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景观环境调研报告
随着社会不断地进步,报告十分的重要,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。一听到写报告马上头昏脑涨?以下是小编整理的景观环境调研报告,欢迎阅读与收藏。
景观环境调研报告1
校园环境的建设可以彰显出一所学校的整体涵养和气质,正如校园环境呈现在人们眼前的不仅仅是校园的景观如何,它更能够从一个侧面清晰地反映出学校的魅力与精神内涵。因此,高校普遍高度重视校园环境的优化,优美安静的校园能让同学们更好地更充分地感受到大学的氛围、学术的氛围,沐浴在大学的优美景观里,享受着大学精神阳光的洗礼。为了进一步了解**大学校园环境的现状,结合我校环境现状的优势和存在的问题,更进一步推进校园环境建设,文学院20xx级文秘专业特成立调查小组结合多种调查方式对全校各学院学生进行信息采集,展开深入调查。
一、深入探究校园环境现状
我调查小组围绕调查主体多管齐下、深入了解校园环境,通过分发调查问卷为主要方式,并根据具体情况结合调查座谈会以及随机访问的方法协同进行校园环境的调查访问工作,被访者积极配合,调查工作进行的相得益彰。我组发放问卷200份,收回有效问卷180份。同时随机访问了100名校内学生相继进行了两场调查座谈会。
通过问卷调查,我们发现同学们对校园环境的总体印象也是相当不错的,超过60%的学生对当前总体校园环境的满意度很高。在我校的自然环境方面,60.1%的学生认为校园自然环境很优美,38.3%的同学认为一般,只有1.7%的同学认为目前的校园环境有点差,对于校园建筑景观有53.0%的同学认为建筑景观简单朴实,特色不多,60.7%的同学表示如果学校对校园景观能够进行改造创新表示很期待,可见,我校大学生对于目前的校园自然景观是相当关注也比较满意。在人文环境方面,50%的同学认为我校文化氛围很好,47%的同学认为文化氛围一般,仅仅3%的同学认为文化氛围差强人意。依据上述调查表明,我校校园环境现状是比较可观的,同学们也是相当关注校园环境并且对于有些方面满意度很高。但是,其间仍然存在着一些问题,需要各方面共同努力的。
二、抓出问题,深入浅出齐分析
1、自然景观中透露出人文气息
在调查过程中,我们发现虽然同学们对校园环境的总体满意度较高,但是达到53.0%的同学认为校园建筑物简单朴实,没有太多特色,并且希望能够推出彰显本校特色的建筑景观。有的同学提出,是不是可以在西校区西湖的东南角建造一处亭子,既增添雅致又方便休息。为此,我们小组成员也对此展开调查,首先我们在西校区北门展开了随机访问,有76%的同学认为西校区北门石壁略显单调、空旷,89%的同学认为如果在石壁上刻有聊大校训将会更加美观,更加大气,更加能够彰显出聊大精神。另外有86%的同学认为如果在西校区南大门的草地上增置以植被构成的聊大图标将会别有一番气质。
除了对于已有景观进行改造以外,我们还以调查座谈会的形式进行探讨关于东校区生物制药旁边小丘地的开发问题,通过讨论97.8%与会人员认为此处太过于空旷亟待开发,会中与会人员积极讨论各抒己见,89%的同学对于在此处置办古树稀林美化环境的提议非常赞成,当提及要在此处设立“思考者”的雕塑时,同学们各抒己见,69%的同学持保留意见。会议最后要求给此处起一个名字,我组一致认为“卧龙丘”一名较为合适,并可以与西校区的.“栖凤林”遥相呼应,并且在两处设立“学生活动和思想交流基地”为同学们交流思想学术研讨以及文艺活动举办提供一个公众平台,有48.9%的同学认为较为合适,15%的与会者并不同意此提议。为此,我们尊重差异,求同存异。
2、人文气息中注入精神理念
另外在人文环境方面,达到90%的同学认为校园文化氛围较好,但是其间仍然存在一些问题,通过调查我们发现,图书馆自习室不能满足同学们的需求,座位很难找到,尤其是在考试周到来之际,其况更甚,因此图书馆占座情况更为突
出,如果是在图书馆内设刷卡定位装置,即在图书馆门口安设刷卡设备,刷卡之后立即有一处座位显示你的学号,即为你的预定,防止滥占座行为,实行“一人一卡一座位”的形式,有71%的同学能够支持这一提议,由此表明图书馆是校园人文环境的核心,更是同学们摄取能量的宝库,是同学们异常关心的校园环境系统。同时在我们调查过程中发现有66%的同学认为我校垃圾污染情况并不严重,这是很令人欣慰的一点,校园的清洁程度不仅仅说明我校校园卫生搞得好更重要表明的是在(我校文化),(我校精神)的熏陶下的(我校文明)已是蔚然成风。但是,问题还是存在的。调查显示,垃圾来源44.4%来自于小广告的张贴,30%来自于校园内部人员随手丢弃导致。两大症结异常尖锐,必须采取相应措施加以遏制,除了加强举办校园活动之类的,加强大家的环境保护意识,引起大家重视,使保护环境的理念深入人心以外,更重要的是加强制度管理加以保障。
3、校园环境美不美?谁决定?
在调查中,校园环境满意度虽较好,但是仍存在种种问题。那么评判我们校园美不美的标准又在哪?有的同学说自然环境,有的同学说人文环境。但总结以后,我们认为自己生活在的校园还是美丽的。那么为什么既然多数同学认为校园美丽,还是会提出种种不满?那么到底应该由谁决定美不美?校园环境的美化和建设是大学文化素质教育内在的需求,面对这有些令人不满的校园环境,同学们真正做到了什么?学校美不美,主要是在于我们自身的保护与体会,真正从细节,从点点滴滴的小事做起,保护我们的校园,让校园美丽的时候你不在有不满!
