北师大版第四册《练习一》的优秀教学设计
北师大版第四册《练习一》的优秀教学设计
教学目的:
进一步探索有余数除法的试商方法,积累有余数除法的试商经验。
教学重难点:
探索有余数除法的试商方法,积累有余数除法的试商经验。
教具:情景图
教学过程:
1、第1题:作为经常性练习。
2、第2、3题:让学生独立完成。
3、第4、5题:有余数除法的应用,由学生独立完成。
4、第6题:由于被除数数目比较小,鼓励学生直接写出得数,再按要求分类。
5、第7题:先帮助学生理解图意及要解决的问题。在独立思考的基础上,进行交流。此题有多种答案。
6、第8题:第(1)小题可以从图中看出。第11颗是白色。第(2)小题,让学生在图上再画一个圆,确定第18颗是蓝色。第(3)小题启发学生找规律,5个圆为一组,第25颗正好是第5组的最后一颗,因此是蓝色。
布置作业:
P 9 7 。
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