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研学策划方案
为了确保事情或工作有序有力开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的研学策划方案,希望对大家有所帮助。
研学策划方案1
一、导语
儿童产业品牌公司由原来公司清算重组,儿童产业品牌公司名称可以继续沿用原公司,以下简称儿童产业品牌
二、项目背景和达成基本共识
1、需要公司正规化操作,该公司在签订清算协议后,新公司股东加入儿童产业品牌孵化新业务,进行工商变更
2、原启航业务和资源继续沿用到儿童产业品牌,包括用户数据、程序、合作商家客户、合作学校和品牌价值
3、公司股权架构重新调整,后文详细描述
4、公司主体名称保持不变,toC亲子研学业务,可以启用新的品牌名称
三、儿童产业品牌的基本商业模式
“儿童产业品牌”以“自营+平台”的模式打造产品。
1、自营指:自己团队开发线路,自己团队执行,拥有自主知识产权的研学产品。自营产品品类:需要进一步细化讨论
2、平台模式指:通过帮助服务供应商在产品页面进行展示推送,达到成交抽佣的目的。供应商提供的产品品类,包括亲子场馆、亲子酒店、户外活动、冬夏令营、亲子旅游、儿童剧、手工等。
建议:所有产品在上线前团队都要进行筛选,公司对产品的质量和体验承担责任。目前自营产品和供应商的产品建议2/8开。
3、该模式优、缺点分析:优点:
1)通过大规模采购产品,容易让用户形成一个统一认知,在这个平台上可以满足多个维度用户需求;
2)形成流量入口,有效降低营销成本。
缺点:
1)前期大量采购产品工作量巨大,在产品逻辑上需要比较专业的亲子儿童教育行业专家进把关,保证供应商品质;
2)平台模式现金流充足,但整体毛利比较低,自营产品毛利比较高,但执行成本较高,需要专业执行团队操作;
3)自营团队磨合时间和对业务流程要求比较高建议:
1、目前最快切入,可以使用采购、合作其他供应商产品的形式,可以快速上线、快速变现;2、做轻量的自营产品,同时研发更多新的`研学产品;
3、招募研学策划师至少1名,可以研发、策划与执行落地更多自营产品,甚至该核心人员可以释放股权进行锁定。
四、儿童产业品牌的业务范围
结合原来合作的机构和原布谷亲子的经验,该公司业务以亲子研学为主:亲子活动的主要形式包括:
1、各类不以考级证为目素质教育课程,如科学、艺术体育等主题课;
2、各类儿童场馆职业验、体育运动主题乐园博物馆里专为儿童设计的展览;3、户外及周边活动,如野营、徒步自行车定向越等;4、各种单日、多营地活动,主题冬夏令营等。
五、各类政策利好和市场空间
这个就不赘述了,大家都看得到
六、合作的上下游机构包括
1、幼儿园/学校
现阶段学校仍然是亲子活动的主要提供者,在德育、美育、体育等领域有着不可替代的作用,同时学校资源意味着有家委群可以切入。
2、第三方亲子活动机构
以乐亲子为代表的亲子活动机构链接了素质教育、周边玩乐、营地教育、旅游、游学等功能,更多以平台型企业的方式出现,为亲子家庭提供全面服务,可以邀请该企业入驻平台提供服务。
3、跨界企业
以大众点评、美团为代表的本地生活服务企业、以宝燕为代表的餐饮企业,以万达、恒大为代表的地产企业纷纷推出低龄儿童体验产品或者服务。
4、旅游企业
以中国国旅、中青旅为代表的传统旅游企业及以携程、同程、途牛、驴妈妈等为代表的线上旅游企业纷纷推出亲子游品类或者品牌。
5、专业教育/游学机构
教育机构在提供课外辅导、素质教育兴趣班等标准类服务产品方面有着更多的积累,也产生了众多本地有规模的企业,另外近年来各游学机构发展迅猛。
七、股权及分红建议
1、前期股权建议为:
核心创始人韦51%控股,原创始人陆5%持股米花科技带技术+运营+市场扶持能力持股44%后期股权分配:
各股东通过股权稀释或者受让的形式设立期权池,容纳更多优秀的企业运营人才该公司模式本地模型跑通后,扩张期引入战略投资
2、合作上为避免冲突,建议设置合作考核缓冲期
1)合作考核缓冲期设置的目的是,给各方进行正式合作前的一个理性思考和观察的缓冲期2)合作考核缓冲期可以设置为3x6个月,缓冲期内,按上文约定的持股比例进行项目分红,每个项目独立结算
3)合作暂不进行股权变更,合作开展均以协议进行约定
4)缓冲期到期前,进行评估,如各项目成员能力不到位、管理混乱、资源无法配等情况发生,项目各方均可可以提前终止合作
