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小河水质调查报告
在当下这个社会中,报告不再是罕见的东西,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。为了让您不再为写报告头疼,以下是小编收集整理的小河水质调查报告,仅供参考,大家一起来看看吧。
小河水质调查报告1
围绕萧山日益严峻的水环境危机,20xx年3月至今,将近两个月的时间中,我小组对校园内一小河的水质进行了调查研究,整个研究性学习过程包括选定取水点、检测器材准备、观察检测、样本分析和调查结论等几个方面。在这几个环节中,用到了地理、化学、生物等学科知识。作为余姚市第二中学的学生,针对现在水环境问题日益严重的现状,结合校园内小河的现实状况,我小组想如实陈述并提出我们的想法。
首先,我先介绍小组的成员(共10人)。其中,第一小分组(陈杰、石清清)进行化学实验;第二小分组(阮毅敏、章旭东)进行观察记录并以日记形式记录;第三小分组(谢清、方双桑)整理实验数据;第四小分组(傅嘉瑜、叶婷婷)进行问卷调查并提出相关问题;第五小分组(徐珊珊、赵娜)总结并写关于此问题的研究性学习报告。
校园小河临操场一边,经过化学实验楼、高一12个班及高二9个班,长约90米,呈东西走向。刚入校时,河水尚较干净,而今,河水的颜色已十分浑浊,多数同学认为呈墨绿色。第二小分组的观察日记中所记录的小河状况,都呈先出一幅脏乱的画面低头看去,时常可见塑料袋子、树叶、水草、果壳、已死鱼雨和不知名的虫子浮在河上。
第一小分组在采取样品后,在化学老师王学群老师的帮助下,选择了0.001%亚甲基蓝溶液用于细菌总量检测,并用5.4~7.0的精密pH试纸检测水的酸碱度。在第三小组的整理下,测验结果是河水呈碱性,PH值达到9,细菌总量也严重超标。,这里只进行了简单的酸碱度检测,对河水酸碱度的成因分析不够深入,可足以看出河水的污染相当严重。
第四小组在高一、高二进行广泛的问卷调查,20%的同学对小河持恶心的态度,5%的同学对此习以为常,75%的同学对此觉得十分痛心和愤怒,觉得应该注重校内环境。小河的水质为什么会变得如此差?我小组进行了如下推论:我校西北校区(高一、高二)所处地是原一中的校址,很早就建造完成,小河的历史十分悠久,而小河与外界河流的交汇却极其少,通道口几乎已被堵死,即小河实为一条死河,仅靠雨水来增添它的活水,当然,这远远是不够的;其次,经过问卷调查,32%的同学曾向小河扔过垃圾,61%的'同学未曾实施过此举动,7%的同学对此表示保密。从这可见,同学们并没有很好地保护小河,临近河的班级经常向河中倾倒废水、洗拖把等。诸如此类的举动,更是加剧了小河的水污染;水质的劣质破坏了河内生物的生存环境,生物的减少更加无法改善河水的质量,加剧了河流的富营养化速度和程度。
面对失去活力的小河,我们感慨良多。同时,它也给我们带来了诸多烦恼。07年的台风,暴雨突骤,河内水量剧增,因无法及时排除,学校停课三天;夏天,河水散发出的臭味使同学颇为烦恼;脏乱的河水还“培养”了一大群的蚊子等害虫。据此,我们认为可以采取以下做法:
1学校可以制定校规,对向小河扔垃圾的、倒废水的个人及其班级进行批评;
2学校可以进行定期的处理,或者安排值周班级的同学对河内的漂浮物进行打捞;
3引进除污的水草,或者种植荷花等植物,不仅美观而且改善水质;
4通告有关部门,让其来进行疏通,定期换水;
5投放适量化学物质进行净水,如Fe(OH)2、KAl(SO4)2;
6填满。
在中国,甚至在全世界,水资源已经十分珍贵,我们应该尽我们最大的努力来保护水资源,为人类的生存做努力。小河的现状很多地区都应该存在,我们不能熟视无睹,为了可持续发展,为了祖国的明天,保护环境,保护水资源,从我做起,从现在做起!
