学生会干部培训策划书
一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,我们的工作又将翻开新的一页,迎来新的任务和目标,是时候开始制定策划书了。策划书要写哪些内容呢?下面是小编为大家收集的学生会干部培训策划书,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、培训背景:
在近一个学年的时间里,xx年新进人员已经基本熟悉和掌握了所在部门的工作职能,工作能力有所提升,并且凸现出了一批较为优秀的人员。在新一届学生会领导班子即将换届的时候,为加大校学生会学生干部的梯队建设,完善校学生会干部层面的多元性,特策划此次培训。
二、培训目的:
将一年来表现较为突出,能力较强的学生会部委,统一组织安排培训。使其在办公职能,处事能力,理论知识等方面得到更进一步的提升。对于表现特别优秀的人员,推荐成为各部门副部级以上储备干部。
三、培训安排:
1.理论知识学心得总结。(5月21日)
四、具体安排:
一、人员推荐:
1.由各部门自主推荐两到三名09级大一部委至人力资源部汇总。
2.被推荐人填写个人材料交人力资源部后由部长会审议。
二、推荐人员范围:
所有在编的校学生会部委(原则上不包括08级及以上年级成员)
三、理论学 四、策划强化训练:1.根据校学生会日常工作开展及各类活动制定三到五套活动计划。(附件2)
2.策划要求格式正确,考虑周全,内容充实。
3.所有培训人员在制作完成策划以后,写一份自我评价,要求出现对自己策划案的优缺点分析及认识。
4.策划案及自我评价要求一式三份,分别交至主席团,秘书处,人力资源部。
五、虚拟职务锻炼:根据人员所在部门,要求其以部长的身份,出台一套部门管理办法,活动开展构想,部门工作计划等。
六、工作经验交流:1.参与每周的部长会议,在正常工作会议结束后,参与工作讨论及提问。
2.培训结束后一周内,提交一份经验交流心得,心得一式四份,分别交至主席团,秘书处,人力资源部,所在部门。
七、培训心得总结:在培训结束后一周内,培训人员需要提交一份培训心得总结,要求出现对培训的`各个项目中的收获,自我剖析,对所在部门,校学生会新的认识及个人构想。
五、培训执行:
1.由人力资源部负责开展此次培训及考核。对于无法完成培训工作计划的培训人员,取消培训资格。
2.接受培训人员的所有策划及心得,需要交秘书处备
份,人力资源部考核一份,交主席团再部长会上讨论一份,个别策划,交本部门部长评价修改,给予意见。
六、本次策划的最终解释权归人力资源部所有。
为了深入推进大学生骨干的培养工作,进一步促进我校学生干部队伍的建设,本期培训以和谐发展为统领,着眼于培养学生干部的综合素质,调整好学生干部的心态以及适应工作角色的转变,提高学生干部的大局意识、责任意识、服务意识,创新意识,增强学生干部的管理能力和组织协调等基本能力,实现学生干部稳步、健康的发展,从而进一步增强我系学生干部队伍的凝聚力、战斗力,培养后备人才,为系日后各项工作的成功开展奠定基础,特制定本培训方案。
一、培训主题:真诚服务·务实进取·开拓创新·和谐共进
二、培训口号:竭诚服务打造和谐团队,锐意进取共创魅力明天。
三、培训目的:
为了响应国家号召,积极推进大学生骨干的培养工作,结合团结协作、不断创新的时代精神,本次培训以理论学精神,同时通过实践学 四、培训对象:校学生会成员
五、活动组织者:主席团、纪检部
六、培训时间:
(一)理论学 (二)具体实践时间:xx年12月6日(周日)——xx年12月13(周日)
七、培训地点:普通教室7205
八、组织实施:
本次学生干部培训是在我校团委学生会主席团筹部署下,成立筹备小组,由学生会副主席黄明鹃牵头,校学生会纪检部负责具体组织实施。
九、培训方式:
本次培训主要以理论讲授和实践认知相结合(网络学思想,结合实践,增强学生干部的服务意识,提高学生干部的实践学 十、培训内容:
礼仪、团队精神、责任心,为人处事、即兴演讲、口才、如何做一名师院的学生干部、人际关系处理
十一、培训流程
(一)准备阶段
1.宣传阶段:
(1)海报宣传:由宣传部出一张海报,贴于第一食堂旁。
(2)广播台宣传:与广播台的相关负责人联系,对我系培训活动的开展进行宣传。
(3)邀请校报记者参加我系的培训活动,并积极提供相关材料。
2、分组阶段:
(1)本次参加培训的学生干部共有40名左右,将按照部门分配,共七组(民族工作部分配到文体部)。每组选出一名组长、一名副组长和一名书记员。
(2)于12月1日将各小组正副组长及成员的名单公布于通告栏。于11日29日召集各小组的正副组长进行工作会议,明确分工制度,做好详细的工作安排,促进活动的顺利开展。
3、材料收集:
(1)11月28日前收集学生会参加培训的学生干部名单
(2)收集相关的培训材料,认真听取教师、学生干部的意见和要求,有选择地挑选具有教育意义的培训材料。
(二)理论学 第一场:开幕式
时间:
地点:
内容:
第二场:
时间:
地点:
内容:讲座
第三场:
时间:
地点:
内容:讲座
第四场:
时间:
地点:
内容:讲座
第五、六场:
时间:
地点:小组自定
内容:小组讨论:针对手中的学出自己的想法和意见,由各组组长及记录员做好笔记,作为最后总结评奖大会的材料。
(三)具体实践阶段
第一阶段:
1.策划大赛(详细见附录2)
1.11月28日宣传部做海报,同时工作人员制作报名表。
2.11月29日张贴海报公示比赛详情介绍与参赛方式,同时由各班宣传委员发放报名表。
3.12月1日开幕式上向09新生干部发出策划大赛的邀请并公布初赛主题。
4.12月2日将报名表上交,提前联系相关评委负责人。
5.12月9日由各班宣传委员将初赛策划作品收齐上交,并由评委组进行评审,最终选6-8组进行决赛。
6.12月10日公布决赛名单与决赛时间,请选手做好下一轮准备。
7.提前申请比赛场地,联系决赛的老师评委与学生评委制定评分标准。
8.12月13日进行决赛。
9.根据比赛情况评出获奖小组。设定:一、二、三等奖各一、二、三组。
第二阶段:
2.团队合作(详细见附录3)
宣传:宣传部以海报方式宣传
流程:
1.主持人宣布开场
2.展示团队口号
3.主持人宣布游戏规则(积分制),每个小游戏分两批进行,每批七组,每个游戏开始前给每个队伍5分钟的准备时间。
4.游戏:主持人宣布游戏开始
5.活动尾声:
a计分人员统计分数,嘉宾发言活动意义。并要求每个队伍在三天后上交一份活动心得.
b分数出来后,主持人公布,并宣布团体一,二,三等奖。(分别为1,2,2名),并由嘉宾颁发奖状及奖品,获奖团队派组长上去领奖。获奖团队和嘉宾主持合影留恋。
(四)培训考核阶段:
1、目的:
为了使学员更加积极的参与干部培训活动,夯实培训内容,加强培训效果,进一步提高学生干部队伍的综合素质,培训考核根据各组学员的综合表现评选出“优秀学员”和“优秀团体”颁发证书,具体要求如下:
2、评选:
优秀学员:
(1)遵守考勤制度,积极参与本期培训学 (2)态度端正,认真听讲,做好笔记,勤于思考,积极撰写培训心得.
(3)在分组讨论和经验交流中表现突出,提出建设性意见
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