烟台的海的教学反思
烟台的海的教学反思
《烟台的海》是一篇写景的文章,在写烟台的海的同时,也写了与之相依相偎的烟台人。
课文最后一个自然段说“烟台的海是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人,在这座舞台上上演着威武雄壮的活剧。”这句话的理解既是教学的一个重点,同时也是一个难点。为什么说烟台的海是一幅画,一座壮丽的舞台,这一点大多数同学能够理解,但为什么说它是一道广阔的背景。绝大多数的同学理解起来却是有一定难度的。这是因为学生对“背景”一词的意思不是很理解。所以,我首先让学生理解背景的含义,在《辞海》中,“背景”一词被解释为“指对事态的发生、发展、存在和变化起重要作用的历史条件或显示环境”我随即问道:请你发挥想象说说,从古至今,烟台的海为烟台人的生存、发展和变化起着怎样重要的作用呢?创造了怎样的环境呢?这样的问题,对学生来说是不难理解的:无论是过去、现在、还是将来,烟台的海始终是烟台人的依托,它为烟台人提供了广阔的发展空间,改变着烟台人的生活,所以说它是一道广阔的背景。课是这么上完了,但是心中始终没底,不知我这样引申背景的含义是否合适。期待着能有更好的方法来解决。
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