小河水质调查报告2
一、背景
是一个农业为主的镇,镇属丘陵地区,土壤肥沃,气候温热,雨量充沛,四季分明,主要农产品有:水稻、小麦、玉米、红苕、杂粮等,属典型的农业镇,这里山清水秀,空气清新,水网纵横,但随着经济的发展,原本清澈见底的小河不见了,代替它的是垃圾漂浮在水面上,还有一些不知名的绿色水生植物,不时会发现河面上漂着体积较大的生活垃圾,那些体积小的垃圾就不用说了,为了更好的保护我们的水资源,我们成立了一个兴趣小组,研究水污染现状。通过多次实地调查,学生不仅了解到了水污染的情况,还知道了水污染对生活造成的危害。同时,学生的观察能力、比较分析能力和理解思维能力得到了提高,团结协作的意识也增强了,并初步学会了与他人交流、分享自己的劳动成果。
二、调查目的
1、提高自已对身边环境问题的重视;
2、了解水体污染的危害;
3、从自已做起,保护水资源,保护环境;
4、呼吁全体村民积极参与保护环境的活动。
三、调查研究方法
1、20xx年10月,到学校背面的小河观察并取水样观察,访问住在河边的村民。
2、20xx年11月,观察化工厂下游小河水质,并对居民生活污水排放设施进行访问,发放调查问卷,水资源保护倡义书。
3、20xx年12月,访问镇污水处理厂;
5、20xx年1月,考察赵家桥水源;
6、整理总结所得到的相关信息资料。
四、调查内容
1、实地观察:小河有大量的漂浮物,主要是生活垃圾,有各种塑料袋,河水呈黑绿色,河水有异味,岸边只看到田螺、不明小物体及藻类等生物,偶尔还能看到小鱼在游动。早上还看到有人对着河水刷牙、洗脸。在缓缓流动的河边看到许多村民在洗涤衣服。
2、取样观察:把河水倒进透明的玻璃瓶里,水呈浅灰色,水质有点混浊,有少量絮状像海绵体的,放置一会儿,有沉淀物。
3、走访调查:调查对象:随机走访村民
4、造成的原因:
(一)、由于这几年经济不断地增长,村民不再像过去一样对农田施加有机肥(农家肥料),猪等的家畜在现在的农村很难找到它们的踪迹。这样,农田的肥料也只好靠化肥。而化肥的过量施用会使土壤中含有过多的氮、磷元素,它们会随着水流进入三条主河道内,再加上村民有一个习惯,喜欢到小河边集中洗涤。这些洗涤济都是含磷的化学产品,这使小河水体中的`氮磷含量相应增加,我上网查了一下资料,据估计,地球上目前工业固氮量已经是自然界中生物固氮量的一倍。水中的营养物使藻类、微生物大量繁殖,就会在淡水中出现叫
做“水华”现象,海洋上这种现象叫做“赤潮”。藻类自然死亡后,细菌就会来分解这些有机物,这些细菌就会大量消耗溶解在水中的氧气,从而使水体中需要氧气的鱼儿大量死亡。它们的死亡导致微生物大量的繁殖,这样就形成了恶性循环。此时,水体就会发黑变臭,水质直线下降。
(二)、在调查期间好几次看到住在河边的村民往河中倒下各种生活垃圾,甚至连快腐烂的桔子都往河里扔因为河水受到了污染。日积月累,这些看来是微不足道的生活用水也是会对河水产生污染的呀!就是在现在,还是有人在这比较脏的河水里洗衣服,我真有点百思不得其解。或许这是村民的一种习惯!可是,我真的不明白,河水受污染对周围的村民有什么好处不成,周围的村民竟然漠然看着河水水质的日益恶化,却仍没有停止对河水产生污染的行为!时时听见他们在说以前这里有多大的鱼,却不见他们拿出实际行动,这也许是小河受污染的一个真正原因吧!
(三)、学校附近的化工厂废水就进入家乡的小河内造成了污染。造成河水水质下降。
五、体会
经过这次调查,使我们了解家乡小河水质的大概情况,增强了我们保护环境的意识,也使我们从小就懂得了环境与人密切关系,了解了许多有关的科学知识,增加了研究考察的能力。影响我们的生活。人们环保意识虽然在提高,但行动还不够。
六、建议:
1、加强村民的思想教育,严禁往河水里倾倒垃圾。要求村民往农田施加有机肥。村里对农户饲养家畜增加补贴。
2、广泛宣传保护水资源的重要性,通过各种传媒开展有关水资源的宣传教育,增强全体村民的水资源节约和保护意识。
3、生活污水集中起来,统一排放。
4、做到不向河道中倾倒生活垃圾。
结论:
目前,家乡河水污染情况比较严重,居民必须规范自己的行为,要以保护水资源为荣,每个人都要以污染水资源为耻。水——生命之源,每一个人都有责任去保护和节约水资源,离开了它,不单是我们,地球上的每一种生命体都将不复存在。水是如此的重要,但它并非是取之不尽,用之不竭的,它需要每一个人的珍视。这样的话,我们的家乡才能做到山更青,水更绿。让我们的家乡符合一个山清水秀的好地方。
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