最后同学们对于校园环境提出的建议中,50%的同学认为应该加强做好重视校园环境的宣传力度,他们认为对于校园环境应该加强做好海报宣传或者是校媒体宣传力度,使构建和谐优美校园环境深入人心。同时也可以加强对于学生的引导,加强思想道德教育,并且可以组织一次关于保护环境的主题讲座,或者是以班级为单位,组织一次有意义的主题班会。做到人人有意识,人人负责任,细处着手,以小见大,建立长效机制。真正让学校美丽起来!
三、雄关漫道奈何,上下求索不舍
显然对于校园环境建设,我校已经做出了诸多努力并且效果非常显著,得到了我校大学生较高的满意度。但是对于校园环境的不断改进和推动并且注入新的校园精神文明与活力,还有很长的路要走,可谓任重而道远,只要抓住问题症结,各个击破,定能进入所愿。雄关漫道奈何,吾将上下求索不舍!
景观环境调研报告2
引言:公园存在的意义无异于钢筋森林里的世外桃源。对于我们每个人来说,公园应该都不陌生。茶余饭后,休闲娱乐、同学聚会、逢年过节、畅游古迹等等都离不开公园的陪伴,总之公园对我们普通老百姓来说是个休闲放松之地。但是,我们作为一名建筑学学生,身处公园,玩耍嬉戏,更多的时候我们都是一个游园者的角度来看待它,并不会做过于深入的设计规划方面的探讨。如今有计划地走进郑州市人民公园,从多方面了解这样的一个综合性公园如何得到规划和利用,颇有心得
摘要:原名叫长虹公园的长虹生态园位于南开区中环线与长江道交口处,冯骥才题写的“长虹生态园”五个大字,向人们昭示着有二十多年历史的长虹公园开启了新的篇章。
关键词:天津 长虹公园 景观园林 布局设计
全文:
本市首个免费开放的大型公园——长虹生态园自8月1日向市民开放距今已3个月,市民在免费开放的.公园内,领略了“山水园林、南派建筑、植物造景、生态造园”等美景。记者从南开区园林局了解到,试开放以来,市民反应良好。在一次对改造后的公园满意度调查中,满意度达到了98.9%。明年,水上公园等六大公园将免费对市民开放,津城将变得更加美丽、自然,市民对此充满期待。本市首个免费开放的大型公园——长虹生态园自8月1日向市民开放距今已3个月,市民在免费开放的公园内,领略了“山水园林、南派建筑、植物造景、生态造园”等美景。记者从南开区园林局了解到,试开放以来,市民反应良好。在一次对改造后的公园满意度调查中,满意度达到了98.9%。明年,水上公园等六大公园将免费对市民开放,津城将变得更加美丽、自然,市民对此充满期待。 长虹公园如诗如画,清净幽雅。假山迎门而立,右侧一泓湖水,岸上垂柳成
天津长虹公园
荫,公园里幽静的甬道,大片的绿地,鲜花争艳,大树参天。 (一)主要设置内容:
长虹公园很大,据说占地33.9公顷,其中水面占12.5公顷,全园绿地面积占97.5%。公园西部为游乐区,有儿童乐园、旱冰场等游乐设施,南部的南湖为划船区,公园西北角建有耆年阁,是游人聚会和文娱活动场所,与之相邻建有一大型地下游乐场--风华宫,建筑面积3319乎方米,是集娱乐、休息、购物为一体的场所。近年来,公园辟出大片地块,开设了“长虹风情街”,里面的建筑都是徽派建筑风格,黑瓦白墙,斗柱翘檐,还有各种形状的小桥,有平桥、拱桥、曲桥、月桥、廊桥等等。街两旁的商家经营的商品包罗万象,大部分是各地名小吃,引来游客驻足而乐。 (二)个人游园感受
从公交长虹公园站下车即是长虹公园前门,正直春天绿树发芽开花的季节,一下车映入眼帘一片绿树红花,而且每一处景点前都人头攒动,长廊中的长凳上坐满了人,聊天的、唱戏的各得其乐;旁边的空地上则是一群群练太极拳的老人;一处人造小型瀑布下聚满了嬉戏的孩子。公园中除了树茂枝繁给人印象深刻外,人工湖占地面积颇大,有细流有圆湖,可泛舟,可垂钓。这些人工湖留有湖中岛,岛上高低起伏,与沿岸高大的假山相互呼应,坐于其上,可远眺市容市貌,也可俯瞰湖中舟、鸭,十分赏心悦目
天津长虹公园
公园绿化主要是以苍松翠柏做基调,各种花色的花、灌木点缀其间;乔、灌、花、草搭配栽植,构造出大面积的树林、草地园林景观。近年来,长虹公园在引进国内外的一些优良花木的同时,还引种驯化了白刺花、黄荆等一些具有较高观赏价值的乡土树种。这些土生土长的乡土树种,具有管理成本低、易于成活等多种优点,将其用于园林绿化具有很好的景观效果。该公园的黄荆,其树干丛生,枝叶青翠,生长繁茂,与周围绿色草坪以及点缀的奇石相映成趣,具有浓郁的乡土气息。
天津长虹公园 结语:关于人民公园景观园林设计规划的调研结束了,从一个学艺术设计专业角度再走一遍公园,觉得对于这个公园的了解深入了许多,再结合书本上的知识,相信对于之后的设计课程会避其短、扬其长,得心应手一些。
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