5)内部解除合作关系后,要妥善处理项目收尾工作后,可以各自开展业务
3、分配建议
单个项目进行利润分配
基础分配优先级为:企业支出成本人员、办公成本等>项目成员提成>股东分红项目成立后,根据毛利进行利润分配具体比例调整
八、职责分工建议
1、市场人员平台方向:采购各个供应商产品,与商家沟通用户体验流程,产品政策,分销利润分配,产品立项第一负责人,优先获得项目提成;
2、运营人员:负责产品上架、推文、设计、社群运营维护、配合市场人员完成产品售前售后,产品传播策略;
3、亲子产品研发、执行人员自营产品方向:负责亲子活动研发、流程设计、场地踩点、定价、用户调研、辅助运营进行产品销售;
4、产品、技术:开发产品、用户调研、体验调试等5、行政、管理岗位:略
建议:米花可以承担市场、运营、和技术部分
但亲子产品研发和执行需要找到深度合作伙伴、招募合伙人、招聘专业专职老师或者幼教领域专家完成
九、前期运营策略
本策略建立在会员卡的基础上的一套运营策略
品牌形象建立:1.亲子营形象设计2.亲子营LOGO3.亲子营标语4.亲子营服务号—申请微信支付5.营长小号x营长名x营长头像6.亲子周边x旗帜x贴纸
高频小活动:活动案例
亲子观影团活动人数:80人必胜客DIY活动活动人数:30人无人机活动活动人数:100人
儿童防诱拐活动活动人数:100人参观消防队活动人数:30人
操作方法:
宣传内容发布—公众号丶论坛丶微博丶QQ群等流量入口同事好友朋友圈吸粉动作—海报图引导加小编—小编要求转发海报进抢票群—准点开抢公众号吸粉活动:
砍价活动—优质亲子商家资源,超低价积分宝—网上采购亲子产品以上功能插件需要开发
售卡准备自检:
小编号4000精准亲子好友服务号1万粉丝
首次开卡服务资源洽谈:儿童剧丶观影团丶游乐机构门票丶游乐园项目套票丶亲子机构抵扣券
根据本地亲子用户需求制定
售卡策略:
小编前期蓄水—朋友圈预热公众号发布—引导加小编号
小编号群发—意向用户分标签—每天私聊邀请100位用户进行会销小编号朋友圈造势—每天晒单,说明抢购情况公众号推送—以产品优势切入,内容电商
种子用户:1、米花导流2、布谷亲子用户3、家委群
研学策划方案2
春天是一年中最美的季节,是师生们踏青春游的好季节。为了让学生亲密接触大自然,拓展学生的视野,进一步感受春天的气息,我校小学部将举行20xx年研学旅行(工业游)活动,为了能够有效保障师生春游活动的安全,特制定安全预案如下:
一、活动时间:
20xx年4月22日
二、参加对象:
小学部三至六年级师833人,其中学生762人,教师71人,旅游车16辆。
三、活动地点:
安庆市太湖县文博园
四、活动单位
活动主办单位:港中旅国际安徽旅行社有限公司合肥分公司
活动承办单位:合肥世界外国语学校
五、领导小组及应急小组:
1、领导小组组长:何全胜
领导小组成员:方仁武、张磊、韦媚、陈少翔、经露、蒋碧玉、杨克军、卫敏、黄红文
2、各应急小组及职责:
(一)后勤安全组负责人(方仁武、张磊、陈少翔)职责:
(1)全面负责本次活动的安全工作,并为本次活动做好后勤服务工作;
(2)与有关部门签订好协议;并督促其严格执行协议条款;
(3)严格按照《中小学幼儿园安全管理办法》规定执行,了解汽车与驾驶员的实况。接送学生的车辆必须检验合格,并定期维护和检测。接送学生的机动车驾驶员应当身体健康,具备相应的职业技能和从业资格。
(4)安排、指挥、引导汽车的进出及停车的地点;
(5)全面关注师生的安全;
(6)及时处理偶发事件。
(二)各年级负责人(三年级:蒋碧玉、四年级:杨克军、五年级:卫敏、六年级:黄红文)职责:
(1)做好本年级各班级的协调工作,督促本年级各班级带队教师在春游过程中的`职责履行。
(2)全面关注本年级学生的安全,做好与学部及春游领导小组的沟通。
(3)妥善处理偶发事件并及时上报、沟通。
(三)带班老师(班主任、配班教师及生活教师)职责:
(1)活动前期要不断加强安全教育。安全内容:乘车安全、活动安全、饮食安全。各班级必需开一次以春游安全教育为主题的班会并做好班会记录,大队部负责检查通报。
(2)春游前和家长做好沟通,了解班级所有学生;如身体不适宜参加春游活动或有特殊原因的学生可让家长自行接回家。
(3)精心设计、安排学生的活动;让春游活动成为一次有意义,有收获,有成果的课外教育实践。
(4)活动中指导学生的活动,并维护活动、乘车秩序,做好疏散工作,到目的地后遵守规则,有秩序地参观,要密切关注学生,全程活动中不让学生走出自己的视野,离开活动目的地时必须清点人数;关注学生用餐安全卫生情况;
