉。这时，我一抬头看到了妈妈拿着伞焦急的向我走来顿时我的鼻子酸酸的，泪水在眼眶里转，可是我没哭出来只是默默的等待，妈妈走到我身边亲切地说“浇湿了吗？天很冷的，我拿来了衣服快换上吧还有鞋都换上。当妈妈说这些话时，我的心象针扎一样，很久没有说话，想到出门时还和妈妈吵，心中更加惭愧。我不敢看妈妈只在那深思着，悔悟着。
事过之后我没有再和妈妈吵架，我一定要成为懂事乖巧的女孩。那天我体会到了浓厚的母爱，每当下起雨时我就回想起妈妈在雨中来接我的哪一幕。
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇44
风雨之中容易发生一些感人的事情，我也常常遇到，其中有一件事在我印象中最深刻。
一天下午，快放学的时候，突然乌云蔽日、电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。为了安全，老师带领我们在走廊上等家长。“铛——”，校门一开，家长们撑着花花绿绿的雨伞蜂拥而进。他们走着快步，紧张地伸长了脖子寻找着自己的孩子还有的爷爷奶奶不知道孩子在几班，焦急地到处问。接到孩子的家长揽着孩子的肩膀，撑着伞把孩子整个都包住，而自己的`半个身体都在伞外面……没过多久，全校学生都快走光了，只有我和几个同学的家长还没来，我们急得像热锅上的蚂蚁。雨越下越猛，天也越来越黑，操场上的排水沟都满了，雨水把操场变成了一片汪洋。
眼看全校同学都快要走光了，妈妈才卷着裤脚撑着大伞赶来，看见我就着急地问：“宝贝儿，你有没有淋湿啊？冷不冷啊……”我连忙直说好。在回家的路上，妈妈头戴头盔，身披雨衣，用雨衣将我包得严严实实的，生怕我被雨淋、生病、着凉。我伸手接了一点雨，那雨像冰一样冷，打在手上像针扎一样痛。我双手抱着妈妈，感觉她的身体在微微地发抖，我就把妈妈抱得更紧了。回到家我才发现，妈妈的头发、脸蛋、衣服、裤子上都被雨淋湿了，脚上的皮鞋像刚从水里捞出来的一样，嘴唇冷得发紫，我非常心疼——而我身上却一点儿也没淋湿。
这就是在风雨中发生的感人故事。
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇45
这一天，快到放学的时候，突然下起了暴雨。学校前面的小河里顿时波涛滚滚。天上电闪雷鸣，地上狂风大作，河水都被冲到岸上来了。
放学回家的几个一年级的小同学，来到河边，有的吓得大哭起来，有的蹲在地上直叫妈妈，还有的`跑回教室等家长来接……就在这时，他们的班主任张老师手里举着一把伞来到河边。她来到一个打着伞蹲在地上的同学身边，看到她满面都是泪水，不停地哭。张老师一边把她扶起来，一边安慰她说：“不要害怕，我来背你过河。”说着她蹲下身子，小女孩爬到她的背上，一手抓住老师的衣服，一手举着伞。张老师双手从后面搂着孩子，慢慢走上河上的小桥。桥面上都是水，张老师在桥上慢慢移动脚步。河水很快漫过了老师的脚背，老师更是寸步难移。她咬紧牙关，一步一步终于把小女孩背过了河。放下小女孩后，她又马上回到对岸，又背起一个小男孩，不顾一切的向对岸跑过去。雨越下越大，河水已经没过了老师的小腿，她走起来更吃力了。这时，雨水和汗水已经使张老师全身湿透了。张老师有些支持不住了，她想：我不能倒下，那样不仅是我完了，更重要的是孩子会有危险。她坚持着，一步，两步……就这样，她硬是坚持把最后一个孩子送过了河。当她回到岸边的时候，一下子瘫坐在地上。看到对岸的孩子们都回家去了，她笑了。
张老师感冒了，全班同学都来看望她。昨天她背过河的小同学的家长们也都来到她家看望她。大家共同发出一个声音：“张老师，谢谢您！您是我们的好老师。”
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇46
窗外，又想起了叮叮咚咚的乐音，我独自一人走出家门，倾听着雨与大地、树叶之间的对话，轻轻的，带着一丝欢快的，在这静静地雨中，深深的吸一口它的精髓，感到无比的清新、凉爽