(四)医疗保障组(韦媚、马重堂)职责:
保持与各年级组长,带班教师的联系、沟通并及时处理春游活动中师生的身体不适。
六、活动计划:
(一)安全教育:
1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。
2、游玩安全:
(1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;
(2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;
(3)不触摸电线。
(4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育:
1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。
(三)突发事件处理程序:
(1)事故发生后,现场人员应立即向带队领导报告。带队领导根据情况作出决定。
(2)一般性事故,带队领导可根据情况自行进行解决,并进行记录。重大事故,应立即上报给突发事故应急处理领导小组,同时组织人员进行抢救,以最短时间最快速度开展工作,并在第一时间通知学生家长。
(3)校突发事故应急领导小组接到事故报告后,根据事故情况应尽快向公安、医疗、教育、旅游等部门上报,同时增派人员赴现场进行组织抢救。
(4)在组织应急抢险过程中,以保证学生安全为首位。写出书面报告,总结经验教训。
(四)安全应急具体措施:
(一)安全常规措施:
1、随车队单独配备应急反应车一辆,一名校级领导、一名校医随车。
2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态,前一天必须检查手机充值状况,确保资费充裕。
3、进入春游目的地后,由校级领导原地执守,担任总指挥。
4、分散自由活动时,要求以班级为单位,不要个别行动。
5、每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数,一个不能少。
(二)因天气因素变更活动处理:
1、活动前一天了解天气情况,通知学生做好相应准备。
2、发车时遇天气变化,要认真分析趋势和可能,做出延时、变更处理。
3、针对学生可能出现的情绪波动,做好引导、说服教育工作,妥善处理善后事项。
(三)车辆故障处理:
1、活动前要求承办方检查车辆车况,车况不良必须更换,否则不得发车。
2、中途车辆故障:
(1)带队跟车老师及时把故障情况通知校领导和承办方。
(2)故障为影响安全的,一律停驶,由承办方紧急调车改乘。
3、途中车辆失火,应立即要求司机停车开门,用灭火机扑灭。同时指挥学生不要惊慌,如火势较小,前部学生从前门下,后部学生从后部应急门下;如火势较大,可视情况破窗逃生。下车后,及时组织疏散,一名教师负责清点人数,一名教师负责及时向领导报告情况。如有学生受伤应立即组织抢救。
4、车辆换乘时,带队教师维持好学生秩序,严禁下车随意走动,尤其应防止交通事故发生。
(四)、学生突发疾病、意外伤害:
1、师生在途中突发疾病、意外伤害,随车带队教师立即联系应急车,视轻重由校医作处理或就近送医院。
2、师生在园内突发疾病、意外伤害,带队教师立即联系总指挥,视轻重由校医作处理、或送园内医务站诊疗,病情严重的送当地医院急救。
(五)学生走失处理:
1、允许学生带手机,师生互留电话号码,以便电话联系。
2、如发现学生走失,切不可大意、拖延,应立即组织就地寻找。
3、从学生最后接触的同学入手,了解最后行踪。
4、电话通知其它带队教师关注寻找。
5、利用广播等形式发布寻人启示。
(六)、交通事故处理:
1、有严重受伤即刻拨打120、122,并立即组织抢救。
2、迅速报告校领导,调动应急车赶到事发现场,视伤情确定立即送医院,还是紧急处理后送医院。
3、保护好现场,指挥师生撤离至安全地点。
4、向上级领导报告事故情况。
5、安定学生情绪,询问、检查学生受伤情况,受轻伤学生送医院检查、诊治。
6、立即成立事故处理小组,分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽,妥善处理善后事宜。
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