街道上空无一人，偶尔，几辆汽车飞驰而过。但，我下意识的`看了看那个路口，在那个十字路口，我又看见了那位老人，伴着雨的脚步，我走到了那个十字路口，望着那位老人，老人正冒着雨，指挥着那些飞驰而过的汽车，汽车溅起水花，沾湿了老人的衣服，可他却纹丝不动，像一位极其称职的交警，但他并不是，从前不是，现在也不是，他仅仅是一位普通的老人
这一场景让我想起了在两年前，这位老人与他的妻子在小雨中散步，然而谁也没有想到，就在老人轻轻为妻子整理散落的几根发丝时，一辆飞逝而过的汽车多去了他妻子的生命，瞬间，他们再也不能在一起散步，再也不能一起听雨中的乐音，老人再也不能帮妻子理好那几根散落的银丝，再也不能
他的妻子从此离开的他，只剩下孑然一身的他
从那以后，老人变得沉默寡言，再也没有出过门。但，不知在何时，在这个路口，无论是刮风下雨、烈日当头、还是白雪飘飞，都会出现老人的身影，像一个交警指挥着行人、车辆
与仍在空中飞舞着，雨中的我，望着那位孑然一身的老人，似乎，我已经感受不到雨的清新、雨的凉爽，雨的欢快，而是从心中油然而生一种哀伤
但，我依旧能感受到，那永恒无尽的爱在雨中蔓延。
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇47
从外婆家的窗前望去，一条青绿的纬岸边上有着一条风平浪静的河流。溪泉慢悠悠地流淌着，流入我的心湾……
花，芳香扑面袭来，星星点点的雨露在花瓣的呼唤中散发清香。雨点点滴滴地落地，风“呼呼呼”地在咆哮。花的瓣片在雨的交替下，翩翩起舞。天，哭了，它那阵阵呼啸声中，带着一丝忧伤，云在哭泣，大滴大滴的泪水滚落在叶片上，轻轻摆动，发出悦耳的歌声。
雨后天晴，天空中架起了“彩虹桥”。树与树之间夹杂着声声鸟鸣，是谁咽泣？风吹过，雨拂过，阳光曾经照耀过的土地，散发出金黄色的光辉，刚刚淅淅沥沥的雨给柳树洗过身腰，柳树与自己的母亲见了最后一面，依依不舍地离开了。风吹拂过，带着柳絮的.恩念，悠悠地飘向远方。
夜幕降临，雨又开始下了，它变了，变得温柔了，河面上泛起微波，人们欢聚的时刻又到了，青烟一缕缕地飘扬在空中，时不时能听见，人们爽朗的笑声与愉悦的对话声。
歌儿一阵一阵地在脑海中回荡。天黑了，雾也大了，像盖上了一条青纱。星星来了，月儿弯弯像小船……”一声声歌谣又重复于我的心头。
外婆家门前的那一条小河，它那碧波的浪头，时而波涛汹涌、时而温柔可爱。河水流过，一丝丝甜蜜，重临心头。
波浪一个又一个，风儿吹过，雨点淋过，新雨中村那年迈的身影中却一直散发着无穷的青春魅力。
二年级下册看图写话《雨中情》作文 篇48
雨是最无私的，默默无闻的春雨在人们的不经意间又过去，特别是夜晚，随风潜入夜润物细无声。
回家时，我行走在雨中，雨珠在往我伞上滴，滴落我的心中。，浸润了我的心，流入到我的五脏六腑。
抬头一看，哇！周围的万物都变了，树叶子绿得发亮，小草青得逼你的眼。
树上，树叶在向我招手，让你心情舒畅。地上的小花向我微笑。僵硬的泥土也变得泥泞了。雨中微微吹来一阵春风。清清凉凉的。真是透心凉啊！
雨有节奏的演奏者清脆的曲子，像一支训练有素的队伍。雨，密密地斜织着。雨珠像一个个顽皮的孩子活蹦乱跳着，一会儿跳到你的手上，一会儿又跳到树叶子上，顺着一片片树叶正好到地面上，一会儿又跳到你的手心上。
瞧去，雨像花针，像破碎的玻璃 。不知不觉就走到了草丛边，用手指轻轻一弹，有无数小水珠滴落在地上我的脚上。
雨越下越大，躲雨的人，下班回家的人，四处躲雨。小雨珠滴落在人们的.头发上，雨好像要洗刷他们的心灵，滴在他们的脸上。进入他们的衣服里，再进入他们的心里。洗刷了一切坏念头，使人感到心情舒畅。
来到小河边，春雨流入到他们的行列当中去了，去不断地把大海扩大。小河里面的鹅卵石被冲刷的好干净。
啊！春雨，你默默无闻，伟大无私，大地被你洗得万物复苏，呈现出勃勃生机，万物都醒了。
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